(共20张PPT)
人教七上语文
期末复习课件
统编版七年级上册
2023秋统编七上语文 期末专题复习
1.字词
二、专项必刷预测题
三、真题演练卷
1.2022秋武汉市七上语文期末真题卷
2.2022秋黄冈市七上语文期末真题卷
3.2022秋孝感市七上语文期末真题卷
4.2022秋黄石市七上语文期末真题卷
5.2022秋仙桃市七上语文期末真题卷
6.2022秋鄂州市七上语文期末真题卷
四、模拟押题卷
1.2023秋统编七上语文期末模拟押题卷1
2.2023秋统编七上语文期末模拟押题卷2
二、专项必刷预测题
古诗文默写
词语
句子
综合性学习
文学文化常识与名著阅读
古诗词阅读
文言文阅读（一）课内篇
文言文阅读（二）课内外对比阅读
2023秋统编七上语文 期末专题复习
一、基础知识梳理读记练
1.字词
2.古诗文默写
3.文言文梳理读记
4.古诗词鉴赏
5.文学文化常识
6.名著阅读
专项2 字词
1.(威宁市改编)下列加点字注音全部正确的一项是( )
A.高邈(miǎo)酝酿(niàng)溜达(liū)咄咄逼人(duō)
B.怂恿(sǒng)庇护(pì)侍弄(shì)怪诞不经(dàn)
C.禁锢(jìn)窠巢(kē)争执(zhí)随声附和(hé)
D.鄙薄(bó)干涸(hé)殉职(xún)莽莽榛榛(zhēn)
1.A 【解析】本题考查字音的判断。B.“庇”应 读作“bi”。C.“随声附和”的“和”应读作“hè”。D.“殉”应读作“xùn”。
2.(黄冈市改编)下列加点字注音全部正确的一项是()
A.抖擞(sǒu)黄晕(yùn)贮蓄(chú)风流倜傥(tì)
B.(yì)蜷伏(quán)着落(zhuó)混(hùn)为一谈
C.荫蔽(yīn)莅临(lì)惩戒(chěng)拈轻怕重(niān)
D.坍塌(tān)抽噎(yē)懒惰(duò)骇人听闻(hài)
2.D 【解析】本题考查字音的判断。A.“贮”应 读作“zhù”。B.“隘”应读作“ài”。C.“惩”应读作“chéng”。
3.(孝感市)下列词语中加点字读音完全正确的一项是()
A.羞怯(què)余晖(huī)咒骂(zhòu)神采奕奕(yì)哄然大笑(hōng)
B.麝香(shè)哺乳(pǔ)匍匐(pú)大相径庭(jìng)妄下断语(wàng)
C.温驯(xùn)虐待(nüè)小凫(fú)惊慌失错人声顶沸
D.嗔怪(zhēn)蹒跚(pán)模样(mú)精益求精油然而生
3.C 【解析】本题考查字音的判断。A.“怯”应 读作“qiè”。B.“哺”应读作“bǔ”。D.“嗔”应 读作“chēn”。
4.(仙桃市改编)下列加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是(
A.朗润(yùn)宽敞众目睽睽(kuí)
B.参(cī)憔粹杞人忧天(qí)
C.匿笑(nì)炫耀畏罪潜逃(qiǎn)
D.狡黠(xiá)气概怅然若失(chàng)
4.D 【解析】本题考查字音和字形的判断。 A. “润”应读作“rùn”,“惊慌失错”应写作“惊 慌失措”。B.“憔粹”应写作“憔悴”,“杞”应读 作“qǐ”。C.“潜”应读作“qián”,“人声顶沸”应
写作“人声鼎沸”
5.下列句子中加点字的注音和字形全都正确的一项是( )
A.云雾散去，一霎(shà)间，湖山的上空万道霞光陡然铺展，树林深处，鸟鸣声此起彼伏，潦亮 悦耳。
B.秋雨淅淅沥(lì)沥地下着，像一幅没有尽头的画卷，使本就孤寂的诗人感到一丝萋凉。
C.一个孤单的影子，徘徊(huí)在冷冷月光中，在淡淡云气虚无缥缈间漫无目的地走着。
D. 在这片人迹罕(hǎn) 至的山谷里，绵延数百公里、数以万计的野桃花肆意地盛开。
5.D 【解析】本题考查字音和字形的判断。A.“潦亮”应写作“嘹亮”。B. “萋凉”应写作“凄凉”。C. “徊”应读作“huái”。
6.下列句子中加点字的注音和字形全都正确的一项是( )
A.这里绿树成荫，湖水澄(chéng) 澈，自然与人文和谐共生，真是美不盛收。
B.任何不称职的或者愚蠢(chǔn)得不可救药的人，都看不见这衣服。
C.但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝(lì)啬了。
D.夜幕下的露天音乐公园洋溢着青春的篷勃活力，流淌(tǎng) 着惜别的不舍情谊。
6.B 【解析】本题考查字音和字形的判断。 A.“美不盛收”应写作“美不胜收”。C.“吝”应读作“lìn”。D.“篷勃”应写作“蓬勃”。
7.下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 瘫痪 取决 默不关心 花枝招展 B.镶嵌 安祥 见异思迁 波光粼粼
C.捶打 祷告 小心翼翼 恍然大悟 D.喉咙 狡滑 不毛之地 呼朋引伴
7.C 【解析】本题考查字形的判断。A.“默不关心”应写作“漠不关心”。B.“安祥”应写作“安详”。D.“狡滑”应写作“狡猾”
8.(广州市)下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是( )
A.专家认为：未来人工智能不可能形成独立人格，担心机器人毁灭人类实属杞人忧天。
B.这两位艺术家在方法处理上大相径庭，但流露在作品中的品格和追求殊途同归。
C.张老师上课旁征博引，妙语连珠，尤其是他咄咄逼人的气势让学生们非常信服。
D.团队成员在任务处理中找到了最适合自己兴趣和能力的部分，做到了各得其所。
8.C 【解析】本题考查成语的理解与运用。“咄 咄逼人”形容气势汹汹、盛气凌人，含贬义，用 在C项句子中，与“张老师上课旁征博引，妙语连珠”“让学生们非常信服”的语境不符。
9.(荆门市)下列加点词语使用不正确的一项是( )
A.夏天的雨总是淅淅沥沥地下一阵，让人觉得酣畅极了。
B.实践证明，科学家的成功不仅靠智力、专注和勤奋，更需要“独钓寒江雪”的执着和刨根问底 的探索精神。
C. 我们没有理由给任何人妄下断语：“你是庸者，你是天才。”
D.在数学课中，老师常常举一反三讲解练习，同学们都获益匪浅。
9.A 【解析】本题考查词语的理解与运用。“淅 淅沥沥”形容轻微的风声、雨声、落叶声等， A项中用来形容“让人觉得酣畅极了”的夏雨，不合语境。
10. 下列句中加点成语使用恰当的一项是( )
A. 人间四月天，故宫海棠花进入最佳观赏期。春风徐徐，海棠迎风而立，花姿明媚动人、楚楚有致，令人力不暇供、流连忘返!
B. 核污染水与核废水的成因各异，两者对海洋环境的影响也截然不同。
C.广阔的草原被乌云笼罩，顿时变得阴沉暗淡，显得麻木不仁、凄凉荒芜。
D.当前，人工智能还不能像人脑一般思考，无法像人类一样随声附和、灵活反应，也没有直觉 和情感互动，只能利用已有成果解决特定范围的问题。
10.B 【解析】本题考查成语的理解与运用。 “力不暇供”指没有足够的力量来从事这项 工作，A项中用来形容海棠花让人看不过 来，使用不恰当。“麻木不仁”形容对外界的 事物反应迟钝或漠不关心，不能用来形容草 原环境，C项使用不恰当。“随声附和”指别 人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见，不能用来形容人类的灵活，D项使用不恰当。
11.(咸宁市)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不 ;等到时光逐渐 逝去，失去的东西在流光中却不停地 ,在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了， 等有一天终于 ,光阴却已永不回头。
A. 惋惜 闪烁 醒悟 B. 怜惜 闪耀 醒悟
C. 怜惜 闪烁 悔恨 D.惋惜 闪耀 悔恨
11.A
12.(武汉市)依次填入下面一段文字横线处的词语，正确的一项是( )
少年走向青年的过程，就是从父母温暖的翅膀下走向_________人生的过程。因此，它充满着____期待的焦虑、碰撞的________、沁人的__________.也有失败的__________。它能奏出最复杂、最震撼人心的交响，许多伟人的生命正是从这一刻开始绽放出奇光异彩的。
A. 独立 失意 喜悦 不安 B. 漫长 火花 喜悦 悲凉
C. 独立 火花 温馨 悲凉 D. 漫长 失意 温馨 不安
12.C
13.(南通市改编)阅读下面语段，完成后面的问题。
温暖是什么 温暖是在一个静谧的冬日午后， 一个人坐在窗前，在阳光的沐浴下，fān开或许有些泛黄的书籍，读意蕴【甲】、启迪人生的名人语录，看趣味横生、引人入胜的凡人小事，诵侠 肝义胆、义薄云天的英雄赞歌。窗外，蜡梅正凌寒吐蕊，送来阵阵幽香；村外，田野里，残雪未 尽，枝头已zhàn 开微微的绿意，春天不远了!远山如黛，这美景激 dàng 心胸。试想一下，在如此美妙的环境中，扬帆书海，【乙】知识的奥mì, 那是何等【丙】的一桩美事!
(1)下列给文中加点字的注音和根据文中拼音所写的汉字，都正确的一项是( )
A. 静谧(mì) 翻开 B. 凌(léng)寒 绽开
C.义薄(báo) 云天 激荡 D.引人入胜(shèng) 奥密
13.(1)A
(2)依次填入文中【甲】【乙】【丙】处的词语，最合适的一项是( )
A. 深厚 探讨 满意 B. 深厚 探索 惬 意
C. 深广 探索 惬意 D. 深广 探讨 满意
(2)B
14.(黄石市)阅读下面语段，完成(1)~(4)题。
①轻轻打开语文课本，我们向美丽的四季走来。春天里( ),欣欣向荣；夏季的雨热烈粗 犷，万物( )地成长；②秋天的落叶中既有“断肠人”的豪迈，秋风中还有“歌以咏志”的秋思； 冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱水藻。同时，③在美丽的自然中感悟到世间的 真情。瘫痪的史铁生在落叶纷纷中与母亲jué bié,把“好好儿活”的勇气植入骨髓；家人散步时 的fēn qí被巧妙地化解，彰显着中华民族尊老爱幼的美德；古人用他们的诗文雅兴，在大雪纷飞 中让人感受到家庭的温馨；④泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福
的心情……
(1)下列依次对文中加点字的注音，完全正确的一项是( )
A.粗犷(guǎng) 骨髓(suí) B.粗犷(kuàng) 骨髓(suǐ)
C.粗犷(kuàng) 骨髓(suí) D.粗犷(guǎng) 骨髓(suǐ)
14.(1)D
(2)下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是( )
A.决别 分歧 B. 诀别 分岐 C. 决别 分岐 D. 诀别 分歧
(2)D
(3)下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是( )
A. 雍容华贵 你争我赶 B. 花团锦簇 争先恐后
C.花团锦簇 你争我赶 D. 雍容华贵 争先恐后
(3)B
(4)文中①②③④处有语病，下列对它们的修改不正确的一项是( )
A.①处修改为“轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来”。
B.② 处修改为“秋天的落叶中既有‘断肠人’的秋思，秋风中还有‘歌以咏志’的豪迈”。
C.③处修改为“在美丽的自然中体会到世间的真情”。
D.④ 处修改应去掉“的心情”。
(4)C 【解析】本题考查病句的修改。③处 的语病是成分残缺(缺少主语),可改为“我 们在美丽的自然中感悟到世间的真情”。C项修改不正确。
15. 阅读下面语段，完成(1)~(5)题。
a从梁家河到中南海，从躬耕基层到领航中国，读书始终是习近平总书记“最大的爱好。 ”b他博览古今中外书籍，从书中汲取治国理政经验智慧、他身体力行垂范，用书香涵养民族精神力量。
1969年新年刚过，辗转火车、卡车、徒步，不到16岁的习近平，从北京来到陕西省延川县文 安驿公社梁家河大队插队。村里人对他的第一印象是，“①这个瘦高的后生有很沉的两个箱子”。直到与习近平相熟了之后，他们才知道，两个箱子里，原来装的满满都是书。
“那个时候，c 除了劳动之外， 一个是融入群众，再一个就是到处找书；看书。”习近平回忆道， “当时的文学经典，能找到的我都看了，到现在脱口而出的都是那时读到的东西。”②听说一位知青从北京来的有《浮士德》,他( )徒步30里去借；读诗词读得兴奋了，干脆跑到院子里放声朗 诵，读过后喜欢的诗词大多都要背下来；读到车尔尼雪夫斯基的《怎么办 》,他pèi fú主人公，③效仿其拔高意志，把褥子撤了，睡在光板炕上，d一到雨雪天就出去摸爬滚打，常被溅得一身泥。
乡亲们记得：炕上都是书”“有时吃饭也拿着书”,④如果干了一天活，晚上他还是点着煤油灯( )看“砖头一样厚的书”。习近平曾回忆说，那时爱看书，晚上点着煤油灯， 一看就是半宿。
2013年五四青年节，参加主题团日活动时，总书记又谈起当年情景：“____________________
(1)下列对文中加点字(宿)的注音和拼音对应词语的书写，完全正确的一项是( )
A.sù 配服 B.sù 佩服 C.xiǔ 佩服 D.xiǔ 配服
15.(1)C
(2)下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是( )
A.喜出望外 翻来覆去 B.喜出望外 不求甚解
C. 疲惫不堪 翻来覆去 D. 疲惫不堪 不求甚解
(2)A
(3)文中①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是( )
A.①处修改为“这个瘦高的后生有两个很沉的箱子”。
B.② 处修改为“听说一位从北京来的有《浮士德》的知青”。
C.③ 处修改为“效仿其拔高意志力”。
D.④ 处修改为“只要干了一天活”。
(3)A 【解析】本题考查病句的修改。②处 的语病为语序不当，可修改为“听说一位从 北京来的知青有《浮士德》”。③处的语病为 搭配不当，可修改为“效仿其磨炼意志”。 ④处的语病为关联词语搭配不当，可修改为“即使干了一天活”。
(4)文中abcd四句中标点符号使用规范的一项是( )
A. 从梁家河到中南海，从躬耕基层到领航中国，读书始终是习近平总书记“最大的爱好。”
B.他博览古今中外书籍，从书中汲取治国理政经验智慧、他身体力行垂范，用书香涵养民族精神力量。
C. 除了劳动之外， 一个是融入群众，再一个就是到处找书；看书。
D. 一到雨雪天就出去摸爬滚打，常被溅得一身泥。
(4)D
(5)文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是( )
① 锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出《新华字典》记一个字的多种含义， 一点一滴积累。
②很多知识的基础是那时候打下来的。
③我并不觉得农村7年时光被荒废了，
④上山放羊，我揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。
A.①②③④ B.②④③① C.④①③② D.④②③①
(5)C
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专项2 字词
1.(威宁市改编)下列加点字注音全部正确的一项是( )
A.高邈(miǎo)酝酿(niàng)溜达(liū)咄咄逼人(duō)
B.怂恿(sǒng)庇护(pì)侍弄(shì)怪诞不经(dàn)
C.禁锢(jìn)窠巢(kē)争执(zhí)随声附和(hé)
D.鄙薄(bó)干涸(hé)殉职(xún)莽莽榛榛(zhēn)
2.(黄冈市改编)下列加点字注音全部正确的一项是()
A.抖擞(sǒu)黄晕(yùn)贮蓄(chú)风流倜傥(tì)
B.(yì)蜷伏(quán)着落(zhuó)混(hùn)为一谈
C.荫蔽(yīn)莅临(lì)惩戒(chěng)拈轻怕重(niān)
D.坍塌(tān)抽噎(yē)懒惰(duò)骇人听闻(hài)
3.(孝感市)下列词语中加点字读音完全正确的一项是()
A.羞怯(què)余晖(huī)咒骂(zhòu)神采奕奕(yì)哄然大笑(hōng)
B.麝香(shè)哺乳(pǔ)匍匐(pú)大相径庭(jìng)妄下断语(wàng)
C.温驯(xùn)虐待(nüè)小凫(fú)惊慌失错人声顶沸
D.嗔怪(zhēn)蹒跚(pán)模样(mú)精益求精油然而生
4.(仙桃市改编)下列加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是(
A.朗润(yùn)宽敞众目睽睽(kuí)
B.参(cī)憔粹杞人忧天(qí)
C.匿笑(nì)炫耀畏罪潜逃(qiǎn)
D.狡黠(xiá)气概怅然若失(chàng)
5.下列句子中加点字的注音和字形全都正确的一项是( )
A.云雾散去，一霎(shà)间，湖山的上空万道霞光陡然铺展，树林深处，鸟鸣声此起彼伏，潦亮 悦耳。
B.秋雨淅淅沥(lì)沥地下着，像一幅没有尽头的画卷，使本就孤寂的诗人感到一丝萋凉。
C.一个孤单的影子，徘徊(huí)在冷冷月光中，在淡淡云气虚无缥缈间漫无目的地走着。
D. 在这片人迹罕(hǎn) 至的山谷里，绵延数百公里、数以万计的野桃花肆意地盛开。
6.下列句子中加点字的注音和字形全都正确的一项是( )
A.这里绿树成荫，湖水澄(chéng) 澈，自然与人文和谐共生，真是美不盛收。
B.任何不称职的或者愚蠢(chǔn)得不可救药的人，都看不见这衣服。
C.但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝(lì)啬了。
D.夜幕下的露天音乐公园洋溢着青春的篷勃活力，流淌(tǎng) 着惜别的不舍情谊。
7.下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 瘫痪 取决 默不关心 花枝招展 B.镶嵌 安祥 见异思迁 波光粼粼
C.捶打 祷告 小心翼翼 恍然大悟 D.喉咙 狡滑 不毛之地 呼朋引伴
8.(广州市)下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是( )
A.专家认为：未来人工智能不可能形成独立人格，担心机器人毁灭人类实属杞人忧天。 B.这两位艺术家在方法处理上大相径庭，但流露在作品中的品格和追求殊途同归。
C.张老师上课旁征博引，妙语连珠，尤其是他咄咄逼人的气势让学生们非常信服。
D.团队成员在任务处理中找到了最适合自己兴趣和能力的部分，做到了各得其所。 9.(荆门市)下列加点词语使用不正确的一项是( )
A.夏天的雨总是淅淅沥沥地下一阵，让人觉得酣畅极了。
B.实践证明，科学家的成功不仅靠智力、专注和勤奋，更需要“独钓寒江雪”的执着和刨根问底 的探索精神。
C. 我们没有理由给任何人妄下断语：“你是庸者，你是天才。”
D.在数学课中，老师常常举一反三讲解练习，同学们都获益匪浅。
10. 下列句中加点成语使用恰当的一项是( )
A. 人间四月天，故宫海棠花进入最佳观赏期。春风徐徐，海棠迎风而立，花姿明媚动人、楚楚有致，令人力不暇供、流连忘返!
B. 核污染水与核废水的成因各异，两者对海洋环境的影响也截然不同。
C.广阔的草原被乌云笼罩，顿时变得阴沉暗淡，显得麻木不仁、凄凉荒芜。
D.当前，人工智能还不能像人脑一般思考，无法像人类一样随声附和、灵活反应，也没有直觉 和情感互动，只能利用已有成果解决特定范围的问题。
11.(咸宁市)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不 ;等到时光逐渐 逝去，失去的东西在流光中却不停地 ,在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了， 等有一天终于 ,光阴却已永不回头。
A. 惋惜 闪烁 醒悟 B. 怜惜 闪耀 醒悟
C. 怜惜 闪烁 悔恨 D.惋惜 闪耀 悔恨
12.(武汉市)依次填入下面一段文字横线处的词语，正确的一项是( )
少年走向青年的过程，就是从父母温暖的翅膀下走向_________人生的过程。因此，它充满着____期待的焦虑、碰撞的________、沁人的__________.也有失败的__________。它能奏出最复杂、最震撼人心的交响，许多伟人的生命正是从这一刻开始绽放出奇光异彩的。
A. 独立 失意 喜悦 不安 B. 漫长 火花 喜悦 悲凉
C. 独立 火花 温馨 悲凉 D. 漫长 失意 温馨 不安
13.(南通市改编)阅读下面语段，完成后面的问题。
温暖是什么 温暖是在一个静谧的冬日午后， 一个人坐在窗前，在阳光的沐浴下，fān开或许有些泛黄的书籍，读意蕴【甲】、启迪人生的名人语录，看趣味横生、引人入胜的凡人小事，诵侠 肝义胆、义薄云天的英雄赞歌。窗外，蜡梅正凌寒吐蕊，送来阵阵幽香；村外，田野里，残雪未 尽，枝头已zhàn 开微微的绿意，春天不远了!远山如黛，这美景激 dàng 心胸。试想一下，在如此美妙的环境中，扬帆书海，【乙】知识的奥mì, 那是何等【丙】的一桩美事!
(1)下列给文中加点字的注音和根据文中拼音所写的汉字，都正确的一项是( )
A. 静谧(mì) 翻开 B. 凌(léng)寒 绽开
C.义薄(báo) 云天 激荡 D.引人入胜(shèng) 奥密
(2)依次填入文中【甲】【乙】【丙】处的词语，最合适的一项是( )
A. 深厚 探讨 满意 B. 深厚 探索 惬 意
C. 深广 探索 惬意 D. 深广 探讨 满意
14.(黄石市)阅读下面语段，完成(1)~(4)题。
①轻轻打开语文课本，我们向美丽的四季走来。春天里( ),欣欣向荣；夏季的雨热烈粗 犷，万物( )地成长；②秋天的落叶中既有“断肠人”的豪迈，秋风中还有“歌以咏志”的秋思； 冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱水藻。同时，③在美丽的自然中感悟到世间的 真情。瘫痪的史铁生在落叶纷纷中与母亲jué bié,把“好好儿活”的勇气植入骨髓；家人散步时 的fēn qí被巧妙地化解，彰显着中华民族尊老爱幼的美德；古人用他们的诗文雅兴，在大雪纷飞 中让人感受到家庭的温馨；④泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福
的心情……
(1)下列依次对文中加点字的注音，完全正确的一项是( )
A.粗犷(guǎng) 骨髓(suí) B.粗犷(kuàng) 骨髓(suǐ)
C.粗犷(kuàng) 骨髓(suí) D.粗犷(guǎng) 骨髓(suǐ)
(2)下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是( )
A.决别 分歧 B. 诀别 分岐 C. 决别 分岐 D. 诀别 分歧
(3)下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是( )
A. 雍容华贵 你争我赶 B. 花团锦簇 争先恐后
C.花团锦簇 你争我赶 D. 雍容华贵 争先恐后
(4)文中①②③④处有语病，下列对它们的修改不正确的一项是( )
A.①处修改为“轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来”。
B.② 处修改为“秋天的落叶中既有‘断肠人’的秋思，秋风中还有‘歌以咏志’的豪迈”。
C.③处修改为“在美丽的自然中体会到世间的真情”。
D.④ 处修改应去掉“的心情”。
15. 阅读下面语段，完成(1)~(5)题。
a从梁家河到中南海，从躬耕基层到领航中国，读书始终是习近平总书记“最大的爱好。 ”b他博览古今中外书籍，从书中汲取治国理政经验智慧、他身体力行垂范，用书香涵养民族精神力量。
1969年新年刚过，辗转火车、卡车、徒步，不到16岁的习近平，从北京来到陕西省延川县文 安驿公社梁家河大队插队。村里人对他的第一印象是，“①这个瘦高的后生有很沉的两个箱子”。直到与习近平相熟了之后，他们才知道，两个箱子里，原来装的满满都是书。
“那个时候，c 除了劳动之外， 一个是融入群众，再一个就是到处找书；看书。”习近平回忆道， “当时的文学经典，能找到的我都看了，到现在脱口而出的都是那时读到的东西。”②听说一位知青从北京来的有《浮士德》,他( )徒步30里去借；读诗词读得兴奋了，干脆跑到院子里放声朗 诵，读过后喜欢的诗词大多都要背下来；读到车尔尼雪夫斯基的《怎么办 》,他pèi fú主人公，③效仿其拔高意志，把褥子撤了，睡在光板炕上，d一到雨雪天就出去摸爬滚打，常被溅得一身泥。
乡亲们记得：炕上都是书”“有时吃饭也拿着书”,④如果干了一天活，晚上他还是点着煤油灯( )看“砖头一样厚的书”。习近平曾回忆说，那时爱看书，晚上点着煤油灯， 一看就是半宿。
2013年五四青年节，参加主题团日活动时，总书记又谈起当年情景：“____________________
(1)下列对文中加点字(宿)的注音和拼音对应词语的书写，完全正确的一项是( )
A.sù 配服 B.sù 佩服 C.xiǔ 佩服 D.xiǔ 配服
(2)下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是( )
A.喜出望外 翻来覆去 B.喜出望外 不求甚解
C. 疲惫不堪 翻来覆去 D. 疲惫不堪 不求甚解
(3)文中①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是( )
A.①处修改为“这个瘦高的后生有两个很沉的箱子”。
B.② 处修改为“听说一位从北京来的有《浮士德》的知青”。
C.③ 处修改为“效仿其拔高意志力”。
D.④ 处修改为“只要干了一天活”。
(4)文中abcd四句中标点符号使用规范的一项是( )
A. 从梁家河到中南海，从躬耕基层到领航中国，读书始终是习近平总书记“最大的爱好。”
B.他博览古今中外书籍，从书中汲取治国理政经验智慧、他身体力行垂范，用书香涵养民
族精神力量。
C. 除了劳动之外， 一个是融入群众，再一个就是到处找书；看书。
D. 一到雨雪天就出去摸爬滚打，常被溅得一身泥。
(5)文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是( )
① 锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出《新华字典》记一个字的多种含义， 一点一滴积累。
②很多知识的基础是那时候打下来的。
③我并不觉得农村7年时光被荒废了，
④上山放羊，我揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。
A.①②③④ B.②④③① C.④①③② D.④②③①
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专项2 字词
1.(威宁市改编)下列加点字注音全部正确的一项是( )
A.高邈(miǎo)酝酿(niàng)溜达(liū)咄咄逼人(duō)
B.怂恿(sǒng)庇护(pì)侍弄(shì)怪诞不经(dàn)
C.禁锢(jìn)窠巢(kē)争执(zhí)随声附和(hé)
D.鄙薄(bó)干涸(hé)殉职(xún)莽莽榛榛(zhēn)
1.A 【解析】本题考查字音的判断。B.“庇”应 读作“bi”。C.“随声附和”的“和”应读作“hè”。
D.“殉”应读作“xùn”。
2.(黄冈市改编)下列加点字注音全部正确的一项是()
A.抖擞(sǒu)黄晕(yùn)贮蓄(chú)风流倜傥(tì)
B.(yì)蜷伏(quán)着落(zhuó)混(hùn)为一谈
C.荫蔽(yīn)莅临(lì)惩戒(chěng)拈轻怕重(niān)
D.坍塌(tān)抽噎(yē)懒惰(duò)骇人听闻(hài)
2.D 【解析】本题考查字音的判断。A.“贮”应 读作“zhù”。B.“隘”应读作“ài”。C.“惩”应
读作“chéng”。
3.(孝感市)下列词语中加点字读音完全正确的一项是()
A.羞怯(què)余晖(huī)咒骂(zhòu)神采奕奕(yì)哄然大笑(hōng)
B.麝香(shè)哺乳(pǔ)匍匐(pú)大相径庭(jìng)妄下断语(wàng)
C.温驯(xùn)虐待(nüè)小凫(fú)惊慌失错人声顶沸
D.嗔怪(zhēn)蹒跚(pán)模样(mú)精益求精油然而生
3.C 【解析】本题考查字音的判断。A.“怯”应 读作“qiè”。B.“哺”应读作“bǔ”。D.“嗔”应 读作“chēn”。
4.(仙桃市改编)下列加点字的注音和词语的书写全都正确的一项是(
A.朗润(yùn)宽敞众目睽睽(kuí)
B.参(cī)憔粹杞人忧天(qí)
C.匿笑(nì)炫耀畏罪潜逃(qiǎn)
D.狡黠(xiá)气概怅然若失(chàng)
4.D 【解析】本题考查字音和字形的判断。 A. “润”应读作“rùn”,“惊慌失错”应写作“惊 慌失措”。B.“憔粹”应写作“憔悴”,“杞”应读 作“qǐ”。C.“潜”应读作“qián”,“人声顶沸”应
写作“人声鼎沸”
5.下列句子中加点字的注音和字形全都正确的一项是( )
A.云雾散去，一霎(shà)间，湖山的上空万道霞光陡然铺展，树林深处，鸟鸣声此起彼伏，潦亮 悦耳。
B.秋雨淅淅沥(lì)沥地下着，像一幅没有尽头的画卷，使本就孤寂的诗人感到一丝萋凉。
C.一个孤单的影子，徘徊(huí)在冷冷月光中，在淡淡云气虚无缥缈间漫无目的地走着。
D. 在这片人迹罕(hǎn) 至的山谷里，绵延数百公里、数以万计的野桃花肆意地盛开。
5.D 【解析】本题考查字音和字形的判断。
A.“潦亮”应写作“嘹亮”。B. “萋凉”应写作
“凄凉”。C. “徊”应读作“huái”。
6.下列句子中加点字的注音和字形全都正确的一项是( )
A.这里绿树成荫，湖水澄(chéng) 澈，自然与人文和谐共生，真是美不盛收。
B.任何不称职的或者愚蠢(chǔn)得不可救药的人，都看不见这衣服。
C.但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更吝(lì)啬了。
D.夜幕下的露天音乐公园洋溢着青春的篷勃活力，流淌(tǎng) 着惜别的不舍情谊。
6.B 【解析】本题考查字音和字形的判断。 A.“美不盛收”应写作“美不胜收”。C.“吝”应
读作“lìn”。D.“篷勃”应写作“蓬勃”。
7.下列词语书写完全正确的一项是( )
A. 瘫痪 取决 默不关心 花枝招展 B.镶嵌 安祥 见异思迁 波光粼粼
C.捶打 祷告 小心翼翼 恍然大悟 D.喉咙 狡滑 不毛之地 呼朋引伴
7.C 【解析】本题考查字形的判断。A.“默不
关心”应写作“漠不关心”。B.“安祥”应写作
“安详”。D.“狡滑”应写作“狡猾”
8.(广州市)下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是( )
A.专家认为：未来人工智能不可能形成独立人格，担心机器人毁灭人类实属杞人忧天。
B.这两位艺术家在方法处理上大相径庭，但流露在作品中的品格和追求殊途同归。
C.张老师上课旁征博引，妙语连珠，尤其是他咄咄逼人的气势让学生们非常信服。
D.团队成员在任务处理中找到了最适合自己兴趣和能力的部分，做到了各得其所。
8.C 【解析】本题考查成语的理解与运用。“咄 咄逼人”形容气势汹汹、盛气凌人，含贬义，用 在C项句子中，与“张老师上课旁征博引，妙语连珠”“让学生们非常信服”的语境不符。
9.(荆门市)下列加点词语使用不正确的一项是( )
A.夏天的雨总是淅淅沥沥地下一阵，让人觉得酣畅极了。
B.实践证明，科学家的成功不仅靠智力、专注和勤奋，更需要“独钓寒江雪”的执着和刨根问底 的探索精神。
C. 我们没有理由给任何人妄下断语：“你是庸者，你是天才。”
D.在数学课中，老师常常举一反三讲解练习，同学们都获益匪浅。
9.A 【解析】本题考查词语的理解与运用。“淅 淅沥沥”形容轻微的风声、雨声、落叶声等， A项中用来形容“让人觉得酣畅极了”的夏雨，不合语境。
10. 下列句中加点成语使用恰当的一项是( )
A. 人间四月天，故宫海棠花进入最佳观赏期。春风徐徐，海棠迎风而立，花姿明媚动人、楚楚有致，令人力不暇供、流连忘返!
B. 核污染水与核废水的成因各异，两者对海洋环境的影响也截然不同。
C.广阔的草原被乌云笼罩，顿时变得阴沉暗淡，显得麻木不仁、凄凉荒芜。
D.当前，人工智能还不能像人脑一般思考，无法像人类一样随声附和、灵活反应，也没有直觉 和情感互动，只能利用已有成果解决特定范围的问题。
10.B 【解析】本题考查成语的理解与运用。 “力不暇供”指没有足够的力量来从事这项 工作，A项中用来形容海棠花让人看不过 来，使用不恰当。“麻木不仁”形容对外界的 事物反应迟钝或漠不关心，不能用来形容草 原环境，C项使用不恰当。“随声附和”指别 人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见，不能用来形容人类的灵活，D项使用不恰当。
11.(咸宁市)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
生命的历程中，人们往往丢掉当时觉得不重要的东西，抛掷时毫不 ;等到时光逐渐 逝去，失去的东西在流光中却不停地 ,在回忆里逐步被放大。时光虽缓，渐渐也远逝了， 等有一天终于 ,光阴却已永不回头。
A. 惋惜 闪烁 醒悟 B. 怜惜 闪耀 醒悟
C. 怜惜 闪烁 悔恨 D.惋惜 闪耀 悔恨
11.A
12.(武汉市)依次填入下面一段文字横线处的词语，正确的一项是( )
少年走向青年的过程，就是从父母温暖的翅膀下走向_________人生的过程。因此，它充满着____期待的焦虑、碰撞的________、沁人的__________.也有失败的__________。它能奏出最复杂、最震撼人心的交响，许多伟人的生命正是从这一刻开始绽放出奇光异彩的。
A. 独立 失意 喜悦 不安 B. 漫长 火花 喜悦 悲凉
C. 独立 火花 温馨 悲凉 D. 漫长 失意 温馨 不安
12.C
13.(南通市改编)阅读下面语段，完成后面的问题。
温暖是什么 温暖是在一个静谧的冬日午后， 一个人坐在窗前，在阳光的沐浴下，fān开或许有些泛黄的书籍，读意蕴【甲】、启迪人生的名人语录，看趣味横生、引人入胜的凡人小事，诵侠 肝义胆、义薄云天的英雄赞歌。窗外，蜡梅正凌寒吐蕊，送来阵阵幽香；村外，田野里，残雪未 尽，枝头已zhàn 开微微的绿意，春天不远了!远山如黛，这美景激 dàng 心胸。试想一下，在如此美妙的环境中，扬帆书海，【乙】知识的奥mì, 那是何等【丙】的一桩美事!
(1)下列给文中加点字的注音和根据文中拼音所写的汉字，都正确的一项是( )
A. 静谧(mì) 翻开 B. 凌(léng)寒 绽开
C.义薄(báo) 云天 激荡 D.引人入胜(shèng) 奥密
13.(1)A
(2)依次填入文中【甲】【乙】【丙】处的词语，最合适的一项是( )
A. 深厚 探讨 满意 B. 深厚 探索 惬 意
C. 深广 探索 惬意 D. 深广 探讨 满意
(2)B
14.(黄石市)阅读下面语段，完成(1)~(4)题。
①轻轻打开语文课本，我们向美丽的四季走来。春天里( ),欣欣向荣；夏季的雨热烈粗 犷，万物( )地成长；②秋天的落叶中既有“断肠人”的豪迈，秋风中还有“歌以咏志”的秋思； 冬天里还有把终年贮蓄的绿色奉献给济南的可爱水藻。同时，③在美丽的自然中感悟到世间的 真情。瘫痪的史铁生在落叶纷纷中与母亲jué bié,把“好好儿活”的勇气植入骨髓；家人散步时 的fēn qí被巧妙地化解，彰显着中华民族尊老爱幼的美德；古人用他们的诗文雅兴，在大雪纷飞 中让人感受到家庭的温馨；④泰戈尔和冰心诗意地用大自然表达出对母亲最真挚的热爱与祝福
的心情……
(1)下列依次对文中加点字的注音，完全正确的一项是( )
A.粗犷(guǎng) 骨髓(suí) B.粗犷(kuàng) 骨髓(suǐ)
C.粗犷(kuàng) 骨髓(suí) D.粗犷(guǎng) 骨髓(suǐ)
14.(1)D
(2)下列对文中两处拼音对应的词语的书写，完全正确的一项是( )
A.决别 分歧 B. 诀别 分岐 C. 决别 分岐 D. 诀别 分歧
(2)D
(3)下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是( )
A. 雍容华贵 你争我赶 B. 花团锦簇 争先恐后
C.花团锦簇 你争我赶 D. 雍容华贵 争先恐后
(3)B
(4)文中①②③④处有语病，下列对它们的修改不正确的一项是( )
A.①处修改为“轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来”。
B.② 处修改为“秋天的落叶中既有‘断肠人’的秋思，秋风中还有‘歌以咏志’的豪迈”。
C.③处修改为“在美丽的自然中体会到世间的真情”。
D.④ 处修改应去掉“的心情”。
(4)C 【解析】本题考查病句的修改。③处 的语病是成分残缺(缺少主语),可改为“我 们在美丽的自然中感悟到世间的真情”。C项修改不正确。
15. 阅读下面语段，完成(1)~(5)题。
a从梁家河到中南海，从躬耕基层到领航中国，读书始终是习近平总书记“最大的爱好。 ”b他博览古今中外书籍，从书中汲取治国理政经验智慧、他身体力行垂范，用书香涵养民族精神力量。
1969年新年刚过，辗转火车、卡车、徒步，不到16岁的习近平，从北京来到陕西省延川县文 安驿公社梁家河大队插队。村里人对他的第一印象是，“①这个瘦高的后生有很沉的两个箱子”。直到与习近平相熟了之后，他们才知道，两个箱子里，原来装的满满都是书。
“那个时候，c 除了劳动之外， 一个是融入群众，再一个就是到处找书；看书。”习近平回忆道， “当时的文学经典，能找到的我都看了，到现在脱口而出的都是那时读到的东西。”②听说一位知青从北京来的有《浮士德》,他( )徒步30里去借；读诗词读得兴奋了，干脆跑到院子里放声朗 诵，读过后喜欢的诗词大多都要背下来；读到车尔尼雪夫斯基的《怎么办 》,他pèi fú主人公，③效仿其拔高意志，把褥子撤了，睡在光板炕上，d一到雨雪天就出去摸爬滚打，常被溅得一身泥。
乡亲们记得：炕上都是书”“有时吃饭也拿着书”,④如果干了一天活，晚上他还是点着煤油灯( )看“砖头一样厚的书”。习近平曾回忆说，那时爱看书，晚上点着煤油灯， 一看就是半宿。
2013年五四青年节，参加主题团日活动时，总书记又谈起当年情景：“____________________
(1)下列对文中加点字(宿)的注音和拼音对应词语的书写，完全正确的一项是( )
A.sù 配服 B.sù 佩服 C.xiǔ 佩服 D.xiǔ 配服
15.(1)C
(2)下列依次填入文中括号处的词语，最符合语境的一项是( )
A.喜出望外 翻来覆去 B.喜出望外 不求甚解
C. 疲惫不堪 翻来覆去 D. 疲惫不堪 不求甚解
(2)A
(3)文中①②③④处有语病，下列对它们的修改正确且符合语境的一项是( )
A.①处修改为“这个瘦高的后生有两个很沉的箱子”。
B.② 处修改为“听说一位从北京来的有《浮士德》的知青”。
C.③ 处修改为“效仿其拔高意志力”。
D.④ 处修改为“只要干了一天活”。
(3)A 【解析】本题考查病句的修改。②处 的语病为语序不当，可修改为“听说一位从 北京来的知青有《浮士德》”。③处的语病为 搭配不当，可修改为“效仿其磨炼意志”。 ④处的语病为关联词语搭配不当，可修改为“即使干了一天活”。
(4)文中abcd四句中标点符号使用规范的一项是( )
A. 从梁家河到中南海，从躬耕基层到领航中国，读书始终是习近平总书记“最大的爱好。”
B.他博览古今中外书籍，从书中汲取治国理政经验智慧、他身体力行垂范，用书香涵养民
族精神力量。
C. 除了劳动之外， 一个是融入群众，再一个就是到处找书；看书。
D. 一到雨雪天就出去摸爬滚打，常被溅得一身泥。
(4)D
(5)文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境，以下四个选项中排序正确的一项是( )
① 锄地到田头，开始休息一会儿时，我就拿出《新华字典》记一个字的多种含义， 一点一滴积累。
②很多知识的基础是那时候打下来的。
③我并不觉得农村7年时光被荒废了，
④上山放羊，我揣着书，把羊拴到山坡上，就开始看书。
A.①②③④ B.②④③① C.④①③② D.④②③①
(5)C
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