5.3测量物质的密度 课件(共23张PPT)2023-2024学年鲁科版物理八年级上学期

(共23张PPT)
5.3测量物质的密度
鲁科版物理八年级上册第五章
1．会用量筒测量液体和固体的体积，并利用天平和量筒测量不同形状固体和液体的密度，体会等量替换的方法。
2．会利用物理公式间接测定某个物理量，进一步巩固密度的概念。
3．在测量固体和液体密度的过程中，熟悉天平、量筒的使用技能，规范实验操作步骤，培养严谨的科学态度。
学习目标
01
量筒及其使用
1 量筒
量杯
量筒
用途：测量液态物质的体积。
单位： 毫升 mL (ml)
1 mL = 1 cm3
最大测量值：常用100 mL，200 mL
分度值： 1 mL， 2 mL，5 mL
2 量筒的使用
(1)看:看清单位标度、量程和分度值。
(2)放:量筒放在水平桌面上
(3)读:视线应与液面相平（平视）
如果液面(水)是凹形，读数应与凹形的底部相平
如果液面(水银)是凸形，读数应与凸形的顶部相平
甲:眼睛俯视液面，读数偏大
甲
乙
乙:眼睛仰视液面，读数偏小
3 不规则固体体积的测量
石块的体积
石块放入前水的体积
石块和水的总体积
乌鸦喝水
02
测量液体和固体的密度
1 测量盐水的密度
测量盐水的密度
【实验原理】
【实验目的】
【设计实验、制订计划】
选择实验器材、仪器：待测盐水、天平、量筒、烧杯等。
1.将待测盐水倒入烧杯，测出总质量m总
2.倒出适量盐水V 至量筒
3.用天平称量剩余部分盐水的质量m余
【进行实验、收集数据】
量筒中盐水的质量m= m总-m余
减小误差
烧杯和盐水的质量 m总/g 烧杯和剩余盐水的质量m余/g 量筒中盐水的质量m/g 量筒中盐水的体积V/cm3 盐水的密度ρ/（g·cm3）
设计实验表格，填入记录数据，根据 计算密度
1.05
62
41
21
20
2 测量小石块的密度
测量小石块的密度
【实验原理】
【实验目的】
【设计实验、制订计划】
选择实验器材、仪器：待测石块、天平、量筒、烧杯、细线等。
【进行实验、收集数据】
石块
1.用天平测出小石块的质量，并记录
100
20
40
60
80
ml
V1
100
20
40
60
80
ml
V2
石块的体积
石块放入前水的体积
石块和水的总体积
2.用量筒测出石块的体积并记录
矿石的质量 m/g 量筒内水的体积V1/cm3 水和矿石的总体积V2/cm3 矿石的体积V/cm3 矿石的密度
ρ/（g·cm3）
3.设计实验表格，填入记录数据，根据 计算密度
2.6
41.6
40
56
16
【典例1】甲、乙、丙三位同学在用量筒测液体体积时，读数方法如图6-3-2所示，其中____图6-3-2同学读数正确，量筒中液体的体积为____mL.
知识点1 量筒的使用
乙
30
知识点2 测量液体和固体的密度
【典例2】如何用量筒测出不沉入水中的蜡块的体积？
答案：
方法一：(1)在量筒中倒入适量的水，记下体积V1.
(2)将蜡块放入量筒中，并用大头针将其压到水面以下，使其全部
浸入水中，读出水面所对应的刻度值V2.
(3)计算蜡块的体积V＝V2-V1.
方法二：(1)在量筒中装入适量的水，将铁块用细线系好慢慢放入量筒中，
记下此时水面所对应的刻度V1.
(2)再将蜡块与铁块系在一起，放入量筒中，使其全部浸没，读出水面所
对应的刻度V2.
(3)计算蜡块的体积V＝V2-V1.
【典例3】在测量某种液体密度时，物理兴趣小组讨论形成了以下方案：A．将量筒中的液体倒入烧杯，测出烧杯和液体的总质量m1
B．将适量的液体倒入量筒，测出液体的体积V
C．用天平测出空烧杯的质量m2
D．计算出液体的密度ρ
(1)以上方案中的步骤，其正确顺序是________(填字母).
(2)用所测物理量的符号写出液体密度的表达式__________.
BCAD
(3)在用调节好的托盘天平称量空烧杯的质量时，往右盘中加入最小的砝码后，发现指针在分度盘上的位置如图6-3-4所示.接下来的操作应该是________________________________________________.
(4)在对实验方案进行论证时，老师指出该方
案误差较大，请分析产生误差的原因及结果.
答案：所测液体的体积准确，在测量液体质量时因为有部分液体残留在量筒中，导致所测液体的质量偏小，因此所测液体的密度值比实际值偏小.
取下最小的砝码，移动游码，直到天平达到平衡
1.(4分)有两个分度值分别是2 mL和1 mL的量筒，用它们来测量等质量煤油的体积，如图6-3-6所示.某同学的读数分别是13.8 mL和13.9 mL．则下列分析正确的是（ ）
A．甲量筒的分度值是1mL
B．两次读数不同是因为煤油体积不同
C．两量筒的分度值不同，不影响误差大小
D．乙量筒的分度值小，因此精确度更高
D
2.(4分)学习质量和密度的知识后，小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题，你认为能够完成的是（ ）
①测量牛奶的密度 ②鉴别金戒指的真伪 ③测定一捆铜导线的长度
④鉴定铜球是空心的还是实心的 ⑤测定一大堆大头针的数目
A．①② B．①②④ C．①②③④⑤ D．①②④⑤
D
3.(4分)小华利用天平和量筒测量一小块不规则塑料的密度，在测量体积时发现它浮在水面上，于是她经过思考采用了下列步骤，其中多余的步骤是（ ）
A．用天平测量出塑料块的质量
B．在量筒中放入适量的水，测出它的体积V1
C．取一铁块，将其浸没于量筒水中，记下液面示数V2
D．把铁块和塑料块系在一起浸没于量筒水中，记下液面示数V3
B
3．小元同学在完成“测量某小合金块密度”的实验中,进行如下的实验操作：
A．把天平放在水平桌面上，把游码移动到标尺左端的零刻线处,调节横梁上的平衡螺母，使橫梁平衡。
B．在量筒中倒入适量的水，记下水的体积；
将小合金块用细线系好后，慢慢地浸没在水中，
记下小合金块和水的总体积。
C．将小合金块放在左盘中，在右盘中增减
砝码并移动游码，直至橫梁恢复平衡。
(1)该实验原理是________________。
(2)为了减小实验误差,最佳的实验操作顺序是_____________(填写字母)。
(3)正确操作后读取数值，如图甲、乙所示，小合金块的质量为______g，小合金块的体积为_____cm3，由此可得出小合金块的密度为_________g/cm3。
ACB
32
10
3.2