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厘米和米常考易错精选题-数学二年级上册苏教版
易错题一:
相邻两棵树之间的距离是5米。第1棵树到第5棵树之间的距离是多少米?
答案.20米
易错题二:
(1)这捆绳子可以做多少根短绳?
(2)如果做长绳,平均每根长绳长多少米?
答案.(1)6根;(2)4米
易错题三:
一只蜗牛第一次向前爬了30厘米,第二次向前爬了50厘米。
(1)它一共爬了多少厘米?
(2)它再向前爬多远就爬了1米?
答案.(1)80厘米;(2)20厘米
易错题四:
王师傅锯木头,木头长12米,锯成2米长的小段。一共锯成了几小段?至少需要锯多少次?
答案.6段;5次
精选题练习
一、选择题
1.这条线段长( )。
A.6厘米 B.5厘米 C.1厘米
2.一幢大楼大约高( )。
A.2米 B.20米 C.20厘米
3.小明走一步大约长( )。
A.6米 B.6厘米 C.60厘米
4.下面的图形中,哪一条是线段?( )
A.B. C.
5.把1米长的绳子,剪去3厘米,还剩( )厘米。
A.7 B.97 C.70
6.第一根绳子长1米,估一估,第2根绳子的长大约是( )。
A.2米 B.68厘米 C.45厘米
二、填空题
7.在括号内填上合适的单位。
(1)一间教室的长约8( );(2)一条黄瓜长约20( )。
(3)一本新华字典厚约3( ):(4)校园里的旗杆高约12( )。
8.铁钉长( )厘米
橡皮长( )厘米
9.数一数,量一量。
一共有( )条线段,最长的一条线段约长( )厘米。
10.……,( )张这样的纸条接在一起是1米。
11.下图中的绳子长( )厘米。如果这根绳子是从刻度2开始量的,那么末尾应该对着刻度( )。
12.一只蜗牛第一天向前爬了35厘米,第二天和第一天爬的同样长,两天一共爬了( )厘米,再爬( )厘米正好是1米。
13.1厘米1厘米地数,数( )次是1米。
14.比一比,谁跑得快.
(1)小刚跑了( )米,离终点还有( )米.
(2)小强跑了( )米,离终点还有( )米.
(3)小亮跑了( )米,离终点还有( )米.
(4)小刚比小强多跑( )米.
(5)小强比小亮少跑( )米.
(6)( )可能是冠军.
三、解答题
15.学校门口插了5面彩旗,每两面彩旗之间的距离是2米,从第1面彩旗到第5面彩旗之间的距离是多少米?
16.有两根彩带,第一根比第二根长38厘米。两根彩带都用去同样长的一段后。第二根还剩下18厘米,第一根还剩下多少厘米?
17.量一量,下面的线段长( )厘米,再画一条比它长2厘米的线段。
18.亮亮2岁时身高是92厘米,比刚出生时长高45厘米。亮亮刚出生时身高是多少厘米?
19.下面是一幅风景画,请你量一量,填一填,画一画。
(1)画一条比风景画的长边短2厘米的线段。
(2)画一条比风景画的短边长1厘米的线段。
20.小明家距离书店60米。星期日,小明去书店买书,走出家门15米后,突然想起没有带钱,于是马上回家拿钱,然后再去书店。这一次小明去书店一共走了多少米?
参考答案:
1.B
【分析】用测量结束的刻度减去测量起始的刻度,算出来的结果就是这条线段的长度。
【详解】6-1=5(厘米)
故答案为:B
【点睛】此题主要考查的是线段长度的测量,要熟练掌握测量的方法。
2.B
【解析】略
3.C
【分析】根据长度单位的认识,以及生活经验进行选择。
【详解】小明走一步大约长60厘米。
故答案为:C
【点睛】关键是建立单位标准,可以利用身边熟悉的事物建立单位标准。
4.A
【分析】线段的定义:线段两个端点,不能延伸,可以测量长度。
【详解】A.线段:两个端点,不能延伸,可以测量长度。
B.射线:直线上的一点,可向一方无限延伸,有一个端点。
C.直线:过两点有且只有一条直线,无端点。
故答案为:A
【点睛】此题考查了线段、射线、直线的定义。
5.B
【分析】1米=100厘米,先统一单位,用绳子长度-剪去的长度=剩下的长度,据此列式计算。
【详解】1米=100厘米
100-3=97(厘米)
把1米长的绳子,剪去3厘米,还剩97厘米。
故答案为:B
【点睛】关键是熟记米和厘米之间的进率,掌握100以内数的减法。
6.B
【详解】第一根绳子长1米,估一估,第2根绳子的长大约是第一根绳子的一半多,所以合适的长度是68厘米,故选B
7. 米/m 厘米/cm 厘米/cm 米/m
【解析】略
8. 5 5
【分析】观察铁钉可以发现是从0刻度开始的,所以铁钉的长是5厘米;橡皮的长是从1厘米开始的,所以要用6厘米减去1厘米是橡皮的长度,据此解答即可。
【详解】铁钉长5厘米;橡皮长厘米。
【点睛】本题考查厘米的认识,解答本题的关键是掌握长度的测量方法。
9. 6 7
【分析】线段有2个端点,从最左边的端点开始,依次数出线段条数;将尺子0刻度对齐线段最左侧,读出右侧刻度就是线段长度,据此填空。
【详解】一共有6条线段,最长的一条线段约长7厘米。
【点睛】关键是熟悉线段的特点,掌握测量长度的方法。
10.10
【解析】略
11. 6 8
【分析】由题意可知,绳子的一端对准尺子上的数字3,另一端对准尺子上的数字9,用右端的数字减去左端的数字即可得到绳子的长度;再用数字2加上绳子的长度,即可得知如果这根绳子是从刻度2开始量的,那么末尾应该对着刻度多少。
【详解】9-3=6(厘米)
图中的绳子长6厘米。
2+6=8(厘米)
如果这根绳子是从刻度2开始量的,那么末尾应该对着刻度8。
【点睛】熟练掌握测量物体长度的方法是解决此题的关键。
12. 70 30
【解析】略
13.100
【解析】略
14. 80 20 40 60 60 40 40 20 小刚
【详解】略
15.8米
【分析】要求从第1面彩旗到第5面彩旗之间共有多少米,也就是求(5-1)个间距是多少米,由此用一个间距的米数乘间距数即可。
【详解】5-1=4(个)
2×4=8(米)
答:从第1面彩旗到第5面彩旗之间的距离是8米。
【点睛】本题考查了两端都要栽树的求间隔的问题,间隔数=棵树-1。
16.56厘米
【详解】有两根彩带,第一根比第二根长38厘米。两根彩带都用去同样长的一段后,第一根还是比第二根长38厘米。
第二根剩下18厘米,第一根还剩下,(厘米)。
17.4;
【详解】略
18.47厘米
【分析】根据题意,用92减去45,求出亮亮刚出生时身高是多少厘米。
【详解】92-45=47(厘米)
答:亮亮刚出生时身高是47厘米。
【点睛】熟练掌握两位数减两位数的计算方法是解答此题的关键。
19.5;4
(1)
(2)
【解析】略
20.90米
【解析】略
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