2.2.3 植物体的结构层次 课件（共20张PPT） 2023-2024学年初中生物人教版七年级上册

(共20张PPT)
第三节
植物体的结构层次
新课导入
人的生长发育是从什么结构开始？
人的生长发育是从受精卵开始的。
动物体的结构层次从微观到宏观是怎样构成？
细胞→组织→器官→系统→动物体（人体）
知识回顾：
1.能说出绿色开花植物的六大器官
2.能说出植物的几种主要组织
3.能说出植物体的结构层次
学习目标
新知学习
草莓植株的生长过程
荔枝植株的生长过程
植物体与动物体的生长发育类似，也是由受精卵开始。受精卵经过细胞分裂分化，形成组织、器官，进而形成植物体。
认识绿色开花植物
这两种植物的特点，你发现了吗？
根
茎
叶
花
果实
种子
生殖器官
营养器官
绿色开花植物有六大器官
在图旁填出六种器官的名称。
花
茎
果实
叶
根
种子
讨论
下列是我们平时常见的食物，它们各属于植物的什么器官？(请填入相应表格内)
胡萝卜、甘蔗、白菜、黄花菜、西瓜、绿豆、菠菜、蚕豆、苹果。
器官 食 物 名 称
根
茎
叶
花
果实
种子
胡萝卜
白 菜
甘 蔗
黄花菜
西 瓜
绿 豆
菠 菜
蚕 豆
苹 果
你吃过生番茄吗？它是植物的什么器官？
观察下图并思考：番茄不同部位的细胞都是一样的吗？它们属于什么组织呢？
表皮细胞
果肉细胞
观察思考
在成熟的植物体内，总保留着一部分不分化的细胞，他们终生保持分裂能力，由这样的细胞群构成的组织，叫做分生组织。
植物的主要组织
分生组织
分布：
茎尖，茎根（幼根的尖端）等部位
概念：
掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上生长吗？为什么？
输导组织
机械组织
保护组织
营养组织
分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，再由这些细胞分化形成其他细胞。
保护组织
功能：
根、茎、叶表面的表皮等
保护内部柔嫩部分的功能
分布：
细胞排列紧密、规则
特点：
输导组织
分布：
功能：
根、茎、叶、花、果实内的导管（水和无机盐）、筛管（有机物）等
运输水分、无机盐和有机物作用
机械组织
分布：
功能：
茎、叶柄、叶片、花柄、果皮、种皮等
起支撑和保护作用
特点：
构成机械组织的细胞细胞壁增厚
营养组织
分布：
功能：
根、茎、叶、花、果实、种子等
有贮藏营养物质的功能
特点：
细胞壁薄，液泡较大，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用
按照从微观到宏观的顺序，尝试描述植物体的结构层次是怎样的？
思考
植物的结构层次
许多形态相似，结构、功能相同的 细胞联合在一起形成的细胞群。
由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。
组织
器官
植物体
细胞
植物体结构和功能的基本单位
根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体
思考
比较植物和人体的结构层次，分析它们有哪些相同点和不同点。
比较项目 植物 人体
不同点
相同点
分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织 上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织
没有系统 有系统
经过受精卵的分裂、分化，由细胞形成组织、器官
随堂巩固
下图是一株绿色开花植物体（番茄）。请据图回答：
（1）构成植物体的基本单位是____________。
（2）与植物的营养有关的器官是______、______和______。与植物生殖有关的器官是______、______和______。
（3）番茄的表皮属于______组织，而我们食用的果肉属于______组织 。
细胞
根
茎
叶
花
果实
种子
保护
营养
课堂总结
植物体结构层次
细胞
组织
器官
个体
保护组织
营养组织
输导组织
机械组织
根、茎、叶、花、果实、种子