语文四年级上教科版选读6《秦兵马俑课件》课件

课件42张PPT。6* 秦兵马俑 秦兵马俑 是秦始皇陵的陪葬坑。秦始皇陵位于今西安市临潼区东约5千米处，它南依骊山，北临渭水，地势险峻，环境优美。陵园规模宏大，陪葬品众多，像一座丰富的地下文物宝库。1974年在其东侧发现兵马俑坑，轰动了中国，震惊了世界， 是20世纪最伟大的考古发现之一。秦始 皇兵马俑博物馆是建立在兵马俑坑原址 上的遗址性博物馆，于1979年10月开馆。 1987年12月，联合国教科文组织将秦始 皇陵及兵马俑坑列入《世界遗产名录》。 俑：古时殉葬用的木制或陶制的偶人。誉 瞰 统 率 征 靡 yù kàn tǒng shuài zhēng mǐ nǔ hàn bìn kǎi kuí bó 弩 颔 鬓 铠 魁 搏 chèn zhuó sā 匀称 身着短甲 撒开四蹄 荣誉 鸟瞰 统一 率领
征战 风靡 魁梧 拼搏
*词语大比拼 看谁读得准
战车千乘 身着短甲
撒开四蹄 体型匀称
惟妙惟肖 所向披靡
身材魁梧 殊死拼搏南征北战 跃跃欲试 惟妙惟肖
举世无双 举世无双：全世界找不到第二个。形容非常稀有。
南征北战：形容转战南北，经历了许多战争。惟妙惟肖：描写或模仿得非常逼真。所向披靡：比喻力量所到达的地方，一切障碍全被扫除。
跃跃欲试：急于要行动的样子。形容急切的想
试试。
快速浏览课文，想一想，秦兵马俑有哪些特点？1.抓住关键 理清结构
用自己喜欢的方式读文2—8自然段。这几段文字是围绕哪句话写的？用“——”画出来。这句话在文中起什么作用？　　兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。　　兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。　　1.这句话是（　　 ）句，起（　　 ）的作用.
2.（　　 ）是承上，(　　　）是启下。　　
这句话是（过渡）句，起（承上启下）的作用。（秦兵马俑不仅规模宏大）是承上，(而且类型众多，个性鲜明。）是启下。（1）课文哪一小节具体描写了兵马俑规模宏大？
（2）作者是怎样写出兵马俑规模宏大这一特点的？
阅读 * 体会* 想象*2. 细读品味 学习写法 兵马俑规模宏大。已发掘的三个俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大，坑内有兵马俑近八千个。在三个俑坑中，一号坑最大，东西长230米，南北宽62米，总面积有14260平方米；坑里的兵马俑也最多，共有六千多个。一号坑上面，现在已经盖起了一座巨大的拱形大厅。走进大厅，站在高处鸟瞰，坑里的兵马俑一行行、一列列，十分整齐，排成了一个巨大的长方形军阵，真像是秦始皇当年统率的一支南征北战、所向披靡的大军。 中心句 画一画，哪些地方表现了兵马俑的规模宏大？第二段从两方面来表现兵马俑规模宏大：（1）从三个俑坑的总面积和兵马俑的数量表现秦兵马俑的规模宏大。（2）从一号坑的长、宽、面积和兵马俑数量表现秦兵马俑的规模宏大。小结：鸟瞰：俯视，向下看。
南征北战：形容转战各地，经历了许多战斗。
所向披靡：“所向”，风吹到的地方；“披靡”，草木随
风倒伏。在文中指秦军力量强大，征战所
到之处，十分顺利，战绩辉煌。3.合作探究 想象意境 小组合作学习4——7自然段
*圈出兵马俑的类型
*画出兵马俑的个性
*说出你喜欢的理由将军俑 将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸。那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场、肩负重任。
身材魁梧：指人的身材长得高大、强壮。 久经沙场：“沙场”，战场。形容经历了许多战
斗，作战经验丰富。
神态自若：神态安详、镇定，充满必胜的信心。 将军俑身材魁梧，头戴鹖冠，身披铠甲，手握宝剑，昂首挺胸．那神态自若的样子，一看就知道是久经沙场，肩负重任。 朗读感悟：将军俑的形态和衣着有什么特点？武士俑 武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体形匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚登前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。 武士俑平均身高约1.8米，体格健壮，体态匀称。它们身穿战袍，披挂铠甲，脚蹬前端向上翘起的战靴，手持兵器，整装待发。朗读感悟：武士俑的形态和衣着有什么特点？ 骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足蹬长靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。 朗读感悟：骑兵俑的形态和衣着有什么特点？ 骑兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，足登马靴，右手执缰绳，左手持弓箭，随时准备上马冲杀。 骑兵俑 陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。朗读感悟：陶马的有什么特点？跃跃欲试：跃跃：急于要行动的样子； 欲：要。形容急切地想试试。 陶 马 陶马与真马一般大小，一匹匹形体健壮，肌肉丰满。那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。 弓弩俑 跪射俑 军吏俑 每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详，神态各异：有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人；有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎能感受到轻微的呼吸声。颔首低眉若有所思目光炯炯神态庄重凝视远方 思念亲人紧握双拳待命出发神态各异 有的颔首低眉，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌人； 有的目光炯炯，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏 有的紧握双拳，好像在听候号角，待命出征； 有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人…… 它们有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，好像 …… 它们有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，好像 ；有的 ，好像 ……4.总结升华 表达情感 领略了这么壮观的场面，又欣赏了这么鲜明的形象，你心中对这些兵马俑涌起怎样的情感？你想对他（他们）说…… 举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。它出土于西安以东30千米的临潼。 秦兵马俑在中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。朗读领悟：惟妙惟肖：形荣非常逼真。绝无仅有：世界罕见，在全世界没有第二处。 谈谈你的感受。总结： 秦兵马俑特点：类型众多个性鲜明规模宏大中华民族的聪明才智，作者对光辉灿烂的中华民族文化艺术的热爱。 秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。它惟妙惟肖地模拟军阵的排列，生动地再现了秦军雄兵百万、战车千乘的宏伟气势，形象地展示了中华民族的强大力量和英雄气概。 法国前总统希拉克赞叹说：“世界上有了七大奇迹，秦俑的发现，可以说是八大奇迹了。不看金字塔，不算到埃及；不看秦俑，不算到中国。” 新加坡总理李光耀参观时伸出大拇指说：“这是世界的奇迹，民族的骄傲”。课外拓展竞聘小导游 “不看金字塔，不算到埃及；不看秦兵马俑，不算到中国”这是1978年前法国总统希拉克参观秦兵马俑后的赞言，同学们，请你们也来当一回导游，向国内外朋友介绍一下秦兵马俑，好吗？