第三章 勾股定理单元测试卷(含解析)

文档属性

名称 第三章 勾股定理单元测试卷(含解析)
格式 docx
文件大小 1.3MB
资源类型 试卷
版本资源 苏科版
科目 数学
更新时间 2023-12-26 05:50:27

图片预览

文档简介

中小学教育资源及组卷应用平台
2023-2024学年 苏科版(2012)八年级上册 第三章 勾股定理 单元测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人得分
一、单选题
1.如图,将边长为的正方形纸片折叠,使点D落在边的中点E处,折痕为,则线段的长是( )

A. B. C. D.
2.已知等腰三角形的底边长为10,底边上的中线长为12,则它的腰长为( )
A.6 B.8 C.10 D.13
3.如图,的角平分线相交于点P,若,则的值为( )
A. B. C. D.2
4.如图,岛P位于岛Q的正西方,P、Q两岛间的距离为海里,由岛P、Q分别测得船R位于南偏东和南偏西方向上,则船R到岛P的距离为( )
A.海里 B.海里 C.海里 D.80海里
5.如图,有一个圆柱,它的高等于,底面上圆的周长等于,在圆柱下底面的点A处有一只蚂蚁,它想吃到上底面与点A相对的点B处的食物,则蚂蚁沿圆柱侧面爬行的最短路程是( )

A. B. C. D.
6.如图,三角形D是直角三角形,四边形A,B是正方形,已知正方形A的面积是16,正方形B的面积是25,则半圆C的面积是( )
A. B. C. D.
7.如图所示,在数轴上点所表示的数为,则的值为(  )
A. B. C. D.
8.如图,阴影部分表示以的各边为直径的三个半圆所组成的两个新月形,面积分别记作和.若,,则阴影部分面积是(  )
A. B. C.14 D.24
9.在中,的对边分别为a、b、c,下列条件中:①;②;③;④.不能判断△ABC是符合条件的直角三角形的有(  )个.
A.1 B.2 C.3 D.4
10.如图一直角三角形纸片,两直角边,现将直角边沿直线折叠,使它落在斜边上,且与重合,则等于( )cm
A. B. C. D.
评卷人得分
二、填空题
11.如图,长方形纸片的边上有一点,将长方形纸片沿折叠,点恰好落在边上的点处,若,,则 .
12.如图,在中,,点D是的中点,,,则 .
13.如图,在等腰中,两点分别是边上的动点,且,将线段绕点顺时针旋转得到线段,连接,若,则线段长度的最小值为 .
14.如图,中,,,,点为斜边上一点,且,以为边、点为直角顶点作,点为的中点,连接,则的最小值为 .
15.如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,四边形是矩形,顶点A,B,C,D的坐标分别为,点E在x轴上,点P在边上运动,使为等腰三角形,则满足条件的P点坐标为 .
16.如图,点是某景点所在位置,游客可以在游客观光车站或处乘车前往,且,因道路施工,点到点段现暂时封闭,为方便出行,在这条路上的处修建了一个临时车站,由处亦可直达处,若.则路线的长为 .
评卷人得分
三、证明题
17.如图,在中,,,在的右侧作锐角三角形,使,连接交于点O,过点C作于点E,连接.
(1)求证:.
(2)求证:.
(3)若,,求的长.
评卷人得分
四、问答题
18.如图,在中,,点D在内部,,,点E在外部,.
(1)求的度数;
(2)判断的形状并加以证明;
(3)连接,若,求的长.
参考答案:
1.A
【分析】本题主要考查了勾股定理和折叠的性质,先根据题意得到,则由线段中点的定义得到,由折叠的性质可得,设,则,在中,由勾股定理建立方程,解方程即可得到答案.
【详解】解:由题意得,,
∵点E是的中点,
∴,
由折叠的性质可得,
设,则,
在中,由勾股定理得,
∴,
解得,
∴,
∴,
故选A.
2.D
【分析】此题考查了勾股定理,以及等腰三角形的性质,根据题意画出图形,如图所示:,为边的中线,,根据等腰三角形三线合一得到垂直平分,在直角三角形中,利用勾股定理求出的长,即为腰长.
【详解】解:如图所示:,为边的中线,,
为边的中线,是等腰三角形,
垂直平分,

在中,,
根据勾股定理得:,
则等腰三角形的腰长为13.
故选:D.
3.A
【分析】本题考查了角平分线的性质,三角形全等的判定与性质,勾股定理.根据,平分,利用勾股定理求出,如图,过点P作交于点D,证明,得到,,设,则,利用勾股定理求出,即可求出结果.
【详解】解:,平分,



如图,过点P作交于点D,
的角平分线相交于点P,,,



,,
设,则,
在中,,

解得:,


故选:A.
4.D
【分析】本题考查方向角、含的直角三角形和等腰直角三角形性质,本题通过作于点,构造直角三角形,利用勾股定理解得此题.
【详解】解:作于点,如图所示.







设,则,,,


,解得,则.
故选:D.
5.C
【分析】本题考查的是平面展开-最短路径问题,根据题意得出蚂蚁沿圆柱侧面爬行的最短路程是指展开后线段的长,求出,利用勾股定理求解即可.
【详解】解:根据题意得出:蚂蚁沿圆柱侧面爬行的最短路程是指展开后线段的长,

由题意得:,,
由勾股定理得:,
故选:C.
6.A
【分析】本题考查的是勾股定理、正方形的性质以及圆面积公式等知识,由正方形的性质得,,再由勾股定理求出的长,然后由圆的面积公式计算即可.
【详解】解:如图,
由题意得:,,
是直角三角形,

半圆C的直径为3,
半圆C的面积为:,
故选:A.
7.C
【分析】本题考查了表示数轴上的点,实数,及勾股定理,能求出的长是解此题的关键.
根据图示,可得:点是以为圆心,以为半径的圆与数轴的交点,再根据两点间的距离的求法,求出的值.
【详解】解:如图,
由勾股定理得:,

点在以为圆心,以为半径的圆上,且在左侧,

故选:.
8.D
【分析】本题考查了勾股定理,以直角三角形三边为图形的面积,正确表示出阴影部分的面积是解题的关键.
由勾股定理求出的长,再根据阴影部分面积代入数据求解即可.
【详解】解:由勾股定理得,,
由图形可知,阴影部分面积

故选:D.
9.A
【分析】本题主要考查了勾股定理的逆定理以及三角形内角和定理.根据勾股定理的逆定理以及三角形内角和定理,逐项判断,即可.
【详解】解:①由题意知,,则是符合条件的直角三角形,不符合题意;
②由题意知,,则是不符合条件的直角三角形,符合题意;
③由题意知,则是符合条件的直角三角形,不符合题意;
④由题意知,则是符合条件的直角三角形,不符合题意;
即符合要求的只有1个,
故选:A.
10.D
【分析】本题考查了折叠的性质以及勾股定理解直角三角形,根据勾股定理求得的长,再根据折叠的性质求得,的长,从而利用勾股定理可求得的长,解题的关键是熟练掌握勾股定理及折叠的性质及其应用.
【详解】由折叠可知:,,,
在中,,,
由勾股定理得:,
∴,
设,则
在中,由勾股定理得:,
即,解得:,
∴,
故选:.
11.
【分析】本题考查翻折问题,解题关键是熟练掌握矩勾股定理.由翻折可得,先通过勾股定理求出长度,即可得解.
【详解】解:由翻折可得,
∵四边形为长方形,
∴,,
在中,由勾股定理得,
∴,
故答案为:.
12.5
【分析】本题主要考查了勾股定理,直角三角形的性质,先根据勾股定理求出,再根据直角三角形斜边上的中线等于斜边长的一半即可得到答案.
【详解】解:∵在中,∠,,,
∴由勾股定理得,
∵点D是的中点,
∴,
故答案为:5.
13.
【分析】在上截取,连接,作点B关于的对称点,连接,,先证明,得到,,根据当、F、三点共线时,的值最小,最小值为,再证明为等腰直角三角形,利用勾股定理求出长,即可求出长度的最小值.
【详解】解:在上截取,连接,作点B关于的对称点,连接,,
,,



,,

∴,








点在射线上运动,
∵点B与点的关于对称,
,,

当B、F、三点共线时,的值最小,最小值为,
,,


由对称性可知,,

∴为等腰直角三角形,

∴,
∴线段长度的最小值为.
故答案为:.
【点睛】本题考查三角形全等的判定与性质,轴对称的性质,最短距离问题,勾股定理,熟练掌握三角形全等的判定及性质,用轴对称求最短距离的方法是解题的关键.作恰当辅助线是解题的难点.
14./
【分析】作线段的垂直平分线,交于点,交于点,证明,且,连接,证明点在直线上,从而化的最短距离为垂线段最短计算即可.
【详解】解:作线段的垂直平分线,交于点,交于点,连接,
∴,
∵,,
∴,,,
∴,
∵,,,
∴,,
∴,
∴,

连接,
∵是的中点,,
∴,
∴点在直线上,
∴时,最短,根据垂线段最短,得到的
∵,,,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
【点睛】本题考查了勾股定理,线段垂直平分线的性质和判定,等腰直角三角形的判定,垂线段最短原理,准确确定点的位置,选择垂线段最短原理是解题的关键.
15.或或
【分析】本题考查了等腰三角形的性质,垂直平分线,勾股定理.分情况讨论是解题的关键.
由题意知,分为底,为腰两种情况求解:设,则,分①当为底,则在的垂直平分线与的交点;②当为腰,且时,;当为腰,且时,;分别计算求出满足要求的解即可.
【详解】解:由题意知,分为底,为腰两种情况求解:
设,则,
①当为底,则在的垂直平分线与的交点,
∴;
②当为腰,且时,
∴,
解得,或(舍去),
∴;
当为腰,且时,
∴,
解得,或(舍去),
∴;
综上所述,点坐标为或或,
故答案为:或或.
16.
【分析】本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理及其逆定理是解答本题的关键.先根据勾股定理逆定理判断是直角三角形,再根据勾股定理计算求解.
【详解】解:是直角三角形.
理由如下:
,,,
,,,

是直角三角形;

设,则,
由勾股定理得:,
即,
解得,

故答案为:.
17.(1)见解析
(2)见解析
(3)
【分析】本题考查了三角形内角和定理应用、全等三角形的判定与性质及勾股定理的应用,
(1)利用三角形内角和为,结合且即可证明;
(2)结合(1)中结论,证出,进而证出即可证明三角形全等;
(3)先求出,过点A作于点F,求出,再根据勾股定理求出结论即可.
【详解】(1)证明:∵,,
∴,
又∵,,
∴;
(2)证明:∵,,
∴,,
∴,
又∵,
∴,
∴,
∴,
又∵,
∴;
(3)解:∵,,
∴,
∴,
如图,过点A作于点F,在等腰直角三角形中,
∵,,,
∴,
∴,
∴.
18.(1)
(2)是等边三角形,证明见解析
(3)
【分析】(1)首先证明是等边三角形,推出,再证明,推出即可解决问题.
(2)只要证明得到即可证明是等边三角形;
(3)首先证明是含有30度角的直角三角形,求出的长,进而利用勾股定理求出的长,则由等边三角形的性质可得答案.
【详解】(1)解:,,
是等边三角形,
∴,
在和中,




(2)解:是等边三角形,证明如下:


在和中,




是等边三角形.
(3)解:如图所示,连接,
∵是等边三角形,
∴,,


∵,即,,


∴ ,
∴.
【点睛】本题主要考查了等边三角形的性质与判定,全等三角形的性质与判定,勾股定理,含30度角的直角三角形的性质,解题的关键是熟练掌握全等三角形的判定和性质.
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
21世纪教育网(www.21cnjy.com)