语文五年级上教科版2.5《春夜喜雨》课件

课件19张PPT。（咏雨诗）好雨知时节，当春乃发生。（诗人对眼前这场雨的总体评价是一个字：“好”。这个“好”字既是对春雨的赞誉，也流露出作者欣喜的心情。“知”字作者运用了拟人的修辞手法。） 随风潜入夜，润物细无声。（从听觉的角度写春雨的可喜，诗人用“潜”字写春雨静静飘洒的情景；用“细”字写春雨轻柔润物的情景，形象的写出春雨随着和风在夜间悄然而来，无声地滋润万物的自然景象。）野径云俱黑，江船火独明。（从视觉的角度写春雨中的夜色，
描绘出了一幅色彩鲜明、
形象生动的春江夜雨图。）晓看红湿处，花重锦官城。借助想象描绘雨后的春色，
创造出一个清新绚丽美妙的新世界，
表达了诗人对这场好雨由衷的赞美，
诗人心中更是喜不胜喜。写作背景: 安史之乱前夕，杜甫离开长安回陕西蒲城探亲，却不料发生安史之乱，他一家人过着流亡生活，如今，终于在成都定居，这首诗反映了饱经战患流离之苦的杜甫获得安稳后的喜悦心情和渴望安宁的情怀。思想基础： 中国自古以来以农兴国，每一个关心人民疾苦的人，无不对各个时节的天气变化给予密切关注，因为这直接关系到农民收成。杜甫是一位人民诗人,这首诗也显示出他的这种深湛淳朴的思想感情。主题思想： 此诗描绘并赞美了春雨，“喜”字统领全篇。
表现作者因春雨下得及时而喜悦的心情，
赞美了春雨给大地带来了蓬勃生机，
给人们带来了丰收的希望。此诗情景交融，
写景，是情中之景；
写情，是景中之情。喜：
作者获得安宁，
联想到国家的安宁，
又看到喜人的春雨，
百姓的丰收，
能不喜吗？《春夜喜雨》是杜甫在唐肃宗（李亨）上元二年
（761）春天，在成都浣花溪畔的草堂时写的。
《春夜喜雨》创作背景及思想内容：
这首诗写于上元二年（761年）春。
此时杜甫因陕西旱灾来到四川定居成都已两年。
他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，
因而对春雨之情很深，写下了这首诗描写
春夜降雨、润泽万物的美景，抒发了诗人的
喜悦之情。望岳
岱宗夫如何，齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟，
会当凌绝顶，一览众山小。春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。绝句
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。