13.3 学生实验：探究—小灯泡的电功率课件(共22张PPT)2023-2024学年九年级物理全一册（北师大版）

(共22张PPT)
第十三章 电功和电功率13.3学生实验：探究—小灯泡的电功率学习目标1.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率2.理解额定功率和实际功率3.通过探究,体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变,并发现其变化的规律本课件主要内容课程导入新课教学巩固练习课程导入
同一个小灯泡在不同的电压下工作时，消耗的电功率是否相同？若不相同，各是多少？如何测量？
实验探究：测量小灯泡的电功率
新课教学
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提出问题
我们以前学过测速度、测密度、测滑轮组的机械效率……电功率表示电流做功的快慢，小灯泡工作时的电功率是多少？如何测量？
P= UI
根据公式:P=IU,测量出小灯泡两端的电压和流过灯泡的电流,就能求出电功率.
新课教学
实验目的、原理、和器材
实验目的：测量小灯泡的电功率
实验原理：P = UI
实验器材：电池、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线。
新课教学
实验电路图
S
A
V
R
P
L
讨论：为什么要用一个滑动变阻器
（1）保护电路
（2）可以调节小灯泡两端电压
新课教学
实验注意事项
闭合开关前，滑动变阻器的滑片应放在什么位置？
如何选择电压表、电流表的量程？依据是什么？怎样连接？
小灯泡的参数对实验有什么帮助？
至少选用几节干电池作为电源？
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实验步骤
将电压表和电流表指针调零，断开开关，按照电路图连接电路，将滑动变阻器滑片放在阻值最大处；
闭合开关，调节滑动变阻器滑片，使电压表示数依次为2.5 V、2 V和3 V，依次记下电压表示数U和对应的电流表示数I，分别将U、I记录在表格中；
观察并比较三次小灯泡的发光情况，将现象记录在表格中。
新课教学
实验记录表格
次数 电压U/V 电流I/A 发光情况 电功率P/W
1 2.5
2 2
3 3
0.28
0.3
0.34
正常
较暗
较亮
0.56
0.75
1.02
电压 U/V 电功率 P/W 灯泡发光情况
U实＝U额 P实＝ P额 正常发光
U实 < U额 P实 < P额 发光较暗
U实 > U额 P实 > P额 强烈发光
小灯泡的实际电功率由实际电压决定；小灯泡的亮度由实际电功率决定，实际电功率越大，灯泡越亮。
新课教学
分析与讨论
（1）保护电路（2）改变灯泡两端的电压及电流以便多次测量
1. 在测量小灯泡的电功率的实验中，滑动变阻器在实验中所起的作用是
2.多次测量的目的
3.在测量小灯泡的电功率的实验中，假如刚将开关试触，就发现电流表指针迅速摆到最大刻度，其原因可能是
比较不同电压下小灯泡的功率和发光情况。
（1）电源电压偏高
（2）L 与 R 同时短路)
（3）电流表的量程选择过小
新课教学
分析与讨论
某同学在实验时得到如下表格，该实验现象和数据记录都正确，你能指出他设计的表格的错误吗？
5.三次实验中哪一次测量的是小灯泡的额定功率？
实验次数 电压/v 电流/A 亮度 电功率/w 平均电功率/w
1 2.20 0.28 比正常暗 0.62
0.76
2 2.50 0.30 正常发光 0.75 3 2.80 0.32 比正常亮 0.90 不应设计平均电功率一栏，不能用多次测量取平均值的方法测功率.
小灯泡的电功率随着它两端电压的改变而改变，是一个变化的量，多次测量求平均值毫无意义.
当小灯泡两端的电压(电压表的示数)为灯泡的额定电压时，此时测量的功率为小灯泡的额定功率.
不应设计平均电功率一栏，不能用多次测量取平均值的方法测功率.
新课教学
想一想
小灯泡实际消耗的电功率不一定等于额定功率
U实 = U额 P实 =P额 灯正常发光
U实＜U额 P实 P额 灯比正常发光_____
U实＞U额 P实 P额 灯比正常发光_____
灯有可能被______
＜
＞
暗
亮
烧毁
典例精析
在进行实验时，往往需要我们手眼并用，在“测定小灯泡额定功率”的实验中，要让小灯泡在额定电压下发光，当手移动变阻器滑片时，眼睛应观察（　　）
A．灯泡的发光情况 B．变阻器滑片的位置
C．电压表的示数 D．电流表的示数
C
巩固练习
课堂练习
课堂练习
1.L1标有“220V，40W”，L2标有“36V，40W”，两灯正常发光时它们的亮度（ C ）
A．L1较亮 B．L2较亮 C．两灯一样亮 D．无法比较
课堂练习
2.如图是小明探究“串联电路的电流规律”时连接的电路，闭合开关S后，发现灯泡L1发光，L2不发光。产生上述现象的原因可能是（　D　）

A．灯泡L2的灯丝断了
B．通过L1的电流大于通过L2的电流
C．灯泡L1的电压等于灯泡L2的电压
D．灯泡L1的实际功率大于灯泡L2的实际功率
课堂练习
3.要测量一规格为“2.5V 0.3A”小灯泡的额定功率，实验电路如图所示，按照电路图连接电路，经开关试触电路连接正确。闭合开关，移动滑动变阻器滑片P，眼睛应观察（　B　）

A．电流表的量程 B．电压表的示数
C．小灯泡是否发光 D．变阻器滑片的位置
课堂练习
4. 甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示。不正确的是
（　A　）
A．将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为50W
B．若两灯串联在220V的电路中，则甲灯较亮
C．两灯均正常发光时，乙灯较亮
D．两灯均正常发光时，若两灯丝一样长，则甲灯丝较细
课堂练习
5. 在“伏安法”测量小灯泡电功率的实验中，某同学连接好电路闭合开关，当变阻器连入电路的电阻变大时，电压表示数也随着变大；反之，随着变小。这是因为（　A　）
A．电压表与滑动变阻器并联 B．小灯泡被短路了
C．滑动变阻器接错了接线柱 D．电压表的正、负接线柱接错了
再见