4.4照相机与眼球 视力的矫正 课件(共33张PPT)2023-2024学年苏科版八年级物理上册

(共33张PPT)
第四章 光的折射透镜
4.4 照相机与眼球 视力的矫正
目录
01
02
03
04
学习目标
本课内容
重点与难点
课后作业
PART 01 学习目标
（1）知道照相机、眼球的构造，眼睛的视物原理及成像的基本原理。 　　　　　　　　　　　
（2）了解近视眼和远视眼的成因及其矫正办法。
（3）养成自觉保护视力的良好习惯。
PART 02 重点与难点
1. 理解眼球的结构和视觉感受过程，了解视力矫正的方法。
2. 能够对比分析不同类型的照相机和眼镜，并应用所学知识解决实际问题。
PART 03 教学引入
我们的眼睛，是怎样看到美丽的世界的？为什么近视的同学需要戴眼镜才能看清远处的物体。而人老了也需要带眼镜才能看清近处的物体，这两种眼镜一样吗？
PART 03 教学引入
焦距 f=10 cm
1. 当物距_____________焦距时，成倒立、缩小的_____像。
实
大于二倍
【复习】
凸透镜成像的规律（部分）
2. 随着物距的减小，像________，像距________.（选填“变大”或“变小”）
变大
变大
镜头
机身
胶片仓
照相机的结构
PART 04 新课讲授
当物距大于2倍焦距，即u＞2f 时，成倒立、缩小的实像，像距v大于1倍焦距小于2倍焦距，即： f照相机成像原理：
PART 04 新课讲授
传统相机使用胶卷储存信息，它在曝光后发生化学变化，物体的像就被记录在胶卷上。
PART 04 新课讲授
①成像光路图：
物体 镜头 像
照相机成像特点
PART 04 新课讲授
（a）照相机成倒立、缩小的实像；
（b）物距（物体到透镜的距离）大于像距（像到透镜的距离） ；
（c）像和物体在透镜两侧；
（d）物体离镜头近，像变大，离镜头远；物体离镜头远，像变小，变近。
②照相机成像特点
PART 04 新课讲授
小明用照相机给同学们拍摄照片（如图甲所示） ，你发现问题了吗？
照相机的调节（调焦）
甲
乙
一部分同学没有进入镜头内
后来他对照相机进行了调节后就照出了“全家福” （如图乙） ，他是怎样进行调节的呢？
PART 04 新课讲授
照相机成像的光路示意图
镜头（凸透镜）
胶片(光屏)
PART 04 新课讲授
镜头
胶
片
回答问题
1.像比物小还是比物大？
2.像是倒立还是正立？
3.像和物与凸透镜的位置如何？
（凸透镜）
(光屏)
小
倒立
u>2f fPART 04 新课讲授
照 相 机 的 原 理
u>2f 时成倒立缩小的实像,f照 相 机 的 使用
人与相机距离在u>2f 的地方，调焦、调光圈。
PART 04 新课讲授
眼球的构造
PART 04 新课讲授
照相机和眼球的成像原理
1、照相机的镜头相当于一个凸透镜，来自物体的光经镜头后，在胶片上成一个倒立、缩小的实像。
2、眼球像神奇照相机，晶状体相当于一个凸透镜，来自物体的光经晶状体后，在视网膜上成一个倒立、缩小的实像。
PART 04 新课讲授
模拟探究近视眼的缺陷
议一议
近视眼的缺陷表现为看不清_______（远/近）处的物体。一般用什么方法才能看清楚？
试一试
把如图所示的凸透镜看作眼球的晶状体，将光屏看作视网膜。给“眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在视网膜上成像，并标出此时光屏的
位置。移去近视眼镜，光屏上的像变得模糊了，这就是近视
眼所看到的景象。
移动光屏，再次使烛焰在光屏上成像，并标出此时光屏的位置。
远
PART 05 实验探究
由上述实验可知，近视眼在观察远处的物体时，物体通过晶状体所成的像落在视网膜的______（前/后）方。
小 结
前
没有眼镜时，光屏离凸透镜变近才能得到清晰的像。
眼镜
视网膜
晶状体
PART 05 实验探究
实验表明：远视眼镜的作用是使像相对于晶状体向____(前/后)移，从而使清晰的像落在视网膜上。
换用远视眼镜，重复上述操作。
前
PART 05 实验探究
近视眼及其矫正
1.成因
2.矫正
晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近视眼镜。
PART 06 新课讲授
远视眼及其矫正
1.成因
2.矫正
晶状体太薄，折光能力太弱，成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远视眼镜。
PART 06 新课讲授
1.老花镜的镜片是________镜，它的度数等于它的焦距(用m做单位)的倒数乘以100。小明拿爷爷的老花镜正对太阳光，纸在老花镜下面来回移动，直到纸上得到一个最小的光斑。此光斑距老花镜25 cm，则老花镜镜片的度数是_______度。
凸透
400
PART 07 课后练习
解析：
老花镜是远视眼佩戴的眼镜，镜片是凸透镜。
老花镜正对太阳光时，纸上得到一个最小的光斑就是焦点，所以焦距 f=25 cm=0.25m
眼镜度数=1/f×100=400度。
PART 07 课后练习
2.同学在学习“眼球折光系统”一节时，制作了一个眼球模型，如图所示。模型中的凸透镜相当于晶状体，烧瓶的后壁相当于视网膜，烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体，则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是 ( ) 。
A 、远视眼模型，用凸透镜矫正；B 、近视眼模型，用凹透镜矫正；
C 、近视眼模型，用凸透镜矫正；D 、远视眼模型，用凹透镜矫正
B
PART 07 课后练习
3. 来自于物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上，从而形成物体的像。下列说法错误的是（ ）
A．晶状体相当于凸透镜
B．视网膜相当于光屏
C．晶状体的弯曲程度不能改变
D．远近不同的物体都能在视网膜上成像
C
PART 07 课后练习
解析：人的眼睛相对于一架照相机，来自于物体的光经过晶状体等会聚在视网膜上，从而形成物体的像。
晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏，靠改变晶状体的弯曲程度可以使远近不同的物体都能在视网膜上成像。所以C错误。
PART 07 课后练习
4. 随着科学技术的进步，激光治疗近视眼的技术已非常成熟，通过手术使许多人摘掉近视眼镜，这种手术的原理是（ ）
A．使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变强
B．使晶状体和角膜构成的透镜对光的偏折能力变弱
C．使晶状体和角膜构成的透镜的透明度加强
D．使晶状体和角膜构成的透镜的透明度减弱
B
PART 07 课后练习
5.照相机在拍摄建筑物时，要使胶片上得到清晰的像，则胶片的位置应在凸透镜的 ( )
A.一倍焦距以内 B.焦点上
C.一倍焦距与两倍焦距之间 D.两倍焦距以外
C
PART 07 课后练习
6.眼睛的晶状体和角膜的共同作用相当于________，它把来自物体的光会聚在_________，形成物体的像是____（填“正”或“倒”）立的。
凸透镜
视网膜上
倒
PART 07 课后练习
归纳总结
1、照相机与眼球的构造
2、照相机与眼球的成像机理
3、近、远视眼的成因及矫正
4、透镜的其他应用
课后作业
完成同步练习册1、3、4题；
绘制本节课知识点的思维导图；
预习下一节内容；
下节课再见