湘科版三年级科学上册第一单元空气的研究质量测试卷（一）附答案
文档属性
| 名称 | 湘科版三年级科学上册第一单元空气的研究质量测试卷（一）附答案 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 87.8KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 湘科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-25 23:50:24 | ||
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文档简介
湘科版三年级科学上册第一单元空气的研究质量测试卷（一）附答案
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分共24分）
1．纸风车能转动起来，说明（ ）。
A．纸风车质量好 B．空气是流动的 C．人为的
2．下列不是利用热空气上升作为动力的是（ ）。
A．孔明灯 B．热气球 C．气球
3．走马灯是利用（ ）作为动力的。
A．热空气上升 B．空气有质量 C．蜡烛能燃烧
4．我们利用简易天平测量空气的质量时，在天平平衡后，我们又向小皮球里打入20筒空气，接着用回形针来恢复天平的平衡，我们应该将回形针（ ）。
A．一个一个加入 B．多个一起加入 C．一次性全部加入
5．纸风车能转动起来，说明（ ） 。
A．空气在流动 B．纸风车质量好 C．纸风车质量很轻
6．下图，燃烧的蜡烛上方纸风车会转动的主要原因是（ ）。
A．蜡烛燃烧使热空气上升，周围的冷空气流过来补充，形成了风
B．制作风车的方法和材料
C．蜡烛燃烧时发光使纸风车转起来的
7．节日里，大街小巷卖的各种各样圆鼓鼓的气球，是利用了空气（ ）的特点。
A．占空间 B．有质量 C．能流动
8．常用的质量单位有（ ）。
A．米、厘米 B．千克、克 C．升、毫升
9．用（ ）方法可以使皮球变重。
A．放掉皮球内的空气
B．给皮球加些空气
C．给皮球加热
10．杯底的纸巾不会被浸湿的原因是( )。
A．空气占据空间 B．纸把水往下压 C．水有一定体积
11．如图，先在横梁两端挂上充了气的气球，并调平。如果将左边的气球放气，那么（ ）。
A．左边会往上翘
B．右边会往上翘
C．还是原来的样子
12．小明做社区服务志愿者时发现，盖好瓶盖的空塑料瓶无法被完全踩扁，这是因为（ ）。
A．空气能被压缩 B．空气有质量 C．空气能占据空间
二、填空题（每空2分共30分）
13．空气是一种 、 、 的透明 体。
14．( )是测量物体质量的精密仪器。
15．在空气中，地下和水中都有空气的踪迹，动物、植物和我们都离不开空气。我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为( )。
16．地球上各地冷热不同，热地方的空气向上升，冷地方的空气流过来补充，形成( )。
17．空气的冷热变化导致空气流动，空气流动形成( )。
18．在制作“热气球”时，点燃蜡烛加热袋中的( )时，用手触摸袋子的外壁，感觉到袋子( )，松开双手，装有热空气的袋子会( )。
19．人体吸入过量的灰尘会引起 及 等症状，大量吸入矿物质粉尘会伤害人的 功能，甚至引发 病。
20．空气看不见，摸不着，它无孔不入，且能 空间。
三、判断题（每题2分共10分）
21．水和石块能占据一定的空间，但空气不占据空间。( )
22．同样是吹气球，暴露在空气中吹的气球就比套在瓶中吹的气球大，是因为瓶子限制了气球。( )
23．科学家伽利略证明了空气有质量。( )
24．我们可以用手去拿放大镜的镜片。( )
25．绿色植物有净化空气的作用。( )
四、连线题（每空2分共12分）
26．我会连线。
洗洁精 液体 玩具车
铁块 气体 酱油
瓦块 固体 空气
五、简答题（每题5分共10分）
27．举几个利用空气占据空间来为我们生活服务的例子（至少写两项）。
28．空气是怎样流动的？
六、实验题（共8分）
研究空气的实验。
29．如图，推动注射器活塞，气球鼓起来了，下面说法错误的是（ ）。
A．气球内看不到有东西，说明空气不存在
B．空气能进入气球，和空气能流动有关
C．空气进入气球，气球鼓起来了，说明空气能占据空间
30．在没有漏气的情况下。注射器内的空气（①）打到气球中后（②），体积变小了（②＜①），说明（ ）。
A．空气变少了
B．空气被压缩了
C．空气没有变化
七、 综合题（共6分）
31．看图，用笔在图中画出蚊烟的烟雾是怎样流动的。
试卷第4页，共4页
试卷第3页，共4页
参考答案：
1．B
2．C
3．A
4．A
5．A
6．A
7．A
8．B
9．B
10．A
11．A
12．C
13． 没有颜色 没有气味 没有味道 气
14．天平
15．大气层
16．风
17．风
18． 空气 发热 上升
19． 咳嗽 咳疾 心肺 尘肺
20．占据
21．×
22．√
23．√
24．×
25．√
26．
27．将空气打入新买的篮球、足球、充气床垫后；它们就鼓了起来。
28．答：热空气上升，周围的冷空气会流过来补充占据这个空间。
29．B 30．A
31．
答案第2页，共2页
答案第1页，共2页
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题（每题2分共24分）
1．纸风车能转动起来，说明（ ）。
A．纸风车质量好 B．空气是流动的 C．人为的
2．下列不是利用热空气上升作为动力的是（ ）。
A．孔明灯 B．热气球 C．气球
3．走马灯是利用（ ）作为动力的。
A．热空气上升 B．空气有质量 C．蜡烛能燃烧
4．我们利用简易天平测量空气的质量时，在天平平衡后，我们又向小皮球里打入20筒空气，接着用回形针来恢复天平的平衡，我们应该将回形针（ ）。
A．一个一个加入 B．多个一起加入 C．一次性全部加入
5．纸风车能转动起来，说明（ ） 。
A．空气在流动 B．纸风车质量好 C．纸风车质量很轻
6．下图，燃烧的蜡烛上方纸风车会转动的主要原因是（ ）。
A．蜡烛燃烧使热空气上升，周围的冷空气流过来补充，形成了风
B．制作风车的方法和材料
C．蜡烛燃烧时发光使纸风车转起来的
7．节日里，大街小巷卖的各种各样圆鼓鼓的气球，是利用了空气（ ）的特点。
A．占空间 B．有质量 C．能流动
8．常用的质量单位有（ ）。
A．米、厘米 B．千克、克 C．升、毫升
9．用（ ）方法可以使皮球变重。
A．放掉皮球内的空气
B．给皮球加些空气
C．给皮球加热
10．杯底的纸巾不会被浸湿的原因是( )。
A．空气占据空间 B．纸把水往下压 C．水有一定体积
11．如图，先在横梁两端挂上充了气的气球，并调平。如果将左边的气球放气，那么（ ）。
A．左边会往上翘
B．右边会往上翘
C．还是原来的样子
12．小明做社区服务志愿者时发现，盖好瓶盖的空塑料瓶无法被完全踩扁，这是因为（ ）。
A．空气能被压缩 B．空气有质量 C．空气能占据空间
二、填空题（每空2分共30分）
13．空气是一种 、 、 的透明 体。
14．( )是测量物体质量的精密仪器。
15．在空气中，地下和水中都有空气的踪迹，动物、植物和我们都离不开空气。我们的地球被一层厚厚的空气包围着，人们称它为( )。
16．地球上各地冷热不同，热地方的空气向上升，冷地方的空气流过来补充，形成( )。
17．空气的冷热变化导致空气流动，空气流动形成( )。
18．在制作“热气球”时，点燃蜡烛加热袋中的( )时，用手触摸袋子的外壁，感觉到袋子( )，松开双手，装有热空气的袋子会( )。
19．人体吸入过量的灰尘会引起 及 等症状，大量吸入矿物质粉尘会伤害人的 功能，甚至引发 病。
20．空气看不见，摸不着，它无孔不入，且能 空间。
三、判断题（每题2分共10分）
21．水和石块能占据一定的空间，但空气不占据空间。( )
22．同样是吹气球，暴露在空气中吹的气球就比套在瓶中吹的气球大，是因为瓶子限制了气球。( )
23．科学家伽利略证明了空气有质量。( )
24．我们可以用手去拿放大镜的镜片。( )
25．绿色植物有净化空气的作用。( )
四、连线题（每空2分共12分）
26．我会连线。
洗洁精 液体 玩具车
铁块 气体 酱油
瓦块 固体 空气
五、简答题（每题5分共10分）
27．举几个利用空气占据空间来为我们生活服务的例子（至少写两项）。
28．空气是怎样流动的？
六、实验题（共8分）
研究空气的实验。
29．如图，推动注射器活塞，气球鼓起来了，下面说法错误的是（ ）。
A．气球内看不到有东西，说明空气不存在
B．空气能进入气球，和空气能流动有关
C．空气进入气球，气球鼓起来了，说明空气能占据空间
30．在没有漏气的情况下。注射器内的空气（①）打到气球中后（②），体积变小了（②＜①），说明（ ）。
A．空气变少了
B．空气被压缩了
C．空气没有变化
七、 综合题（共6分）
31．看图，用笔在图中画出蚊烟的烟雾是怎样流动的。
试卷第4页，共4页
试卷第3页，共4页
参考答案：
1．B
2．C
3．A
4．A
5．A
6．A
7．A
8．B
9．B
10．A
11．A
12．C
13． 没有颜色 没有气味 没有味道 气
14．天平
15．大气层
16．风
17．风
18． 空气 发热 上升
19． 咳嗽 咳疾 心肺 尘肺
20．占据
21．×
22．√
23．√
24．×
25．√
26．
27．将空气打入新买的篮球、足球、充气床垫后；它们就鼓了起来。
28．答：热空气上升，周围的冷空气会流过来补充占据这个空间。
29．B 30．A
31．
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