语文八年级上鄂教版2.11《钱塘湖春行》课件

课件34张PPT。钱塘湖，是杭州西湖的别名
上有天堂，下有苏杭苏堤春晓曲院风荷花港观鱼雷峰夕照三潭印月 钱 塘 湖 春 行
白居易 白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人。他的诗歌政治倾向非常鲜明，重视讽喻，崇尚简单易懂。代表作有长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》。诗人简介 长庆三年春，白居易任杭州刺使的时候，到西湖游玩，骑马走在白沙堤上，远看风景迷人的西湖，被它特别的气质吸引了，在不知不觉中感受到了初春的美好。他心旷神怡，诗兴大发。写下了这首著名的七言律诗，抒发了自己对春天西湖的赞美和热爱的感情。写作背景钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春呢。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。钱塘湖春行
白居易
孤山/寺北/贾亭西，水面/初平/云脚低。
几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春呢。
乱花/渐欲/迷人眼，浅草/才能/没马蹄。
最爱/湖东/行不足，绿杨/阴里/白沙堤。孤 山 寺 北 贾 亭 西, 水 面 初 平 云 脚 低。首 联 从孤山寺的北面到贾亭的西面，湖水初涨，水平齐岸，与云气相接。 理解诗意孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。第一句点明诗人春游的起点。第二句写诗人瞭望湖面。春水新涨，几与岸平，所以说“初平”；云气低垂，接近水面，所以说“云脚低”。几 处 早 莺 争 暖 树， 谁 家 新 燕 啄 春 泥。
颔 联 几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木，谁家新来的燕子衔着春泥在筑巢。 几处/早莺/争暖树，
谁家/新燕/啄春呢。 这两句从动物变化写早春景象。“争暖树”、“啄春泥”既说明天气乍暖还寒，又写出春光给自然带来的活力。整个画面生动有趣。“几处”而不是“处处”，“谁家”而不是“家家”，是因为初春时分飞鸟不多。 “几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”，说明早莺尚少，新燕不多，表达钱塘湖初春季节的特点及诗人的欣喜之情。如果改为“处处”、“家家”，就没有这种表达效果。一个“争”字，让人感到春光的难得与宝贵。用一个“啄”字，来描写燕子那忙碌而兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了。这两句着意描绘出莺、燕的动态，从而使得全诗洋溢着春的活力与生机。
乱 花 渐 欲 迷 人 眼， 浅 草 才 能 没 马 蹄。颈 联 繁多而缤纷的春花渐渐要迷住人的眼睛，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。 这两句是从植物的变化写早春景象。作者抓住了“乱花”、“浅草”写出了花的繁多，草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；“渐欲”二字含有野花越开越多的意思。 “渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。“没马蹄”三字既写出草浅，也体现出当时的人喜爱在湖边骑马游春的风俗。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄最 爱 湖 东 行 不 足， 绿 杨 阴 里 白 沙 堤。
尾 联
我最喜爱西湖东边的美景，走不完，游不够，尤其是绿色杨柳荫下的白沙堤。 最爱湖东行不足，
绿杨阴里白沙堤。略写白沙堤的景色。这两句充分表达了诗人对湖东一带景色的迷恋，又交代了这次春游的终点。“行不足”是爱的体现，也照应了题目中的“行”字。1.作者是按照怎样的路线游览钱塘湖的？
2.诗中选取了哪几种景物来表现初春的钱塘湖美景？
3.诗中的景物有什么特点？作者是用哪些词语表现出来的？诗歌导读1.这首诗以（ ）为线索，紧扣（ ）的特点，抒发了诗人（ ）的心情。
（春行、早春、喜悦）
2.诗人选取了最能代表春天的哪两种鸟？抓住了初春的景物特点，选取了极富典型性的景物是什么？
（莺、燕） （乱花、浅草）
3.诗人写了三处地方，分别是（ ）最吸引作者是（ ）
（孤山寺、贾亭西、白沙堤）（白沙堤）
4，诗人采用（ ）的表现手法，随着作者的脚步，景物也发生了变化。
（移步换景 ）整体感悟—完成下列填空合作探究：1、从诗中（ ）（ ）（ ）（ ）等几个字中可以清晰地看出时令是早春。
2、“水面初平云脚低”“几处早莺争暖树”“谁家新燕啄春泥”“乱花渐欲迷人眼”“浅草才能没马蹄”五句，一句一景，依次是春水初平（ ）（ ）（ ）草没马蹄的画面。
3、色彩美是本诗的一个突出特点，除“绿杨阴”“白沙堤”外，你还能从本诗中读出那些色彩？1、从诗中（初）（早）（新）（才）等几个字中可以清晰地看出时令是早春。
2、“水面初平云脚低”“几处早莺争暖树”“谁家新燕啄春泥”“乱花渐欲迷人眼”“浅草才能没马蹄”五句，一句一景，依次是春水初平（ ）（ ）（ ）草没马蹄。
3、色彩美是本诗的一个突出特点，除“绿杨阴”“白沙堤”外，你还能从本诗中读出那些色彩？1、从诗中（初）（早）（新）（才）等几个字中可以清晰地看出时令是早春。
2、“水面初平云脚低”“几处早莺争暖树”“谁家新燕啄春泥”“乱花渐欲迷人眼”“浅草才能没马蹄”五句，一句一景，依次是春水初平（早莺争树）（新燕啄泥）（繁花迷眼）草没马蹄。
3、色彩美是本诗的一个突出特点，除“绿杨阴”“白沙堤”外，你还能从本诗中读出那些色彩？1、从诗中（初）（早）（新）（才）等几个字中可以清晰地看出时令是早春。
2、“水面初平云脚低”“几处早莺争暖树”“谁家新燕啄春泥”“乱花渐欲迷人眼”“浅草才能没马蹄”五句，一句一景，依次是春水初平（早莺争树）（新燕啄泥）（繁花迷眼）草没马蹄。
3、色彩美是本诗的一个突出特点，除“绿杨阴”“白沙堤”外，你还能从本诗中读出那些色彩？碧水、白云、黄莺、紫燕、红艳的花、嫩绿的草。4、此诗表达了作者怎样的感情？
5、全诗最能体现“春行”这一主题的句子是（ ）。
6、我们从颔联和颈联可以体会出作者描绘了春天一派（ ）的景象。4、此诗表达了作者怎样的感情？对西湖美景的赞美和喜爱，对大自然和生活的热爱的感情。
5、全诗最能体现“春行”这一主题的句子是（ ）。
6、我们从颔联和颈联可以体会出作者描绘了春天一派（ ）的景象。4、此诗表达了作者怎样的感情？对西湖美景的赞美和喜爱，对大自然和生活的热爱的感情。
5、全诗最能体现“春行”这一主题的句子是（最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤）。
6、我们从颔联和颈联可以体会出作者描绘了春天一派（ ）的景象。4、此诗表达了作者怎样的感情？对西湖美景的赞美和喜爱，对大自然和生活的热爱的感情。
5、全诗最能体现“春行”这一主题的句子是（最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤）。
6、我们从颔联和颈联可以体会出作者描绘了春天一派（充满生机和活力）的景象。7、在《钱塘湖春行》中运用对偶手法描写动物迎春的句子是（ ），表现春天花草茂盛的句子是（ ）。
8、这是一首七言律诗。它描绘了刚刚换上春装的西湖春意昂然的景象，抒发了作者（ ）。
9、第三、四句，诗人抓住了（ ）（ ）这两个极具表现力的词语，渲染了一幅 的动态画面。7、在《钱塘湖春行》中运用对偶手法描写动物迎春的句子是（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥），表现春天花草茂盛的句子是（乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄）。
8、这是一首七言律诗。它描绘了刚刚换上春装的西湖春意昂然的景象，抒发了作者（ ）。
9、第三、四句，诗人抓住了（ ）（ ）这两个极具表现力的词语，渲染了一幅 的动态画面。7、在《钱塘湖春行》中运用对偶手法描写动物迎春的句子是（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥），表现春天花草茂盛的句子是（乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄）。
8、这是一首七言律诗。它描绘了刚刚换上春装的西湖春意昂然的景象，抒发了作者（对西湖美好春光的喜爱之情）。
9、第三、四句，诗人抓住了（ ）（ ）这两个极具表现力的词语，渲染了一幅 的动态画面。7、在《钱塘湖春行》中运用对偶手法描写动物迎春的句子是（几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥），表现春天花草茂盛的句子是（乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄）。
8、这是一首七言律诗。它描绘了刚刚换上春装的西湖春意昂然的景象，抒发了作者（对西湖美好春光的喜爱之情）。
9、第三、四句，诗人抓住了（争）（啄）这两个极具表现力的词语，渲染了一幅早莺争向暖树，新燕啄泥衔草的动态画面。