鲁教版四年级上第六单元21 古诗词三首 秋思 (1)

课件16张PPT。 秋思
张籍 激发兴趣，引入新课同学们，还记得李白的《静夜思》吗？我们一起来背一背。
这首诗表达了诗人怎样的思想感情呢？
（思念家乡的情感）
那么是什么勾起了作者对家乡的思念呢？
今天我们学的《秋思》，是什么勾起了作者的乡愁呢？ 洛阳城里见秋风，
欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。 秋思
【唐】张籍洛阳城里∕见秋风，
欲作家书∕意万重。
复恐匆匆∕说不尽，
行人临发∕又开封。作者简介张籍：（约767～约830），唐代诗人。字文昌，汉族，和州乌江（今安徽和县）人。世称“张水部”、“张司业”。张籍的乐府诗与王建齐名，并称“张王乐府”。著名诗篇有《塞下曲》《征妇怨》《采莲曲》《江南曲》。 写作背景张籍出身贫寒，常年过着四处奔波、漂泊异乡的生活。唐朝在安史之乱期间，兵荒马乱、民不聊生，离家十年的诗人深陷洛阳城，却不知战乱中家人的信息。正在此时他在洛阳城里遇到了故人，并托他捎信给家人。在此情景写下这首诗。 这首诗中诗人描绘了怎样的一幅图景呢？这首诗寓情于事，借助日常生活中一个小小的片段-----寄家书时的思想活动和行动细节，非常真切细腻地表达了客居他乡之人，对家乡亲人的深切思念。诗句解释洛阳城里见秋风，
秋风本无形，但它可使树叶黄落，百花凋零，给自然界带来秋光秋色，因而虽无形可见，却又处处可见。欲作家书意万重。作：写。
意万重：形容要表达的意 思很多。
一封家书，一份情思，诗人有千言万语，他在信中会写些什么？诗句的意思一年一度的秋风， 又吹到了洛阳城中， 我想写一封家书， 将万重心意与亲人沟通。 可是要说的话太多了，竟不知从何说起。复恐匆匆说不尽，
行人临发又开封。
复恐：担心。行人：这里指送信的人。临：将要。开封：把封好的信拆开。
诗句的意思：
信写好后， 又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信的人要出发的时候， 我又打开已封好的信查看。
一年一度的秋风， 又吹到了洛阳城中， 我想写一封家书， 将万重心意与亲人沟通。 可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后， 又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信的人要出发的时候， 我又打开已封好的信查看。谁能把整首诗的意思说一说？
迁移运用：有感情地朗读古诗，并背诵古诗。
再找一找其它诗人的描写思乡情怀的古诗，去品读体会。 《十五夜望月》 王建 　　
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。 　　
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 　
诗意：
月光照射在庭院中，地上好像铺了一层霜雪；萧森的树阴里，鸦雀先后进入了梦乡。由于夜深，秋露打湿了庭中桂花。今天晚上人们都在仰望皎洁明亮的月亮，却不知道秋天的思念之情落在了谁家？ 作业：想象《秋思》中描绘的画面，把《秋思》改写成一小故事。