14 扬州慢
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列加点字的注音有错的一组是 ( )(6分)
A．暮霭(ǎi) 凝噎(yē)
夜雪初霁(jì) 戍角(shù)
B．怆然(chuàng) 豆蔻(kòu)
荠麦(jì) 弥望(mí)
C．姜夔(kuí) 萧条(xiāo)
留恋(liàn) 窥江(kuī)
D．那堪(kān) 俊赏(shǎng)
芍药(sháo) 黍离(sù)
解析 D项“黍”应读shǔ。
答案 D
2．下列语句中加点词的解释不正确的一项是 ( )(6分)
A．荠麦弥望 弥：满。
B．自度此曲 度：构思。
C．豆蔻词工 豆蔻：女子十三四岁的年纪，这里指杜牧写诗的技巧和才情。
D．难赋深情 赋：写作。
解析 B项度：创作。
答案 B
3．下列句子节奏划分不正确的一项是 ( )(6分)
A．过/春风/十里，尽/荠麦/青青。
B．纵/豆蔻/词工，青楼/梦好，难赋/深情。
C．自/胡马/窥江/去后，废池/乔木，犹厌/言兵。
D．念/桥边/红药，年年/知/为/谁生？
解析 D项年年/知为/谁生？
答案 D
4．下列对文学常识判断有误的一项是 ( )(6分)
A．词是古代诗歌的变式，称“长短句”，是按照一定的曲调填写的，根据词的字数多少可分为单调、双调、三叠等。
B．词一般有两段，在词中叫“阕”。“阕”就是“遍”，因此，词中的“遍”就是音乐乐曲的一段，上下两阕就是由两段乐曲组成的一个曲子。
C．词除了被称为“长短句”之外，还有“诗余”“乐府”“曲子词”等别名。
D．词“调有定句，句有定字，字有定声”，所以后人的创作一般都是按调填词的，如毛泽东的《沁园春·雪》。
解析 A项根据词的字数可分为小令、中调和长调。
答案 A
5．名句填空。(6分)
(1)______________，尽荠麦青青。
(2)念桥边红药，______________？
(3)嫣然摇动，______________。
答案 (1)过春风十里 (2)年年知为谁生 (3)冷香飞上诗句
阅读与鉴赏
6．阅读下面一首宋词，然后回答问题。(14分)
点绛唇
姜 夔
燕雁无心，太湖西畔随云去。数峰清苦，商略黄昏雨。 第四桥边，拟共天随住。今何许？凭栏怀古，残柳参差舞。
(1)作者“凭栏怀古”本该抒发情感，但笔锋一转，用“残柳参差舞”这一图景结句，实在高妙，请说一说其深刻寓意。(7分)
答：
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(2)陈廷焯《白雨斋词话》评述此词“无穷哀感，都在虚处”，即哀感通过景物写出，试结合词句评析。(7分)
答：
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答案 (1)结句不抒怀古之情，却写凭栏所见景色，正体现了姜词托物起兴、意境清空的创作特色，柳本纤弱，哪堪又残，故其舞也参差不齐。“舞”本有优美、高雅之境，但此时残枝败柳却“参差不齐”，极具张力的景物描写，寄寓着作者无尽的苍凉和悲壮，这是任何抒情词句都无法表现出来的。
(2)此词通过眼前之景来抒发身世之感、家国之悲。上阕写燕雁随着流云，沿着太湖西畔悠悠飞去。湖上数峰清寂愁苦，黄昏时分正酝酿着一番秋雨，饱含自己漂泊江湖之意。到结尾处又用衰残柳枝当风舞象征南宋之衰世，苍凉之中，无限悲壮。
7．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(16分)
南柯子
王 炎
山冥云阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。 蓑笠朝朝出，沟塍处处通。人间辛苦是三农①。要得一犁水足望年丰。
【注】 ①三农：指春耕、夏耘、秋收。
(1)上阕中“数枝幽艳湿啼红”一句展现的是一幅什么样的画面？作者写这句是为惜春伤怀吗？为什么？(8分)
答：
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(2)试分析下阕的内容，以及作者在词中所抒发的思想感情。(8分)
答：
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答案 (1)一幅几枝鲜花的花瓣上沾着水珠楚楚堪怜的画面。不是为惜春伤怀。从两方面可以看出：首先作者紧接着“数枝”句说“莫为惜花惆怅对东风”；其次在乌云密布、寒雨将至时，作者更关心的是“要得一犁水足望年丰”。
(2)描写了农民不避风雨、辛勤劳作的生活，发出了“人间辛苦是三农”的感叹，表达了农民盼望风调雨顺、五谷丰登的心情。作者通过对农民辛劳生活的感叹，抒发了怜悯农民的思想感情。
课件35张PPT。我活在世上，爱着，感受着，思考着。我心中有一个世界，那里珍藏着许多往事，有欢乐的，也有悲伤的。它们虽已逝去，却将永远活在我心中，与我终身相伴。
一个声音对我说：在无限宇宙的永恒岁月中，你不过是一个顷刻便化为乌有的微粒，这个微粒的悲欢甚至连一丝微风、一缕轻烟都算不上，刹那间就会无影无踪。你如此珍惜的那个小小的心灵世界，究竟有何价值？哲思短章
轻与重我用法国作家辛涅科尔的话回答：“是的，对于宇宙，我微不足道；可是，对于我自己，我就是一切。”
我何尝不知道，在宇宙的生成变化中，我只是一个极其偶然的存在，我存在与否完全无足轻重。面对无穷，我确实等于零。然而，我可以用同样的道理回敬这个傲慢的宇宙：倘若我不存在，你对我来说岂不也等于零？倘若没有人类及其众多自我的存在，宇宙的永恒存在究竟有何意义？
1.子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜！
——《论语》
赏读：孔子在河岸上叹道：逝去的一切如同这滔滔东去的江水，不论白昼黑夜永不停留。逝去的不仅仅是年华，更重要的还有理想。时间不可逆流，所以才要拼命去完成自己的梦想。修身名句2.后生可畏，焉知来者之不如今也。四十五十而无闻焉，斯亦不足畏也已！
——《论语》
赏读：年轻人是值得敬畏的，怎么就知道后一代不如前一代呢？如果到了四五十岁时还默默无闻，那他就没有什么可以敬畏的了。“青出于蓝而胜于蓝”，社会在发展，人类在前进，后代一定会超过前人，今胜于昔。 3.法语之言，能无从乎？改之为贵。
——《论语》
赏读：严正的告诫，能不听从吗？但要以确实改正为可贵。君子闻过则喜，能当面直言者，才是真朋友。所以君子听到合情合理的“法语之言”当然也是快乐的，自当欣然接受而立即改之。4.巽与之言，能无说乎？绎之为贵。
——《论语》
赏读：恭维的话，听了能够不高兴吗？但要以冷静分析为可贵。巽，恭顺。说，同“悦”。绎，分析。好话也要会听，也要用自己的脑袋分析一下。
姜夔(1155—1209)，南宋文学家，音乐家。与诗人词家杨万里、范成大、辛弃疾等交游。庆元中，曾上书乞正太常雅乐，一生布衣，靠卖字和朋友接济为生。他多才多艺，精通音律，能自度曲，其词格律严密。其作品素以空灵含蓄著称，有《白石道人歌曲》等。知识卡片1．作家作品
此词作于宋孝宗淳熙三年(1176)，时作者二十余岁。宋高宗绍兴三十一年(1161)，金完颜亮南侵，江淮军败。亮不久在瓜州为其臣下所杀。作者过维扬时，有感而作此词。2．写作背景《扬州慢·淮左名都》：
姜夔出生于书宦门第，幼年随父受教，擅长诗词，熟谙音乐；复得父辈文墨交往的感染，城市歌舞的熏陶，为其爱好和学识的长进创造了良好的条件。姜夔少年丧父，曾随姊生活。得亲友介绍，就学于诗词名流千岩老人萧德藻，得其赏识，并娶其侄女为妻。夔为人清高，不汲汲于功名，一生困顿。终其身为布衣；3．审美视窗精通音律，能自度曲——姜夔但以诗词、音乐及书法与人交往，藉此谋取生计。自青年时期起，他就广为交游，往返羁滞于江淮湖杭之间；结识了当时宿儒名士如范成大、杨万里、辛弃疾等人，丰富了学识，提高了诗词和音乐的创作水平。词至南宋已发展到高峰，词家辈出，取材广泛，笔调不一，斑斓缤纷。但一般词人所作，多依传统词格填制；有的已拗口，不易歌唱。姜夔因娴通音律，于通用词调外，每自创词牌，自制新调曲谱，并能吹弹伴和。姜白石一生困蹇，怀才不遇，但却给我们留下了丰富而宝贵的文学艺术遗产。
jìchuàngkòujìshùkuī天气转晴悲伤满眼创作出色的鉴赏能力即使
①______________，______________，解鞍少驻初程。
②过春风十里，______________。
③自胡马窥江去后，______________，______________。
④______________、______________，都在空城。
⑤杜郎俊赏，______________。
⑥______________，______________，难赋深情。
⑦二十四桥仍在，______________、______________。
⑧______________，年年知为谁生？3．名句积累淮左名都 竹西佳处尽荠麦青青废池乔木 犹厌言兵渐黄昏 清角吹寒算而今重到须惊纵豆蔻词工 青楼梦好波心荡 冷月无声念桥边红药
姜夔(1155—1209)，字________，号________，布衣终生，以清客身份周游四方。4．文学常识尧章白石道人5．文白对照扬州慢段解：下片抒情，用杜牧重新来到扬州的遐想，伤今怀古，抒发感慨。结构图示
本词通过描写扬州惨遭金兵破坏的情景，伤今怀古，抒发了作者深沉、凄婉的“黍离之悲”。主旨归纳
提示 交代写作背景(扬州残破)，点明题旨(黍离之悲)，奠定了本诗悲切伤感(悲)的感情基调。对全词的内容起到了概括作用。重点突破词前小序有什么作用？提示 扬州自古繁华，特别至中晚唐时期已成为长江中下游流域经济文化的中心，更是文人荟萃之地。唐人有很多咏扬州的诗作，犹以杜牧的几首诗最为著名。状写扬州之繁华无出其右者。面对如此萧条、寂寞和冷清的扬州，词人抚今追昔，忽然间沟通了唐宋两个时代和空间，想起了杜牧诗中描写扬州繁盛的情景，用凝重的词语，通过今昔鲜明对比，表现扬州的昔盛今衰，从而表达“黍离之悲”。作者为什么多次用到杜牧的诗句？
提示 上片“名都”与“空城”、“春风十里”与“荠麦青青”对比；下片以杜牧当年写扬州风月繁华，与今日扬州的冷落萧条对比。今昔对比，既概括又鲜明，艺术感染力极强。简要分析本词“对比鲜明”的艺术特色。 融情入景、以景衬情是本词的主要写法。请以“二十四桥仍在，波心荡、冷月无声”几句为例，谈谈这种写法的好处。提示 这几句化用杜牧的“二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫”的诗意，融入新的境界，情意婉转，娓娓动人。“仍在”点出“国破山河在，城春草木深”的感慨；以“波心荡、冷月无声”描摹名都的空寂寥落。其中一个“荡”字勾联名桥、冷月，静中有动，含情脉脉，似乎是在默无声息中如怨如慕，如泣如诉。“冷月无声”，清冷的月光倾泻在水上，四周寂然无声。
(1)虚实相济，情景交融
一开头使用虚写：“淮左名都”说明扬州是人们向往的大都会，“竹西佳处”使人联想到杜牧的诗句“谁知竹西路，歌吹是扬州”。这是写词人想象中扬州昔日繁华的图景。接着是虚实结合的写法。“春风十里”“尽荠麦青青”，写词人今日所见的凄凉情形，昔日花团锦簇的繁华长街，已面目全非，呈现出一片荒凉景象，在这种昔盛今衰的景物对比描写中，抒发了词人对国事的痛惜伤感之情。1．文本审美下阕仍以“空城”为主线继续展开，分两层写：先是虚写，以杜牧的“重到须惊”和“难赋深情”返照出今日扬州何等凄清、荒凉，何等令人哀痛。后实写，写扬州著名的景点二十四桥今日更是满目凄凉，使人不忍目睹。这是寓情于景的写法，然后词人又将目光凝聚在桥边的红药上，并直抒胸臆：“年年知为谁生？”
(2)对比手法的运用
综观全篇，布局严密，由少驻，写到观景，由景的荒芜，写到原因，由眼中所见到、耳中所闻，再到心中所思所想，有声，有色，情景交融；采用点染法渲染，揭示主题，通过对比手法的运用进一步深化主题。音调谐婉，语句精美。(3)清雅空灵，伤感清幽
清雅空灵不但表现在词语上，如“清”“寒”“空”“波心”“冷月”，而且还表现在造境上，如用“犹厌言兵”表现兵燹之后的残破，用杜牧名句表现扬州昔日的繁华，用“二十四桥”“波心荡”“冷月无声”表现清幽伤感的气氛，用“桥边红药”表现“寂寞开无主”的荒凉。2．写作迁移
【角度】 请对《扬州慢》进行赏析，不少于400字。
【示例】 姜夔终身布衣，不曾仕宦，当然更不可能带兵杀敌，因此，他不能像岳飞、辛弃疾那样发为壮词。他对国事的关怀，用比兴寄托的手法写入词中，委婉蕴藉。张炎《词源》说他的词“不惟清空，又且骚雅，读之使人神观飞越。”“骚雅”便有格调，“清空”就有神韵。这首《扬州慢》词，写扬州战乱后的萧条景象，感怀家国，哀时伤乱，抒写了深沉的“黍离之悲”。词中还融化了杜牧的诗句，使形象更加鲜明，增加了文采，又以昔日的繁华，反衬了今日的荒凉，反而使词更沉郁，内容更丰厚。 词中“过”、“尽”、“自”、“废”、“渐”、“杜”、“算”、“纵”、“二”、“念”等字都作去声，用于领头处，增加了句子的跌宕飞动之美，而将去声字用于句子中间，则增加了句子的传神之韵，如“波心荡、冷月无声”中的“荡”字，以响亮的声音来体现水波荡漾、冷月无声的境界，既具神韵又添音韵之谐婉。这首词正体现了姜夔作词追求“骚雅”和“清空”的特点。用今昔对比的反衬手法来写景抒情，是这首词的特色之一。上片用昔日的“名都”来反衬今日的“空城”；以昔日的“春风十里扬州路”(杜牧《赠别》)来反衬今日的一片荒凉景象——“ 尽荠麦青青”。下片以昔日的“杜郎俊赏”、“豆蔻词工”、“青楼梦好”等风流繁华，来反衬今日的风流云散、对景难排和深情难赋。以昔时“二十四桥明月夜”(杜牧《寄扬州韩绰判官》)的乐章，反衬今日“波心荡、冷月无声”的哀景。下片写杜牧情事，主要目的不在于评论和怀念杜牧，而是通过“化实为虚”的手法，点明这样一种“情思”：即使杜牧风流俊赏，“豆蔻词工”，可是如果他而今重到扬州的话，也定然会惊讶河山之异了。借“杜郎”史实，引出和反衬“难赋”之苦。 “波心荡、冷月无声”的艺术描写，是非常精细的特写镜头。二十四桥仍在，明月夜也仍有，但“玉人吹箫”的风月繁华已不复存在了。词人用桥下“波心荡”的动，来映衬“冷月无声”的静。“波心荡”是俯视之景，“冷月无声”本来是仰观之景，但映入水中，又成为俯视之景，与桥下荡漾的水波合成一个画面，从这个画境中，似乎可以看到词人低首沉吟的形象。总之，写昔日的繁华，正是为了表现今日之萧条。
善于化用前人的诗境入词，用虚拟的手法，使其一波未平，一波又起，余音缭绕，余味不尽，也是这首词的特色之一。《扬州慢》大量化用杜牧的诗句与诗境(有四处之多)，又点出杜郎的风流俊赏，把杜牧的诗境，融入自己的词境。 ——[唐]杜荀鹤《旅舍遇雨》
杜荀鹤飘泊半生，直到四十六岁才考中了进士，而且身处唐末乱世，杜荀鹤独自天涯羁旅，心中的愁怀更是如山岳一般沉重。此诗就很生动地反映出他当时的心情。【漫漫古典情】半夜灯前十年事，一时和雨到心头月华星彩坐来收，岳色江声暗结愁。
半夜灯前十年事，一时和雨到心头。诗人在一个旅店中，突然遇到了一场秋雨。“月华星彩坐来收”，这里不直接说星月无光，看不到了，而是着重说“月华”、“星彩”，这恐怕不单单是在说天象的变化，所谓“一切景语皆情语”，其中定也包含着对大唐昔日盛景不再的感慨，所以暗淡的山色、呜咽般的江水声，无不让诗人愁上心头。“半夜灯前十年事，一时和雨到心头”，这两句最为精彩，夜阑静，独自一人，远在离家千里的异乡，只伴着一灯如豆，偏偏此时又来了一场萧萧的苦雨，诗人心潮如涌，十年间的历历往事，种种辛酸，一起涌上心头，那真是糖儿、醋儿、盐儿、酱儿倒在了一起，说不出是什么滋味。
有一种倾听需要特别的耳朵。
乡间，有一对老夫妻相濡以沫。妻子聋了，丈夫每晚做手艺回家捶门不开。二人合计之后，妻每晚睡前将一根绳子系在手腕上，绳子的另一端则扯到窗口外。这样，不管丈夫多晚回来，只要在窗口轻轻一拉绳子她就醒了。这方法有点类似打电话，甚至还省却了拨号的麻烦，又产生出共守一个默契的快感。用耳朵倾听日久，这秘密被邻居贪玩的孩子发现了，每到夜里，他们就到窗口来拽绳子，女人就一次次醒来，开门，而扑进门的却大都是山风或者月亮。她就那样站在山乡纯净的月光里，一遍遍怀想自己青春的耳朵倾听的云轻雨柔、山盟海誓，倾听来自神秘心灵的呼唤。有时倾听就像抚摸丝绸，或者抚摸夏天里一滴冰凉的泉水，那样一种释放和快感，是惊人的刹那。
有些特别的声音是为特别的耳朵准备的。 12 李清照词二首
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列词中加点字的注音正确的一项是 ( )(6分)
A．憔悴(suì) 将息(jiāng) 刹那(chà)
B．捻(niǎn) 炽热(chì) 恫吓(hè)
C．鬟(guàn) 抨击(pēng) 骈文(pián)
D．乍暖(zhà) 簇(zù) 桎梏(gù)
解析 A项“悴”应读cuì。C项“鬟”应读huán。D项“簇”应读cù。
答案 B
2．下列词语中，选出有错别字的一组是 ( )(6分)
A．乍暖还寒 憔悴损 落日熔金 融和天气
B．暮云合璧 春意阑珊 元宵佳节 美日良宵
C．宝马雕车 弯弓射雕 闺门多暇 白璧微瑕
D．风鬟霜鬓 铺翠冠儿 拈金雪柳 最难将息
解析 D项拈—捻。
答案 D
3．下列各句朗读节奏正确的一句是 ( )(6分)
A．三杯/两盏/淡酒，怎敌/他/晚来/风急
B．梧桐/更兼细雨，到黄昏，点点/滴滴
C．元宵/佳节，融和/天气，次第/岂无风雨
D．如今/憔悴，风鬟/霜鬓，怕/见夜间/出去
解析 A项，怎敌他/晚来/风急。B项，梧桐/更兼/细雨。D项，怕见/夜间/出去。
答案 C
4．下列句子，按风格分类正确的一项是 ( )(6分)
①今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月
②乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪
③欲寄彩笺无尺素，山长水远知何处
④千古江山，英雄无觅，孙仲谋处
⑤想当年，金戈铁马，气吞万里如虎
⑥这次第，怎一个愁字了得
A．①②③⑤/④⑥ B．①③⑥/②④⑤
C．①③④/②⑤⑥ D．①③⑤⑥/②④
解析 ①③⑥属于婉约派风格，②④⑤属于豪放派风格。
答案 B
5．名句填空。(7分)
(1)寻寻觅觅，______________，______________。
(2)梧桐更兼细雨，______________，______________。
(3)生当作人杰，______________。
(4)莫道不消魂，______________，______________。
答案 (1)冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 (2)到黄昏 点点滴滴 (3)死亦为鬼雄 (4)帘卷西风 人比黄花瘦
阅读与鉴赏
6．阅读下面这首宋词，回答问题。(15分)
武陵春
李清照
风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。 闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。
【注】 这首词是宋高宗绍兴五年(1135)作者避难浙江金华时所作。当年她五十二岁。那时，她已处于国破家亡之中，亲爱的丈夫死了，珍藏的文物大半散失了，自己也流离异乡，无依无靠。
(1)写出与李清照在词的创作风格上属于同一流派的两名词人________、________。(3分)
(2)李清照的词以南渡为界分为两个时期，《武陵春》一词应是词人哪个时期的作品？这首词抒发了词人怎样的情感？(4分)
答：
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(3)这首词的艺术特色有哪两点？(5分)
答：
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答案 (1)柳永 秦观 (2)南渡后。这首词抒发了词人对美好事物逝去的惋惜之情和物是人非、孤寂无依的痛苦，以及辞乡别土、国破家亡的哀愁。 (3)善于移情于物，借景抒情；语言通俗而凝练。
(4)下面对这首宋词的赏析，不正确的一项是 ( )(3分)
A．“风住尘香花已尽”一句，“风住”暗示此前风吹雨打、落红成阵的情景，“尘香”不仅是写落花已化作尘土，也借此比喻青春时光的易逝。
B．“欲语泪先流”，写词人饱尝痛苦，悲深怨重，心绪杂乱，苦而难言，禁不住泪水夺眶而出；一个“先”字，写尽了愁苦之深、之重。
C．“闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟”两句，笔调故作轻松明快，抒写了词人摆脱愁苦的愿望；“拟”字透露出连泛舟解愁也将难以如愿。
D．“只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁”这一奇妙的想象，把“愁”具体化、形象化了，同时，表现了心中愁苦遣不得、泄不出的无奈。
解析 A项中“尘香”不是比喻青春时光的易逝，而是表达对美好事物被摧残的惋惜之情。
答案 A
7．阅读下面这首宋词，然后回答问题。(14分)
卜算子·送鲍浩然之浙东
王 观
水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
(1)本词上、下片各写了什么？请作简要概括。(7分)
答：
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(2)宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面？请作简要分析。(7分)
答：
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解析 这是一首送别词。
上片开头“水是”“山是”两句，含意丰富，启人遐想。词人把明澈的流水喻为美人的眼波，把青黛的山峦喻为美人的眉峰，极言浙东山水的美丽可爱。同时，也可以理解为词人对鲍浩然心事的设想：波光漾动的流水是他心上人的眼波，脉脉传情；青黛的山峦是心上人的眉峰，因思念自己而满怀愁怨，眉头都蹙起来了。词人通过这一设想写出了鲍浩然“之浙东”的心切。与此相应，上片结句“眉眼盈盈处”也可以有两层理解：一是鲍浩然是去山水秀丽得像美人“眉眼盈盈”的地方，一是他是去与“眉眼盈盈”的心上人相会。
下片抒发词人的情怀。“才始送春归”，点明这里春刚逝去，说明词人心中满怀伤春之愁；“又送君归去”则再添了别恨，心情就更痛苦了。最后两句是词人对鲍浩然的祝愿：希望他生活在“春”里。这个“春”既指鲜花如锦的春天的季节，也喻指他与心上人生活在一起。
答案 (1)上片写浙东山水的美好，下片抒发作者送别的情意。
(2)修辞巧妙，用语绮丽。如“水是眼波横”“山是眉峰聚”“送春归”“和春住”。
想象别致，意蕴生动。如“眉眼盈盈处”“若到江南赶上春，千万和春住”。
课件49张PPT。
人在旅途，等你一旦到达终点，心中千种梦想都会成真，人生的缺残都会重圆——就像拼版玩具的最后完成。我们在车厢过道中踱步，徘徊，焦灼不安，只是在等待，等待终点的到达。哲思短章
终 点“到了终点，那就妥了。”我们嚷道，“我到18岁的时候，我考上大学的时候，我买到一辆新车的时候，我还清欠债的时候，我升官晋级的时候，甚至我到了退休年龄会安度晚年的时候。”
然而迟早我们必须认识到，世间没有什么可以一劳永逸到达的终点和归宿。生活的真正乐趣在于旅程，在于过程。终点只是梦幻，它常常是可望而不可即的。
“逝水年华细斟酌”，多好的箴言！是抱恨前朝，恐惧来日，而不是今朝的重负使我们忧虑不安。悔恨和恐惧是劫夺我们美好今朝的孪生窃贼。所以，不要在过道里徘徊踌躇，不要时时计算里程度日如年。去爬山吧！去吃冰激凌，去赤足奔走，畅游江河，去欣赏晚霞夕阳。多一些大笑，少一些哭泣。生命如逆旅，我亦是行人——这时终点就会倏然而至。
1.奢则不孙，俭则固，与其不孙也，宁固。——《论语》
赏读：奢侈了就会越礼，节俭了就会寒酸，与其越礼，不如寒酸。孙，同“逊”，恭顺。不孙，越礼。固，鄙陋，寒酸。 鄙陋病在己，不逊则凌人。孔子重仁道，所以说不逊之失更大。修身名句2.君子坦荡荡，小人长戚戚。
——《论语》
赏读：君子胸怀坦荡，心底宽广，而小人却经常忧心忡忡。戚戚，忧愁的样子。如果自己问心无愧，那有什么可以忧愁和恐惧的呢？
3.子温而厉，威而不猛，恭而安。
——《论语》
赏读：孔子温和而严厉，威严而不凶猛，庄重而安详。这是学生们描述孔子外在的行为风范，并通过外在的形态和气质，来反映孔子内在的修养。4.恭而无礼则劳，慎而无礼则葸，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。
——《论语》
赏读：一味恭敬而不懂礼法就会烦劳忧愁，过于谨慎而不懂礼法就会显得胆小怕事，只知道勇敢而不懂得礼法的人就会鲁莽惹祸，心直口快的人不懂得礼法就会尖刻伤人。劳，疲惫、倦怠。葸，畏惧。乱，叛乱、变乱。绞，尖刻刺人。恭敬、谨慎、勇敢、直率，如果不讲礼貌，不受礼节约束，就会变得不文明，甚至不道德，造成人际关系的紧张，破坏了人际之间的和谐。“礼”具有约束的功能。知识卡片1．作家作品李清照(1084—1155)，今山东省济南章丘人，号易安居士。宋代女词人，婉约词派代表。历史上与济南历城人辛弃疾并称“济南二安”。 早年生活安定、优裕，词作多写相思之情；金兵入侵后，遭遇国家巨变，词作多感慨身世飘零。她的诗文感时咏史，与词风迥异。她还擅长书画，兼通音律。主张“词，当别具一家也”。是中国历史上唯一一位名字被用作外太空环形山的女性。
作品有《漱玉词》等。代表作有《声声慢》《一剪梅》《夏日绝句》等。
徽宗、钦宗二帝被俘，北宋亡。李清照夫婿赵明诚因病去世时清照四十六岁。金兵入侵浙东、浙西，清照把丈夫安葬以后，追随流亡中的朝廷由建康(今南京市)到浙东，饱尝颠沛流离之苦。亡国之恨，丧夫之哀，孀居之苦，凝集心头，无法排遣，她和着血泪写下了千古绝唱的《声声慢》。2．写作背景《声声慢》： 当是作者流寓临安时所作。这首词虽写元夕，却一反常调，以今昔元宵的不同情景作对比，抒发了深沉的盛衰之感和身世之悲。《永遇乐》：
你的身影，在伤感中飘过，“帘卷西风，人比黄花瘦”；你，凝眸处，从今又添，一段新愁。战乱与离散没有抑制你的情感，反而抒出了“丽处直参片玉之班、直欲压倒须眉”的柔情。
纵观古今，唯有你是真正氤氲在水墨之间的婉约女子，柔情似水，盈盈一掬。但是，你那看似浅浅的豪气也在柔弱中发酵壮大，令世人更增一份敬仰。3．审美视窗 婉约柔情最佳人——李清照zhàjiāngniǎnhuáncùqiáo cuì
①三五：_______________________
②将息：_______________________
③怎生：_______________________
④簇带：_______________________
⑤次第：_______________________
⑥济楚：_______________________2．理解词语农历十五，指元宵节将养休息怎么，怎样妆扮情形，光景整齐
①_____________，______________，凄凄惨惨戚戚。
②______________，到黄昏，点点滴滴。
③这次第，______________！
④元宵佳节，融和天气，______________？
⑤来相召，香车宝马，______________。3．积累名句寻寻觅觅 冷冷清清梧桐更兼细雨怎一个愁字了得次第岂无风雨谢他酒朋诗侣
李清照(1084—1151)，宋代女词人，号________，济南人。所作词，前期多写其悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤，提出词“________”之说。后人有《________》辑本。4．文学常识易安居士别是一家漱玉词5．文白对照声声慢段解：上片从一个人寻觅无着，写到酒难浇愁，风送雁声，反而增加了思乡的惆怅。段解：下片由秋日高空转入自家庭院，是在上片愁闷无法排遣后的触景生情。永遇乐段解：词的下片着重用作者南渡前在汴京过元宵节的欢乐心情，来同当前的凄凉景象作对比。
为李清照晚年杰作。集中刻画南渡以后，作者在国破家亡、颠沛流离处境中的凄凉愁苦心情和饱经离乱的哀伤。
是作者晚年流寓临安时所写，此词通过元宵佳节的今昔对比，真实而细腻地抒发了作者晚年的凄凉孤独之感，含蓄地表达出深沉的故国之思。主旨归纳《声声慢》(寻寻觅觅)《永遇乐》(落日熔金) 《声声慢》中词人通过哪些景物表现情感？请简要分析。提示 淡酒、晚风——借酒消愁愁更愁，而刺骨的急风更令人意绪凄冷、愁云更浓。
飞雁——丈夫故去，锦书不再，声声雁叫怎么不令人身心欲碎。
黄花——花开花落无人赏，菊花铺地空余景，物是人非，物在人亡，彻骨孤独之情谁能承受！重点突破梧桐、细雨——以声衬情，以景传情，是雨滴梧桐，更是愁丝穿心，加以叠词的运用，更添顿挫凄绝之情。
总之，淡酒、晚风、飞雁、黄花、梧桐、细雨，这些景物都蕴含着浓重的感彩，渗透着作者的主观感受，创造了冷落、凄清、寂寞的意境。
诗人对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，这种抒情方式叫借景或借物抒情。
在我国古代诗歌中，松竹梅兰、芭蕉残荷、梧桐细雨、飞蓬浮萍、鸿雁闲鹤、大漠古道、长亭短亭等，常常是诗人借以抒情的对象，这些景物也就不再是纯粹的自然之物了，而是承载传递了人们极为丰富复杂的思想情感。如柳永的“今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月”，场景描写之中，寄寓着诗人的无限离愁别恨。考点链接借景抒情与情景交融一、借景抒情一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀情，但也有以乐景衬哀情或哀景写乐情的写法。
最典型的如《诗经·采薇》中：“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”依依杨柳，美好春色使人沉醉，却是黯然离别之际；霏霏雨雪，冰天坼地的寒冷，竟是征夫回乡之时！以乐景写哀情或以哀景写乐情，可以起到倍增其哀乐的效果。
情景交融也叫寓情于景(物)、融情于景。即将诗人的主观思想和感情融合在有声有色的景物描写中。
如晚唐温庭筠的《梦江南》，这首写离情愁思之词。“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”，情景交融，生动含蓄地刻画出了思妇对爱人刻骨铭心的思念之情。二、情景交融 《声声慢》(寻寻觅觅)中，上片写“酒”“雁”有何用意？提示 因天气“乍暖还寒”，故词人要借酒驱寒，因又满腹愁情，又想借酒消愁；南来秋雁，更勾起词人的故国之思，词人触景生情更引起心酸的感受，令人难以自制。 “落日熔金，暮云合璧”描绘了一幅夕阳娇艳、晚云瑰丽的图景，与全词的意境是否吻合？提示 这是一种以乐景写哀情的手法，面对元宵佳节无限美好的情景，本应纵情欢乐，情理之中的事情却与下面写谢绝那些驾着香车宝马来相邀的酒朋诗侣形成强烈的反差，从而更好地表现了词人内心的伤感。接下来的一声“人在何处”蕴含了多少欲说还休的悲愤和哀痛啊，身边至亲至爱的人，风云般聚散，自己身在异乡，孤苦无依，眼睁睁看着国土沦丧，存在的意识也在丧失，此身何处？ “铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚”，描写了怎样的情形？简析“争”字的表达效果。提示 这几句话写的是词人追忆当年元宵节时，心情欢快、精心打扮的情形，一个“争”字写出了当时女宾满座，莺歌燕舞，搔首弄姿，互相比美的热闹欢快场面。 “如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去”，表现了作者怎样的情感？提示 词人一方面担心面对元宵节胜景会触动今昔盛衰之慨，加深内心的痛苦；另一方面却又怀念着往昔的元宵节盛况，想在观赏今夕的繁华中重温旧梦，给沉重的心灵一点慰藉。这种矛盾心理，看来似乎透露出她对生活还有所追恋的向往，但骨子里却蕴含着无限的孤寂悲凉。面对现实的繁华热闹，她却只能在隔帘笑语声中聊温旧梦。这是何等的悲凉！
(1)寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
赏析 内心空虚，想找回那失去的事物，却只觅得满身的冷清还有满心的忧伤凄楚。
(2)梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
赏析 细雨敲打着梧桐，直到黄昏还点点滴滴没有止休。
(3)落日熔金，暮云合璧。
赏析 落日的颜色好像熔化的黄金，傍晚的云像璧玉一样合成一块。名句赏析(4)染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？
赏析 在浓浓的烟霭的熏染下，柳色似乎深了一些，笛子吹出哀怨的《梅花落》曲调，原来先春而开的梅花已经凋谢了，这眼前的春意究竟有多少呢？
(1)大胆使用叠字
前人盛赞本词开头的七组叠字。或谓“以一妇人乃能创意出奇如此”，或谓“真似大珠小珠落玉盘”。其实，这七组叠字的好处在于用叠字的形式来写动作、结果和情绪，使叙事、抒情音乐化，确是创造。也正是在语言上的大胆创新，使本词成为李清照的载誉之作。1．文本审美《声声慢》(2)紧扣词眼，层层深入，富有感染力
本词用“赋”法，铺写一日感受。整首词应落脚在“愁”字上，基调为凄惨悲凉。
开首三句，连用七组叠字，总言心情悲伤，由浅入深，文情并茂。细分又为三层：“寻寻觅觅”，以行动显精神，心中无着，怅然若失；“冷冷清清”，明写环境凄凉寂静，暗写心情悲凉，由外而内；“凄凄惨惨戚戚”，直抒感情，更深一层，孤独凄楚之情进一步突现。接下去又分三层写感伤：“乍暖”两句，伤气候不定，难于适应；“三杯”两句，伤晚风逼人，淡酒难敌；“雁过也”三句则伤雁声依旧，物是人非。下片仍用三层写哀愁：首言黄花堆积，菊惹新愁；次说天长难耐，孤独增愁；再写雨滴梧桐，触景更愁。真是笔笔写愁，字字抒恨。而最后一笔收住，“怎一个愁字了得！”作结，收束上文，开启新境，催人想象，发人深思，遂使竟日愁情，满纸忧思，达到了极点。(3)以家常语，写心中事，语言朴素但意蕴丰富
本词以家常语，写心中事。把抒情、写景、叙事三者巧妙融为一体，通过平常生活中的情节来表情达意，如怨如慕，如泣如诉，音乐功能和艺术效果达到了完美的统一。作者用大雁、黄昏、菊花、梧桐、细雨等这些带有忧郁色彩的意象编织了一幅“愁”字图，虽然说明是个人哀伤，但在特定的背景之下，又是社会灾难的一种反映。
全词构思，匠心独具。上片写眼前景、身边事，景分三层，着意渲染，而以三个问号贯之。一问深似一问，每问皆以景衬情，展示了词人在特定环境下的独特心境。下片忆昔日元宵盛况，则重在刻画妇女装饰，表现对故国的深沉眷恋。后以“如今”二字拉回到眼前之景，于是元宵不赏，闭门孤坐。潦倒伤心之状，凄凉寂寞之境，昭然目前！而结句“不如向，帘儿底下，听人笑语”，以口语入词，语极淡而情极苦，言极浅而意极深，多少年来，国破家亡之恨，夫死寡居之悲，异乡飘零之苦，老无所依之愁，尽容其中，有“看似平淡最奇崛”之妙。《永遇乐》(1)构思独具匠心，看似平淡最奇崛(2)运用对比，深化主题
在表现手法上，本词最突出的特点是善用鲜明对比，表情达意。今与昔，冷寂与繁华，悲苦与欢乐，一一比照写来，主题深化，感情强烈，收到了很好的艺术效果。2．写作迁移
【角度】 选取文中的一首诗歌，对其进行鉴赏。角度自定，题目自拟。300字左右。
【示例】 落日熔金——李清照《永遇乐》赏析
黄昏是一个特别令人惆怅的时候，微醺的夕阳斜斜地照上绮窗，半明半昧的光线似醉人的眼光，软软地朦胧地笼在身边，不肯离去。前尘影事渐渐都回到眼前，此时隔了这样一种昏黄的惆怅看去，不论欢乐悲伤都染上了岁月的痕迹。这一阕《永遇乐》写的是作者在黄昏里的一点回忆一些感慨。词中，李清照采取了对比的手法，以繁华衬孤寂，用欢乐之笔来写沉痛心情。这首词先从眼前美丽景色大处落笔，后转入谢绝友人相邀。铺叙完毕，马上一笔回到汴京上元节，把欢乐心思、艳丽姿态写尽后，又回到如今细细刻描，最后用一句极平常极沉痛的口语了结全篇。情与景在不断地对比，这可以让前后两种生活与心境的不同之处一览无遗。可以让读者看到一个无能的统治者给百姓带来的灾难是多么地深重，让人醒目，让人觉醒。有些事在我们没经历过时是很难有深切体会的。我们生长在和平年代，多数人生活波澜不惊。亡国之痛、身世之感，我们只是知道，不能懂得。李清照出身书香门第，少女时代一直过着相对悠闲优裕的生活，结婚后与赵明诚也甚为相得，渡过了一段欢乐的时光。南渡之后，国破家亡，亲人离散，清照自身亦饱尝流离之苦，她与赵明诚半生所集金石字画散失殆尽。现实的凄凉使得人们往往到回忆中寻找慰藉，可过去的时光越美好，越衬得现实悲凉无比。这个饱经忧患的老妇人以平静的笔触回忆青春往事，对比眼下的凄凉情景，其中的沉痛，虽不自言，却教人不忍卒读。这首词写词人的身世之悲、盛衰之感，因为带上了整个时代和社会的悲剧色彩，写出了大多数人的心声，所以格外浑厚深重。这首《永遇乐》很早便会背了，那时我也还小，夏日午后，坐在梧桐树下，一字一句，默默记诵，细碎的阳光透过手掌形的树叶漏在书上，带着绿色的清凉。
如今我也大了，生活的面貌亦略微知道一些。写完这一段文字的时候，正是黄昏。夕阳软醉的脚步在书影与书影之间徘徊，忽然分不清是前世还是今生。 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。 东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。【漫漫古典情】莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦——李清照《醉花阴》这首词是李清照重九佳节为怀念丈夫而写。上阕写半夜枕席上吹来冷气，感到自身孤独。重阳节也在孤独冷寂中度过。下阕写黄昏时在菊圃独饮。词人认为自身正如傍晚的黄菊，伶仃瘦损。“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”是传诵千古的名句。以菊花自喻别有创意；一个“瘦”字，使一个身体清瘦满面愁容的少妇形象活脱脱浮现在眼前。
一个人，端坐在寂寂的唐朝，钓着一江的寒冷，守候着最后的一片洁白的孤独。
捧读时隔千年的诗篇，感受着从千年前的永州吹来的寒风。
我意外，甚而惊悚。
群山孤寂，将想象截成了一重又一重。雪白的驼峰圈画着生命的领地。雪山渺远，足迹尘封。这里唯有超然的孤独，唯有生命的绝响，唯有精神的自由。
谁能承载这一江的寒冷，谁能用一丝细线垂钓绝望，谁能以这种方式把自己交付给永州这片山水。独钓寒江雪我意外，甚而惊悚。
你不能圆滑媚俗一点吗？你不能稍微低一下你高扬的头颅吗？你稍微施一点伎俩，也就不会把自己逼坐在江雪里。
把钩放下。端坐。收竿。把钩放下。一尾盛唐就这样被你轻轻提起，又被你轻轻放下。
我顿悟了，我明白了。
你，一介书生，心忧天下。为捕蛇者感慨万千，对勾心斗角者义愤填膺。你的洒脱不羁，你的不屈人格，注定要把你推向永州。这样，你便贴近了寂寥凄清的小石潭，你便登临西山之上而长啸。所有的悲叹全然在这里消解，所有的哀怨全然在这里沉淀，所有的硬气全然在这里升腾。一纸黄页，就将瘦弱的你意外地推向了永州。我想你走的那天，一定很潇洒，一定很坦然。永州似乎也已等你许多年，已等你许多年。而你恰恰在这里留下了生命最美的注脚，一切又那么顺理成章，又那么必然。
有时，生命无以把握。一个偶然的生命境地却铸就了必然的辉煌。我想所有阅读你诗歌的人，一定要读懂你的灵魂。那么，一切都将释然。读着你的诗篇，便是读你的坦然。因你的人格，因你的孤傲，我于你的诗篇里久久酣眠。虽是一场千年大雪，封冻了流逝的时间，但我不再意外。因为我明白，一切都在情理之中。
一个人，端坐在寂寂的唐朝，钓着一江的寒冷，守候着最后的一片洁白的孤独。
守候永远！ 15 眉妩·新月
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列加点字的读音有误的一项是 ( )(6分)
A．初暝(míng) 卡车(kǎ)
哄骗(hǒng) 对称(chèn)
B．冥想(míng) 关卡(qiǎ)
起哄(hòng) 称号(chēng)
C．观察(guān) 伺候(cì)
和睦(hé) 游说(shuì)
D．列观(guān) 伺机(sì)
和诗(hè) 劝说(shuō)
解析 D项“观”应读ɡuàn。
答案 D
2．下列词句中，加点词的解释不正确的一项是 ( )(6分)
A．渐新痕悬柳：这里指新月
B．犹带离恨：离别之恨
C．窥户端正：悄悄在窗前看月
D．还老尽、桂花影：特指故国的一派苍老景象
解析 C项窥户：月亮透过窗户向室内张望。
答案 C
3．下列词句停顿不正确的一项是 ( )(6分)
A．渐/新痕/悬柳，淡彩/穿花，依约/破初暝。
B．最/堪爱、一曲/银钩/小，宝帘/挂/秋冷。
C．叹/慢磨/玉斧，难补/金镜。
D．看/云外/山河，还/老尽、桂花/影。
解析 A项渐新痕/悬柳。
答案 A
4．根据对《眉妩·新月》(渐新痕悬柳)的理解，补写下面空缺处的诗句。(4分)
(1)词中精细入微地刻画初升新月，着意烘托一种清新优美的氛围的三句词是：____________________________________________________。(2分)
(2)词的下片中写尽月亮与人世盈亏往复的变化规律，由此领悟到支配无限时间永恒规律的宇宙感，流露出兴亡盛衰不容人问的悲哀的一句词是：________________________________________________________。(2分)
答案 (1)渐新痕悬柳，淡彩穿花，依约破初暝 (2)千古盈亏休问
阅读与鉴赏
5．阅读下面一首宋词，回答(1)～(2)题。(12分)
鹧鸪天 代人赋①
辛弃疾
陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗②沽酒有人家，城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。
【注】 ①这首词作于作者遭弹劾解官归居时。②青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。
(1)词的上阕描绘了什么样的景象？请简要叙述。(6分)
答：
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)词的最后两句作者运用了哪种写作手法？表达了什么样的感情？词题为“代人赋”，作者为什么要以此为题？请简要说明。(6分)
答：
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
解析 (1)由词中所描绘的“桑”“蚕”“细草”“黄犊”“斜日”“暮鸦”等意象构成的意境可知，叙述时抓住关键词，注意每个事物的情态和特点。(2)“愁风雨”的“桃李”和在春光中争艳的“荠菜花”形成了鲜明的对比，一褒一贬，态度鲜明，也表明了作者的思想感情。联系诗歌的写作背景可知作者绝非在纯粹地写“桃李”“荠菜花”，而是和词人的自身境遇有关，因此，所谓的“代人赋”只是托辞而已，其实是表达了自己的内心思想。
答案 (1)词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。
(2)运用了对照(或对比)的写作手法。作者将城里愁风畏雨的桃李，与乡间溪头迎春开放的荠菜花相对照，借景抒情，表达了他解官归居后鄙弃城市官场，热爱田园生活的感情，题为“代人赋”，实则为己赋，采用代人填词的形式，以荠菜花自况，效果独特。
6．阅读下面两首元曲，然后回答问题。(12分)
[中吕]卖花声·怀古二首
张可久
阿房舞殿翻罗袖，金谷名园①起玉楼，隋堤古柳缆龙舟。不堪回首，东风还又，野花开暮春时候。
美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军②空老玉门关。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。
【注】 ①金谷名园：西晋富豪石崇在洛阳建金谷园以行乐。②将军：这里指东汉名将班超。据《后汉书·班超传》记载，班超长期驻守边境，年老思归，上疏说：“臣不敢望酒泉郡，但愿生入玉门关。”
(1)元曲包括________和________，这是一首________。[中吕]是指________。(4分)
(2)张可久这两首曲子，有相同点也有不同点，请从写法、主旨上作简要分析。(8分)
答：
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案 (1)杂剧 散曲 散曲(或小令) 宫调
(2)两首小令，皆借历史事实来抒发感情。只是第一首意在说明封建统治者穷奢极欲终致灭亡的教训；整首曲子以景语作结，与前三句的繁华盛事形成对比，显得含蓄。第二首旨在借历史事实抒写作者对战争涂炭生灵的伤叹和愤慨，说明民生疾苦更甚于英雄末路；以“读书人一声长叹”作结，直抒胸臆。
7．阅读下面这首诗，然后回答问题。(14分)
寄 远
杜 牧
南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。
正是客心孤回处，谁家红袖凭江楼？
(1)首句中“悠悠”在诗中有何作用？(7分)
答：
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)本诗后两句表现了诗人怎样的情感变化？请作简要分析。(7分)
答：
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________解析 前两句分写舟行所见水容天色。“漫悠悠”，见水面的平缓、水流的悠长，也透露出江上的空寂。这景象既显出舟行者的心情比较平静，也暗透出他一丝羁旅的孤寂。一、二两句之间，似有一个时间过程。“水面漫悠悠”中，是清风徐来，水波不兴时的景象。过了一会，风变紧了，云彩因为风的吹送变得稀薄而轻盈，天空显得高远，空气中也散发着秋天的凉意。“欲变秋”的“欲”字，正表现出天气变化的动态。从景物描写可以感到，此刻旅人的心境也由原来的相对平静变得有些骚动不安，由原来的一丝淡淡的孤寂进而感到清冷了。这些描写，都为第三句的“客心孤回”作了准备。
正当旅人触物兴感、心境孤回的时候，忽见岸边的江楼上有红袖女子正在凭栏遥望。三、四两句所描绘的这幅图景，色彩鲜明，饶有画意，不妨当作江南水乡风情画来欣赏。在客心孤回之时，意绪本来有些落寞无聊，游目江上，忽然望见这样一幅美丽的图景，精神为之一振，羁旅的孤寂似乎也冲淡了不少。
答案 (1)“悠悠”写出了水面的平和、水流的悠长，透露出江上的清寂。这景象既显出舟行者的心情比较平静，也暗透出他一丝羁旅的孤寂。为第三句“客心孤回”作铺垫。
(2)诗人的情感由孤寂而变得精神振奋。正当诗人心境孤寂时，忽见岸边的江楼上有红袖女子正在凭栏眺望，这幅色彩鲜明的图景，充满画意，不妨当作江南水乡风情画来欣赏。在客心孤回之时，意绪本来有些落寞无聊，游目江上，忽见这样一幅美妙的图景，精神振奋，羁旅的孤寂在一时间似乎冲淡了不少。
13 辛弃疾词三首
(时间：45分钟 满分：60分)
积累与运用
1．下列各组词语中，加点字的读音无误的一组是 ( )(6分)
A．玉簪(zān) 阑干(lán)
妩媚(wú) 凤箫(xiāo)
B．浊醪(láo) 援例(yuán)
庶几(shū) 遥岑(cén)
C．螺髻(jì) 堪脍(huì)
揾英雄泪(wèn) 鲈鱼(lú)
D．搔首(sāo) 沉酣(hān)
阑珊(shān) 蓦然(mò)
解析 A项“妩”应读wǔ。B项“庶”应读shù。C项“脍”应读kuài。
答案 D
2．下列词语中，没有错别字的一组是 ( )(6分)
A．宝马雕车 凤萧声动 千里清秋 阑干拍遍
B．灯火阑姗 献愁供恨 蓦然回首 断鸿声里
C．笑语盈盈 玉簪螺髻 红巾翠袖 落日楼头
D．蛾儿雪柳 竟来相娱 交游零落 鲈鱼堪脍
解析 A项萧—箫。B项姗—珊。D项竟—竞。
答案 C
3．下列句子节奏划分正确的一项是 ( )(6分)
A．楚天/千里/清秋，水/随天去/秋无际。
B．可惜/流年，忧愁/风雨，树犹/如此！
C．蓦然/回首，那人/却在、灯火/阑珊/处。
D．不恨/古人/吾不见，恨/古人、不见/吾狂/耳。
解析 A项水随天去/秋无际。B项可惜/流年，忧愁/风雨，树/犹如此。D项恨/古人、不见/吾狂耳。
答案 C
4．填空。(11分)
(1)《水龙吟》(楚天千里清秋)一词中“______________，______________，______________”一句与“儿童相见不相识，笑问客从何处来”蕴涵着相似的情感。
(2)《水龙吟》(楚天千里清秋)一词中“______________，______________，______________”一句抒发了自己不能抗击敌人、收复失地而效力，徒然虚费时光的感慨。
(3)众里寻他千百度。______________，______________，______________。
(4)《贺新郎》(甚矣吾衰矣)一词中化用李白“相看两不厌，唯有敬亭山”之意的词句为：______________。
(5)《贺新郎》(甚矣吾衰矣)中词人感慨知音稀少的语句为：______________。
答案 (1)落日楼头 断鸿声里 江南游子 (2)可惜流年 忧愁风雨 树犹如此 (3)蓦然回首 那人却在 灯火阑珊处 (4)我见青山多妩媚，料青山、见我应如是 (5)知我者，二三子
阅读与鉴赏
5．阅读下面一首词，完成后面的题目。(14分)
摸鱼儿
辛弃疾
淳熙己亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，为赋。
更能消、几番风雨？匆匆春又归去。惜春长怕花开早，何况落红无数。春且住。见说道、天涯芳草无归路。怨春不语。算只有殷勤，画檐蛛网，尽日惹飞絮。
长门事①，准拟佳期又误。蛾眉曾有人妒②。千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉？君莫舞，君不见、玉环飞燕皆尘土！闲愁最苦。休去倚危栏，斜阳正在、烟柳断肠处。
【注】 ①长门事：汉武帝时，陈皇后失宠，别居长门宫。陈皇后闻司马相如文名，奉黄金百斤，请司马相如写《长门赋》代为陈情，武帝阅后深为感动，陈皇后复得宠幸。②蛾眉曾有人妒：屈原遭奸臣妒忌和排挤，被放逐后，屈原在《离骚》中将此事比成“蛾眉(美貌女性)遭妒”。
(1)作者辛弃疾，字幼安，号________。(2分)
(2)词的上阕，作者在借景抒情过程中所运用的主要修辞手法是( )(4分)
A．设问 借代 B．设问 比拟
C．夸张 比拟 D．夸张 借代
(3)杨玉环、赵飞燕曾经以美貌受唐玄宗、汉成帝宠幸，但都死于非命，所以词中“玉环飞燕皆尘土”的寓意是________________________。(3分)
(4)这首词的主题集中体现在一个“愁”字上，“愁”指什么？为什么说“闲愁最苦”？(5分)
答：
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案 (1)稼秆 (2)B (3)主和派(奸臣小人)没有好下场 (4)“愁”指抗金主张不被采纳。这种想抗敌报国但又不被重用的闲愁最苦。
6．阅读下面一首词，回答后面的问题。(10分)
清平乐 五月十五夜玩月
刘克庄①
纤云扫迹，万顷玻璃色。醉跨玉龙游八极，历历天青海碧。 水晶宫殿飘香，群仙方按《霓裳》。消得几多风露，变教人世清凉。
【注】 ①刘克庄，南宋著名爱国词人，词风豪放，多感慨时事之作。
(1)词人是如何描绘太空、月宫景象的？(5分)
答：
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(2)这首词的末两句表现了词人怎样的思想情感？(5分)
答：
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案 (1)词人借助想象、比喻，描绘了太空浩瀚、澄澈的景色，月宫香风阵阵、众仙起舞的欢乐祥和的景象。
(2)词人在玩月的同时，由天上想到人间正经历炙热酷暑之苦，并由此想到百姓的生活之苦，表现了词人热爱人民、关心百姓疾苦的思想感情。
7．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。(7分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
李 白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
龙标野宴
王昌龄
沅溪夏晚足凉风，春酒相携就竹丛。
莫道弦歌愁远谪，青山明月不曾空。
【注】 龙标：古地名，今属湖南黔阳。
两首诗都有一“愁”字，但其在诗中的含义和所起的作用各不相同，请简要分析。
答：
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
答案 李白诗中的“愁”是怀人之愁；它是全诗的“诗眼”，作者以此统摄全诗。
王昌龄诗中的“愁”是远谪之愁；作者以“愁”衬托自己不以远谪为念，寄情山水的旷达之情。
课件61张PPT。当地震来袭，大浪奔涌，所有的奔逃与挣扎都显得那样渺茫和绝望。彼时，生是一种偶然和幸运，而死却是一种无底的绝望。将这种幸运送给别人，不是平常在电梯上惺惺然的“女士优先”，而是将生与死、希望与绝望易位。这样的人和事，在人类灾难中都有闪现。它让我们看到了人身上具备的神性之光和人性之美，使我们反思，人类除了纷争与仇恨之外，是否更应该有和平与爱的相处方式？哲思短章
信念之灯一个日本人，59岁的佐藤充，用他的生命延续了人类对仁爱、勇敢的希望，我们纪念他，并不仅仅因为他所救的，是20个中国人，而是救了20个人的生命，以及由这20个生命所点亮的千千万万人心中的爱的火光。此次灾难中，约万人口的女川町，一半左右至今下落不明，小镇一片废墟。近百名中国研修生却无一遇难，而很多人能够逃生，是因为身边有像佐藤充这样的当地人给予帮助。
人类将来面对考验的时候还很多，但只要心中还有那份爱的火光，我们就不会是被水冲毁巢穴的蝼蚁，只知四散奔逃。我们会相扶相携相救，以人类之大爱，重建我们的生活。
1.饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。
——《论语》
赏读：吃简单的食物，喝着凉水，弯曲手肘当做枕头，也乐在其中啊。如果富贵是靠不义得来的话，对于我来说就像浮云一样淡而易散。虽然那些清贫日子好难熬，但是和靠不义得来的富贵比起来，更能得到心灵的安宁和快乐。修身名句2.发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。
——《论语》
赏读：发愤用功，连吃饭都忘了，快乐得把一切忧虑都忘了，连自己快要老了都不知道，如此而已。孔子历尽艰辛，却终也未能实现理想，但他全不放在心上，仍然乐观向上，坚持自己的理想，甚至是知其不可而为之。3.三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
——《论语》
赏读：所有的人都是我们的老师。善者是，恶者也是。面对善者，当学其善；面对恶者，当以之为戒。4.学而不厌，诲人不倦。
——《论语》
赏读：在不断地学习、实践，把我知道的教给大家，而不知道疲惫和厌倦。所谓“圣人”不过是比我们更努力一些罢了。只要努力，谁都能。可是我们通常都没有，不是因为别的原因，不过是因为我们不努力而已。
辛弃疾(1140—1207)南宋词人。原字坦夫，改字幼安，别号稼轩，今山东济南人。出生时，中原已为金兵所占。21岁参加抗金义军，不久归南宋。一生力主抗金。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对当时执政者的屈辱求和颇多谴责；也有不少吟咏祖国河山的作品。题材广阔又善化用前人典故入词，风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚之处。辛弃疾是南宋爱国词派的代表，是两宋豪放词派的代表，是宋词的集大成者。知识卡片1．作家作品作品集《稼轩长短句》。代表作有《水龙吟·登建康赏心亭》《永遇乐·京口北固亭怀古》等。2．写作背景《水龙吟·楚天千里清秋》： 该词作于乾道四至六年间(1168—1170)建康通判任上。这时作者南归已八九年了，却投闲置散，作一个建康通判，不得一遂报国之愿。偶有登临周览之际，一抒郁结心头的悲愤之情。 此词写于哪一年虽无定说，但最早也要在乾道、淳熙年间。大约写于他被迫退休于江西上饶之后。此时距靖康之变已有四五十年，而划江割据局面依然。敌虏仍隔岸肆虐，虎视眈眈，令志士仁人寝食难安。词人投笔从戎，弃家投南，实指望南宋当朝厉兵秣马，挥戈北征，收复失地。不料当局不思恢复，只图偏安；不念国破，只颂月圆；一心粉饰太平，灯节糜费无度。真个“直把杭州作汴州”。《青玉案·元夕》： 词人空怀壮志，请缨无路，回天乏术，只有“世人皆醉我独醒”之痛苦。幼安以深长的艺术语境，含蓄言情曲笔抒志。词中创造的艺术境界亲切生动，寓意隐而不露，似有若无。含蓄隽永，耐人寻味，亦增其强烈、永久的魅力，令人思索不已。王国维先生论及古今之成大事业大学问者必经之三种境界时，就将“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处”作为第三境界，比喻凡事须经艰苦跋涉，往往“踏破铁鞋无觅处”，最后才能“得来全不费功夫”。
此词约作于宋宁宗庆元四年(1198)左右，此时辛弃疾被投闲置散又已四年。此词乃是仿陶渊明《停云》“思亲友”之意而作，抒写了作者罢职闲居时的寂寞与苦闷的心情。《贺新郎·甚矣吾衰矣》：
你从寂寞中走来，迎着“毕竟东流去”的滔滔江水；从失意走来，对着“落日楼头，断鸿声里”痛拍栏杆。历史尘封了一把利剑，却造就了一支神笔。在风雨飘摇的南宋，你从不顺风而倒。迁，你兢兢业业；谪，你献策献计。金瓯缺，月未圆，山河碎，心不安。你那荡涤心胸的词章，滋养了多少代人的心灵？民仇国恨炼诗魂，马蹄金戈壮词魄。你是一个将才，一位政人，更是一位词人，是一轮永远照耀在中华上空的红日！3．审美视窗 傲立于天地间的民族英雄——辛弃疾cénmòláowènlúzān楚天，泛指南方的天空；岑，小而高的山；远，眺望会，领会、理解；意，心意，心情不要说倩，请；揾，擦拭零落稀少意，揣想；援，引用水，浩浩荡荡奔流不息的长江；际，边际
①______________，水随天去秋无际。
②倩何人、唤取红巾翠袖，______________！
③把吴钩看了，阑干拍遍，__________，__________。
④蛾儿雪柳黄金缕，______________。
⑤______________。蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处。3．积累名句楚天千里清秋揾英雄泪无人会 登临意笑语盈盈暗香去众里寻他千百度
辛弃疾(1140—1207)，南宋词人，字________，号________，济南历城人。南宋爱国词派的代表，是两宋________词派的代表，是宋词的集大成者，有《_______________》四卷。4．文学常识幼安稼轩豪放稼轩长短句5．文白对照水龙吟·登建康赏心亭段解：下片是直接言志，借晋人张翰(字季鹰)弃官回乡，三国许氾求田问舍这两个典故，表明自己既不学为吃鲈鱼而还乡的季鹰，也不学只贪一己之私的许氾，接下来用桓温北伐这一典故，写出时光流逝，北伐无期，恢复中原的夙愿不能实现。青玉案·元夕贺新郎结构图示水
龙
吟 壮志难酬
的悲愤之情
这首词，上阕写词人空有恢复中原的抱负，却无知音可觅。下阕直接言志，抒发出内心壮志难酬的悲愤及英雄无用武之地的苦闷孤寂之情。
本词主旨可有多种解读，但不管如何，词人写到发现“那人”的一瞬，是人生精神的凝结和升华，是悲喜莫名的感激，是人生幸福而又辛酸一瞬的美好境界；而“那人”孤高、淡泊、自甘寂寞的形象，也未尝不是作者对自己身世之感的寄托。主旨归纳《水龙吟》(楚天千里清秋)《青玉案》(东风夜放花千树)
从“甚矣吾衰矣。怅平生、交游零落，只今余几？”可见词人故交零落，慨叹政治理想无法实现的落寞。“情与貌，略相似”，词人将自己的情与青山相比，表达出自己宁愿落寞也决不与奸人同流合污的高洁之志。词人罢职闲居，空有傲视古今的英雄气概却了无知音。在词中抒发了自己寂寞与苦闷的心情。《贺新郎》(甚矣吾衰矣)
《水龙吟》的上片重在写景，请分析借景抒情的特色。重点突破提示 词的上片重在写景，借景抒情。从上(天空)、下(大江)、远(青山)、近(楼头)不同角度描绘了一幅完整的秋景图。词人着重描写辽阔的天空、浩渺的江水，还有青山、落日、断鸿等景物，渲染了豪壮而又凄清萧瑟的气氛，表达了作者壮志难酬的怨愤、压抑的情怀。这样眼底江山与心头抱负两相融会，情景交融，阔景、壮志、豪气、悲怀一时齐集，表现出独具“辛”味的沉郁悲慨，读来动人心魄。 《水龙吟》的下片主要描写历史人物，词人写到了哪些人和事？词人写这些人物和相关的事有什么作用？提示 1.张翰——乐于归隐 许氾——谋取私利 刘备——雄才大略 桓温——叹时光流逝
2．心志的表白并不能解脱心灵的寂寞，相反，倒增加了一份凄苦。于是他想到了古人，并借以表达自己的情感。
(1)“休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未”，反用典故。张翰因想念家乡的美味，弃官归乡。而辛弃疾用来表明了国难当头、自己不会像张翰那样置国事不顾而隐居的责任感。(2)“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”，正面取意。许氾一心购置田产而不关心国家大事。作者正面用典，表达自己不屑于追求享受之意。
(3)“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”，用桓温的典故，半露半隐。感叹人生易老，功业未成。“树犹如此”半句露出，“人何以堪”半句隐去。自然界的树木尚且经不起时光的淘洗，变得摇落枯萎，日渐衰老，更不用说风雨飘摇中不胜愁苦的人了。
总之，词人三典连用，表明自己不学张翰秋风思归，不学许氾求田问舍，以此反衬自己的复国大志。“可惜流年”，笔锋陡转，年华虚度，壮志难酬。即“壮中见悲”。
用典：即在诗歌中援引史实，使用典故。古诗很讲究用典，这既可使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力。如辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中成功地运用了五个典故：孙权、刘裕、刘义隆等，诗人借助这些历史事实，含蓄自然而又充分地表达了自己的思想感情。考点链接 用 典
提示 “倩何人、唤取红巾翠袖，揾英雄泪！”“倩”是请求。“红巾翠袖”是少女的装束，这里代指歌女。在宋代，一般游宴娱乐的场合，都有歌妓在旁唱歌侑酒。这三句是写辛弃疾自伤抱负不能实现，世无知己，得不到同情与慰藉。这与上片“无人会，登临意”相呼应。英雄无泪，只因未到伤心处，辛弃疾却黯然流泪，那是因为他的心在滴血呀！《水龙吟》的最后一句如何理解？
提示 1.焰火：花千树、星如雨——形态之美。2.车马：宝马雕车香满路——车马华贵，观者之盛。3.音乐：凤箫声动——音乐美妙。4.花灯：玉壶光转——光彩夺目。5.仕女：蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去——妆扮、情态之美。总结：车多、人多、灯多，焰火美、音乐美、花灯美、服饰美、情态美。作者调动视觉、听觉、嗅觉多种感觉器官，极力渲染烘托，写出了元宵节的热闹非常，盛况空前。《青玉案》从哪些方面写出元宵节盛况？
提示 写景写人都是为了反衬女主人公。上片渲染元宵节灯火辉煌，车水马龙，一片繁华热闹景象；下片开头，又描绘观灯女子的盛装艳服，笑语欢快的情景。这一切都不是本篇要写的主要对象，是衬托“那人”的。越写灯火热闹，越见“那人”孤高的品格。而灯火场景，对那些“笑语盈盈”的观灯妇女来说，是正衬。词中连用两层衬托来写人。《青玉案》写景又写人，试分析这样写的目的。 一篇文学佳作的艺术魅力，常常不止于它所塑造的艺术形象本身所具有的感染力，还表现在它又可以在形象之外能给人以丰富的联想和深刻的启示。例如王国维的人生三境界(也是做学问三境界)。你能把它们写出来并分析一下吗？提示 (1)“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”(晏殊《蝶恋花》)这首词是写离别的痛苦。闺中人一夜难眠，晨起登高，极目远眺，西风黄叶，天涯路长，想和思念的人通个音信，却因山高水长而不知道他在何处。这句词富有哲理，王国维以此比喻为第一境界：高瞻远瞩，选定目标。故也称为“立志”。(2)“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”(柳永《凤栖梧》)写思念一个女子，为了她，自己一天天憔悴下去也在所不惜。王国维以此比喻为第二境界：百折不挠，艰苦奋斗。故也称为“追求”。
(3)“蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处。”(辛弃疾《青玉案·元夕》)这首词写上元之夜，灯月交辉、车马喧闹。观灯女郎，笑语幽香，飘然而过。然而意中人千寻万觅，杳无踪影，似乎已经绝望了。谁料蓦然回首，竟看见她在灯火阑珊之处。悲喜交集，戛然而止，令人回味无穷。王国维以此比喻为第三境界：豁然开朗，妙手得之。故也称为“获得”。
提示 (1)上片开头“甚矣吾衰矣！怅平生、交游零落，只今余几？”即引用了《论语》中的典故。《论语·述而篇》孔子说：“甚矣吾衰也！久矣吾不复梦见周公。”如果说，孔子慨叹的是其道不行，那么辛弃疾引用它，就有慨叹政治理想无法实现之意。 《贺新郎》多处用典，找出并分析其作用。(2)“白发空垂三千丈，一笑人间万事。问何物、能令公喜？”数语，又连用李白《秋浦歌》“白发三千丈”和《世说新语·宠礼篇》记郗超、王珣“能令公(指晋大司马桓温)喜”等典故，叙述自己徒伤老大而一事无成，又找不到称心朋友，写出了世态关系与自己此时的落寞。(3)“一尊搔首东窗里。想渊明、停云诗就，此时风味。”陶渊明《停云》中有“良朋悠邈，搔首廷伫”和“有酒有酒，闲饮东窗”等诗句，辛弃疾把它们浓缩在一个句子里，用以想象陶渊明当年诗成时的风味。这里作者又提高洁之士陶渊明，意在以陶自况。 分析“白发空垂三千丈，一笑人间万事”中“空”字和“笑”字的含义。提示 “空”言其一生都白白地过去了。既然大半生岁月蹉跎，一事无成，如今年老体衰，再言愁还有什么用呢？面对人间万事万物只好付之一笑了。所以这一“笑”字隐含着无尽的悲愤和无限的苍凉。
(1)楚天千里清秋，水随天去秋无际。
赏析 指水天相接，一派秋色。楚天，泛指南方的天空。楚天千里，辽远空阔，秋色无边无际，这是作者在赏心亭上见到的江景。
(2)遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。
赏析 指放眼山河多姿，却处处引人愁思。玉簪螺髻，形容群山秀丽。纵目远望，那千姿百态的山峰，有的苍翠高耸，有的层层叠叠。名句赏析(3)把吴钩看了，阑干拍遍，无人会，登临意。
赏析 意思是收复失地的壮志无人理解。吴钩，古吴国所产宝刀，这里泛指刀剑。
(4)休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？
赏析 不会学张翰归隐。西晋张翰，字季鹰，为官洛阳，见秋风起，想起家乡鲈鱼美味，于是弃官而归。这里反用其事。脍，切细的鱼肉。
(5)东风夜放花千树，更吹落、星如雨。
赏析 写元宵节焰火灿烂。花千树、星如雨都比喻灯数量之多。写出了元宵节闹花灯的热闹场面。(6)我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。
赏析 化用李白《独坐敬亭山》诗句“相看两不厌，唯有敬亭山”之意。借用唐太宗称魏征语：“人言征举动疏慢，我但见其妩媚耳。”(《新唐书·魏征传》)妩媚，形容秀丽美好。
(1)借景抒情，情景交融
“楚天千里清秋，水随天去秋无际”，这是所见。登楼远眺，三楚故地，天高野阔。上面湛湛青天、悠悠白云，入眼的是一派凄清悲凉的秋景；脚下秦淮之水注入万里长江，无语东流，越去越远，直至水天相接处，最后融入了无边的秋色里。秋天原本萧瑟惨淡，加上作者登楼又心情沉重，所以，尽管江南的秋天天高地阔，江水也宁静、澄澈，但作者眼里和笔下，环境气氛却显得黯然压抑，凄清伤神。1．文本审美《水龙吟》(楚天千里清秋)(2)运用典故，增加意蕴
词的下阕作者连用三个典故来表现自己的志向。如先用张季鹰之典。张季鹰为官可以忘情世事，追求个人的“适志”，但词人自己却因家乡沦落金人之手，有家难归，只能永远客居江南了。“休说”“归未”，意含否定，既写了对金人、对南宋朝廷的激愤，又表明了自己不会像张季鹰那样置国事不顾而隐居的责任感。(3)语言雄健，富有感染
此词登临感怀，眼底江山与心头抱负两相融会，阔景、壮志、豪气、悲怀一时齐集，笔力遒劲而笔致婉曲，于纵横跌宕中慷慨淋漓，如闻裂帛之声，表现出独具“辛”味的沉郁悲慨。全词写尽英雄失意之感，又有极强的感染力，至今读来仍动人心魄。大量运用修辞手法：比喻(“玉簪螺髻”)、拟人(“献愁供恨”)、象征(“落日”“断鸿”)、借代(“吴钩”“红巾翠袖”)等，也增强了语言的生动性和感染力。
(1)渲染衬托，婉约含蓄
和辛弃疾雄浑豪放的词风不同，这首词写得婉约含蓄。作者先写正月十五元宵节闹花灯的热闹场面：“花千树”，是写灯火之盛，像那千树开花一样。“星如雨”，形容满天的焰火。作者既描写了灯火的繁多，也描写了观灯人之多。在观灯的人群中，有些人乘“宝马雕车”，服饰华贵。有些女人头上戴着“蛾儿”“雪柳”等装饰物，一边观灯，一边盈盈笑语。但是这些都不是作者所要寻找的人，“众里寻他千百度”，是说在人群中找了“那人”千百次，仍然找不到。 《青玉案》(东风夜放花千树)联系上片“玉壶光转，一夜鱼龙舞”二句，知道已整整找了一个晚上。作者在前面用了许多笔墨渲染环境气氛，而最后只用几笔勾画出他所要找的那个人的形象和性格。到此我们才知道：前面所写的种种热闹的气氛，都是反衬之笔，都是为这个主要人物的形象性格而服务的。
这首词全篇写灯火，但一直不肯轻易放出“灯火”二字，只有“花千树”“星如雨”“鱼龙舞”等譬喻字面来暗点，直到最后一句才点出它，却又是在写那个主要人物时附带点出的。这种不平凡的手法，也能加强读者的印象。(2)塑造形象，表现情感
说这首词主要是写一个孤高、淡泊、自甘寂寞的女性形象，那还是表面的看法。作者在政治上失意的时候，有许多作品，大抵都寄托了他自己的身世之感。这首词里的“那人”形象，何尝不是作者自己人格的写照？这词里所谓“灯火阑珊处”，可能也就是作者那时在政治上被排斥的境地的写照。所以作者塑造这个形象，实借以自况，表达自己政治上失意，但不与世俗同流合污的高洁品质。
(1)含蓄蕴藉，深沉超脱
在序中虽说“仿佛渊明思亲友之意云”，但实际词中却另有深意。词的上阕，分别从“甚矣吾衰矣”“怅平生、交游零落，只今余几？”“白发空垂三千丈”三个层次写出了自己年老体衰、事业无成的处境，很自然地引出了“问何物、能令公喜？”的寻找，在现实生活中孤独寂寞，也只有到自然里寻找寄托了。“我见青山多妩媚，料青山、见我应如是”，实际是作者对现实不满，希望到世外去寻求解脱的一种无奈的逃避。读这首词，我们要从作者貌似闲适的心境中，领悟到作者内心深处郁积的火山般的愤慨。《贺新郎》(甚矣吾衰矣)(2)多用典故，言简意丰
序中就运用了陶潜《停云》诗的典故，停云，思亲归隐之意。陶渊明的归隐实际是对黑暗官场的极度不满。作者用此典，其实隐然有厌恶官场、不满现实，因而起思亲归乡之念。“甚矣吾衰矣”是孔子原话，表现自己年老体衰的悲哀。借用《世说新语》之典，来表现在官场仕途里，在现实生活中，自己只有烦恼，只有愤慨，从而也只能像李白那样，与自然相互亲近，自得其乐了。典故的运用使整首词含蓄深沉，令人回味无穷。2．写作迁移
【角度】 选取文中一首诗歌，对其进行鉴赏。角度自定，题目自拟。500字左右。
【示例】 《青玉案·元夕》中“那人”形象品析辛弃疾是南宋杰出的爱国词人，与苏轼同为豪放词派的代表作家。多慷慨激昂之作，但风格多样，婉约含蓄的《青玉案·元夕》也同样出色动人。此词写元宵节闹花灯的热闹场面。“花千树”喻万灯齐放；“星如雨”喻满天焰火；“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”写整夜狂欢。“我”在“众里寻他”，找心目中的人儿，对坐着宝马雕车、穿着“黄金缕”、插着蛾儿雪柳、笑语盈盈香满路的富贵人儿不屑一顾，千百次苦苦寻找，满怀失望之际，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊(暗淡)处”。词中那个孤高、淡泊、自甘寂寞的女性形象最是值得品味(古语无“她”字，“他”兼指女性)。作者用两层比衬手法来描写她：灯火辉煌的场景正衬笑语盈盈的观灯妇女，而对孤高的“那人”来说则是反衬；对观灯的富贵人家妇女的描写也是对“那人”的反衬，突出了人物的形象。杜甫诗“绝代有佳人，幽居在空谷”，把“佳人”放在冷落“空谷”的背景里进行塑造；作者把“那人”放在热闹的场景里反衬突出，各有千秋。此词写于作者被逼退休之时，寄寓了辛弃疾心伤家国，却又不愿与南宋朝廷中苟且偷安的高官显贵同流合污，于热闹中甘于寂寞的高尚情操。梁启超评这词“自怜幽独，伤心人别有怀抱”，很可信。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”是名句。后人用它来比喻学习、做学问的第二层境界：经过苦苦追寻，寂寞奋斗之后突然获得惊喜的收获。说明只要孜孜不倦，持之以恒，终能成功。
枕簟溪堂冷欲秋，断云依水晚来收。红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。 书咄咄，且休休。一丘一壑也风流。不知筋力衰多少，但觉新来懒上楼。【漫漫古典情】书咄咄，且休休。一丘一壑也风流 ——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》这首词是辛弃疾谪居鹅湖时受尽权奸排斥，病初愈后抒情寄意之作。上阕写鹅湖自然风光，如老人历尽沧桑后的恬静平淡。下阕开头感情陡转，对朝廷一再强加的无端迫害，感到惊异与悲愤。但随后词人又在大自然中找到解脱。最后两句，倾吐出老弱多病的切肤之憾。春光明媚的一天早晨，和煦的阳光撒满大地，晴朗的天空万里无云，无怪乎看见一位等汽车的老人拿着一把很大的黑伞时，安德鲁斯先生会感到惊讶了。
他问老人：“你认为今天会下雨吗？”
“不会下，”老人答道，“我想是不会的。”
“那么你带雨伞遮太阳吗？”雨伞与手杖“不是，我干吗要拒绝春天的太阳呢！”
安德鲁斯先生迷惑不解地瞅了瞅那把伞。“我老了，腿脚也不灵便了，”老人忙着解释，“可我不愿旁人看着我拄着手杖，说我是可怜的老头；于是我就用雨伞作手杖，晴天也带着它。”
