24.《司马光》第二课时课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
24. 司马光
（第二课时）
司马光①
群儿戏于庭②，一儿登瓮③，足跌没水中。众皆④弃去，光⑤持石击瓮破之，水迸⑥，儿得活。
①本文选自《宋史·司马光传》。 ④皆：全，都。
②庭：庭院。 ⑤光：指司马光。
③瓮：口小肚大的陶器。 ⑥迸：涌出。
注释
结合注释
借助插图
借助工具书
群儿戏于庭②，一儿登瓮③，足跌没水中。
②庭：庭院。 ③瓮：口小肚大的陶器。
缸
瓮
√
注释
地点
群儿戏于庭②，一儿登瓮③，足跌没水中。
②庭：庭院。
③瓮：口小肚大的陶器。
一群小孩子在庭院里做游戏， 一个孩子爬到瓮上，失足跌落瓮中，被水淹没了。
大意准确 语句通顺
注释
众皆④弃去，光⑤持石击瓮破之，水迸⑥，儿得活。
④皆：全，都。
⑤光：指司马光。
⑥迸：涌出。
注释
众皆④弃去，光⑤持石击瓮破之，水迸⑥，儿得活。
④皆：全，都。
⑤光：指司马光。
⑥迸：涌出。
其他小孩子都跑了，司马光拿起石头把瓮砸破，瓮中的水涌出来，孩子得救了。
大意准确 语句通顺
借助插图
联系生活
注释
联系生活想一想：当朋友落水时，其他小朋友可能会去干什么？
司马光①
群儿戏于庭②，一儿登瓮③，足跌没水中。众皆④弃去，光⑤持石击瓮破之，水迸⑥，儿得活。
①本文选自《宋史·司马光传》。 ④皆：全，都。
②庭：庭院。 ⑤光：指司马光。
③瓮：口小肚大的陶器。 ⑥迸：涌出。
注释
找一找孩子落水时，其他孩子与司马光的行动，用横线画出来，反复品读。
学习活动：
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
临危不乱、聪明果断
联系上下文
司马光①
群儿戏于庭②，一儿登瓮③，足跌没水中。众皆④弃去，光⑤持石击瓮破之，水迸⑥，儿得活。
①本文选自《宋史·司马光传》。 ④皆：全，都。
②庭：庭院。 ⑤光：指司马光。
③瓮：口小肚大的陶器。 ⑥迸：涌出。
注释
司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
司马光和一群小伙伴在庭院里玩游戏。一个小伙伴不知怎么爬上了瓮的上面，失足跌入瓮中，眼看就要被水淹没了。小伙伴们见了不知如何是好，都惊慌地跑开了。只有司马光沉着冷静，他急中生智，拿起石头就往瓮上猛砸。最后，瓮破了，水流了出来，落水的小伙伴得救了。
文言文
现代文
这篇文言文和现代文语言上有什么不一样？
单个字词
简洁精练
句子很短
像司马光这样的儿童还有很多……
曹冲称象
树有高低，人有老幼，尊老敬长，为人之道也！
孔融让梨