乘法重难点检测卷（单元测试）数学三年级上册北师大版（含解析）
文档属性
| 名称 | 乘法重难点检测卷（单元测试）数学三年级上册北师大版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-25 16:11:07 | ||
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文档简介
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乘法重难点检测卷（单元测试）数学三年级上册北师大版
一、选择题
1．算式602×5的积有（ ）个0。
A．1 B．2 C．3 D．没有
2．丽丽家书房有2个书架，每个书架有3层，每层可以放75本书，丽丽家的书架一共可以放（ ）本书。
A．630 B．600 C．540 D．450
3．奶奶每月节余210元，（ ）个月节余的钱可以买一台990元的电冰箱。
A．4 B．5 C．3 D．2
4．一盒橡皮有8块，每块橡皮2元，李老师买6盒这样的橡皮一共需要（ ）元。
A．22 B．24 C．48 D．96
5．150×□（一位数）的积的末尾有2个0，□里可以有（ ）种不同的填法。
A．2 B．3 C．4
6．102×0×3的计算结果是（ ）。
A．102 B．0 C．306 D．105
二、填空题
7．看图回答。
汇文书店运来5捆书，每捆32本，平均每本书值5元，运来的书一共值( )元钱。
8．在方框里填上合适的数。
9．将1、2、3、3四个数填在下面的括号里，组成三位数乘一位数，每个数只用一次，怎样填积最大？怎样填积最小？
(1)积最大：( )×( )。
(2)积最小：( )×( )。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
9×0( )0×9 12×0( )12＋0 400×9( )400＋9
34＋0( )34－0 15×5( )5×15 302×8( )2400
11．一个两位数乘最大一位数，积还是两位数，这个两位数是( )或( )。
12．4650的积的末尾有( )个0；要使□983的积是四位数，□里最小填( )。
三、判断题
13．两个自然数的积一定大于其中任意一个自然数。( )
14．27×3＝20×3＋7×3。( )
15．□80×5，积的末尾至少有两个0。( )
16．15＋40×2与（15＋40）×2的计算顺序不同，结果相同。( )
17．从100里面可以减去4个25。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
19．竖式计算，加*要验算。
*500－437＝ 514×4＝ 256＋475＝
*508－229＝ 890×7＝ 665×8＝
五、解答题
20．吴阿姨加工了一批床单，共134条。加工的床单符合要求每条7元，每条不符合要求的床单不仅要重新修改，还要赔偿52元。吴阿姨加工的床单有3条不符合要求，她实得工钱多少元？
21．红星小学学生参加社会实践，三年级有6个班，每班46名学生。
（1）三年级一共有多少名学生？
（2）每辆大巴坐35人，三年级安排8辆大巴够坐吗？
22．三（1）班学生收集了600个空饮料瓶，准备用6个袋子装运。前5个袋子各装了105个，第6个袋子要装多少个？
23．测量操场的一圈有多长。
（1）奇奇量出自己的一步长约为5分米，他沿着操场走了一圈，共走了820步，奇奇测得的操场圈大约有多长？
（2）笑笑测得自己每分约走67米，想测得操场一圈的长，她还需要知道什么？
24．早上甜甜打开一瓶牛奶，给妈妈倒了一半，又给自己倒了剩下牛奶的一半，瓶中还剩125毫升。这瓶牛奶原有多少毫升？
25．大象是世界上现存最大的陆地栖息群居性哺乳动物。在西双版纳某地有3头亚洲象，1头大象每天大约需要280千克食物。一周大约需要多少千克食物？（用两种方法计算）
参考答案：
1．B
【分析】三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。据此算出602×5的积，再看积有几个0。
【详解】602×5＝3010
故答案为：B
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算是解题关键。
2．D
【分析】每个书架层数乘每层可以放书本数即可算出每个书架能放书（75×3）本，每个书架放书本数乘书架个数可以算出丽丽家的书架一共可以放（75×3×2）本。
【详解】75×3×2
＝225×2
＝450（本）
故答案为：D
【点睛】此题考查的是用连乘解决实际问题。
3．B
【分析】用每月节余钱数分别乘各个选项中的月份数，求出各个选项中节余的总钱数，要使总钱数大于等于990元。
【详解】A．4×210＝840（元），840＜990；
B．5×210＝1050（元），1050＞990；
C．3×210＝630（元），630＜990；
D．2×210＝420（元），420＜990；
5个月节余的钱可以买一台990元的电冰箱。
故答案为：B
【点睛】本题关键是根据三位数乘一位数的计算方法求出各个选项中节余的总钱数。
4．D
【分析】每块橡皮的价钱乘一盒橡皮的块数等于一盒橡皮的价钱，再乘买的盒数，即等于一共需要的钱。
【详解】2×8×6
＝16×6
＝96（元）
故答案为：D
【点睛】用连乘解决实际问题，熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
5．C
【分析】150的末尾有一个0，15乘2、4、6、8末尾还产生一个0，这时末尾就有2个0，所以150乘2、4、6、8的积的末尾有2个0，□里可以有4种不同的填法，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，150×□（一位数）的积的末尾有2个0，□里可以有4种不同的填法。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
6．B
【分析】根据0乘任何数都等于0，计算出这个算式的结果。
【详解】12×0×3＝0
故答案为：B
【点睛】本题解题关键是熟练掌握有0的乘法算式的计算方法。
7．800
【分析】用每捆书的本数乘捆数，求出书的总本数，再乘平均每本书的价钱，求出总价钱。
【详解】32×5×5
＝160×5
＝800（元）
运来的书一共值800元钱。
【点睛】本题考查经济问题，根据总价、单价和数量之间的关系解答。
8．见详解
【分析】两、三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘两、三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。□□×3，先算个位上的数乘3，积的个位是9，有3×3＝9，乘数的个位是3；再算十位上的数乘3，积的十位是6，有2×3＝6，乘数的十位是2。□24×□，先算□乘个位上的4，积的个位是8，有4×2＝8，乘数是2；再算十位上的2乘2，2×2＝4，积的十位是4；最后算2乘百位上□里的数，积的百位是6，有2×3＝6，乘数的百位是3。
【详解】
【点睛】熟练掌握两、三位数乘一位数的计算是解题关键。
9．(1) 321 3
(2) 233 1
【分析】（1）要使积最大，则三位数百位上的数字和一位数是最大的数字，三位数的百位和一位数都是3，三位数是321。
（2）要使积最小，则三位数的百位上的数字和一位数是较小的两个数字，三位数的百位是1，一位数就是2，算式是133×2；三位数的百位是2，一位数就是1，算式是233×1。比较133×2和233×1的大小。
【详解】（1）积最大：（321）×（3）。
（2）133×2＝266，233×1＝233，233＜266，233×1＜133×2。
积最小：（233）×（1）。
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算是解题关键。
10． ＝ ＜ ＞ ＝ ＝ ＞
【分析】根据整数四则运算的计算方法计算出结果后再比较即可。
【详解】9×0＝0，0×9＝0，所以9×0＝0×9
12×0＝0，12＋0＝12，所以12×0＜12＋0
400×9＝3600，400＋9＝409，所以400×9＞400＋9
34＋0＝34，34－0＝34，所以34＋0＝34－0
15×5＝75，5×15＝75，所以15×5＝5×15
302×8＝2416，所以302×8＞2400
【点睛】本题主要考查整数四则运算的计算方法。
11． 10 11
【分析】最大的一位数是9，两位数乘9的积还是两位数，可以依次用10、11…代入算式，再进行解答。
【详解】10×9＝90
11×9＝99
12×9＝108
要使积是两位数，这个两位数是10或11。
【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算，采用代入法解答更简便。
12． 2 3
【分析】三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。乘数末尾有0时先把0前面的数相乘，然后再数乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。据此算出4 ×650的积，再看积的末尾有几个0。□98 ×3，先算8×3的24，向十位进2，再算9×3的27 加上个位进的2的29，向百位进2，□×3加上十位进的2满十，积就是四位数，根据3的乘法口诀，有3×3＝9，□里最小填3。
【详解】4 ×650＝2600
398×3＝1194
4 ×650的积的末尾有（2）个0；要使□98×3的积是四位数，□里最小填（3）。
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算是解题关键。
13．×
【详解】两个自然数的积可能大于其中任意一个自然数，如2×3＝6；两个自然数的积可能等于其中任意一个自然数，1×1＝1；两个自然数的积可能小于其中一个自然数，如0×5＝0。
故答案为：×
14．√
【分析】分别求出27×3和20×3＋7×3的得数，再看两个得数是否相等。
【详解】27×3＝81
20×3＋7×3
＝60＋21
＝81
则27×3＝20×3＋7×3，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查两位数乘一位数的计算方法，旨在考查学生的计算能力。
15．√
【分析】乘数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看乘数末尾有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。计算□80×5时，可以先计算□8×5的积，再在末尾添1个0即可。
【详解】因为8×5＝40，所以□8×5的积的末尾至少有1个0，再添上乘数末尾的0，那么□80×5的积的末尾至少有2个0。
故答案为：√
【点睛】本题考查的是对乘数末尾有0的乘法计算方法的掌握。
16．×
【分析】整数混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此解答即可。
【详解】15＋40×2
＝15＋80
＝95
（15＋40）×2
＝55×2
＝110
则两个算式的运算顺序不同，结果也不同。
故答案为：×
【点睛】本题考查整数混合运算的运算顺序，需熟练掌握。
17．√
【分析】用25乘4，求出4个25的和，再与100比较大小。
【详解】25×4＝100，所以从100里面可以减去4个25，原题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】解答此题的关键是明确求几个相同加数的和，用乘法计算较简便。
18．200；7；150；0；736
70；408；4800；200；306
【详解】略
19．63；2056；731；
279；6230；5320
【分析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；
计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】*500－437＝63 514×4＝2056 256＋475＝731
验算：
*508－229＝279 890×7＝6230 665×8＝5320
验算：
20．761元
【分析】根据题意，用134－3算出符合要求的床单条数，然后乘7算出符合要求的床单得到的工钱，再用3×52算出赔偿的钱数，最后用符合要求的床单得到的工钱减去赔偿的钱数即可求出她实得的工钱。
【详解】（134－3）×7
＝131×7
＝917（元）
917－52×3
＝917－156
＝761（元）
答：她实得工钱761元。
【点睛】本题主要考查两、三位数乘一位数的计算方法和应用。
21．（1）276名
（2）够
【分析】（1）由题意可知，班级个数乘每班人数即可求出总共人数。
（2）每辆大巴坐35人，用35×8算出8辆大巴能够坐的总人数，再和三年级总人数进行比较，比三年级总人数大，够做，比三年级总人数少，不够坐，据此即可解答。
【详解】（1）46×6＝276（名）
答：三年级一共有276名学生.
（2）35×8＝280（名）
280＞276
答：每辆大巴坐35人，三年级安排8辆大巴够坐。
【点睛】本题主要考查两位数乘一位数（进位）的计算方法及应用。
22．75个
【分析】105乘5等于前5个袋子装空饮料瓶的个数，600减前5个袋子装空饮料瓶的个数，即等于第6个袋子要装的个数。
【详解】600－5×105
＝600－525
＝75（个）
答：第6个袋子要装75个。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
23．（1）410米
（2）绕着操场走一圈需要的时间
【分析】（1）用步数乘一步的长度，求出操场圈的长度。
（2）要想测得操场一圈的长，已知每分走67米，就是知道笑笑走路速度，根据路程＝速度×时间，还需要知道她绕着操场走一圈需要的时间。
【详解】（1）820×5＝4100（分米）
4100分米＝410米
答：操场圈大约长410米。
（2）想测得操场一圈的长，她还需要知道绕着操场走一圈需要的时间。
【点睛】测量操场一圈的长度时，可以用每步长度乘步数解答，也可以根据路程、速度和时间之间的关系解答。
24．500毫升
【分析】根据题意，用125乘2，求出牛奶的一半，再乘2，求出这瓶牛奶原有多少毫升。
【详解】125×2×2
＝250×2
＝500（毫升）
答：这瓶牛奶原有500毫升。
【点睛】本题主要考查了整数乘法的意义及应用，应熟练掌握计算的方法。
25．5880千克
【分析】方法一：用280乘3，求出3头大象需要的食物质量，再乘7，求出3头一周大约需要多少千克食物；
方法二：用280乘7，求出1头大象一周大约需要多少千克食物，再乘3，求出3头一周大约需要多少千克食物。
【详解】方法一：280×3×7
＝840×7
＝5880（千克）
方法二：280×7×3
＝1960×3
＝5880（千克）
答：一周大约需要5880千克食物。
【点睛】本题主要考查了整数乘法的意义及应用，应熟练掌握。
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乘法重难点检测卷（单元测试）数学三年级上册北师大版
一、选择题
1．算式602×5的积有（ ）个0。
A．1 B．2 C．3 D．没有
2．丽丽家书房有2个书架，每个书架有3层，每层可以放75本书，丽丽家的书架一共可以放（ ）本书。
A．630 B．600 C．540 D．450
3．奶奶每月节余210元，（ ）个月节余的钱可以买一台990元的电冰箱。
A．4 B．5 C．3 D．2
4．一盒橡皮有8块，每块橡皮2元，李老师买6盒这样的橡皮一共需要（ ）元。
A．22 B．24 C．48 D．96
5．150×□（一位数）的积的末尾有2个0，□里可以有（ ）种不同的填法。
A．2 B．3 C．4
6．102×0×3的计算结果是（ ）。
A．102 B．0 C．306 D．105
二、填空题
7．看图回答。
汇文书店运来5捆书，每捆32本，平均每本书值5元，运来的书一共值( )元钱。
8．在方框里填上合适的数。
9．将1、2、3、3四个数填在下面的括号里，组成三位数乘一位数，每个数只用一次，怎样填积最大？怎样填积最小？
(1)积最大：( )×( )。
(2)积最小：( )×( )。
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
9×0( )0×9 12×0( )12＋0 400×9( )400＋9
34＋0( )34－0 15×5( )5×15 302×8( )2400
11．一个两位数乘最大一位数，积还是两位数，这个两位数是( )或( )。
12．4650的积的末尾有( )个0；要使□983的积是四位数，□里最小填( )。
三、判断题
13．两个自然数的积一定大于其中任意一个自然数。( )
14．27×3＝20×3＋7×3。( )
15．□80×5，积的末尾至少有两个0。( )
16．15＋40×2与（15＋40）×2的计算顺序不同，结果相同。( )
17．从100里面可以减去4个25。( )
四、计算题
18．直接写出得数。
19．竖式计算，加*要验算。
*500－437＝ 514×4＝ 256＋475＝
*508－229＝ 890×7＝ 665×8＝
五、解答题
20．吴阿姨加工了一批床单，共134条。加工的床单符合要求每条7元，每条不符合要求的床单不仅要重新修改，还要赔偿52元。吴阿姨加工的床单有3条不符合要求，她实得工钱多少元？
21．红星小学学生参加社会实践，三年级有6个班，每班46名学生。
（1）三年级一共有多少名学生？
（2）每辆大巴坐35人，三年级安排8辆大巴够坐吗？
22．三（1）班学生收集了600个空饮料瓶，准备用6个袋子装运。前5个袋子各装了105个，第6个袋子要装多少个？
23．测量操场的一圈有多长。
（1）奇奇量出自己的一步长约为5分米，他沿着操场走了一圈，共走了820步，奇奇测得的操场圈大约有多长？
（2）笑笑测得自己每分约走67米，想测得操场一圈的长，她还需要知道什么？
24．早上甜甜打开一瓶牛奶，给妈妈倒了一半，又给自己倒了剩下牛奶的一半，瓶中还剩125毫升。这瓶牛奶原有多少毫升？
25．大象是世界上现存最大的陆地栖息群居性哺乳动物。在西双版纳某地有3头亚洲象，1头大象每天大约需要280千克食物。一周大约需要多少千克食物？（用两种方法计算）
参考答案：
1．B
【分析】三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。据此算出602×5的积，再看积有几个0。
【详解】602×5＝3010
故答案为：B
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算是解题关键。
2．D
【分析】每个书架层数乘每层可以放书本数即可算出每个书架能放书（75×3）本，每个书架放书本数乘书架个数可以算出丽丽家的书架一共可以放（75×3×2）本。
【详解】75×3×2
＝225×2
＝450（本）
故答案为：D
【点睛】此题考查的是用连乘解决实际问题。
3．B
【分析】用每月节余钱数分别乘各个选项中的月份数，求出各个选项中节余的总钱数，要使总钱数大于等于990元。
【详解】A．4×210＝840（元），840＜990；
B．5×210＝1050（元），1050＞990；
C．3×210＝630（元），630＜990；
D．2×210＝420（元），420＜990；
5个月节余的钱可以买一台990元的电冰箱。
故答案为：B
【点睛】本题关键是根据三位数乘一位数的计算方法求出各个选项中节余的总钱数。
4．D
【分析】每块橡皮的价钱乘一盒橡皮的块数等于一盒橡皮的价钱，再乘买的盒数，即等于一共需要的钱。
【详解】2×8×6
＝16×6
＝96（元）
故答案为：D
【点睛】用连乘解决实际问题，熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
5．C
【分析】150的末尾有一个0，15乘2、4、6、8末尾还产生一个0，这时末尾就有2个0，所以150乘2、4、6、8的积的末尾有2个0，□里可以有4种不同的填法，据此即可解答。
【详解】根据分析可知，150×□（一位数）的积的末尾有2个0，□里可以有4种不同的填法。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
6．B
【分析】根据0乘任何数都等于0，计算出这个算式的结果。
【详解】12×0×3＝0
故答案为：B
【点睛】本题解题关键是熟练掌握有0的乘法算式的计算方法。
7．800
【分析】用每捆书的本数乘捆数，求出书的总本数，再乘平均每本书的价钱，求出总价钱。
【详解】32×5×5
＝160×5
＝800（元）
运来的书一共值800元钱。
【点睛】本题考查经济问题，根据总价、单价和数量之间的关系解答。
8．见详解
【分析】两、三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘两、三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。□□×3，先算个位上的数乘3，积的个位是9，有3×3＝9，乘数的个位是3；再算十位上的数乘3，积的十位是6，有2×3＝6，乘数的十位是2。□24×□，先算□乘个位上的4，积的个位是8，有4×2＝8，乘数是2；再算十位上的2乘2，2×2＝4，积的十位是4；最后算2乘百位上□里的数，积的百位是6，有2×3＝6，乘数的百位是3。
【详解】
【点睛】熟练掌握两、三位数乘一位数的计算是解题关键。
9．(1) 321 3
(2) 233 1
【分析】（1）要使积最大，则三位数百位上的数字和一位数是最大的数字，三位数的百位和一位数都是3，三位数是321。
（2）要使积最小，则三位数的百位上的数字和一位数是较小的两个数字，三位数的百位是1，一位数就是2，算式是133×2；三位数的百位是2，一位数就是1，算式是233×1。比较133×2和233×1的大小。
【详解】（1）积最大：（321）×（3）。
（2）133×2＝266，233×1＝233，233＜266，233×1＜133×2。
积最小：（233）×（1）。
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算是解题关键。
10． ＝ ＜ ＞ ＝ ＝ ＞
【分析】根据整数四则运算的计算方法计算出结果后再比较即可。
【详解】9×0＝0，0×9＝0，所以9×0＝0×9
12×0＝0，12＋0＝12，所以12×0＜12＋0
400×9＝3600，400＋9＝409，所以400×9＞400＋9
34＋0＝34，34－0＝34，所以34＋0＝34－0
15×5＝75，5×15＝75，所以15×5＝5×15
302×8＝2416，所以302×8＞2400
【点睛】本题主要考查整数四则运算的计算方法。
11． 10 11
【分析】最大的一位数是9，两位数乘9的积还是两位数，可以依次用10、11…代入算式，再进行解答。
【详解】10×9＝90
11×9＝99
12×9＝108
要使积是两位数，这个两位数是10或11。
【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算，采用代入法解答更简便。
12． 2 3
【分析】三位数乘一位数，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。乘数末尾有0时先把0前面的数相乘，然后再数乘数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。据此算出4 ×650的积，再看积的末尾有几个0。□98 ×3，先算8×3的24，向十位进2，再算9×3的27 加上个位进的2的29，向百位进2，□×3加上十位进的2满十，积就是四位数，根据3的乘法口诀，有3×3＝9，□里最小填3。
【详解】4 ×650＝2600
398×3＝1194
4 ×650的积的末尾有（2）个0；要使□98×3的积是四位数，□里最小填（3）。
【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算是解题关键。
13．×
【详解】两个自然数的积可能大于其中任意一个自然数，如2×3＝6；两个自然数的积可能等于其中任意一个自然数，1×1＝1；两个自然数的积可能小于其中一个自然数，如0×5＝0。
故答案为：×
14．√
【分析】分别求出27×3和20×3＋7×3的得数，再看两个得数是否相等。
【详解】27×3＝81
20×3＋7×3
＝60＋21
＝81
则27×3＝20×3＋7×3，原题说法正确。
故答案为：√
【点睛】本题主要考查两位数乘一位数的计算方法，旨在考查学生的计算能力。
15．√
【分析】乘数末尾有0的乘法，可以先把0前面的数相乘，然后看乘数末尾有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。计算□80×5时，可以先计算□8×5的积，再在末尾添1个0即可。
【详解】因为8×5＝40，所以□8×5的积的末尾至少有1个0，再添上乘数末尾的0，那么□80×5的积的末尾至少有2个0。
故答案为：√
【点睛】本题考查的是对乘数末尾有0的乘法计算方法的掌握。
16．×
【分析】整数混合运算的运算顺序是同级运算时，从左到右依次计算；两级运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。据此解答即可。
【详解】15＋40×2
＝15＋80
＝95
（15＋40）×2
＝55×2
＝110
则两个算式的运算顺序不同，结果也不同。
故答案为：×
【点睛】本题考查整数混合运算的运算顺序，需熟练掌握。
17．√
【分析】用25乘4，求出4个25的和，再与100比较大小。
【详解】25×4＝100，所以从100里面可以减去4个25，原题干说法正确。
故答案为：√
【点睛】解答此题的关键是明确求几个相同加数的和，用乘法计算较简便。
18．200；7；150；0；736
70；408；4800；200；306
【详解】略
19．63；2056；731；
279；6230；5320
【分析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；
计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；验算方法：用差加减数，看是不是等于被减数；或者用被减数减差，看是不是等于减数。
多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。
【详解】*500－437＝63 514×4＝2056 256＋475＝731
验算：
*508－229＝279 890×7＝6230 665×8＝5320
验算：
20．761元
【分析】根据题意，用134－3算出符合要求的床单条数，然后乘7算出符合要求的床单得到的工钱，再用3×52算出赔偿的钱数，最后用符合要求的床单得到的工钱减去赔偿的钱数即可求出她实得的工钱。
【详解】（134－3）×7
＝131×7
＝917（元）
917－52×3
＝917－156
＝761（元）
答：她实得工钱761元。
【点睛】本题主要考查两、三位数乘一位数的计算方法和应用。
21．（1）276名
（2）够
【分析】（1）由题意可知，班级个数乘每班人数即可求出总共人数。
（2）每辆大巴坐35人，用35×8算出8辆大巴能够坐的总人数，再和三年级总人数进行比较，比三年级总人数大，够做，比三年级总人数少，不够坐，据此即可解答。
【详解】（1）46×6＝276（名）
答：三年级一共有276名学生.
（2）35×8＝280（名）
280＞276
答：每辆大巴坐35人，三年级安排8辆大巴够坐。
【点睛】本题主要考查两位数乘一位数（进位）的计算方法及应用。
22．75个
【分析】105乘5等于前5个袋子装空饮料瓶的个数，600减前5个袋子装空饮料瓶的个数，即等于第6个袋子要装的个数。
【详解】600－5×105
＝600－525
＝75（个）
答：第6个袋子要装75个。
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
23．（1）410米
（2）绕着操场走一圈需要的时间
【分析】（1）用步数乘一步的长度，求出操场圈的长度。
（2）要想测得操场一圈的长，已知每分走67米，就是知道笑笑走路速度，根据路程＝速度×时间，还需要知道她绕着操场走一圈需要的时间。
【详解】（1）820×5＝4100（分米）
4100分米＝410米
答：操场圈大约长410米。
（2）想测得操场一圈的长，她还需要知道绕着操场走一圈需要的时间。
【点睛】测量操场一圈的长度时，可以用每步长度乘步数解答，也可以根据路程、速度和时间之间的关系解答。
24．500毫升
【分析】根据题意，用125乘2，求出牛奶的一半，再乘2，求出这瓶牛奶原有多少毫升。
【详解】125×2×2
＝250×2
＝500（毫升）
答：这瓶牛奶原有500毫升。
【点睛】本题主要考查了整数乘法的意义及应用，应熟练掌握计算的方法。
25．5880千克
【分析】方法一：用280乘3，求出3头大象需要的食物质量，再乘7，求出3头一周大约需要多少千克食物；
方法二：用280乘7，求出1头大象一周大约需要多少千克食物，再乘3，求出3头一周大约需要多少千克食物。
【详解】方法一：280×3×7
＝840×7
＝5880（千克）
方法二：280×7×3
＝1960×3
＝5880（千克）
答：一周大约需要5880千克食物。
【点睛】本题主要考查了整数乘法的意义及应用，应熟练掌握。
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