12古诗三首《题临安邸》课件(共22张PPT)

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统编版五年级语文上册
12 古诗三首 题临安邸
题临安邸
宋 林升
旅店。
题写。
题写在临安旅店里的诗。
南宋京城。
课文解读
公元1126年，金人攻陷北宋首都汴梁，俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝，中原国土全被金人侵占。赵构逃到江南，在临安即位，史称南宋。
南宋小朝廷并没有接受北宋亡国的惨痛教训而发愤图强，当政者不思收复中原失地，只求苟且偏安，对外屈膝投降，对内残酷迫害岳飞等爱国人士；政治上腐败无能，达官显贵一味纵情声色，寻欢作乐。
创作背景
以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失
作者名片
走进作者
林升（1106年～1170年）字云友，又名梦屏，号平山居士，南宋诗人。生活在南宋孝宗朝，是一位擅长诗文的士人。事见《东瓯诗存》卷四。《西湖游览志余》录其诗一首。名诗有《题临安邸》。
以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失
以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失
题临安邸
[宋] 林 升
山 外 青 山 楼 外 楼，
西 湖 歌 舞 几 时 休？
暖 风 熏 得 游 人 醉，
直 把 杭 州 作 汴 州。
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初读古诗
以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失
题临安邸
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
休：停止
熏：气味侵袭
醉：沉醉
直：简直
汴州：北京的都城，汴梁（今河南省开封市）
1.春风
2.淫靡之风
以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失
山外青山楼外楼
诗人抓住临安城的特征——重重叠叠的青山，鳞次栉比的楼台。
诗人首先描写了祖国大好山河，起伏连绵的青山，楼阁接着一个，这是多么美好的自然景象。
诗人描写山河的美好，表现出的是一种美景、一种乐景。
深入赏析
以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失
陆游临终之际还在盼望统一，那些令人心凉的南宋王师都做了些什么？
情景导入
以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失
西湖歌舞几时休
第二句，诗人触景伤情。
这样美好的大好山河，却被金人占有。诗句中一个“休”字，不但暗示了诗人对现实社会处境的心痛，更为重要的是表现出诗人对当政者一味“休”战言和、不思收复中原失地、只求苟且偏安、一味纵情声色、寻欢作乐的愤慨之情。
深入赏析
题临安邸
[宋]林 升
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
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再读诗歌，划分节奏。
以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失
西湖歌舞几时休
这里，诗人运用反问手法，加强语气，为文章奠定激昂悲愤的基调。诗人不但强化了自己的对这些当政者不思收复失地的愤激之情，也更加表现出诗人对国家命运的担忧而产生的忧伤之感。
深入赏析
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
北宋京城
简直
杭州的今天是汴州的昨天，但是杭州的明天说不定就是汴州的今天！
以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失
暖风熏得游人醉
诗人面对这不停的歌舞，看着这些“游人们”陶醉其中，不由得表现出自己的感慨之情。
其中，“暖风”一语双关，在诗歌中，既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。在诗人看在，正是这股“暖风”把“游人”的头脑吹得如醉如迷，忘记了自己的国家正处于危难之中。
深入赏析
带着自己的情感体会再读古诗
题临安邸
[宋]林 升
山外/青山/楼外楼，西湖/歌舞/几时休？
暖风/熏得/游人醉，直把/杭州/作汴州。
以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失
山河破碎。统治阶级不思收复失地而是一味纵情享乐，诗人此刻心情如何？
忧国忧民、强烈的爱国之情，以及对当朝者的讽刺
为国家命运担忧
为统治阶级悲愤
全诗表达了诗人怎样的情感？
以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失
暖风熏得游人醉
一个“熏”字，暗示了那些歌舞场面的庞大与热闹，为“游人们”营造了靡靡之音的氛围。
接着一个“醉”字，承接上一个“熏”字，把那些纵情声色的“游人们”的精神状态刻画得惟妙惟肖，并留下了丰富的审美想象空间——“游人们”在这美好的“西湖”环境中纵情享乐的丑态。
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比较阅读
统治阶级的沉溺于声色，那些被遗留在金人铁蹄之下的百姓，又过得是怎样的生活呢？
秋夜将晓出篱门迎凉有感
宋 · 陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失
比较阅读
当醉生梦死和遗民泪尽同时出现在你眼前时候，你会是怎样的心情呢？
气愤、酸楚
百姓在苦苦期盼，而统治阶级早已经忘却了国破家亡的耻辱，当诗人看到这样的场景，他不由得发出这样的责问：
“暖风”、“游人”在诗中又怎样的含义？
“暖风”既指自然界的春风，又指社会上淫靡之风。“游人”既指一般游客，更是指那些忘了国难，苟且偷安，寻欢作乐的南宋统治阶级。
课堂问答
以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失
山外/青山/楼外楼，西湖/歌舞/几时休？
暖风/熏得/游人醉，直把/杭州/作汴州。
以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失
复习导入
作业：背诵示儿《题临安邸》。
以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失
以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失
以古为镜，能够知兴替；以人为镜，能够明得失