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欢迎来到音乐课堂
课前导入
同学们，你们都喜欢做哪些课间活动和游戏呢？
看书，做作业
大课间踢球
和伙伴们玩游戏
课前导入
课间游戏
X X X X | X O |
课间游戏
人民音乐出版社 四年级上册第三课
梁山县第三实验小学
教师:李爽
歌曲的情绪是怎样的？请同学们跟老师随音乐有节奏的做律动。
聆听歌曲
歌曲情绪：
欢快、活泼地
聆听歌曲
歌曲情绪上有什么变化？请结合图形谱仔细聆听，
思考：歌曲可以分为几个乐段？
复听歌曲
第一乐段
欢快、活泼
第二乐段
舒缓、优美
两个乐段
节奏紧凑、旋律活泼
节奏舒缓，旋律抒情
划分乐段
让我们带着这种情绪感受歌曲速度和节拍
稍快的
教师范唱
2/4 以四分音符为一拍，每小节有两拍。
强 弱
la模唱旋律
在歌曲中找一找“ 5 5 3 4 | 5 0| ”这一旋律出现了几次？
活泼、轻快的声音演唱第一乐段。
加入歌词
u u u u u u u u u u u u
u u u u u u o u u u u u u u u
用“u”音模唱歌曲第二乐段
模唱第二乐段
连贯、流畅
哪一句需要你提醒
小伙伴注意的？
第二乐段
边划拍边演唱这一句
切分节奏
节奏紧凑、旋律活泼
节奏舒缓，旋律抒情
mp
mf
请根据歌曲两个乐段节奏上的变化，试着用力度对比的声音来演唱。
接唱竞赛
要求：第一乐段分两个小组演唱，
第二乐段齐唱。
接唱竞赛
1组
2组
合
表现歌曲
乐器伴奏
① X X | X X |
② X O | X O |
③ X — | X — |
第二乐段
同学们，上课时间非常宝贵，下课十分钟也同样宝贵，活动活动，放松放松，才能使下一节课精神更集中。
总结下课
同学们，下课！
