小足球 作业设计方案（表格式） 人教版体育三年级上册

作业涉及教科书版本：人教版体育与健康 年级及册次：三年级上册
作业涉及单元、章节（或主题、任务）：让学生做好课前准备，了解相关知识，提高上课的效率。
作业设计团队教师姓名（不超过 5 个）：
单元、章节（或主题、任务）整体性作业设计思路说明（500 字以内） 本次作业设计，根据新课程标准中的教学内容与教学目标进行作业设计。作业是课堂教学的重要环节，是课程的重要组成部分，作业与作业之间相互联系，层层递进。 本次作业设计主要从课前、课中、课后三个方面入手。本着从培养学生兴趣出发，在循序渐进的原则上分为基础作业和发展性作业。本次作业设计包括小足球课前、课中、课后。 三年级的学生有一定的运动基础，但是理解能力还不成熟，在对理论知识的讲解中并没有讲解地过于深奥。依据新课标要求，体育与健康基础知识的学习、跨学科的学习要融入作业设计中。由于三年级的学生注意力集中时间不长、自律性差，因此作业内容要有趣味性，尽量多的设计亲子练习。在锻炼身体的同时也营造了和谐愉快的家庭分为，同时也要关注到学生的个体差异，对作业的难度、时间、组数、次数进行分层布置。为了遵循科学的运动方式，每课时每课时的作业由由易到难设计。
第六章球类活动 小足球
课前 基础性作业 1.中国足球起源于什么时候，当时把足球叫什么？ 2.世界第一运动项目是什么？ ● 参考答案：（1）春秋战国 蹴鞠 （2）足球 了解足球的起源的相关知识。 学生 3-8min 0.90
发展性作业 1.5-8m距离的起跑急停10组； 2.原地垫球练习； 3.放松练习； ● 参考答案：（1）站立式起跑到终点标志物地方要停下； （2）注意脚踝的放松； （3）让全身肌肉得到放松； 熟悉球性为后面足球学习做准备。 学生 3-8min 0.90
课中 基础性作业 1.脚内侧踢球时，支撑脚在球侧多远处站立？ 2.脚正面踢球时，支撑脚在球侧多远处站立？ ● 参考答案：（1）15cm (2)10-15cm 帮助学生掌握技术动作。 学生 2-3min 0.9
发展性作业 1.脚内侧运球时，应该推求的什么部位？ 2.脚内侧接地滚球时，支撑脚正对什么方向？ ● 参考答案：(1)后中部 （2）正对来球方向 进一步掌握技术动作。 学生 5-8min 0.85
课后 基础 性作 业 1.复习脚内侧运球动作要领； 2.脚背运球绕标志物练习； ● 参考答案：（1）支撑脚在球的侧前方，膝关节稍弯曲,身体前倾，运球脚屈膝提起，用脚内侧推球的后中部前进，随后运球脚自然着地。 （2）先用一只脚练习，再根据自己的练习情况进行左右脚交替练习。 固定技术动作。 学生 3-8min 0.90
发展 性作 业 1.互助踢球练习； 2.踢球准度练习； ● 参考答案：（1）监护人用一只脚踩住足球，学生做脚内侧推球、脚背踢球等练习。 （2）找一块空墙做上不同数字的标记，踢球击中不同的数字练习。 熟悉动作，增进亲子关系。 学生、监护人 5-8min 0.95