4《梅花魂》课件(共22张PPT)

(共22张PPT)
4* 梅花魂
梅花魂
梅
竹
兰
菊
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
---（元）王冕
零落成泥碾作尘，只有香如故。
---（宋）陆游
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
--- 毛泽东
葬身异国 腮 虬 玷污
郑重 秉性 凉飕飕 码头
撩乱 手绢 华侨 眷恋
葬身异国 腮 虬 玷污
郑重 秉性 凉飕飕 码头
撩乱 手绢 华侨 眷恋
读一读
字词识记
zànɡ
sāi
qiú
diàn
zhènɡ
bǐnɡ
sōu
mǎ
liáo
juàn
qiáo
juàn
默读课文，课文写了外祖父的哪几件事？
整体感知
摘录时间词 概括写外祖父的事例
我五岁那年
有一天
离别的前一天早上
回国的那一天
读诗词落泪
我很小的时候
爱惜墨梅图
不能回国哭泣
赠我墨梅图
送我梅花绢
课文写了外祖父的五件事，表达了外祖父怎样的思想感情？
表达了外祖父喜爱梅花，深深地眷恋祖国的思想感情。
让时光倒流，让我们一起回顾往昔，追忆外祖父往日的情怀。你瞧，那花梨木大交椅上，外祖父一遍又一遍地教“我”读唐诗宋词。
用横线画出外祖父教“我”读的诗词。
这三句诗是写什么的诗？
每当读到这类诗词，外祖父总会泪雨纷纷，这是为什么？
思乡
外祖父非常思念家乡。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
春草明年绿，王孙归不归？
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
课文一共三次写到了外祖父的眼泪，另外两次是什么时候，在什么情况下落泪的呢？
请同学们在文中找出来并画上波浪线。
想一想：文中写了三次祖父落泪，有什么共同之处？
教“我”读诗词
不能回国时
送“我”梅绢

我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤椅上。我说：“外公，您也回祖国去吧！”
想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来 ……
想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。
在文中找到描写有关梅花的句子或段落
外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅老干虬枝的墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一幅画而已，有什么稀罕的呢？　
外祖父顿时拉下脸来。
“孩子要管教好，这清白的梅花，是能玷污的吗？”
训罢，便用刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
在我们民族的历史上，有哪些有气节的人物？
牧羊十九载
爱国心不变
人生自古谁无死
留取丹心照汗青
宁死不吃美国
“救济粮”
“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”
我带走的，是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心啊！
讨论交流：
谈谈你对 的理解 ？
课外练习
课外搜集关于其他中国名花的资料，互相交流分享。
找一找具有梅花精神的人物事迹，同学相互交流分享。