2.6月球（课件）(共22张PPT+视频)四年级下册科学苏教版

(共22张PPT)
2.2 月球（1）
苏教版小学科学四年级下册 · 第二单元 ·地球、月球与太阳
在茫茫的宇宙中，月球是离地球最近的天体。千百年来，她始终蒙着一层神秘的面纱，编织着许多神话与传说。
嫦娥奔月
玉兔捣药
月球神话传说
400多年前，意大利天文学家伽利略用自制的望远镜观察月球，看到了月球表面众多的环形山、高地和“月海”。
科学家们一直在努力撩开月亮神秘的面纱。
人类探索月球
月海：是月球上比较低洼的平原。
环形山：即月坑，是一种环形隆起的低洼地形。
月海
环形山
人类探索月球
许多年来，科学家一直认为环形山是由火山喷发形成的。20世纪70年代，科学家结合观测证据提出了新的观点：这些环形山大部分是由来自宇宙的流星体撞击形成的。
月球表面最引人注目的是随处可见的环形山，几乎布满了整个月面。
月球上的环形山
模拟实验：环形山的形成
想一想：这些材料模拟的是什么？
月球上的环形山
实验材料：托盘、细沙 、大小不同的石子
月球表面
大小不同的流星或陨石
模拟
细沙
大小不同的石子
石子从不同高度落下
表示
陨石撞击月面的速度不同
月球上的环形山
4.轻轻将石子取出，
观察被石子砸过
的坑。
月球上的环形山
实验步骤:
1.在一个盘子里铺
上约3厘米厚的细
沙。
2.从不同高度、不同
位置往沙盘里丢相
同大小的石子。
3.再从同一高度、
不同位置丢大小
不同的石子。
我们该设计怎样的实验方案呢？
模拟环形山形成的实验
注意事项
①把沙子倒入盘子后，把沙子抹平，以便在实验中成坑明显。
②石子要自然下落，手松时不要用力。
③取出石子时要小心，注意不要破坏“陨石坑”的形状。
月球上的环形山
①大小相同的石子越高形成的沙坑越深越大，越低
形成的沙坑越浅越小。
②从相同高度扔石子，石子越大形成的沙坑越大，
石子越小形成的沙坑越小。
实验现象
月球上的环形山
实验结论
环形山是陨石或流星撞击形成的。
月球上的环形山
月球上的环形山
说一说：
你观察到了什么？
说明了什么？
实验：“环形山”阴影的变化
实验过程：
用手电筒光直射、斜射沙盘里的石子坑，观察石子坑阴影的变化。
实验现象
直射
斜射
月球上的环形山
手电筒代表太阳，当阳光从不同角度照射环形山时，形成的阴影不同。斜射月面，环形山最为明显。而直射时环形山不太明显。
观察月球环形山最好的日期不是在满月，而是在每月的7—9日和22—24日，这时太阳光斜射月面，环形山最为明显。
讨论：在什么日期观察月球环形山的效果最好？
月球上的环形山
它还是迄今人类唯一登陆过的地外天体。月球上没有空气，没有液态水，缺乏生命存在的必要条件。月球自己并不发光，但能够反射太阳光。
阅读月球的相关资料
在宇宙中，环绕行星运行的天体被称为卫星。月球围绕地球运行，是地球的卫星，也是距地球最近的天体。
如果到月球旅行你会观察到什么？需要带哪些东西
会观察到：环形山、月海……
需带东西：食品、饮水、
氧气、手电……
思考
地球卫星--月球
总结拓展
这节课你学到了哪些知识？能分享给老师和同学吗？
登月视频
当堂检测
1.月球表面环形山形成的主要原因,科学界比较公认的假说是（ ）。
A.月球表面隆起 B.陨石撞击形成 C.火山爆发形成
2.月球有许多不同于地球的特征，以下不属于月球特征的有（ ）。
A.生活着许多的生物 B.没有水 C.没有生命 D.有环形山
3.小明模拟环形山形成实验时，先将沙坑弄平整，然后将石块抛向沙坑，
观察沙坑的变化。这个模拟实验，小明想要验证的假设是（ ）。
A.环形山可能是由陨石撞击月球表面留下的痕迹
B.环形山可能是由月球上的火山喷发形成的
C.环形山可能是由外星人挖掘后留下的痕迹
B
A
A
谢 谢大 家