河南省濮阳市部分学校2023-2024学年高二上学期12月阶段性测试（二）生物学试题（含答案）

2023—2024学年高二年级阶段性测试（二）
生物学
考生注意：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关种群密度的说法，合理的是
A．校园角落50m2内所有的蒲公英就是该种群的种群密度
B．水稻的亩产量标志着水稻的种群密度的大小
C．可以通过种群密度判断种群数量的变化趋势
D．种群的其他数量特征是影响种群密度的重要因素
2．2015年，我国科学家基于长期的野外观测查明：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中，当年出生的幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。近些年来，国家采取了一系列有效的措施，如全面禁猎、建立自然保护区等，东北豹逐渐回归，数量逐渐增加。下列有关种群数量的叙述，正确的是
A．红外触发相机或标记重捕法均适用于调查野外东北豹的种群密度
B．据题分析可知，2015年长白山脉北部地区东北豹的出生率约为4.76%
C．若2015年东北豹的年龄结构为增长型，则东北豹的种群数量一定增加
D．若东北豹2016年的种群数量比2015年多，则2016年的出生率高于2015年
3．进行种群密度调查时，除样方法和标记重捕法外，还可以调查该生物的直接数量指标，如捕获率、遇见率等，也可以调查粪堆数、活动痕迹计数、鸣声计数、洞穴（巢）数等间接数量指标。下列说法错误的是
A．通过调查该生物的直接数量指标的方法可得到精确的实际值
B．样方法调查植物种群密度时，调查时间段不同可能不影响实验结果
C．标记重捕法调查对象若在被标记放回后死亡，则会导致估算值偏大
D．标记重捕法调查时估算值偏小的原因不可能是标记对象受到惊吓
4．生态学家高斯曾经做过一个实验，在0.5mL培养液中放入m个大草履虫，然后每隔一定时间统计一次大草履虫的数量，结果如下图所示。其种群数量的增长曲线很像英文字母S，因而又称“S”形增长，下列相关叙述正确的是
A．该模型构建后需要进一步检验或修正
B．种群数量由m→K的过程中，增长速率均不同
C．b点时开始出现环境阻力，且环境阻力越来越大
D．e点后，大草履虫的种群数量将保持稳定不变
5．荒漠、草原、森林、沼泽、湖泊等为不同的群落类型，下列有关群落的说法，错误的是
A．群落类型不同，群落的外貌和物种组成等方面存在差异
B．水分、温度会影响群落类型，不同群落中的生物适应环境的方式相同
C．草原生物群落中的植物往往叶片狭窄，表面有茸毛或蜡质层，能抵抗干旱
D．荒漠中的某些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物，有利于保存水分
6．当年种群数量与一年前种群数量的比值为λ，甲、乙两个种群的起始数量相同，其连续4年λ值的变化情况如下图所示。下列相关叙述正确的是
A．第1年年末，甲、乙两种群的种群数量相等
B．第3年年末，乙种群的数量低于甲种群的数量
C．在此4年间，乙种群密度的最大值出现在第3年年末
D．第1年到第2年，乙种群数量的增长曲线呈“J”形
7．土壤中鼠妇、蜈蚣、蚯蚓等小动物对动植物遗体的分解起着重要的辅助作用。下列关于“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验的叙述，错误的是
A．土壤中的生物群落既有水平结构也有垂直结构
B．统计群落物种相对数量的方法通常有记名计算法和目测估计法
C．土壤动物活动能力强且身体微小，不适宜采用样方法调查小动物的类群丰富度
D．诱虫器和吸虫器采集土壤小动物都利用了土壤动物趋暗、趋湿、避高温的特点
8．1958年，哈钦森首次提出实际生态位的概念，他认为生态位是以环境资源为坐标的多维超型空间。在没有种间竞争的前提下，一个物种所能占有的生态位称为基础生态位，由于物种间的相互作用而实际占据的生态位称为实际生态位，生态位的大小可用生态位宽度表示。下列相关说法错误的是
A．基础生态位重叠时不一定伴随着种间竞争
B．生物实际生态位的宽度常小于其基础生态位的宽度
C．两个物种的生态位完全相同时有利于生物充分利用环境资源
D．各种生物占据着相对稳定的生态位是生物与生物、生物与环境协同进化的结果
9．生物群落中各物种之间的关系主要有3类：①营养关系，一个物种以另一个物种的活体、残体或产物为食，如蜜蜂采食花蜜；②成境关系，一个物种的生命活动使另一个物种的居住条件发生改变，植物在这方面起主要作用，如林冠下的灌木、草类和地被以及所有动物栖居者所处的温度、湿度、光照等大致相同；③助布关系，一个物种参与另一个物种的分布，在这方面动物起主要作用，如动物可以携带植物的种子、孢子、花粉，帮助植物散布。下列叙述正确的是
A．植物以各种气体或液体的分泌物影响周围的其他生物，属于助布关系
B．因助布关系造成竹林中竹子高低错落有致，体现了群落的垂直结构
C．营养关系中的狼捕食羊，对狼种群的进化有利，对羊种群的进化则不利
D．人为过度放牧可导致群落内部环境因素不均，进而导致群落镶嵌分布
10．在由海底火山喷发形成的一个新岛上，因覆盖的冰层融化而暴露的某一地区上开始的演替类型称为原生演替，该演替过程经历自由漂浮植物阶段、沉水植物阶段、浮叶根生植物阶段、直立植物阶段、湿生草本植物阶段、疏林阶段。下列有关说法正确的是
A．题述的原生演替相当于次生演替
B．直立植物阶段，浮叶根生植物已经消失
C．自由漂浮植物形成的先锋群落改良了环境条件
D．群落演替的过程中，越高等的生物适应能力越强
11．群落交错区，也叫生态交错区，是一个群落通向另一个群落的过渡带。在群落交错区中，生物生活的环境条件往往与两群落的核心区域有明显区别，群落交错区的环境特点及其对生物的影响，已成为生态学研究的重要课题。下列有关说法错误的是
A．群落交错区的物种丰富度可能更高
B．群落交错区的物种生态位重合度可能更高
C．气候趋于干旱时，森林草原交错区中的草原植被逐渐形成优势种
D．人类活动导致形成的群落交错区对群落的发展都是有利的
12．我国科尔沁草原地区的农田在弃耕后发生了次生演替。耕作前的原始植被为贝加尔针茅草原，开垦后因产量问题弃耕。弃耕后刚开始由狗尾草、猪毛菜等杂草占优势，1～2年后猪毛蒿占优势，3年后进入根茎禾草阶段，7～8年后丛生禾草开始定居，最终恢复到贝加尔针茅群落。这一过程需要历经10～15年，因耕作时期、土壤侵蚀程度及周围原始物种距离的不同而有所不同。在群落演替中，下列情况通常不可能发生的是
A．该过程中群落内所有的物种都恢复到原来的状态
B．群落内部的生命活动及生物的繁殖会影响演替的方向
C．该过程中群落的结构越来越复杂、有机物总量增加
D．该过程会伴随着群落中物种的竞争和生态位的改变
13．下列有关种群、群落的说法，错误的是
A．依据种群性别比例的改变，可预测该种群数量的变化趋势
B．描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立数学模型
C．建立自然保护区改善大熊猫的栖息环境，可提高环境容纳量
D．阳光、温度和水分等随季节而变化，使群落的外貌呈季节性变化
二、多项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
14．阿利氏规律指出当种群密度低于某一阈值或高于某一阈值时，交配的成功率均降低。某种动物的种群遵循阿利氏规律，该动物的种群初始密度与种群增长速率之间的对应关系如图所示。下列相关说法错误的是
A．初始密度介于0～b时，该种群可能有相同的增长速率，种群数量增多
B．初始密度介于a~c时，种群数量变化符合种群数量增长的“S”形曲线
C．初始密度超过d时，种群密度过高导致种群数量出现负增长的现象
D．初始密度为c时，推测种群的年龄结构为稳定型
15．某兴趣小组在探究“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验时，在不同的实验条件下，得到如下图的4种种群数量变化曲线。下列关于该实验的说法，正确的是
A．若实验过程中出现细菌污染，则可能导致得到图甲曲线
B．若在种群数量达到K值后增加通氧量，则可能得到图乙曲线
C．若持续增加培养液，则得到的实验结果如图丁曲线所示
D．若在种群数量达到K值时，基因突变产生的新菌株能利用原酵母菌产生的代谢废物，则可得到图丙曲线16．1976年，麦克阿瑟和威尔逊发展了莱克的思想，按栖息地和生命参数的特点，把生物分成两类：r对策者和K对策者。r对策生物通常个体小，寿命短，生殖力强但存活率低，且亲代对后代缺乏保护，K对策生物则与之相反，下表是二者的具体区别。下图所示为两种对策生物当年种群数量（Nt）与下一年种群数量（Nt+1）的关系，N1为不稳定平衡点或灭绝点，N2、N3为稳定平衡点。下列相关叙述正确的是
生殖对策类型 r对策 K对策
所处环境状态 不稳定 稳定
用于生殖的能量 多 少
用于自身生长的能量 少 多
A．r对策生物种群数量易受密度制约因素的影响
B．N2为K对策生物种群在该环境下的环境容纳量
C．低于N1时，K对策生物的种群数量可能会急剧下降甚至种群消亡
D．若环境变得不稳定，则某种生物的对策可能由r对策变为K对策
17．对如何形成群落的结构，平衡说的观点认为共同生活在同一群落中的种群处于一种稳定的状态。群落出现的变化是由环境变化引起的，即由所谓的干扰引起，并且干扰是逐渐衰退的。因此，平衡说把生物群落视为存在于不断变化的非生物环境中的稳定的实体。下列说法错误的是
A．群落结构是在自然选择的基础上形成的对环境的适应
B．优势物种是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质的最重要因素
C．因季节变化导致群落的外貌变化时，群落的物种组成并没有变化
D．平衡说认为自然群落有向平衡点发展的趋势，但会有或大或小的波动
18．根据不同物种在群落中的作用不同分为关键种、冗余种。关键种是对群落组成、群落的演替方向等具有重要作用的物种，冗余种是在群落中作用比较弱的物种。下列相关说法正确的是
A．某物种去除后，群落是否保持稳定可判断该物种是否为冗余种
B．冗余种对于群落结构的形成是可有可无的
C．关键种的消失往往使群落结构发生重大改变
D．随着时间和环境的变化，原有的关键种可能会发生改变
三、非选择题：本题共5小题，共59分。
19．（12分）某课外活动小组用马铃薯培养液开展酵母菌种群数量变化的研究，定期用血细胞计数板对酵母菌进行计数，请回答下列相关问题：
（1）为消除杂菌对酵母菌种群数量增长的影响，通常需要对马铃薯培养液进行的处理是____________。对培养液中的酵母菌计数通常只能估算，常采用___________的方法。使用血细胞计数板时具体操作的步骤是___________（填“先滴后盖”或“先盖后滴”），而且要稍待片刻再进行计数，请说出稍待片刻再计数的目的：____________。
（2）该兴趣小组同学采用25中格×16小格的血细胞计数板，对细胞悬液稀释10倍后进行镜检计数。在某次计数中，所计数的5个中格内酵母菌细胞共计90个，则该细胞悬液中酵母菌的密度为___________个/mL。几天后，由于酵母菌大量繁殖，每次计数前，需要对酵母菌样液进行___________处理，以方便计数。
（3）培养一段时间，酵母菌种群数量下降，请分析可能的原因是___________（答出两点）。
20．（12分）河南省洛阳市嵩县白云山风景区是国家级森林公园、国家级自然保护区。科研人员对种群和群落调查发现，白云山景区分布有兽类约38种，鸟类约37种，国家一级保护动物有金钱豹、雪豹、羚羊、金雕等；植物涵盖168科，多达1991种，森林植被覆盖率高达98.5%。请回答下列相关问题：
（1）嵩县白云山景区东南部箭竹林面积有五百余亩，箭竹是熊猫的主要食物，也是做箭杆、竹筷、笔杆的材料。对箭竹种群调查时，样方的选取应遵循___________原则，样方位置的选取可以采用______________法，调查结果反映了种群最基本的_____________特征。
（2）采用____________法可以对白云山中活动能力强、活动范围大的动物的种群密度进行调查，通过动物的粪便特征也可以获得种群的数量信息。动物粪便中含有少量脱落的肠道细胞，其中DNA的特有序列可作为识别不同个体的标记。调查白云山长耳鸮种群数量时，第一次收集到90份粪便，经检测来自50只个体；一段时间后，再次收集到100份粪便，经检测其中30份来自与第一次相同的20只个体，其余70份来自其他46只个体。据此估算该长耳鸮种群数量应为__________。
（3）一个物种在群落中的地位或作用，包括______________，______________，以及与其他物种的关系等，称为这个物种的生态位。研究某种植物的生态位，通常要研究它在研究区域内的______________（答出三点）等特征，以及它与其他物种的关系等。
（4）白云山景区群落中植物的垂直分层为动物创造了多种多样的________________，白云山林冠层、中层、林下层栖息着各种各样的鸟类和其他动物，为这个天然氧吧添姿加彩。
21．（13分）在影响种群数量变化的因素中，非密度制约因素、密度制约因素等属于外源性种群调节因素，行为调节、内分泌调节及遗传调节等属于内源性自动调节。下图表示治理东亚飞蝗过程中，某地蝗虫种群数量变化出现的四种情况（“J”形、I、Ⅱ、Ⅲ），请据图分析回答下列问题：
（1）从上图可以看出，种群数量的变化形式有增长、_______________。蝗虫迁入新环境初期，其种群数量的变化最可能符合上述_______________曲线，出现上述增长趋势的原因是_______________（答出两点）。
（2）东亚飞蝗是一种农业害虫，通常在禾本科植物的荒草地中产卵，气候干旱时经常爆发蝗灾。干旱是影响种群数量变化的_________________（填“密度制约因素”或“非密度制约因素”）。该因素是通过影响种群的__________、__________、迁入率和迁出率而控制种群数量的。
（3）随着种群的增长，种内竞争加剧，其内源性调节因素___________（填“会”或“不会”）改变环境容纳量的大小。蝗灾地区投放了一定数量的牧鸭（鸭捕食蝗虫）后，应将蝗虫种群数量控制在_________（填“K1”“K2”或“0”）左右，以利于维持该地区生态系统的稳定性。而渔业捕捞后的种群数量要维持在___________，这样做的好处是________________。
22．（12分）某研究团队对上海崇明岛自然群落中两种占优势的水鸟生态位进行研究，研究记录如下表所示。请回答下列相关问题：
物种 观察数量 觅食生境出现率/% 鸟胃中主要的食物种类/%
生境1 生境2 生境3 小坚果 茎类 草屑 螺类 贝壳沙砾 甲壳类 其他
绿翅鸭 2120 67 0 33 52.8 16.7 0 12.0 13.0 0 5.5
青脚鹬 1517 29 28 43 0 0 33.3 33.3 0 33.3 0.1
注：生境1为低潮盐沼—光滩带，生境2为海三棱藨草带，生境3为海堤内鱼塘—芦苇区。
（1）不同水鸟能在崇明岛自然群落共存的原因是___________。
（2）这两种鸟类在不同觅食生境均表现出多样化，根据记录表可知，___________的生态位更宽；绿翅鸭、青脚鹬的种间关系为___________，作出这种判断的原因是___________。
（3）近年来，上海市崇明东滩保护区逐步发展进入有序管理和科学保护的轨道，完善生态系统生物链，加快了湿地生态系统的保护与恢复。原本在群落中优势明显的雁鸭类地位下降，而青脚鹬的优势地位明显上升，这一现象属于___________。这说明人类活动对这一现象的影响往往使________________进行。
23．（10分）图1为不同生物的种间关系示意图，图2为研究人员在研究某种捕食者与其猎物关系时，构建的猎物种群数量与被捕食率、补充率关系的模型，其中补充率代表没有被捕食的情况下猎物增长的比率。请据图分析并回答问题：
（1）图1中与图2的种间关系相同的是____________；出现图1中②现象的原因是____________；举出一个符合图1中③的实例：______________。
（2）据图分析，图1的①中b为________，若b全部死亡，则对a数量的影响是_______。
（3）据图2分析可知，猎物种群数量变化在A点之前____________（填“补充率大于被捕食率”或“被捕食率大于补充率”）；猎物种群数量介于A~B间时，种群数量会逐渐稳定在__________点数量；猎物种群数量超过B点时，其种群数量会逐渐增大到__________点数量并保持稳定。
生物学·答案
选择题：共18小题，共41分。在每小题给出的四个选项中，第1~13小题，每小题只有一个选项符合题目要求，每小题2分；第14～18小题，每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。
1．D2．B3．A4．A5．B6．C7．D8．C9．D10．C
11．D12．A13．A14．ABD15．ABD16．BC17．BC18．ACD
19．（除注明外，每空2分，共12分）
（1）煮沸（或灭菌） 抽样检测（1分） 先盖后滴（1分） 让酵母菌全部沉降到计数室底部
（2）4.5×107 稀释
（3）培养液中营养物质减少；代谢废物（乙醇）积累；培养液的pH下降（答案合理即可给分）
20．（除注明外，每空1分，共12分）
（1）随机取样 五点取样（或等距取样） 数量
（2）标记重捕 165只（2分）
（3）所处的空间位置 占用资源的情况 出现频率、种群密度、植株高度（2分）
（4）栖息空间和食物条件（2分）
21．（除注明外，每空1分，共13分）
（1）相对稳定、下降（2分） “J”形 食物和空间条件充裕、没有天敌、气候适宜（2分）
（2）非密度制约因素 出生率 死亡率（后两空答案位置可互换）
（3）不会 K2 K/2 可持续获得较大的鱼产量（2分）
22．（每空2分，共12分）
（1）不同鸟类占据的生态位不完全相同
（2）青脚鹬 种间竞争 一方面竞争相同的栖息空间，另一方面共同摄食螺类等食物
（3）群落演替 群落演替按照不同于自然演替的方向和速度
23．（除注明外，每空1分，共10分）
（1）① 两种生物利用相同的有限资源和空间而产生相互排斥现象，且二者生存能力相当（2分） 根瘤菌与豆科植物（答案合理即可给分）
（2）被捕食者 下降甚至逐渐消失（2分）
（3）补充率大于被捕食率 A C