语文九年级下北京课改版3.7《大自然的语言》课件

课件29张PPT。大自然的语言学习目标1、整体感知课文，理清说明顺序。
2、品味本文生动优美的说明语言。
3、激发热爱大自然、探索大自然
奥秘的兴趣。
快速准确地筛选信息，整体把握文意。
1、什么叫物候和物候学？
2、物候观测对农业有什么重要意义？
3、决定物候现象来临的因素有哪些？
4、研究物候学有什么意义？感知一篇 摘一摘选读一段 理一理 请同学们速读课文6-10小节，想一想：
1、决定物候现象来临的四个因素的说明
顺序能不能调换位置？为什么？
2、综观全文，作者采用的说明顺序是怎
样的？
3、文中运用了哪些说明方法？有何作用？精读一节 品一品 你听到了大自然的哪些声音？你读懂它们了吗？请用“我听到了 我知道了 ”的句式说一句话。果实成熟簌簌落下北雁南飞衰草连天风雪载途年年如是
周而复始精读一节 品一品 你听到了大自然的哪些声音？你读懂它们了吗？请用“我听到了 我知道了 ”的句式说一句话。精读一节 品一品2、这一节作者采用什么顺序描述了一年四季的美景？
3、这一节的语言生动优美，请你找出喜欢的词句，说说理由。拓展延伸 大自然永远都是用
温柔、美丽的方式与人
类交流吗？我们应该怎
么做？1、以“摘录卡”的形式摘录本文的有关内容，如说明方法、农谚、包含物候知识的古诗等。
2、背诵第一段，仿第一段写四季美景。作业走进大自然观察大自然了解大自然保护大自然纬度对物候的影响三月的内蒙古草原 三月的海南经度对物候的影响四月的内蒙古草原四月的大连分析这首诗包含着怎样的物候知识？大林寺桃花
白居易
人间四月芳菲尽，
山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，
不知转入此中来。
大林寺在庐山香炉峰顶。诗人在初夏时节游览大林寺。四月，平地上正是春归芳菲落尽的时候，但诗人却意外地发现在这高山古寺之中竟有始盛的桃花。