2.1.1 练习使用显微镜 课件 （共23张PPT）2023-2024学年初中生物人教版七年级上册
文档属性
| 名称 | 2.1.1 练习使用显微镜 课件 （共23张PPT）2023-2024学年初中生物人教版七年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 1.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-25 14:56:54 | ||
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文档简介
(共23张PPT)
第一节
练习使用显微镜
新课导入
显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。
罗伯特·虎克
扫描电镜下的花粉粒
观察到的软木细胞
柳树花粉粒犹如黄金荔枝
1.能说出显微镜的构造和作用
2.能使用显微镜观察清晰的细胞图像
学习目标
新知学习
右图是英国物理学家罗伯特·虎克研制的光学显微镜（仿制品）。
1.观察的材料应放在那里？
2.哪些部件可以将观察材料放大？
物像可放大140倍
观察推测：
想一想，议一议
显微镜的结构功能
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
压片夹
载物台
目镜
镜筒
转换器
物镜
通光孔
遮光器
反光镜
镜座
显微镜的结构
无螺纹，上面的数字表示目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；目镜越短，放大倍数越大。
有螺纹，上面的数字表示物镜的放大倍数。物镜越长，放大倍数越大；物镜越短，放大倍数越小。
物镜
目镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
主要结构的功能
反光镜
调节焦距，使镜筒大幅度升降。
调节焦距，使镜筒小幅度升降。
有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜。提供光源，调节光强。
取镜和安放
对光
观察
显微镜的使用
使用步骤：
取镜
安放
取镜和安放
1.右手握住镜臂，左手托住镜座。
2.把显微镜放在实验台距边缘5～7 cm左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
对光
3.转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离）
4.把一个较大的光圈对准通光孔。转动反光镜，看到明亮的圆形视野为宜。
注意：光线强：平面反光镜
光线弱：凹面反光镜
明亮视野
不要用手扳物镜
观察
5.把所要观察的玻片标本放在载物台上，要使标本正对通光孔中心，用压片夹把玻片标本压住。
6.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本，这时眼睛一定要从侧面看着物镜。
为什么？
观察
7.一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
注意：左眼注视目镜，右眼睁开！
观察
1.先低后高。先用低倍镜，后用高倍镜观察。
2.先降后升。镜筒先下降，直到接近标本；后升高对焦。
3.先粗后细。左眼注视目镜，右眼睁开。先转动粗准焦螺旋，直到看清物像；再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。
观察的一般顺序：
注意事项
1.实验完毕，要将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。
2.转动转换器，使物镜偏到两旁，将镜筒缓慢降至最低处。
3.最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
实验讨论
在显微镜下能看清写在不透明纸上的字吗？
用光学显微镜观察，必须使反射的可见光穿过被观察的物体才行，因此标本需要是薄而透明的。在光学显微镜下看不清写在不透明纸上的字。
请说出你在看清玻片标本时，光线在显微镜中经过的路线。
实验讨论
光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜→眼
思考
写在玻片上的“上”字，在显微镜下看到的是什么字？
显微镜的成像原理
从目镜内看到的物象是倒立的虚像。
上下颠倒
左右相反
思考
用显微镜观察某标本时在视野左上角，要把标本移到中央应怎样移动？
向左上角移动。
因为用显微镜观察的位置和标本实际的位置是相反的，所以在视野左上角说明标本实际位置在右下角，所以应往左上角移动。
同向（像）法
物体放大倍数的计算
5× 10× 16 ×
10×
40×
物镜
目镜
放大倍数
50×
100×
160×
200×
400×
640×
显微镜的放大倍数指的是“边长的放大倍数”。
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积
放大倍数越大，细胞越大，视野越暗，视野中个体数越少。
放大倍数越小，细胞越小，视野越亮，视野中个体数越多。
目镜相同时，放大倍数越大，物镜越接近玻片标本。
放大倍数与视野大小的关系
50倍下显微镜细胞图
400倍下显微镜细胞图
显微镜视野中出现了一个污点。你有什么办法判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？还是在玻片标本上？
边观察边移动玻片，如果脏东西也跟着移动，则脏东西在玻片上；
边观察边转动目镜，如果脏东西也跟着转动，则脏东西在目镜上；
如果以上都试了，脏东西未跟着转动，则脏东西在物镜上。
思考
随堂巩固
在许多实验中你使用了老式的显微镜观察生物。回答下面的问题，试试你对显微镜及其操作了解多少。
（1）如果目镜上标有10×，物镜上标有20×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是________倍；在图2四个镜头中，放大倍数最小的组合是哪两个________。
（2）几个同学围着一台显微镜时，视野有时会变暗，这是因为________________________________________。
（3）小明在显微镜的视野中看到一个“e”字，则玻片上写的字是______。
200
A、D
光线被遮住（或没有光线）
课堂总结
主要组成构造：
目镜和物镜、转换器、反光镜等结构
使用显微镜的一般步骤
使用反光镜调亮视野
在低倍镜下观察物像
转动转换器，换成高倍镜
观察并使用细准焦螺旋
显微镜的结构和一般使用方法
取镜和安放
第一节
练习使用显微镜
新课导入
显微镜是人类探索微观世界不可缺少的工具。
罗伯特·虎克
扫描电镜下的花粉粒
观察到的软木细胞
柳树花粉粒犹如黄金荔枝
1.能说出显微镜的构造和作用
2.能使用显微镜观察清晰的细胞图像
学习目标
新知学习
右图是英国物理学家罗伯特·虎克研制的光学显微镜（仿制品）。
1.观察的材料应放在那里？
2.哪些部件可以将观察材料放大？
物像可放大140倍
观察推测：
想一想，议一议
显微镜的结构功能
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
镜臂
压片夹
载物台
目镜
镜筒
转换器
物镜
通光孔
遮光器
反光镜
镜座
显微镜的结构
无螺纹，上面的数字表示目镜的放大倍数。目镜越长，放大倍数越小；目镜越短，放大倍数越大。
有螺纹，上面的数字表示物镜的放大倍数。物镜越长，放大倍数越大；物镜越短，放大倍数越小。
物镜
目镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
主要结构的功能
反光镜
调节焦距，使镜筒大幅度升降。
调节焦距，使镜筒小幅度升降。
有两面，一面是平面镜，一面是凹面镜。提供光源，调节光强。
取镜和安放
对光
观察
显微镜的使用
使用步骤：
取镜
安放
取镜和安放
1.右手握住镜臂，左手托住镜座。
2.把显微镜放在实验台距边缘5～7 cm左右处，略偏左。安装好目镜和物镜。
对光
3.转动转换器，使低倍物镜正对通光孔（物镜前端与载物台要保持2厘米左右距离）
4.把一个较大的光圈对准通光孔。转动反光镜，看到明亮的圆形视野为宜。
注意：光线强：平面反光镜
光线弱：凹面反光镜
明亮视野
不要用手扳物镜
观察
5.把所要观察的玻片标本放在载物台上，要使标本正对通光孔中心，用压片夹把玻片标本压住。
6.转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本，这时眼睛一定要从侧面看着物镜。
为什么？
观察
7.一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
注意：左眼注视目镜，右眼睁开！
观察
1.先低后高。先用低倍镜，后用高倍镜观察。
2.先降后升。镜筒先下降，直到接近标本；后升高对焦。
3.先粗后细。左眼注视目镜，右眼睁开。先转动粗准焦螺旋，直到看清物像；再略微转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。
观察的一般顺序：
注意事项
1.实验完毕，要将显微镜外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。
2.转动转换器，使物镜偏到两旁，将镜筒缓慢降至最低处。
3.最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。
实验讨论
在显微镜下能看清写在不透明纸上的字吗？
用光学显微镜观察，必须使反射的可见光穿过被观察的物体才行，因此标本需要是薄而透明的。在光学显微镜下看不清写在不透明纸上的字。
请说出你在看清玻片标本时，光线在显微镜中经过的路线。
实验讨论
光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本→物镜→镜筒→目镜→眼
思考
写在玻片上的“上”字，在显微镜下看到的是什么字？
显微镜的成像原理
从目镜内看到的物象是倒立的虚像。
上下颠倒
左右相反
思考
用显微镜观察某标本时在视野左上角，要把标本移到中央应怎样移动？
向左上角移动。
因为用显微镜观察的位置和标本实际的位置是相反的，所以在视野左上角说明标本实际位置在右下角，所以应往左上角移动。
同向（像）法
物体放大倍数的计算
5× 10× 16 ×
10×
40×
物镜
目镜
放大倍数
50×
100×
160×
200×
400×
640×
显微镜的放大倍数指的是“边长的放大倍数”。
显微镜的放大倍数是物镜放大倍数与目镜的放大倍数的乘积
放大倍数越大，细胞越大，视野越暗，视野中个体数越少。
放大倍数越小，细胞越小，视野越亮，视野中个体数越多。
目镜相同时，放大倍数越大，物镜越接近玻片标本。
放大倍数与视野大小的关系
50倍下显微镜细胞图
400倍下显微镜细胞图
显微镜视野中出现了一个污点。你有什么办法判断这个污点是在物镜上还是在目镜上？还是在玻片标本上？
边观察边移动玻片，如果脏东西也跟着移动，则脏东西在玻片上；
边观察边转动目镜，如果脏东西也跟着转动，则脏东西在目镜上；
如果以上都试了，脏东西未跟着转动，则脏东西在物镜上。
思考
随堂巩固
在许多实验中你使用了老式的显微镜观察生物。回答下面的问题，试试你对显微镜及其操作了解多少。
（1）如果目镜上标有10×，物镜上标有20×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是________倍；在图2四个镜头中，放大倍数最小的组合是哪两个________。
（2）几个同学围着一台显微镜时，视野有时会变暗，这是因为________________________________________。
（3）小明在显微镜的视野中看到一个“e”字，则玻片上写的字是______。
200
A、D
光线被遮住（或没有光线）
课堂总结
主要组成构造：
目镜和物镜、转换器、反光镜等结构
使用显微镜的一般步骤
使用反光镜调亮视野
在低倍镜下观察物像
转动转换器，换成高倍镜
观察并使用细准焦螺旋
显微镜的结构和一般使用方法
取镜和安放