语文七年级下沪教版4.5《竹石》课件

课件17张PPT。竹石诗人介绍 郑燮（1693－1765年），字克柔，号板桥、板桥道人。江苏兴化人。生于清康熙三十二年1693。父亲郑立庵是县私孰教师，教授几百名学生。郑燮自幼随父亲读书，爱读历史书和诗文词集，博学强记，所读的书都能背诵。少年时在真州毛家湾读书。康熙秀才、雍正壬子年（1732年）到南京乡试中举人。干隆元年丙辰1736年赴北京礼部试，中进士。干隆七年1742年出任山东范县令。干隆十一年1746年调任潍县县令。1.读熟《竹石》，小组内讨论诗中抓住哪些字眼来理解？你认为哪些字词写得最传神？
2.
3. 这首诗的中心是什么？学习目标：诗人喜欢竹子吗？他是怎样表达的？ 竹石清?郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。“咬”字极为有力，充分表达了劲竹的刚毅性格 诗人喜欢竹子吗？他是怎样表达的？ 当然喜欢，要不然他写这首诗干嘛！
咏物明志，借物喻人。表明诗人刚正不阿的品性，不怕打击、不畏风浪的气节。 咬定
立根
坚劲
任尔 竹
坚忍不拔 人
刚直不阿中心： 在曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩石一样刚强勇敢。竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特别有名，这是他题写在竹石画上的一首诗。
立根：扎根、生根。
咬定：比喻根扎得结实，像咬着不松口一样。
原：原本，原来
破岩：破裂的岩石，暗喻艰苦的环境
磨：折磨，挫折。击：打击。
坚劲：坚韧、刚劲。任：任凭。尔：你。

试试翻译吧：译文咬住了青山就绝不肯松，
根须已经深扎在岩石中。
历经千万次磨炼更韧，
任凭你东西南北来的风。 你喜欢竹子吗？你认为竹子具有哪些品质？
（竹是空心的，很谦虚；竹在生命的旅程中每成长一步会留下印记；竹不开花，朴素，保持本色；竹扎根很深，打好了坚实的基础……）?????? 古诗赏析：这首诗着力表现了竹子那顽强而又执著的品质 。既是赞美了岩竹的题画诗，也是一首咏物诗，开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵；后两句进一步写岩竹的品格，所以这首诗表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种正直倔强的性格，决不向任何邪恶势力低头的高傲风骨。同时，这首诗也能给我们以生命的感动，曲折恶劣的环境中，战胜困难，面对现实，像岩竹一样刚强勇敢。
拓展“花中四君子――梅兰竹菊”有竹，
“岁寒三友――竹松梅”也有竹。
有多少人吟诵过这看似普通的竹子！
交流诵读我们课外搜集的竹的典故，竹的诗句。可使食无肉，
不可居无竹。
无肉令人瘦，
无竹令人俗。
於潜僧绿筠轩
苏轼里竹攒石生，
含烟映江岛。
翠色落波深，
虚声带寒早。
慈老竹
李白一节复一节,
千枝攒万叶,
我自不开花,
免撩蜂与蝶。
竹
郑燮竹石清?郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。谢谢观赏