6 一封信 第2课时 课件（共17张PPT）

(共17张PPT)
二年级（上册）
6 一封信
统编版小学语文二年级上册《课文6 一封信第2课时》精编优质课件
第2课时
课堂集中营
思考：
露西为什么要给爸爸写信呢？
写信之前露西做了什么事情？
前后两封信的内容有什么不同？
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课堂集中营
爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
第一自然段的作用是什么？
这句话是文章的总起句，起到引出下文的作用。告诉我们露西给爸爸写信的原因。
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妈妈还在厂里，露西早早回到家。她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。她朝窗外望了一眼。好了，她想，现在可以开始写信了。她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
露西在写信之前做了什么事情？可以看出露西是个什么样的孩子？
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“你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。”
爸爸看到后，会有什么感受呢？
会担心家里的情况，却又回不了国，会徒增烦恼！
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露西给爸爸的第一封信写了什么？
亲爱的爸爸：
你不在，我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很冷清。
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示例：他一边唱歌一边跳舞。
仿写：
请你用“一边······一边······”写句子。
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露西给爸爸的第二封信写了什么？
亲爱的爸爸：
我们过得挺好。太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天我们去看电影。爸爸我们天天想你。
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示例：又冷又干燥。
秋天的苹果熟了，一个个又大又红。
仿写：
请你再用“又······又······”写词语或句子。
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1.前后两封信的内容有什么不同？
2.前后两封信在朗读时要注意什么？
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露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？
更喜欢第二封，因为第一封是报告家里的坏消息，只能让爸爸担心。而第二封是报告家里的好消息，体现了露西的懂事，充满了对爸爸的爱，很阳光，这样可以让爸爸在国外放心工作，不用担心家里的情况！
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通过学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？
从露西写信中，可以看出露西在家里做自己力所能及的家务活，懂得疼爱爸爸、妈妈；是一个活泼，天真的小姑娘。
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全文梳理
一封信
爸爸出国了，半年才能回来。——起因
第二次
画了一大束鲜花——爱爸爸
第一次
很难过
很开心
有小狗陪伴
自己修台灯
去看电影
看不到爸爸
台灯坏了
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这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。
文章通过生动的语言和动作描写，让我们认识了一个活泼、天真的小姑娘——露西。我们要像她一样懂得疼爱自己的爸爸、妈妈。
课堂集中营
课堂小结
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实战练习
一、照样子写词语。
又蹦又跳　　____________　 ____________　　　　　　　　　　　　
拍拍肩膀　　________电影　　 ________台灯
叫了起来　　______了起来　　 ______了起来
又哭又闹
又说又笑
看看
修修
哭
笑
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实战练习
二、补充标点，并选择填空。
①语言描写　②动作描写　③心理描写
1、她想　现在可以开始写信了　（　　）
2、她打开空调 又洗了一些土豆 削好后放在锅里 （　 ）
3、 我们过得挺好 妈妈接着露西的话说　（　　）
，
。
③
，
，
。
②
“
。
”
。
①
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