(共22张PPT)
1.体会作者是怎样留心观察周围事物的。
2.仔细观察,把观察所得写下来。
15 搭船的鸟
船舱
船篷
蓑衣
橹
篷
部首为“ ”
吞
第一笔为“ 一 ”
自读课文,想想作者对哪些事物进行了细致的观察?
整体感知
作者是如何对这些事物进行细致观察的呢?把相关的语句画下来,圈一圈关键词,并说说你的理由。
默读思考
我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家去。我们坐在船舱里。天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后面用力地摇着橹。
沙啦沙啦
我和母亲坐着小船,到乡下外祖父家去。我们坐在船舱里。天下着雨,雨点打在船篷上,沙啦沙啦地响。船夫披着蓑衣在船后面用力地摇着橹。
我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
我看见一只彩色的小鸟站在船头,多么美丽啊!它的羽毛是翠绿的,翅膀带着一些蓝色,比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
戴胜
又名“鸡冠鸟”
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
插视频
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。可是,没一会儿,它飞起来了,红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞了下去。
它什么时候飞来的呢?它静悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢?难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?
生活中不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。
---【法国】罗丹
观察对象 一种植物、动物或一处场景
观察时间
观察地点
观察所得
观察记录单