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2023-2024学年 青岛版(2012)七年级上册 第六章 整式的加减 单元测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人得分
一、单选题
1.下列关于多项式的说法中不正确的是( )
A.二次项系数是1 B.一次项系数是3 C.常数项是4 D.它是二次三项式
2.在整式①;②0;③;④;⑤;⑥中,单项式有( )
A.6个 B.5个 C.4个 D.3个
3.将去括号,应该等于( )
A. B.
C. D.
4.在代数式,0,,,中,整式的个数有( )
A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
5.长方形的周长为8,其中一边为,则另一边为( )
A. B. C. D.
6.若与是同类项,则的值是( )
A.11 B.8 C.4 D.9
7.如图,将形状大小完全相同的★按照一定规律摆成下列图形,第1幅图中★的个数为a1,第2幅图中★的个数为a2,第3幅图中★的个数为a3…,以此类推,第n幅图中★的个数为an,则的值为( )
A. B. C. D.
8.多项式的次数和二次项系数分别为( )
A.2,4 B.4, C.4,2 D.4,1
9.如图,将正整数按此规律排列成数表,若是表中第行第列,则( ).
A. B. C. D.
10.一列数,,,,,其中,,,,则( )
A. B. C.2020 D.
评卷人得分
二、填空题
11.一个多项式A加上多项式,马虎同学将加号抄成了减号,计算结果是(计算过程无误),则多项式A是 .
12.如图,长方形内有2个相邻的正方形,面积分别为9和,那么阴影部分的面积为 .
13.有理数、、在数轴上的位置如图,化简: .
14.已知,,则式子的值为 .
15.若单项式与的和是单项式,则 .
16.若,则 .
评卷人得分
三、计算题
17.先化简后求值:,其中满足,.
评卷人得分
四、应用题
18.如图,某公园有一块长为米,宽为米的长方形土地(一边靠着墙),现将三面留出宽都是米的小路,余下部分设计成花圃进行美化,并用篱笆把不靠墙的三边围起来.
(1)用代数式表示所用篱笆的总长度;
(2)米,若篱笆的造价为60元/米,请计算全部篱笆的造价.
参考答案:
1.B
【分析】本题考查了多项式,掌握多项式的每项都包含它前面的符号,多项式中次数最高的项的次数叫做多项式的次数是解题的关键.根据多项式每项的系数和次数即可得出答案.
【详解】解:多项式的二次项系数是1,一次项系数是,常数项是4,它是二次三项式,
观察四个选项,只有B选项符合题意,
故选:B.
2.C
【分析】本题考查了单项式的定义,由数和字母的积组成的代数式叫做单项式,单个数字或者字母也是单项式;据此即可作答.
【详解】解:依题意,,0,,都是单项式,
单项式有个
故选:C
3.D
【分析】根据去括号规则:括号前是“+”号,去括号时连同它前面的“+”号一起去掉,括号内各项不变号;括号前是“-”号,去括号时连同它前面的“-”号一起去掉,括号内各项都要变号. 本题主要考查了去括号,关键是注意符号的变化,尤其是括号前是“-”号时.
【详解】解:
故选:D
4.C
【分析】本题考查整式的识别,由数与字母的乘积组成的代数式是单项式,单独一个数或一个字母也是单项式;几个单项式的和是多项式;单项式与多项式统称为整式,据此解题.
【详解】解:代数式,0,,,中:
,0,是单项式,是多项式,都属于整式,
既不是单项式,也不是多项式,不是整式,
因此整式的个数为4,
故选C.
5.C
【分析】根据长方形的周长公式列代数式,再利用整式的混合运算计算化简后判断即可.
【详解】解:另一边为:
故选:C.
【点睛】本题考查了列代数式,整式的混合运算化简,做题关键是掌握列代数式,化简代数式.
6.B
【分析】本题主要考查了同类项的定义及求代数式的值,熟练掌握同类项的定义是解题的关键.
【详解】解:由题意可知:,,
∴,,
∴,
故选:B.
7.A
【分析】本题主要考查了图形类的规律探索,根据题意找到规律第n幅图有个★,进而得到,再根据进行裂项求解即可.
【详解】解:第1幅图有个★
第2幅图有个★
第3幅图有个★
第4幅图有个★
……,
以此类推,第n幅图有个★,
∴
,
故选A.
8.D
【分析】本题主要考查了多项式,根据多项式最高次项的次数和系数的定义即可求解.掌握多项式的次数和对应项的系数的定义是解题的关键,多项式的次数是指次数最高项的次数.
【详解】解:多项式的最高次项是,的次数是4,
∴多项式的次数为4,
是二次项,系数是.
故选:D.
9.B
【分析】本题考查了数字类规律题,根据题意得:第行个数字,第行个数字,第行个数字,第行个数字,第行个数字, 由此发现规律:第行有个数字,从而得到前行有个数字,再由,,可得到位于第行第列,代入即可求解,明确题意,准确得到规律是解题的关键.
【详解】解:根据题意得:第行个数字,
第行个数字,
第行个数字,
第行个数字,
第行个数字,
由此发现规律:第行有个数字,
∴前行有个数字,
∵,,
∴位于第行第列,
∴ ,,
∴,
故选:.
10.B
【分析】本题主要考查了数字类规律问题,同时考查了有理数的加减乘除乘方的运算,根据题意和题目中的数据,可以计算出这列数的前几个数据,从而可以发现数字的变化特点,然后即可求得所求式子的值.注意观察总结规律,并能正确的应用规律是解答此题的关键.
【详解】解:,
,
,
,
∴这列数是、、、、、、,发现这列数每三个循环,
由,且,
,
故选B.
11./
【分析】本题考查了整式的加减,掌握合并同类项和去括号法则是解题的关键.
根据题意可得,即可得到多项式A.
【详解】解:由题意得:,
.
故答案为:
12./
【分析】本题考查了整式加减的应用,正确求出阴影部分中的两个小长方形的长与宽是解题关键.先分别求出阴影部分中的两个小长方形的长与宽,再利用长方形的面积公式求解即可得.
【详解】解:∵长方形内有2个相邻的正方形,面积分别为9和,
∴阴影部分中的小长方形的长为3,宽为,
则阴影部分的面积为,
故答案为:.
13.
【分析】本题考查了整式的加减,解答本题的关键是掌握去括号法则和合并同类项法则. 根据a、b、c在数轴上的位置,进行绝对值的化简,然后合并.
【详解】解:∵,
∴,
∴
.
故答案为:.
14.
【分析】本题考查整式的加减.观察各系数可得,第一个式子加上第二个式子的3倍,得到,两边再乘以即可解答.
【详解】∵,,
∴,得,
∴.
故答案为:
15.
【分析】本题考查了合并同类项,根据题意知道这两个单项式是同类项,根据同类项的定义求出,的值,代入代数式求值即可.
【详解】解:单项式与的和是单项式,
单项式与是同类项,
,,
,
故答案为:4.
16./
【分析】本题考查了整式的加减以及绝对值的性质,正确去掉绝对值符号是解题的关键.首先根据的范围确定与的符号,然后根据绝对值的性质去掉绝对值,然后合并同类项即可求解.
【详解】
,
,
17.,
【分析】本题考查了整式的加减中的化简求值,先去括号,再合并同类项即可化简,再代入,进行计算即可,熟练掌握整式的加减运算法则是解此题的关键.
【详解】解:
,
将,代入得,原式.
18.(1)米
(2)全部篱篱笆的造价是元
【分析】本题主要考查整式的加减的实际应用,从生活实际中出发,以数学知识解决生活实际中的问题,同时也考查了长方形周长的计算.
(1)先根据所给的图形,得出花圃的长和宽,然后根据长方形周长公式求出篱笆总长度;
(2)直接将和代入第(1)问所求的面积式子中,再乘以,得出结果.
【详解】(1)解:由图可得:花圃的长为米,宽为米;
所以篱笆的总长度为
米;
(2)解:当,时,
(米),
全部篱笆的造价为(元),
答:全部篱篱笆的造价是元.
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