统编版语文三年级上册期末语文园地总复习（课件）

(共57张PPT)
语文园地
交流平台
词句段运用
识字加油站
日积月累
01
02
03
04
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交流平台
窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
出自第1课《大青树下的小学》
我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。
出自泰戈尔的《新月集》
语文园地一:新鲜词句
我读到了很多有新鲜感的词句，有的是第一次读觉得陌生的词语，有的是想象奇特的句子，如“雨一来，他们便放假了”。
我把有新鲜感的词句及时摘录到了积累本中。
语文园地二：理解词句
猜一猜
找近义词
联系生活实际
读书的时候，如果遇到不理解的词语，我会这样做……
查资料
联系上下文
查字典
分解组合法
借助插图
查看注释
说一说，你是用什么方法理解下面加点词语意思的？
听了老师的这番(fān)话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
小明打碎(suì)了家里的花瓶（pínɡ），心中有些忐忑不安，害怕爸爸妈妈会责备他。


童话就像一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里,植物、动物不但和人一样会说话,而且也有喜怒哀乐。
语文园地三：谈童话
童话故事充满了丰富的想象，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，一粒种子也有自己的梦想……
阅读童话，我们能交到很多奇特的朋友，经历一些不可思议的事情，还能获得很多启示。
我在图书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书的大致内容，再决定不要看这本书。
为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节。
一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
语文园地四：预测
有的时候，一段话的开头就表达了这段话的主要意思，后面的内容都是围绕开头这句话来写的。
这样的句子也有可能在一段话的末尾或者中间。
我们习作的时候也可以学着这样写。
找到这样的句子，可以帮助我们更好地理解一段话的意思。
语文园地六：关键句
摘抄时，遇到写得生动的语句，我会在旁边写写感受，特别喜欢的我还会背下来。
我会在合适的地方给摘抄的内容注明出处。
读书时，我会画出写得好的语句，记录在摘抄本上。
我喜欢归类摘抄。把描写同类事物的语句分门别类地写下来，经常翻看，对我的习作很有帮助。
语文园地七：摘抄
这些都是积累词语和句子的好方法，学会这些方法，可以帮助我们更好地理解课文内容，提高写作水平。
①画出来，摘抄
②分类摘抄
③摘抄新鲜的，旁批感受
④注明出处
篇名 大自然的语言
佳词 滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳
唧哩哩 淙淙 潺潺 哗哗
佳句:小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流 向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
（拟声词）
（顶真）
默读的时候不要发出声音，也尽量不要用手指着读，否则会影响阅读速度。
用手指着读还需要调动手指，读的速度就会慢下来，所以默读时不要用手指着读。
语文园地八：默读
默读时，带着问题边读边思考，能帮助我理解内容。没读懂的地方我会标记出来，联系上下文进一步思考，或者向别人请教。
识字
伸--申（申请） 界--介（介绍） 棕--宗(祖宗)
忆--乙（乙方） 招--召（召开） 教--孝（孝顺）
shēn jiè zōng
yǐ zhào xiào
语文园地三：减一减识字
语文园地四：部首识字
车轴 基础 阁楼
佳节 盲人 唐朝
zhóu jī chǔ gé jiā máng táng
轴 基 础 阁 佳 盲 唐
.
.
.
.
.
.
.
蝌蚪 飞蛾 螃蟹
鲤鱼 鲫鱼 鲨鱼
kē dǒu






蝌 蚪 蛾 螃 蟹 鲤 鲫 鲨
lǐ
jì
shā
páng
é
xiè
这些生字有什么共同特点？
都是形声字。
第一行的生字都和“虫”有关。第二行的生字都和“鱼”有关。
语文园地六：部首识字
睁 眨 瞪 瞅 瞧
zhǎ
dèng
chǒu
都有目字旁，都和眼睛有关，都是形声字。
眨眼 眼眶 怒目圆睁 目瞪口呆 耳闻目睹
语文园地八：部首识字
kuàng
dǔ
书写
这些字横画、竖画较多，怎样写好它们呢？
狂 排 铺 票 盖 寒 臂 假
横画要写得平稳，竖画要写得端正。横平竖直，字就写的平稳端正。
语文园地二：书写-横竖
父
及
英
雾
仔细观察下面八个字，找找它们的书写规律及书写特点。
柔
蒙
奏
翅
这8个字都有笔画撇、捺，撇捺都很舒展。
语文园地八：书写-撇捺
词语
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
语文？
8个成语都含有人体器官名称，都和人有关。
语文园地一：与身体部位相关四字词语
特点2：第一行成语的第一个字和第三个字意思相近；
摇头晃脑 披头散发 张牙舞爪 提心吊胆
面红耳赤 手忙脚乱 眼疾手快 口干舌燥
第二行成语的第二个字和第四个字意思相近。
春——暖和 暖洋洋 春暖花开 花红柳绿 万紫千红
夏——炎热 骄阳似火 电闪雷鸣 汗如雨下 烈日当空
秋——凉爽 瓜果飘香 秋高气爽 秋风习习 硕果累累
冬——严寒 寒风刺骨 冰天雪地 天寒地冻 鹅毛大雪
语文园地二：四季词语
直接表示声音，也叫“拟声词
与“吃”有关的动作。
与嘴发出的声音有关的动作
“啊、呀、哟、嘿、吗、呢”是表示语气的词
语文园地三：口字旁归类
假期 假扮 假装 假日
几乎 几百 茶几 窗明几净
中毒 中奖 中间 猜中
处罚 处分 到处 处理








语文园地四：多音字
百发百中
百战百胜
百依百顺
四面八方
四通八达
四平八稳
七上八下
七嘴八舌
七手八脚
成语中都有数字，第一个字和第三个字是数
一心一意 一言一行 一草一木
十全十美 百发百中 千方百计
千言万语 千军万马 千呼万唤
语文园地四：数字成语
懒洋洋 慢腾腾 颤巍巍 兴冲冲
静悄悄 空荡荡 乱糟糟 闹哄哄
chàn wēi
hōng
语文园地六：ABB
第一行是神态描写。
第二行是环境描写。
红______ 笑______ 黑______
气______ 白______ 怒______
彤彤
眯眯
洞洞
鼓鼓
茫茫
冲冲
这种abb形式的词语你也能说吗？
◇我军的伤员陆续从火线上抬下来。
◇白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。
◇白求恩低下头，继续给伤员做手术。
.
.
.
.
.
.
前后相继，时断时续
一个接一个
做了一会儿停一停，接着往下做
这三个词语可以互换位置吗？为什么？
语文园地八：三个“续”
句段
认识修改符号：
表示改正
表示增补
表示删除
语文园地三：修改病句
李老师以经走了。
他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。
菜园里种了很多蔬菜，有土豆、苹果和西红柿。
已
戴着
◇在老师的帮助下，他终于改进了错误。
◇联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。
◇校园里飘扬着五颜六色的红旗。
正
看到了
◇ 蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”
提示语在前，引号在后。
◇“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”
◇“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。
提示语在中间，引号在两边。
提示语在后，引号在前。
冒号
句号
逗号
语文园地四：标点
迁移方法，尝试围绕开头说一段话。
车站的人可真多……
我喜欢夏天的夜晚……
围绕“真多”“喜欢”交流这两句话的意思。
你可以从哪些方面写呢？
语文园地四：围绕关键句写句子
我喜欢夏天的夜晚，夏天的夜晚的河，像一条通往天上的小道，非常迷人，萤火虫提着小灯笼，正在寻找好朋友，蟋蟀在动情的唱歌。这时候的夜晚，你听，你闻，你看，多美！
车站的人可真多。不仅椅子上坐满了人，过道上站满了人，就连角落里都挤满了人。孩子的哭声，人们的笑声、吆喝声……乱糟糟、闹哄哄的。
语文园地七：使用“得”
◇ 它的声音小得几乎听不见。
◇ 王老师急得直跺脚。
◇ 他跑得像兔子一样快。
读下面的句子，说说你有什么发现。
这三个句子都有一个“得”字。
练一练
妈妈累得 。
_ 急得 。
黑得 。
苹果红得________ ___。
直不起腰来
王老师
像小女孩红扑扑的脸蛋
团团转
天上的云彩
像墨水一样
读下面的句子，注意加点的词语，说说你有什么发现。
◇ 小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，
流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
用前面结尾的词语做下文的开头，感觉连绵不断，这种句子真有趣！
语文园地七：修辞手法-顶真
◇ 遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……
弯弯的小桥下面是（ ），（ ）惊醒了树上的小鸟，（ ）唧唧喳喳唱了起来。
哗哗的溪水
哗哗的溪水
树上的小鸟
一方面要包括该兴趣小组的活动内容，另一方面还要有个性。
语文园地一：社团起名字
给我们的兴趣小组起个响亮的名字吧！
足球队 武术队 羽毛球队
舞蹈队 合唱团 书法社 绘画社 艺术体操社团
文学社 话剧社
……
列购物清单
分类列出要买的东西，购物时既方便又不会遗漏，还能提高生活效率。
语文园地八：购物分类
鲫鱼 速冻饺子 馒头 橙子 毛毯
牙刷 彩板 饼干 充电器 枕头
垃圾桶 棉拖鞋 沐浴液 衣架
快过节了，妈妈准备去超市买下面的东西，怎样才能更加便捷呢？
先分类，再列购物清单，方便、不遗漏。
海鲜类：鲫鱼
水果类：橙子
洗化类：牙刷 沐浴液
百货类：菜板 垃圾桶
衣架 毛毯
棉拖鞋 枕头
电器类：充电器
面食类：馒头
副食类：饼干
冷冻类：速冻饺子
购物清单分类
参考
日积月累
所见
[清] 袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
语文园地一日积月累-儿童
语文园地二日积月累-秋天
秋高气爽 天高云淡 秋风习习
一叶知秋 金桂飘香 层林尽染
五谷丰登 果实累累 春华秋实
shuǎng
lěi
rǎn
灯不拨不亮，理不辩不明。
有理走遍天下，无理寸步难行。
一时强弱在于力，万股胜负在于理。
语文园地三：日积月累-道理
tài
人心齐，泰山移。
二人同心，其利断金。
chòu
三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
lí bɑ
一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
语文园地四：日积月累-团结
早发白帝城
[唐] 李白
朝辞白帝彩云间，
千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重山。
cí
líng
huán
yuán
tí
语文园地五：日积月累-古诗
采莲曲
[唐]王昌龄
荷叶罗裙一色裁，
芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，
闻歌始觉有人来。
语文园地七：日积月累-古诗
不迁怒，不贰过。 ——《论语》
爱人若爱其身。 ——《墨子》
仁者爱人，有礼者敬人。 ——《孟子》
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
——《荀子》
都是关于如何待人友善的警句。
语文园地八：日积月累-友善名言
不迁怒，不贰过。 ——《论语》
不把怒气转移到别人身上，同样的错误不犯两次。
爱人若爱其身。 ——《墨子》
爱别人就像爱自己一样。
仁者爱人，有礼者敬人。 ——《孟子》
仁爱的人爱别人，有礼的人尊敬别人。
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。 ——《荀子》
和人说善意的话，比布帛还要温暖；出言伤人，比长矛利戟的伤害还要大。