江苏省镇江市2023-2024学年高三上学期历史期初试卷
一、单选题（本大题共16小题，共48.0分）
1．吴国青铜器大多器体轻小薄巧、饰纹朴素简洁，而出土于丹阳的西周青铜凤纹尊却是个例外。它形体硕大厚重，纹饰丰富华丽，更接近中原风格。由此可以说明（ ）
A．西周对南方实行直接统治 B．南北双方经济交流频繁
C．西周青铜器铸造技术成熟 D．华夏文明多元一体特征
2．如表为西汉至北宋时期南北方人口变化数据统计表。它反映出这一时期（ ）
朝代 南方 北方
人口（户） 占全国人口数比例 人口（户） 占全国人口数比例
西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2%
唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8%
北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1%
A．经济格局持续发生变化 B．南方生产力比北方发达
C．政治经济中心日益分离 D．城市经济职能不断增强
3．宋代乡约是在野士大夫实践政治理想的重要举措。面对民间社会的日益平民化和碎片化，熙宁九年（1076），吕大钧兄弟率先在关中创建《吕氏乡约》，建立起中国最早的成文的乡村自治制度。这说明了宋代（ ）
A．君主专制的不断强化 B．乡约具有强制的约束力
C．士大夫具有家国情怀 D．社会成员身份趋于平等
4．有学者指出，康熙对台湾郑氏集团的战略决策主要有三条方面，迁界禁海、议和招抚、军事进攻。三者相互作用，交叉发展，整个战略决策是一个由侧重禁抚、以扰为主、相机进剿发展到以禁为辅、以剿为主、剿抚并用的过程。这表明康熙在统一台湾的问题上（ ）
A．经济封锁与文化交流相结合 B．和平解决为主兼顾武力方式
C．优待上层分子注重分化瓦解 D．长期准备和抓住时机相结合
5．如图是1842年7月21日，英军攻陷镇江当日，随行军官所绘的版画《镇江西门》。画面中，在硝烟弥漫的城墙下，一队队英军正登上江岸，冲向周边的民居。该图可以用来见证（ ）
A．清军战败的历史根源 B．英国侵华的罪恶行径
C．清朝军民坚决抗击侵略 D．英军试图美化侵略罪行
6．如表反映了1894-1897年清政府新设军事工厂的概况。对此表格的解读最为合理的是（ ）
厂名 厂址 开办年份
陕西机器制造局 西安 1894年
奉天机器局 沈阳 1896年
湖北军火所 武汉 1896年
河南机器局 开封 1897年
新疆机器局 乌鲁木齐 1897年
A．19世纪晚期洋务运动获得新发展
B．甲午战争影响了中国军事工业的布局
C．清政府开始了军事近代化的步伐
D．国人清醒认识到国防近代化的重要性
7．如图是《东方杂志》某一期的封面。封面的漫画中，一名面带忧伤的儿童正用消毒液擦拭着盆中地球仪上的中国版图。该漫画意在（ ）
A．唤醒民众团结抗战的意识 B．抨击军阀割据混战的现状
C．揭露日本法西斯的侵略野心 D．批评国民政府的不抵抗政策
8． 中国共产党某份文件指出：“凡军事行动已经结束，土地改革已经彻底实现…即应实行普选，召开大行政区的人民代表大会，正式选举大行政区人民政府委员会”。文件中的“军事行动”发生于（ ）
A．北伐战争期间 B．解放战争期间
C．抗日战争期间 D．反“围剿”斗争期间
9．20世纪六十年代，成昆铁路的电气化改造工程因为耗资巨大被迫停工，毛泽东主席得知后说：“没钱拿我的工资去修!“他还说：“不把攀枝花的钢铁厂搞起来，我睡不好觉!”毛主席的上述言论（ ）
A．源自于国内工作重心的转移 B．有利于经济体制改革的开展
C．折射出国际局势变化的影响 D．贯彻了西部大开发的新战略
10．1986年8月3日，沈阳防爆器械厂宣告破产倒闭，成为新中国成立以来第一家破产倒闭的国有企业。同年12月2日，全国人大常委会通过了《企业破产法（草案）》。上述事件说明（ ）
A．国有企业改革拉开序幕 B．计划经济体制进一步被打破
C．改革开放进入了新阶段 D．市场经济体制已经基本建立
11．大流士称自己为“王中之王、波斯王”，同时把帝国分为23个行省，由总督进行管理和收税，总督之外另设一个由军事长官和收税官组成的代表团来监督总督的权力。绝大多数总督是波斯人，但是总督之下的所有管理职位都是由他们招募的当地官吏来充任。以上措施意在（ ）
A．平衡中央和地方关系 B．加强封建君主专制统治
C．完善税收和财政体系 D．促进商业贸易持续发展
12．如图是某一时期的欧亚主要贸易商路图，对该图解读正确的是（ ）
A．传统商路促进东西方的交流 B．区域贸易推动整体世界形成
C．地中海地区成为世界贸易中心 D．阿拉伯人逐渐垄断大西洋贸易
13．1789年攻占巴士底狱事件发生后，海地太子港等地的人们随之欢庆，他们效法巴黎的模式，组建了政治俱乐部，针对种族特权等问题展开辩论；黑奴们唱着革命歌曲，举着三色旗，响应着卢维杜尔关于保卫自由的号召，摧毁一个个种植园。这表明法国大革命（ ）
A．彻底废除了拉丁美洲的种植园经济
B．增长了殖民地人民的民族民主意识
C．削弱了西班牙对拉丁美洲的殖民统治
D．加强了法国政府对殖民地的文化侵略
14．1968年7月16日出席华沙会议的苏、波、匈、保、东德五国领导人联名致信给捷共中央，“我们不能坐视敌对势力把你们的国家推离社会主义的道路并且引起使捷克斯洛伐克表示，脱离社会主义大家庭的危险。这已经不仅是你们一国的事情了。”这一事件表明（ ）
A．社会主义阵营开始瓦解 B．源自于美国对东欧的和平演变
C．不利于东欧国家的独立发展 D．加速了苏东剧变和多极化趋势
15．上世纪70年代，为应对货币危机和经济危机，美、法、德、日、英、意六国领导人举行最高经济会议，次年加拿大加入，形成七国集团。1998年俄罗斯加入，1999年G20即20国集团应运而生。这一发展说明（ ）
A．发展中国家积极参与国际合作 B．西方日益主导世界经济格局
C．世界贸易组织职能的逐渐减弱 D．世界多极化趋势的不断发展
16．如图为2009年美国纪录片《食品公司》的一个镜头，该镜头语言所要表达的内容是（ ）
A．美国农业生产效率不断提高 B．现代科技提高民众生活水平
C．食品的工业化生产引发担忧 D．美国政府重视粮食安全问题
二、材料解析题（本大题共4小题，共52.0分）
17．阅读材料，完成下列要求。
材料：秦朝推行文书行政制度，即“通过文书下达命令，用文书向上汇报的行政制度”秦朝的文书行政是通过行文制度的规范来加以运作的，同时注重政府管理主体（官吏）的作用，对其体魄健康提出要求，并考察其品德诚信，强调从业人员的家族背景、清白及其资质；从行政管理的层次上看，借助公文流转的手段，秦朝的文书运转过程体现了鲜明的阶级色彩行文注重等级层次；从管理机制上看，秦朝较早启用了问责惩戒机制，对行政运作中文书处理的责任机制和奖惩机制有着较为明确的定位。可以说，秦朝的文书行政制度，既继承了先秦时期的部分成品，同时，这些制度也在不断的发展和创新中前行，对秦朝行政运作的推动产生重要的影响。归根结底，这种公文意识的觉醒，和秦朝强化中央集权的做法是一脉相承的。
——摘编自陈妙闽《从＜睡虎地秦墓竹简＞所见行文制度看秦朝的行政运作和效率》
（1） 据材料并结合所学知识，概括秦朝文书行政制度的运作特点并分析其背景。
（2） 据材料并结合所学知识，简析秦朝文书行政制度的影响。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一：16-18世纪，数百名耶稣会传教士来华传教，以此为媒介，促成了首次大规模中西文化交流活动。明朝末年，朝廷开设历局，聘请传教士参与，修成《崇祯历书》颁行天下。康熙年间，中国学者梅文鼎融会中西，对传统九章算术和西洋数学取长补短，著成《中西算学通》；在传教士主持下我国首次用近代科学方法绘成《皇舆全览图》。乾隆年间，法国传教士蒋友仁详细介绍了哥白尼“日心说”。西学东渐同时，中学也开始西传。中国的茶叶、丝绸、瓷器、漆器，甚至壁纸、轿子、折扇等手工艺品在欧洲风行一时，成为上流社会争奇斗富的象征；传教士从中国带来的大量报告、书简、著述以及翻译书籍纷纷问世，如《中国通史》、《孔子传》、《中国孝道》、《中华帝国全志》等。
——摘编自张岂之《中国历史 元明清卷》
材料二：
目录 绪论中西文化交流新一页 第一章皇宫中的洋教师 第二章西来孔子：明清之际的文人与传教士 第七章西方社会思想观念及文学的传入 …… 第十章 一、中国器物在欧洲 二、中国园林建筑艺术在欧洲 三、中国历史的西传 四、中国语言文学的西传 五、中国科学技术的西传 ……
——摘自张西平《跟随利玛窦来中国： 1500-800年中西文化交流史》
（1）据材料一概括明末清初中西文化交流的特点，结合所学知识说明这一时期文化交流的有利条件。
（2）据材料二拟定第十章标题。结合所学知识，分析该章所述历史现象产生的主要影响。
19．图1、图2新中国成立后以儿童为主体的宣传画。
综合两幅图中的相关信息并结合所学知识，写一篇历史小短文。（要求：论题明确，阐释有据，表达清晰。）
20．阅读材料，完成下列要求。
材料：18世纪晚期，欧洲殖民者在美洲原住民的启发下，开始在亚马逊流域制造涂有橡胶的防水的外套和胶鞋，但是生橡胶的物理性质导致天气变冷时，橡胶制品会变脆，天气炎热了，它们又会熔化。直到19世纪中期，硫化技术的发展使橡胶成为一种稳定的材料，从而被广泛用于制作各种竞技球类、汽车轮胎和零部件以及电线、电缆等绝缘材料，甚至医疗行业会用到的内窥镜和手术专用手套等。橡胶需求量的增加推动橡胶制造商大量雇佣原住民长时间在热带雨林中采收橡胶，粗暴的采收方式导致大量橡胶树枯死，很多原住民也不堪重负而丧命。1876年，英国探险家亨利 威克姆接受英国政府的委托，骗过巴西海关，成功将橡胶树的种子带回英国并转运至锡兰岛，拉开了东南亚橡胶种植的序幕。
——摘编自（美）查尔斯 恩曼《 1493》
（1） 据材料并结合所学知识，指出近代橡胶种植业发展的原因。
（2） 据材料并结合所学知识，指出近代橡胶种植业发展的影响。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】依据材料“吴国青铜器大多器体轻小薄巧、饰纹朴素简洁，而出土于丹阳的西周青铜凤纹尊却是个例外”可知，体现了华夏文明的多元特征；依据材料“它形体硕大厚重，纹饰丰富华丽，更接近中原风格”可知，体现了华夏文明的一体特征，D项正确；
西周实行分封制，通过分封制间接统治地方，“直接”的说法错误，A项错误；
从材料信息看不出南北双方经济交流频繁，B项错误；
材料中没有涉及西周的青铜器技术，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中华文明的特点，解题的关键是解读分析材料“吴国青铜器大多器体轻小薄巧、饰纹朴素简洁，而出土于丹阳的西周青铜凤纹尊却是个例外”“它形体硕大厚重，纹饰丰富华丽，更接近中原风格”，结合中华文明多元一体的特点解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
2．【答案】A
【知识点】宋元时期的经济重心南移
【解析】【分析】依据表格信息可知，西汉至北宋时期，南方人口和所占全国人口数比例在持续增加，北方人口和所占全国人口数比例在持续下降，这反映了南方经济得到发展，体现了经济格局持续发生变化，即经济重心逐渐南移，A项正确；
材料只是反映西汉至北宋时期南北方人口变化数据，不能得出南方生产力比北方发达，B项错误；
材料体现的是中国古代经济的南移，不是经济政治相分离，C项错误；
材料没有体现城市经济及其职能情况，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古代中国经济重心的南移，解题的关键是解读分析表格信息，注意南北方人口和所占全国人口数的数据，结合中国古代经济重心南移的表现解答，侧重考查学生解读分析材料的能力。
3．【答案】C
【知识点】中国古代乡约制度
【解析】【分析】依据材料可知，宋代乡约是在野士大夫实践政治理想的重要举措，面对民间社会的日益平民化和碎片化，吕大钧兄弟率先在关中创建《吕氏乡约》，建立起中国最早的成文的乡村自治制度，这体现了宋代士大夫具有家国情怀，C项正确；
材料信息与君主专制强化无关，A项错误；
宋代的乡约不具有强制的约束力，B项错误；
材料信息不能说明社会成员身份趋于平等，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国古代的乡约制度，解题的关键是解读分析材料信息，从乡约的性质和《吕氏乡约》的背景可以看出宋代士大夫具有家国情况，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
4．【答案】B
【知识点】清朝疆域的奠定与地方治理
【解析】【分析】依据材料“整个战略决策是一个由侧重禁抚、以扰为主、相机进剿发展到以禁为辅、以剿为主、剿抚并用的过程”可以看出康熙帝在统一台湾的问题上以和平方式为主，也兼顾武力方式，B正确；
材料没有体现文化交流，A项错误；
材料没有体现分化瓦解，C项错误；
材料体现不出长期准备和抓住时机相结合的特征，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查清朝疆域的奠定和地方治理，解题的关键是解读分析材料“整个战略决策是一个由侧重禁抚、以扰为主、相机进剿发展到以禁为辅、以剿为主、剿抚并用的过程”的主旨即可，侧重考查学生解读分析材料的能力。
5．【答案】B
【知识点】鸦片战争及其影响
【解析】【分析】依据材料“1842年7月21日”可知，处于鸦片战争期间；依据材料“在硝烟弥漫的城墙下，一队队英军正登上江岸，冲向周边的民居”和图片信息可知，反映了鸦片战争期间英军侵华的罪恶行径，B项正确；
材料没有提及清军战败及其历史根源，A项错误；
材料没有涉及清军抵抗的信息，C项错误；
材料没有涉及英军对其侵略行径美化的信息，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查鸦片战争，解题的关键是抓住材料时间，解读分析材料“在硝烟弥漫的城墙下，一队队英军正登上江岸，冲向周边的民居”和图片信息即可得出答案，侧重考查学生解读分析材料的能力。
6．【答案】B
【知识点】甲午中日战争及其影响
【解析】【分析】依据表格信息可知，1894-1897年清政府新设军事工厂主要在内地、西北、西南等地区，结合材料时间和所学可知，这反映了甲午战争影响了其军事工业的布局，B项正确；
洋务运动在甲午中日战争中宣告破产，A项错误；
洋务运动的开展开启了军事近代化进程，“开始”的说法错误，C项错误；
材料没有涉及国人的态度，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查甲午中日战争，解题的关键是抓住材料时间，解读分析表格信息，注意表格中军工厂的地理位置，结合甲午中日战争的影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
7．【答案】A
【知识点】中国局部抗战与抗日救亡运动
【解析】【分析】依据漫画中的“民国二十二年”可知，时间是1933年；依据材料“一名面带忧伤的儿童正用消毒液擦拭着盆中地球仪上的中国版图”并结合所学可知，当时日本局部侵华，漫画中儿童的做法体现了希望摆脱日本侵华的期望，进而唤醒民众团结抗战的意识，A项正确；
该漫画涉及的时间是1933年，北洋军阀统治在1928年就已经结束，B项错误；
揭露日本法西斯的侵略野心也是为了唤醒民众团结抗战的意识，C项不是主要目的，错误；
漫画中没有涉及国民政府的不抵抗政策，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查局部抗战 ，解题的关键信息是“民国二十二年”“一名面带忧伤的儿童正用消毒液擦拭着盆中地球仪上的中国版图”，紧扣抗日战争大背景分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
8．【答案】B
【知识点】新民主主义革命胜利及其意义
【解析】【分析】依据材料“即应实行普选，召开大行政区的人民代表大会，正式选举大行政区人民政府委员会”并结合所学可知，解放战争期间，随着战局的发展变化和解放区的日益扩大，中国共产党在政权建设上采取在解放区设置行政区的办法，巩固新兴的人民政权。东北、华北、中南、西北等行政区先后建立起来。行政区设军政委员会或人民政府，各自管辖若干省级及以下行政单位，为新中国的政权建设奠定了坚实基础。因此材料所述发生在解放战争时期，B项正确；
设置行政区是中国共产党在解放战争时期的制度探索，与北伐战争、反“围剿”斗争无关，AD两项错误；
抗日战争期间中国共产党暂停土地革命，改为实行减租减息政策，而且政权上建立抗日民主政权，实行“三三制”原则，与材料信息不符，C项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查解放战争时期中共的制度探索，解题的关键信息是“即应实行普选，召开大行政区的人民代表大会，正式选举大行政区人民政府委员会”，结合解放战争时期中共的制度探索措施解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
9．【答案】C
【知识点】全面建设社会主义的正确探索
【解析】【分析】依据材料“20世纪六十年代”“不把攀枝花的钢铁厂搞起来，我睡不好觉!”并结合所学可知，当时中苏关系恶化，同时中国被西方资本主义封锁孤立，我国迫切需要发展重工业，以维护国家边防安全。材料中毛泽东的言论折射出国际局势变化的影响，C项正确；
20世纪六十年代没有出现工作重心的转移，A项错误；
经济体制改革是在改革开放后，与材料时间不符，B项错误；
西部大开发是在改革开放新时期，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查全面建设社会主义，解题的关键信息是“20世纪六十年代”“不把攀枝花的钢铁厂搞起来，我睡不好觉!”，结合20世纪六十年代中国的工业化建设、中苏关系、中国与西方的关系分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
10．【答案】B
【知识点】城市经济体制改革
【解析】【分析】依据材料“1986年8月3日”可知，处于改革开放初期；依据材料并结合所学可知，国有企业的破产倒闭和 《企业破产法（草案）》 的通过说明我国传统计划体制受到冲击，需要加快经济体制改革，B项正确；
十一届三中全会后国有企业改革拉开序幕，A项错误；
1992年我国改革开放进入新阶段，C项错误；
21世纪初市场经济体制初步建立，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查城市经济体制改革，解题的关键是抓住材料时间，解读分析材料信息，结合城市经济体制改革的进程解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
11．【答案】A
【知识点】波斯帝国
【解析】【分析】依据材料“同时把帝国分为23个行省，由总督进行管理和收税，总督之外另设一个由军事长官和收税官组成的代表团来监督总督的权力。绝大多数总督是波斯人，但是总督之下的所有管理职位都是由他们招募的当地官吏来充任”可知，波斯帝国实行行省制，在对行省进行制约的同时又赋予行省较大权力，这体现了中央集权与地方分权相结合，平衡了中央和地方的关系，A项正确；
材料中的措施强调的是中央和地方的关系，属于中央集权范畴，与君主专制加强无关，B项错误；
材料中措施的目的不是为了完善税收和财政体系，而是为了平衡中央与地方的关系，以巩固统治，C项错误；
材料中的措施对商业贸易发展关系不大，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查波斯帝国，解题的关键是解读分析材料“同时把帝国分为23个行省，由总督进行管理和收税，总督之外另设一个由军事长官和收税官组成的代表团来监督总督的权力。绝大多数总督是波斯人，但是总督之下的所有管理职位都是由他们招募的当地官吏来充任”，结合波斯帝国在地方还实行的行省制的内容、特点分析其目的，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
12．【答案】A
【知识点】丝绸之路的开辟及其发展历程
【解析】【分析】依据图示信息并结合所学可知，该商路是中国古代的海上和陆上丝绸之路，该商路促进东西方的交流，A项正确；
依据图示中的“大都”可知，涉及的朝代是元朝，当时整体世界尚未形成，B项错误；
材料反映的是中国古代的海上和陆上丝绸之路，地中海成为世界贸易的中心与之不符，C项错误；
材料反映的是中国古代的海上和陆上丝绸之路， 不涉及大西洋贸易，D项错误。
故答案为：A.
【点评】本题考查丝绸之路，解题的关键是解读分析图示信息，结合中国古代海上和陆上丝绸之路的影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
13．【答案】B
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】依据材料“他们效法巴黎的模式，组建了政治俱乐部，针对种族特权等问题展开辩论；黑奴们唱着革命歌曲，举着三色旗，响应着卢维杜尔关于保卫自由的号召，摧毁一个个种植园”可知，反映的是法国大革命爆发后，法属殖民地海地深受其影响，当地人民效法巴黎的模式，针对民族权利进行辩论，唱起革命歌曲并开展反抗斗争，这说明法国大革命推动法属殖民地人民民族民主意识的增长，B项正确；
“彻底废除了”的说法绝对化，A项错误；
海地是法国的殖民地，不是西班牙的殖民地，C项错误；
材料反映的是法属殖民地海地的反抗斗争，不是法国加强对殖民地的文化侵略，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查法国大革命，解题的关键是解读分析材料“他们效法巴黎的模式，组建了政治俱乐部，针对种族特权等问题展开辩论；黑奴们唱着革命歌曲，举着三色旗，响应着卢维杜尔关于保卫自由的号召，摧毁一个个种植园”，结合法国大革命对海地殖民地的影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
14．【答案】C
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】依据材料“1968年”可知，处于美苏冷战时期；依据材料“我们不能坐视敌对势力把你们的国家推离社会主义的道路并且引起使捷克斯洛伐克表示，脱离社会主义大家庭的危险。这已经不仅是你们一国的事情了”可知，反映了苏联等国对捷克斯洛伐克改革的干预，结合所学可知，这不利于东欧国家的独立发展，C项正确；
中苏关系恶化时社会主义阵营就已经开始瓦解，A项错误；
材料中事件体现的是苏联等国对捷克斯洛伐克改革的干预，源自于苏联的霸权主义，西方和平演变战略不是主要原因，B项错误；
苏联解体是在1991年，与材料中事件无关，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查美苏冷战，解题的关键是抓住材料时间，解读分析材料“我们不能坐视敌对势力把你们的国家推离社会主义的道路并且引起使捷克斯洛伐克表示，脱离社会主义大家庭的危险。这已经不仅是你们一国的事情了”，结合冷战时期苏联对东欧国家的干预及其影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
15．【答案】D
【知识点】世界多极化发展趋势
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，从20世纪70年代的G7到20世纪90年代的G20的变迁，一方面体现了国际金融体制改革的需求，也说明了两极格局瓦解后，国际经济方面的重大问题不再由单独几个发达国家决定，这反映出世界多极化趋势的不断加强，D项正确；
材料没有提及发展中国家参与国际合作的信息，A项错误；
材料现象反映了西方国家对世界经济格局的影响在减弱，B项错误；
材料没有涉及世界贸易组织，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查多极化趋势的加强，解题的关键是抓住材料时间，解读分析材料信息，结合多极化趋势加强的表现和影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
16．【答案】C
【知识点】食品安全问题
【解析】【分析】依据漫画信息可知，鸡的生长时间大大缩短，但是体型却越来越庞大，结合所学可知，这反映了人们对食品工业化造成的食品安全问题的担忧，C项正确；
该漫画不能反映美国农业生产效率的提高，A项错误；
该漫画不能看出民众生活水平的提高，B项错误；
该漫画是美国纪录片《食品公司》的一个镜头，没有涉及美国政府的态度，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查食品安全问题，解题的关键是解读分析漫画信息，紧扣食品安全问题的主旨解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
17．【答案】（1）特点：注重行文制度的规范和官吏的筛选考核；层级分明；程序清晰。背景：以咸阳为中心的交通网络的构建；郡县制的推广；统一的中央集权国家的建立；文字的统一。
（2）影响：有利于中央行政命令的传达；加强对地方的管理，有利于加强中央集权；有利于加强对基层社会的治理，维护统治。
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
【解析】【分析】（1）特点：依据材料“秦朝的文书行政是通过行文制度的规范来加以运作的，同时注重政府管理主体（官吏）的作用，对其体魄健康提出要求，并考察其品德诚信，强调从业人员的家族背景、清白及其资质”可知，注重行文制度的规范和官吏的筛选考核；依据“从行政管理的层次上看，借助公文流转的手段，秦朝的文书运转过程体现了鲜明的阶级色彩行文注重等级层次”可知，层级分明；程序清晰。背景：依据材料“这种公文意识的觉醒，和秦朝强化中央集权的做法是一脉相承的”结合所学从交通、制度、文字的角度进行分析，即以咸阳为中心的交通网络的构建；郡县制的推广；统一的中央集权国家的建立；文字的统一。
（2）影响：依据材料“通过文书下达命令，用文书向上汇报的行政制度”“这种公文意识的觉醒，和秦朝强化中央集权的做法是一脉相承的”并结合所学从有利于中央行政命令的传达；加强对地方的管理，有利于加强中央集权；有利于加强对基层社会的治理，维护统治等角度进行分析。
【点评】本题考查秦朝的文书行政制度。第一问，特点：依据材料信息，从内容、层级、程序等角度分析；背景：依据材料信息，结合所学从交通、制度、文字的角度分析；第二问，依据材料信息，结合所学从对政令、对地方管理、对中央集权以及对基层治理等方面的影响分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
18．【答案】（1）特点：不平等下的中国向西方学习；在列强侵略下的被动学习到主动学习；具有救亡图存的政治目的；是一个由浅入深的过程。
条件：西方文化的传播；民族资本主义的产生发展；仁人志士的推动。
（2）标题：中国文化对西方的传播。
影响：中国文化在西方的传播，有利于促进中华文化走向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。
【知识点】明清时期的西学东渐
【解析】【分析】（1）特点：依据材料“16﹣18世纪，数百名耶稣会传教士来华传教，以此为媒介，促成了首次大规模中西文化交流活动”并结合所学可知，不平等下的中国向西方学习；结合所学可知，中国的西学东渐属于在列强侵略下的被动学习到主动学习；具有救亡图存的政治目的；是一个由浅入深的过程。条件：依据材料“明朝末年，朝廷开设历局，聘请传教士参与，修成《崇祯历书》颁行天下”可知西方文化的传播；依据“康熙年间，中国学者梅文鼎融会中西，对传统九章算术和西洋数学取长补短，著成《中西算学通》；在传教士主持下我国首次用近代科学方法绘成《皇舆全览图》”可知，仁人志士的推动；结合所学从明清时期资本主义萌芽产生并缓慢发展角度进行补充。
（2）标题：依据材料“中国器物在欧洲”“中国园林建筑艺术在欧洲”等信息并结合所学可以得出标题是中国文化对西方的传播。影响：结合所学可知，中国文化在西方的传播，有利于促进中华文化走向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。
【点评】本题考查明清时期的西学东渐。第一问，特点：依据材料一，结合所学从背景、目的以及内容等角度分析；条件：结合所学从外部因素、经济以及阶级等角度分析；第二问，标题：依据材料二，从中国文化对西方的传播角度得出；影响：结合所学从对中国文化的传播、地位、影响力以及对国力等方面的影响分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
19．【答案】示例：
论题：新中国成立以来的青少年行为具有时代性。
论述：新中国成立初期，国际上面临着世界局势紧张和帝国主义的威胁，国内正在进行国民经济的恢复发展工作，因此这一时期的青少年一方面积极参加经济建设，另一方面反抗帝国主义的侵略；20世纪90年代后，经济全球化速度进一步加快，建立社会主义市场经济体制目标的提出，强调知识型、科技型、创新型人才，促进青少年思想的转变，促进教育的发展。由此可知，新中国的教育随着经济社会的发展而不断丰富，具有明显的阶段性、时代性特征。
【知识点】现代中国学校教育
【解析】【分析】本题属于开放性题，没有固定的答案。依据图1“《新中国的儿童》（1950年）”可知，体现的是当时中国的儿童对内进行经济建设，对外反抗帝国主义的侵略；依据图2“《爱科学》1992年”可知，体现的是当时的儿童正在进行知识的讨论和学习。结合两幅图片的时间和所学可以得出论题是新中国成立以来的青少年行为具有时代性。然后结合新中国初期和改革开放深化时期的教育状况及其国际国内形势进行论述，最后进行总结，得出结论是新中国的教育随着经济社会的发展而不断丰富，具有明显的阶段性、时代性特征。言之有理即可。
【点评】本题考查新中国的教育事业，解题关键是解读分析两幅图片信息，注意其时间和描绘的内容，结合新中国初期和改革开放深化时期的青少年的行为及其国际国内形势分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析阐述的能力。
20．【答案】（1）早期生橡胶的物理性质遇冷变脆；硫化技术的发展；橡胶需求量的增加；英国亨利 威克姆将种子偷带回英国，拉开了东南亚橡胶种植的序幕。
（2）影响：积极影响：，橡胶的生产种植使得橡胶材料可以用于多种发展，有利于医疗、工业、汽车等行业的发展；橡胶种植业的发展促进了原住民的收入的增长。
消极影响：胶种植业的不合理采集使得当时的大量橡胶树枯死，使得原住民不堪重负。
【知识点】工业革命的影响
【解析】【分析】（1）原因：依据材料“18世纪晚期，欧洲殖民者在美洲原住民的启发下，开始在亚马逊流域制造涂有橡胶的防水的外套和胶鞋，但是生橡胶的物理性质导致天气变冷时，橡胶制品会变脆，天气炎热了，它们又会熔化”可知，早期生橡胶的物理性质遇冷变脆；依据“硫化技术的发展使橡胶成为一种稳定的材料，从而被广泛用于制作各种竞技球类、汽车轮胎和零部件以及电线、电缆等绝缘材料，甚至医疗行业会用到的内窥镜和手术专用手套等”可知，硫化技术的发展；依据“橡胶需求量的增加推动橡胶制造商大量雇佣原住民长时间在热带雨林中采收橡胶，粗暴的采收方式导致大量橡胶树枯死，很多原住民也不堪重负而丧命”可知，橡胶需求量的增加；依据“1876年，英国探险家亨利 威克姆接受英国政府的委托，骗过巴西海关，成功将橡胶树的种子带回英国并转运至锡兰岛，拉开了东南亚橡胶种植的序幕”可知，英国亨利 威克姆将种子偷带回英国，拉开了东南亚橡胶种植的序幕。
（2）影响：积极影响：依据材料“直到19世纪中期，硫化技术的发展使橡胶成为一种稳定的材料，从而被广泛用于制作各种竞技球类、汽车轮胎和零部件以及电线、电缆等绝缘材料，甚至医疗行业会用到的内窥镜和手术专用手套等”可知，橡胶的生产种植使得橡胶材料可以用于多种发展，有利于医疗、工业、汽车等行业的发展；依据“橡胶需求量的增加推动橡胶制造商大量雇佣原住民长时间在热带雨林中采收橡胶”可知，橡胶种植业的发展促进了原住民的收入的增长。消极影响：依据材料“粗暴的采收方式导致大量橡胶树枯死，很多原住民也不堪重负而丧命”可知，橡胶种植业的不合理采集使得当时的大量橡胶树枯死，使得原住民不堪重负。
【点评】本题考查工业革命的影响。第一问，依据材料信息，结合所学从橡胶特点、技术发展、工业革命的影响以及人士的推动等角度分析；第二问，依据材料信息，结合所学从积极和消极两方面分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
1 / 1江苏省镇江市2023-2024学年高三上学期历史期初试卷
一、单选题（本大题共16小题，共48.0分）
1．吴国青铜器大多器体轻小薄巧、饰纹朴素简洁，而出土于丹阳的西周青铜凤纹尊却是个例外。它形体硕大厚重，纹饰丰富华丽，更接近中原风格。由此可以说明（ ）
A．西周对南方实行直接统治 B．南北双方经济交流频繁
C．西周青铜器铸造技术成熟 D．华夏文明多元一体特征
【答案】D
【知识点】中华文明的起源及特点
【解析】【分析】依据材料“吴国青铜器大多器体轻小薄巧、饰纹朴素简洁，而出土于丹阳的西周青铜凤纹尊却是个例外”可知，体现了华夏文明的多元特征；依据材料“它形体硕大厚重，纹饰丰富华丽，更接近中原风格”可知，体现了华夏文明的一体特征，D项正确；
西周实行分封制，通过分封制间接统治地方，“直接”的说法错误，A项错误；
从材料信息看不出南北双方经济交流频繁，B项错误；
材料中没有涉及西周的青铜器技术，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中华文明的特点，解题的关键是解读分析材料“吴国青铜器大多器体轻小薄巧、饰纹朴素简洁，而出土于丹阳的西周青铜凤纹尊却是个例外”“它形体硕大厚重，纹饰丰富华丽，更接近中原风格”，结合中华文明多元一体的特点解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
2．如表为西汉至北宋时期南北方人口变化数据统计表。它反映出这一时期（ ）
朝代 南方 北方
人口（户） 占全国人口数比例 人口（户） 占全国人口数比例
西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2%
唐代 3920415 43.2% 5148529 56.8%
北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1%
A．经济格局持续发生变化 B．南方生产力比北方发达
C．政治经济中心日益分离 D．城市经济职能不断增强
【答案】A
【知识点】宋元时期的经济重心南移
【解析】【分析】依据表格信息可知，西汉至北宋时期，南方人口和所占全国人口数比例在持续增加，北方人口和所占全国人口数比例在持续下降，这反映了南方经济得到发展，体现了经济格局持续发生变化，即经济重心逐渐南移，A项正确；
材料只是反映西汉至北宋时期南北方人口变化数据，不能得出南方生产力比北方发达，B项错误；
材料体现的是中国古代经济的南移，不是经济政治相分离，C项错误；
材料没有体现城市经济及其职能情况，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古代中国经济重心的南移，解题的关键是解读分析表格信息，注意南北方人口和所占全国人口数的数据，结合中国古代经济重心南移的表现解答，侧重考查学生解读分析材料的能力。
3．宋代乡约是在野士大夫实践政治理想的重要举措。面对民间社会的日益平民化和碎片化，熙宁九年（1076），吕大钧兄弟率先在关中创建《吕氏乡约》，建立起中国最早的成文的乡村自治制度。这说明了宋代（ ）
A．君主专制的不断强化 B．乡约具有强制的约束力
C．士大夫具有家国情怀 D．社会成员身份趋于平等
【答案】C
【知识点】中国古代乡约制度
【解析】【分析】依据材料可知，宋代乡约是在野士大夫实践政治理想的重要举措，面对民间社会的日益平民化和碎片化，吕大钧兄弟率先在关中创建《吕氏乡约》，建立起中国最早的成文的乡村自治制度，这体现了宋代士大夫具有家国情怀，C项正确；
材料信息与君主专制强化无关，A项错误；
宋代的乡约不具有强制的约束力，B项错误；
材料信息不能说明社会成员身份趋于平等，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查中国古代的乡约制度，解题的关键是解读分析材料信息，从乡约的性质和《吕氏乡约》的背景可以看出宋代士大夫具有家国情况，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
4．有学者指出，康熙对台湾郑氏集团的战略决策主要有三条方面，迁界禁海、议和招抚、军事进攻。三者相互作用，交叉发展，整个战略决策是一个由侧重禁抚、以扰为主、相机进剿发展到以禁为辅、以剿为主、剿抚并用的过程。这表明康熙在统一台湾的问题上（ ）
A．经济封锁与文化交流相结合 B．和平解决为主兼顾武力方式
C．优待上层分子注重分化瓦解 D．长期准备和抓住时机相结合
【答案】B
【知识点】清朝疆域的奠定与地方治理
【解析】【分析】依据材料“整个战略决策是一个由侧重禁抚、以扰为主、相机进剿发展到以禁为辅、以剿为主、剿抚并用的过程”可以看出康熙帝在统一台湾的问题上以和平方式为主，也兼顾武力方式，B正确；
材料没有体现文化交流，A项错误；
材料没有体现分化瓦解，C项错误；
材料体现不出长期准备和抓住时机相结合的特征，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查清朝疆域的奠定和地方治理，解题的关键是解读分析材料“整个战略决策是一个由侧重禁抚、以扰为主、相机进剿发展到以禁为辅、以剿为主、剿抚并用的过程”的主旨即可，侧重考查学生解读分析材料的能力。
5．如图是1842年7月21日，英军攻陷镇江当日，随行军官所绘的版画《镇江西门》。画面中，在硝烟弥漫的城墙下，一队队英军正登上江岸，冲向周边的民居。该图可以用来见证（ ）
A．清军战败的历史根源 B．英国侵华的罪恶行径
C．清朝军民坚决抗击侵略 D．英军试图美化侵略罪行
【答案】B
【知识点】鸦片战争及其影响
【解析】【分析】依据材料“1842年7月21日”可知，处于鸦片战争期间；依据材料“在硝烟弥漫的城墙下，一队队英军正登上江岸，冲向周边的民居”和图片信息可知，反映了鸦片战争期间英军侵华的罪恶行径，B项正确；
材料没有提及清军战败及其历史根源，A项错误；
材料没有涉及清军抵抗的信息，C项错误；
材料没有涉及英军对其侵略行径美化的信息，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查鸦片战争，解题的关键是抓住材料时间，解读分析材料“在硝烟弥漫的城墙下，一队队英军正登上江岸，冲向周边的民居”和图片信息即可得出答案，侧重考查学生解读分析材料的能力。
6．如表反映了1894-1897年清政府新设军事工厂的概况。对此表格的解读最为合理的是（ ）
厂名 厂址 开办年份
陕西机器制造局 西安 1894年
奉天机器局 沈阳 1896年
湖北军火所 武汉 1896年
河南机器局 开封 1897年
新疆机器局 乌鲁木齐 1897年
A．19世纪晚期洋务运动获得新发展
B．甲午战争影响了中国军事工业的布局
C．清政府开始了军事近代化的步伐
D．国人清醒认识到国防近代化的重要性
【答案】B
【知识点】甲午中日战争及其影响
【解析】【分析】依据表格信息可知，1894-1897年清政府新设军事工厂主要在内地、西北、西南等地区，结合材料时间和所学可知，这反映了甲午战争影响了其军事工业的布局，B项正确；
洋务运动在甲午中日战争中宣告破产，A项错误；
洋务运动的开展开启了军事近代化进程，“开始”的说法错误，C项错误；
材料没有涉及国人的态度，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查甲午中日战争，解题的关键是抓住材料时间，解读分析表格信息，注意表格中军工厂的地理位置，结合甲午中日战争的影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
7．如图是《东方杂志》某一期的封面。封面的漫画中，一名面带忧伤的儿童正用消毒液擦拭着盆中地球仪上的中国版图。该漫画意在（ ）
A．唤醒民众团结抗战的意识 B．抨击军阀割据混战的现状
C．揭露日本法西斯的侵略野心 D．批评国民政府的不抵抗政策
【答案】A
【知识点】中国局部抗战与抗日救亡运动
【解析】【分析】依据漫画中的“民国二十二年”可知，时间是1933年；依据材料“一名面带忧伤的儿童正用消毒液擦拭着盆中地球仪上的中国版图”并结合所学可知，当时日本局部侵华，漫画中儿童的做法体现了希望摆脱日本侵华的期望，进而唤醒民众团结抗战的意识，A项正确；
该漫画涉及的时间是1933年，北洋军阀统治在1928年就已经结束，B项错误；
揭露日本法西斯的侵略野心也是为了唤醒民众团结抗战的意识，C项不是主要目的，错误；
漫画中没有涉及国民政府的不抵抗政策，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查局部抗战 ，解题的关键信息是“民国二十二年”“一名面带忧伤的儿童正用消毒液擦拭着盆中地球仪上的中国版图”，紧扣抗日战争大背景分析，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
8． 中国共产党某份文件指出：“凡军事行动已经结束，土地改革已经彻底实现…即应实行普选，召开大行政区的人民代表大会，正式选举大行政区人民政府委员会”。文件中的“军事行动”发生于（ ）
A．北伐战争期间 B．解放战争期间
C．抗日战争期间 D．反“围剿”斗争期间
【答案】B
【知识点】新民主主义革命胜利及其意义
【解析】【分析】依据材料“即应实行普选，召开大行政区的人民代表大会，正式选举大行政区人民政府委员会”并结合所学可知，解放战争期间，随着战局的发展变化和解放区的日益扩大，中国共产党在政权建设上采取在解放区设置行政区的办法，巩固新兴的人民政权。东北、华北、中南、西北等行政区先后建立起来。行政区设军政委员会或人民政府，各自管辖若干省级及以下行政单位，为新中国的政权建设奠定了坚实基础。因此材料所述发生在解放战争时期，B项正确；
设置行政区是中国共产党在解放战争时期的制度探索，与北伐战争、反“围剿”斗争无关，AD两项错误；
抗日战争期间中国共产党暂停土地革命，改为实行减租减息政策，而且政权上建立抗日民主政权，实行“三三制”原则，与材料信息不符，C项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查解放战争时期中共的制度探索，解题的关键信息是“即应实行普选，召开大行政区的人民代表大会，正式选举大行政区人民政府委员会”，结合解放战争时期中共的制度探索措施解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
9．20世纪六十年代，成昆铁路的电气化改造工程因为耗资巨大被迫停工，毛泽东主席得知后说：“没钱拿我的工资去修!“他还说：“不把攀枝花的钢铁厂搞起来，我睡不好觉!”毛主席的上述言论（ ）
A．源自于国内工作重心的转移 B．有利于经济体制改革的开展
C．折射出国际局势变化的影响 D．贯彻了西部大开发的新战略
【答案】C
【知识点】全面建设社会主义的正确探索
【解析】【分析】依据材料“20世纪六十年代”“不把攀枝花的钢铁厂搞起来，我睡不好觉!”并结合所学可知，当时中苏关系恶化，同时中国被西方资本主义封锁孤立，我国迫切需要发展重工业，以维护国家边防安全。材料中毛泽东的言论折射出国际局势变化的影响，C项正确；
20世纪六十年代没有出现工作重心的转移，A项错误；
经济体制改革是在改革开放后，与材料时间不符，B项错误；
西部大开发是在改革开放新时期，与材料时间不符，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查全面建设社会主义，解题的关键信息是“20世纪六十年代”“不把攀枝花的钢铁厂搞起来，我睡不好觉!”，结合20世纪六十年代中国的工业化建设、中苏关系、中国与西方的关系分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
10．1986年8月3日，沈阳防爆器械厂宣告破产倒闭，成为新中国成立以来第一家破产倒闭的国有企业。同年12月2日，全国人大常委会通过了《企业破产法（草案）》。上述事件说明（ ）
A．国有企业改革拉开序幕 B．计划经济体制进一步被打破
C．改革开放进入了新阶段 D．市场经济体制已经基本建立
【答案】B
【知识点】城市经济体制改革
【解析】【分析】依据材料“1986年8月3日”可知，处于改革开放初期；依据材料并结合所学可知，国有企业的破产倒闭和 《企业破产法（草案）》 的通过说明我国传统计划体制受到冲击，需要加快经济体制改革，B项正确；
十一届三中全会后国有企业改革拉开序幕，A项错误；
1992年我国改革开放进入新阶段，C项错误；
21世纪初市场经济体制初步建立，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查城市经济体制改革，解题的关键是抓住材料时间，解读分析材料信息，结合城市经济体制改革的进程解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
11．大流士称自己为“王中之王、波斯王”，同时把帝国分为23个行省，由总督进行管理和收税，总督之外另设一个由军事长官和收税官组成的代表团来监督总督的权力。绝大多数总督是波斯人，但是总督之下的所有管理职位都是由他们招募的当地官吏来充任。以上措施意在（ ）
A．平衡中央和地方关系 B．加强封建君主专制统治
C．完善税收和财政体系 D．促进商业贸易持续发展
【答案】A
【知识点】波斯帝国
【解析】【分析】依据材料“同时把帝国分为23个行省，由总督进行管理和收税，总督之外另设一个由军事长官和收税官组成的代表团来监督总督的权力。绝大多数总督是波斯人，但是总督之下的所有管理职位都是由他们招募的当地官吏来充任”可知，波斯帝国实行行省制，在对行省进行制约的同时又赋予行省较大权力，这体现了中央集权与地方分权相结合，平衡了中央和地方的关系，A项正确；
材料中的措施强调的是中央和地方的关系，属于中央集权范畴，与君主专制加强无关，B项错误；
材料中措施的目的不是为了完善税收和财政体系，而是为了平衡中央与地方的关系，以巩固统治，C项错误；
材料中的措施对商业贸易发展关系不大，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查波斯帝国，解题的关键是解读分析材料“同时把帝国分为23个行省，由总督进行管理和收税，总督之外另设一个由军事长官和收税官组成的代表团来监督总督的权力。绝大多数总督是波斯人，但是总督之下的所有管理职位都是由他们招募的当地官吏来充任”，结合波斯帝国在地方还实行的行省制的内容、特点分析其目的，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
12．如图是某一时期的欧亚主要贸易商路图，对该图解读正确的是（ ）
A．传统商路促进东西方的交流 B．区域贸易推动整体世界形成
C．地中海地区成为世界贸易中心 D．阿拉伯人逐渐垄断大西洋贸易
【答案】A
【知识点】丝绸之路的开辟及其发展历程
【解析】【分析】依据图示信息并结合所学可知，该商路是中国古代的海上和陆上丝绸之路，该商路促进东西方的交流，A项正确；
依据图示中的“大都”可知，涉及的朝代是元朝，当时整体世界尚未形成，B项错误；
材料反映的是中国古代的海上和陆上丝绸之路，地中海成为世界贸易的中心与之不符，C项错误；
材料反映的是中国古代的海上和陆上丝绸之路， 不涉及大西洋贸易，D项错误。
故答案为：A.
【点评】本题考查丝绸之路，解题的关键是解读分析图示信息，结合中国古代海上和陆上丝绸之路的影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
13．1789年攻占巴士底狱事件发生后，海地太子港等地的人们随之欢庆，他们效法巴黎的模式，组建了政治俱乐部，针对种族特权等问题展开辩论；黑奴们唱着革命歌曲，举着三色旗，响应着卢维杜尔关于保卫自由的号召，摧毁一个个种植园。这表明法国大革命（ ）
A．彻底废除了拉丁美洲的种植园经济
B．增长了殖民地人民的民族民主意识
C．削弱了西班牙对拉丁美洲的殖民统治
D．加强了法国政府对殖民地的文化侵略
【答案】B
【知识点】法国大革命与《人权宣言》
【解析】【分析】依据材料“他们效法巴黎的模式，组建了政治俱乐部，针对种族特权等问题展开辩论；黑奴们唱着革命歌曲，举着三色旗，响应着卢维杜尔关于保卫自由的号召，摧毁一个个种植园”可知，反映的是法国大革命爆发后，法属殖民地海地深受其影响，当地人民效法巴黎的模式，针对民族权利进行辩论，唱起革命歌曲并开展反抗斗争，这说明法国大革命推动法属殖民地人民民族民主意识的增长，B项正确；
“彻底废除了”的说法绝对化，A项错误；
海地是法国的殖民地，不是西班牙的殖民地，C项错误；
材料反映的是法属殖民地海地的反抗斗争，不是法国加强对殖民地的文化侵略，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查法国大革命，解题的关键是解读分析材料“他们效法巴黎的模式，组建了政治俱乐部，针对种族特权等问题展开辩论；黑奴们唱着革命歌曲，举着三色旗，响应着卢维杜尔关于保卫自由的号召，摧毁一个个种植园”，结合法国大革命对海地殖民地的影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
14．1968年7月16日出席华沙会议的苏、波、匈、保、东德五国领导人联名致信给捷共中央，“我们不能坐视敌对势力把你们的国家推离社会主义的道路并且引起使捷克斯洛伐克表示，脱离社会主义大家庭的危险。这已经不仅是你们一国的事情了。”这一事件表明（ ）
A．社会主义阵营开始瓦解 B．源自于美国对东欧的和平演变
C．不利于东欧国家的独立发展 D．加速了苏东剧变和多极化趋势
【答案】C
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】依据材料“1968年”可知，处于美苏冷战时期；依据材料“我们不能坐视敌对势力把你们的国家推离社会主义的道路并且引起使捷克斯洛伐克表示，脱离社会主义大家庭的危险。这已经不仅是你们一国的事情了”可知，反映了苏联等国对捷克斯洛伐克改革的干预，结合所学可知，这不利于东欧国家的独立发展，C项正确；
中苏关系恶化时社会主义阵营就已经开始瓦解，A项错误；
材料中事件体现的是苏联等国对捷克斯洛伐克改革的干预，源自于苏联的霸权主义，西方和平演变战略不是主要原因，B项错误；
苏联解体是在1991年，与材料中事件无关，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查美苏冷战，解题的关键是抓住材料时间，解读分析材料“我们不能坐视敌对势力把你们的国家推离社会主义的道路并且引起使捷克斯洛伐克表示，脱离社会主义大家庭的危险。这已经不仅是你们一国的事情了”，结合冷战时期苏联对东欧国家的干预及其影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
15．上世纪70年代，为应对货币危机和经济危机，美、法、德、日、英、意六国领导人举行最高经济会议，次年加拿大加入，形成七国集团。1998年俄罗斯加入，1999年G20即20国集团应运而生。这一发展说明（ ）
A．发展中国家积极参与国际合作 B．西方日益主导世界经济格局
C．世界贸易组织职能的逐渐减弱 D．世界多极化趋势的不断发展
【答案】D
【知识点】世界多极化发展趋势
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，从20世纪70年代的G7到20世纪90年代的G20的变迁，一方面体现了国际金融体制改革的需求，也说明了两极格局瓦解后，国际经济方面的重大问题不再由单独几个发达国家决定，这反映出世界多极化趋势的不断加强，D项正确；
材料没有提及发展中国家参与国际合作的信息，A项错误；
材料现象反映了西方国家对世界经济格局的影响在减弱，B项错误；
材料没有涉及世界贸易组织，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查多极化趋势的加强，解题的关键是抓住材料时间，解读分析材料信息，结合多极化趋势加强的表现和影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
16．如图为2009年美国纪录片《食品公司》的一个镜头，该镜头语言所要表达的内容是（ ）
A．美国农业生产效率不断提高 B．现代科技提高民众生活水平
C．食品的工业化生产引发担忧 D．美国政府重视粮食安全问题
【答案】C
【知识点】食品安全问题
【解析】【分析】依据漫画信息可知，鸡的生长时间大大缩短，但是体型却越来越庞大，结合所学可知，这反映了人们对食品工业化造成的食品安全问题的担忧，C项正确；
该漫画不能反映美国农业生产效率的提高，A项错误；
该漫画不能看出民众生活水平的提高，B项错误；
该漫画是美国纪录片《食品公司》的一个镜头，没有涉及美国政府的态度，D项错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查食品安全问题，解题的关键是解读分析漫画信息，紧扣食品安全问题的主旨解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
二、材料解析题（本大题共4小题，共52.0分）
17．阅读材料，完成下列要求。
材料：秦朝推行文书行政制度，即“通过文书下达命令，用文书向上汇报的行政制度”秦朝的文书行政是通过行文制度的规范来加以运作的，同时注重政府管理主体（官吏）的作用，对其体魄健康提出要求，并考察其品德诚信，强调从业人员的家族背景、清白及其资质；从行政管理的层次上看，借助公文流转的手段，秦朝的文书运转过程体现了鲜明的阶级色彩行文注重等级层次；从管理机制上看，秦朝较早启用了问责惩戒机制，对行政运作中文书处理的责任机制和奖惩机制有着较为明确的定位。可以说，秦朝的文书行政制度，既继承了先秦时期的部分成品，同时，这些制度也在不断的发展和创新中前行，对秦朝行政运作的推动产生重要的影响。归根结底，这种公文意识的觉醒，和秦朝强化中央集权的做法是一脉相承的。
——摘编自陈妙闽《从＜睡虎地秦墓竹简＞所见行文制度看秦朝的行政运作和效率》
（1） 据材料并结合所学知识，概括秦朝文书行政制度的运作特点并分析其背景。
（2） 据材料并结合所学知识，简析秦朝文书行政制度的影响。
【答案】（1）特点：注重行文制度的规范和官吏的筛选考核；层级分明；程序清晰。背景：以咸阳为中心的交通网络的构建；郡县制的推广；统一的中央集权国家的建立；文字的统一。
（2）影响：有利于中央行政命令的传达；加强对地方的管理，有利于加强中央集权；有利于加强对基层社会的治理，维护统治。
【知识点】秦朝的统一措施及其影响
【解析】【分析】（1）特点：依据材料“秦朝的文书行政是通过行文制度的规范来加以运作的，同时注重政府管理主体（官吏）的作用，对其体魄健康提出要求，并考察其品德诚信，强调从业人员的家族背景、清白及其资质”可知，注重行文制度的规范和官吏的筛选考核；依据“从行政管理的层次上看，借助公文流转的手段，秦朝的文书运转过程体现了鲜明的阶级色彩行文注重等级层次”可知，层级分明；程序清晰。背景：依据材料“这种公文意识的觉醒，和秦朝强化中央集权的做法是一脉相承的”结合所学从交通、制度、文字的角度进行分析，即以咸阳为中心的交通网络的构建；郡县制的推广；统一的中央集权国家的建立；文字的统一。
（2）影响：依据材料“通过文书下达命令，用文书向上汇报的行政制度”“这种公文意识的觉醒，和秦朝强化中央集权的做法是一脉相承的”并结合所学从有利于中央行政命令的传达；加强对地方的管理，有利于加强中央集权；有利于加强对基层社会的治理，维护统治等角度进行分析。
【点评】本题考查秦朝的文书行政制度。第一问，特点：依据材料信息，从内容、层级、程序等角度分析；背景：依据材料信息，结合所学从交通、制度、文字的角度分析；第二问，依据材料信息，结合所学从对政令、对地方管理、对中央集权以及对基层治理等方面的影响分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
18．阅读材料，完成下列要求。
材料一：16-18世纪，数百名耶稣会传教士来华传教，以此为媒介，促成了首次大规模中西文化交流活动。明朝末年，朝廷开设历局，聘请传教士参与，修成《崇祯历书》颁行天下。康熙年间，中国学者梅文鼎融会中西，对传统九章算术和西洋数学取长补短，著成《中西算学通》；在传教士主持下我国首次用近代科学方法绘成《皇舆全览图》。乾隆年间，法国传教士蒋友仁详细介绍了哥白尼“日心说”。西学东渐同时，中学也开始西传。中国的茶叶、丝绸、瓷器、漆器，甚至壁纸、轿子、折扇等手工艺品在欧洲风行一时，成为上流社会争奇斗富的象征；传教士从中国带来的大量报告、书简、著述以及翻译书籍纷纷问世，如《中国通史》、《孔子传》、《中国孝道》、《中华帝国全志》等。
——摘编自张岂之《中国历史 元明清卷》
材料二：
目录 绪论中西文化交流新一页 第一章皇宫中的洋教师 第二章西来孔子：明清之际的文人与传教士 第七章西方社会思想观念及文学的传入 …… 第十章 一、中国器物在欧洲 二、中国园林建筑艺术在欧洲 三、中国历史的西传 四、中国语言文学的西传 五、中国科学技术的西传 ……
——摘自张西平《跟随利玛窦来中国： 1500-800年中西文化交流史》
（1）据材料一概括明末清初中西文化交流的特点，结合所学知识说明这一时期文化交流的有利条件。
（2）据材料二拟定第十章标题。结合所学知识，分析该章所述历史现象产生的主要影响。
【答案】（1）特点：不平等下的中国向西方学习；在列强侵略下的被动学习到主动学习；具有救亡图存的政治目的；是一个由浅入深的过程。
条件：西方文化的传播；民族资本主义的产生发展；仁人志士的推动。
（2）标题：中国文化对西方的传播。
影响：中国文化在西方的传播，有利于促进中华文化走向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。
【知识点】明清时期的西学东渐
【解析】【分析】（1）特点：依据材料“16﹣18世纪，数百名耶稣会传教士来华传教，以此为媒介，促成了首次大规模中西文化交流活动”并结合所学可知，不平等下的中国向西方学习；结合所学可知，中国的西学东渐属于在列强侵略下的被动学习到主动学习；具有救亡图存的政治目的；是一个由浅入深的过程。条件：依据材料“明朝末年，朝廷开设历局，聘请传教士参与，修成《崇祯历书》颁行天下”可知西方文化的传播；依据“康熙年间，中国学者梅文鼎融会中西，对传统九章算术和西洋数学取长补短，著成《中西算学通》；在传教士主持下我国首次用近代科学方法绘成《皇舆全览图》”可知，仁人志士的推动；结合所学从明清时期资本主义萌芽产生并缓慢发展角度进行补充。
（2）标题：依据材料“中国器物在欧洲”“中国园林建筑艺术在欧洲”等信息并结合所学可以得出标题是中国文化对西方的传播。影响：结合所学可知，中国文化在西方的传播，有利于促进中华文化走向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。
【点评】本题考查明清时期的西学东渐。第一问，特点：依据材料一，结合所学从背景、目的以及内容等角度分析；条件：结合所学从外部因素、经济以及阶级等角度分析；第二问，标题：依据材料二，从中国文化对西方的传播角度得出；影响：结合所学从对中国文化的传播、地位、影响力以及对国力等方面的影响分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
19．图1、图2新中国成立后以儿童为主体的宣传画。
综合两幅图中的相关信息并结合所学知识，写一篇历史小短文。（要求：论题明确，阐释有据，表达清晰。）
【答案】示例：
论题：新中国成立以来的青少年行为具有时代性。
论述：新中国成立初期，国际上面临着世界局势紧张和帝国主义的威胁，国内正在进行国民经济的恢复发展工作，因此这一时期的青少年一方面积极参加经济建设，另一方面反抗帝国主义的侵略；20世纪90年代后，经济全球化速度进一步加快，建立社会主义市场经济体制目标的提出，强调知识型、科技型、创新型人才，促进青少年思想的转变，促进教育的发展。由此可知，新中国的教育随着经济社会的发展而不断丰富，具有明显的阶段性、时代性特征。
【知识点】现代中国学校教育
【解析】【分析】本题属于开放性题，没有固定的答案。依据图1“《新中国的儿童》（1950年）”可知，体现的是当时中国的儿童对内进行经济建设，对外反抗帝国主义的侵略；依据图2“《爱科学》1992年”可知，体现的是当时的儿童正在进行知识的讨论和学习。结合两幅图片的时间和所学可以得出论题是新中国成立以来的青少年行为具有时代性。然后结合新中国初期和改革开放深化时期的教育状况及其国际国内形势进行论述，最后进行总结，得出结论是新中国的教育随着经济社会的发展而不断丰富，具有明显的阶段性、时代性特征。言之有理即可。
【点评】本题考查新中国的教育事业，解题关键是解读分析两幅图片信息，注意其时间和描绘的内容，结合新中国初期和改革开放深化时期的青少年的行为及其国际国内形势分析，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析阐述的能力。
20．阅读材料，完成下列要求。
材料：18世纪晚期，欧洲殖民者在美洲原住民的启发下，开始在亚马逊流域制造涂有橡胶的防水的外套和胶鞋，但是生橡胶的物理性质导致天气变冷时，橡胶制品会变脆，天气炎热了，它们又会熔化。直到19世纪中期，硫化技术的发展使橡胶成为一种稳定的材料，从而被广泛用于制作各种竞技球类、汽车轮胎和零部件以及电线、电缆等绝缘材料，甚至医疗行业会用到的内窥镜和手术专用手套等。橡胶需求量的增加推动橡胶制造商大量雇佣原住民长时间在热带雨林中采收橡胶，粗暴的采收方式导致大量橡胶树枯死，很多原住民也不堪重负而丧命。1876年，英国探险家亨利 威克姆接受英国政府的委托，骗过巴西海关，成功将橡胶树的种子带回英国并转运至锡兰岛，拉开了东南亚橡胶种植的序幕。
——摘编自（美）查尔斯 恩曼《 1493》
（1） 据材料并结合所学知识，指出近代橡胶种植业发展的原因。
（2） 据材料并结合所学知识，指出近代橡胶种植业发展的影响。
【答案】（1）早期生橡胶的物理性质遇冷变脆；硫化技术的发展；橡胶需求量的增加；英国亨利 威克姆将种子偷带回英国，拉开了东南亚橡胶种植的序幕。
（2）影响：积极影响：，橡胶的生产种植使得橡胶材料可以用于多种发展，有利于医疗、工业、汽车等行业的发展；橡胶种植业的发展促进了原住民的收入的增长。
消极影响：胶种植业的不合理采集使得当时的大量橡胶树枯死，使得原住民不堪重负。
【知识点】工业革命的影响
【解析】【分析】（1）原因：依据材料“18世纪晚期，欧洲殖民者在美洲原住民的启发下，开始在亚马逊流域制造涂有橡胶的防水的外套和胶鞋，但是生橡胶的物理性质导致天气变冷时，橡胶制品会变脆，天气炎热了，它们又会熔化”可知，早期生橡胶的物理性质遇冷变脆；依据“硫化技术的发展使橡胶成为一种稳定的材料，从而被广泛用于制作各种竞技球类、汽车轮胎和零部件以及电线、电缆等绝缘材料，甚至医疗行业会用到的内窥镜和手术专用手套等”可知，硫化技术的发展；依据“橡胶需求量的增加推动橡胶制造商大量雇佣原住民长时间在热带雨林中采收橡胶，粗暴的采收方式导致大量橡胶树枯死，很多原住民也不堪重负而丧命”可知，橡胶需求量的增加；依据“1876年，英国探险家亨利 威克姆接受英国政府的委托，骗过巴西海关，成功将橡胶树的种子带回英国并转运至锡兰岛，拉开了东南亚橡胶种植的序幕”可知，英国亨利 威克姆将种子偷带回英国，拉开了东南亚橡胶种植的序幕。
（2）影响：积极影响：依据材料“直到19世纪中期，硫化技术的发展使橡胶成为一种稳定的材料，从而被广泛用于制作各种竞技球类、汽车轮胎和零部件以及电线、电缆等绝缘材料，甚至医疗行业会用到的内窥镜和手术专用手套等”可知，橡胶的生产种植使得橡胶材料可以用于多种发展，有利于医疗、工业、汽车等行业的发展；依据“橡胶需求量的增加推动橡胶制造商大量雇佣原住民长时间在热带雨林中采收橡胶”可知，橡胶种植业的发展促进了原住民的收入的增长。消极影响：依据材料“粗暴的采收方式导致大量橡胶树枯死，很多原住民也不堪重负而丧命”可知，橡胶种植业的不合理采集使得当时的大量橡胶树枯死，使得原住民不堪重负。
【点评】本题考查工业革命的影响。第一问，依据材料信息，结合所学从橡胶特点、技术发展、工业革命的影响以及人士的推动等角度分析；第二问，依据材料信息，结合所学从积极和消极两方面分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
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