3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 课件 (共28张PPT)2023-2024学年初中生物人教版七年级上册
文档属性
| 名称 | 3.1.1 藻类、苔藓和蕨类植物 课件 (共28张PPT)2023-2024学年初中生物人教版七年级上册 |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 6.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-25 15:23:39 | ||
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文档简介
(共28张PPT)
第一节
藻类、苔藓和蕨类植物
新课导入
蕨类
藻类
苔藓
种子植物
你认识图中哪些植物？比较他们的形态和生活环境，你发现了什么问题？
1.能概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境
2.能说出藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的作用及其与人类关系
学习目标
新知学习
藻类
苔藓
蕨类
种子植物
前三种植物是不结种子的，它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。
种子植物
藻类
苔藓
蕨类
绿色植物的分类
“西湖春色归，春水绿于染”,多么美的意境！春天来了，江水和湖水都泛起了绿色，这是为什么呢？
春天气温升高，阳光明媚，水中的藻类植物开始大量繁殖。这些绿色的小生物自由地漂浮在水中，使春水荡漾着绿波。
思考
藻类植物
按生存环境分为两类
淡水藻——生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。例如：水绵和衣藻。
海藻——生活在海水中的藻类植物。例如：马尾藻、石莼、海带等。
马尾藻
石莼
水绵
衣藻
（多细胞）
（单细胞）
叶绿体
液泡
细胞壁
几种常见的藻类植物
仔细观察，这些藻类植物它们的生存环境有什么特点？
藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。
讨论
仔细观察，这些藻类植物有根茎叶等器官吗？
藻类植物没有根、茎、叶的分化。单细胞藻类，一个细胞就可以完成全部的生命活动。多细胞藻类整个身体浸在水中，全身都可以吸收水分和无机盐，也可以进行光合作用。
讨论
藻类植物的共同特征
多数生活在水中
没有根、茎、叶分化
几乎全身能进行光合作用
藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中氧的重要来源。（占95%）
有些可供人类食用，工业及药用。
“苔痕上阶绿,草色入帘青”说哪种植物？
思考
根据生活的经历，想想你在哪些地方可以找到苔藓植物？
1.潮湿的地方，比如在墙根下或水池旁。
2.温暖多雨的森林里面的树干上或地上。
墙藓
苔藓植物
观察当地常见的几种苔藓植物。
观察与思考
与藻类植物相比，苔藓植物的生活环境有什么不同？
藻类植物大多数生活在水中，苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境中。
泥炭藓
叶
茎
假根
苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称之为假根。
从形态上看，苔藓植物与藻类植物有什么主要的区别？这与它们的生活有关系吗？
苔藓植物的共同特征
适于阴湿的环境
具有茎和叶，但没有输导组织
苔藓植物在生物圈中的作用
1.检测空气污染程度的指示植物。由于苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的生存，因此在污染较严重的地方很难见到苔藓。
2.保持水土。由于苔藓植物大都丛生，植物间空隙多，能蓄积水分、保持水土。
在森林和山野的阴湿处，我们常常能看到一种叶片呈羽毛状，背面长出许多褐色斑块隆起，茎匍匐在地上的植物，它们就是蕨类植物。
蕨类植物
叶片上褐色的斑块
阴湿的环境
蕨类植物常常生长在潮湿的环境中。叶常呈羽状，背面会长出许多褐色的斑块隆起，茎大多生长在地下。
观察课本中几种常见的蕨类植物。
观察与思考
蕨类植物也生活在潮湿的环境中，但为什么蕨类植物的个体却比苔藓植物高大呢？
蕨类植物相比苔藓植物，根、茎、叶分化十分明显，体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，并且具有机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。
蕨类植物的形态结构
叶
茎
根
蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织，还有起支撑和保护作用的机械组织。
蕨类植物的生殖
孢子囊群
每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。成熟后，如果落在温暖潮湿的地方就会萌发。
蕨类植物的孢子囊群
蕨类植物共同特点：
体内有输导组织
有根、茎、叶的分化
蕨类植物和人类的关系
蕨类植物
优良的绿肥
中药材
观赏植物
满江红
卷柏
肾蕨
桫椤又名树蕨 ，是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被国家列为一级保护的濒危植物。
蕨类植物和恐龙曾经同时分别在地球上占据着植物和动物的霸主地位。随着地质的变迁，恐龙灭绝了，但蕨类植物还留有他的后代。
知识拓展
随堂巩固
下面是几种植物的形态示意图，请根据所学知识，完成下列问题。
（1）海带属于______；葫芦藓属于 ______；肾蕨属于______。（均选填字母）
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物
（2）如图的三种植物相比，较低等，并且生活在水中的是_________；生活在陆地上的是__________________。
（3）如图的三种植物中，没有根、茎、叶分化的是________，有真正的根的是________。
（4）图中三种植物都是通过_________繁殖后代的，统称为_________植物。
A
C
B
海带
葫芦藓和肾蕨
海带
肾蕨
孢子
孢子
课堂总结
藻类植物
苔藓植物
生存环境：
形态结构特点：
生存环境：
形态结构特点：
大多生活在水中
无根、茎、叶的分化
大多生活在潮湿的环境中
有茎和叶的分化，根很简单称为假根
蕨类植物
生存环境：
形态结构特点：
有根、茎和叶的分化，有输导组织
生活在潮湿的环境中
第一节
藻类、苔藓和蕨类植物
新课导入
蕨类
藻类
苔藓
种子植物
你认识图中哪些植物？比较他们的形态和生活环境，你发现了什么问题？
1.能概述藻类、苔藓和蕨类植物的形态特征和生活环境
2.能说出藻类、苔藓和蕨类植物在生物圈中的作用及其与人类关系
学习目标
新知学习
藻类
苔藓
蕨类
种子植物
前三种植物是不结种子的，它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。
种子植物
藻类
苔藓
蕨类
绿色植物的分类
“西湖春色归，春水绿于染”,多么美的意境！春天来了，江水和湖水都泛起了绿色，这是为什么呢？
春天气温升高，阳光明媚，水中的藻类植物开始大量繁殖。这些绿色的小生物自由地漂浮在水中，使春水荡漾着绿波。
思考
藻类植物
按生存环境分为两类
淡水藻——生活在河流、湖泊、池塘中的藻类植物。例如：水绵和衣藻。
海藻——生活在海水中的藻类植物。例如：马尾藻、石莼、海带等。
马尾藻
石莼
水绵
衣藻
（多细胞）
（单细胞）
叶绿体
液泡
细胞壁
几种常见的藻类植物
仔细观察，这些藻类植物它们的生存环境有什么特点？
藻类植物大都生活在水中，少数生活在陆地上的阴湿处。
讨论
仔细观察，这些藻类植物有根茎叶等器官吗？
藻类植物没有根、茎、叶的分化。单细胞藻类，一个细胞就可以完成全部的生命活动。多细胞藻类整个身体浸在水中，全身都可以吸收水分和无机盐，也可以进行光合作用。
讨论
藻类植物的共同特征
多数生活在水中
没有根、茎、叶分化
几乎全身能进行光合作用
藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系
给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中氧的重要来源。（占95%）
有些可供人类食用，工业及药用。
“苔痕上阶绿,草色入帘青”说哪种植物？
思考
根据生活的经历，想想你在哪些地方可以找到苔藓植物？
1.潮湿的地方，比如在墙根下或水池旁。
2.温暖多雨的森林里面的树干上或地上。
墙藓
苔藓植物
观察当地常见的几种苔藓植物。
观察与思考
与藻类植物相比，苔藓植物的生活环境有什么不同？
藻类植物大多数生活在水中，苔藓植物大多数生活在陆地上的潮湿环境中。
泥炭藓
叶
茎
假根
苔藓植物一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但是茎中没有导管，叶中也没有叶脉，根非常简单，称之为假根。
从形态上看，苔藓植物与藻类植物有什么主要的区别？这与它们的生活有关系吗？
苔藓植物的共同特征
适于阴湿的环境
具有茎和叶，但没有输导组织
苔藓植物在生物圈中的作用
1.检测空气污染程度的指示植物。由于苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的生存，因此在污染较严重的地方很难见到苔藓。
2.保持水土。由于苔藓植物大都丛生，植物间空隙多，能蓄积水分、保持水土。
在森林和山野的阴湿处，我们常常能看到一种叶片呈羽毛状，背面长出许多褐色斑块隆起，茎匍匐在地上的植物，它们就是蕨类植物。
蕨类植物
叶片上褐色的斑块
阴湿的环境
蕨类植物常常生长在潮湿的环境中。叶常呈羽状，背面会长出许多褐色的斑块隆起，茎大多生长在地下。
观察课本中几种常见的蕨类植物。
观察与思考
蕨类植物也生活在潮湿的环境中，但为什么蕨类植物的个体却比苔藓植物高大呢？
蕨类植物相比苔藓植物，根、茎、叶分化十分明显，体内有输导组织，能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用，并且具有机械组织，能支撑地上部分，因此蕨类植物一般长的比较高大。
蕨类植物的形态结构
叶
茎
根
蕨类植物有根、茎、叶的分化，在这些器官中有专门运输物质的通道——输导组织，还有起支撑和保护作用的机械组织。
蕨类植物的生殖
孢子囊群
每个孢子囊群中有多个孢子囊，每个孢子囊中有很多孢子。成熟后，如果落在温暖潮湿的地方就会萌发。
蕨类植物的孢子囊群
蕨类植物共同特点：
体内有输导组织
有根、茎、叶的分化
蕨类植物和人类的关系
蕨类植物
优良的绿肥
中药材
观赏植物
满江红
卷柏
肾蕨
桫椤又名树蕨 ，是现存唯一的木本蕨类植物，极其珍贵，堪称国宝，被国家列为一级保护的濒危植物。
蕨类植物和恐龙曾经同时分别在地球上占据着植物和动物的霸主地位。随着地质的变迁，恐龙灭绝了，但蕨类植物还留有他的后代。
知识拓展
随堂巩固
下面是几种植物的形态示意图，请根据所学知识，完成下列问题。
（1）海带属于______；葫芦藓属于 ______；肾蕨属于______。（均选填字母）
A.藻类植物 B.蕨类植物 C.苔藓植物
（2）如图的三种植物相比，较低等，并且生活在水中的是_________；生活在陆地上的是__________________。
（3）如图的三种植物中，没有根、茎、叶分化的是________，有真正的根的是________。
（4）图中三种植物都是通过_________繁殖后代的，统称为_________植物。
A
C
B
海带
葫芦藓和肾蕨
海带
肾蕨
孢子
孢子
课堂总结
藻类植物
苔藓植物
生存环境：
形态结构特点：
生存环境：
形态结构特点：
大多生活在水中
无根、茎、叶的分化
大多生活在潮湿的环境中
有茎和叶的分化，根很简单称为假根
蕨类植物
生存环境：
形态结构特点：
有根、茎和叶的分化，有输导组织
生活在潮湿的环境中