第三章图形的相似单元测试卷(含解析)

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名称 第三章图形的相似单元测试卷(含解析)
格式 docx
文件大小 1.2MB
资源类型 试卷
版本资源 湘教版
科目 数学
更新时间 2023-12-26 17:39:55

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文档简介

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2023-2024学年 湘教版(2012)九年级上册 第三章 图形的相似 单元测试卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
评卷人得分
一、单选题
1.如图,在中,点D、E分别在边上,连接交于点O,且,,则的长为(  )
A.3 B.4 C.6 D.8
2.如图,,点,分别在上,,,的长()
A.3 B.4 C.5 D.10
3.如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,四个点均在格点上,与相交于点,连接,则与的面积比是( )
A. B. C. D.
4.如图,在矩形中,,点分别在、边上,且,若矩形矩形,且面积比为,则长为( )
A.20 B.18 C.12 D.9
5.如图,已知与位似,位似中心为,且与的周长之比是,则的值为( )
A. B. C. D.
6.如图,,点B,E分别在,上,,,的长(  )
A.3 B.4 C.5 D.10
7.如图,正方形的边长为,分别为上的点,,分别与交于点,为的中点,交于点,连接.则的长度为( )
A. B. C. D.
8.如图,线段,那么等于( )

A. B. C. D.
9.如图,在中,点在边上,则在下列四个条件中:①;②;③;④,能满足与相似的条件以及性质的是( )
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
10.若两个相似三角形的周长比为,则它们对应中线的比为( )
A. B. C. D.
评卷人得分
二、填空题
11.如图,是一个杠杆,可绕支点自由转动,当处于图中的位置时,点到点的水平距离,点到点的水平距离,若已知杠杆的段长为2.5,则杠杆的段长为 .
12.如图,在平面直角坐标系中,等腰三角形的底边在x轴的正半轴上,点A在反比例函数的图象上,延长交y轴于点D,若,的面积为,则k的值为 .
13.如图,正方形中,分别在边上,相交于点,若,则的值是 .
14.如图,已知,,则的长为 .
15.符合黄金分割比例形式的图形很容易使人产生视觉上的美感.在如图所示的五角星中,,且C,D都是的黄金分割点,则的长为 .
16.如图,四边形为菱形,对角线、交于点,是的中点,连接并延长交于点,下列结论:①若的面积为2,则菱形的面积为48;②;③;④,其中正确的有 .(填所有正确结论的序号)
评卷人得分
三、解答题
17.如图,已知是的角平分线,是延长线上的一点且.
(1)求证:;
(2)若,求的长.
18.如图,已知四边形是菱形,点E是对角线上一点,连接并延长交于点F,交的延长线于点G,连接.
(1)求证:;
(2)若菱形的边长为4,,,求的长.
参考答案:
1.C
【分析】本题考查了平行线的性质,相似三角形的判定与性.熟练掌握相似三角形的判定与性质是解题的关键.
证明,则,证明,则,即,计算求解即可.
【详解】解:∵,
∴,,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,即,
解得,
故选:C.
2.B
【分析】本题考查了平行线分线段成比例,牢记“三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例”是解题的关键.由,利用平行线分线段成比例,可求出的长.
【详解】解:∵,



故选:B.
3.B
【分析】本题考查了平行四边形的判定与性质、相似三角形的判定与性质及勾股定理,熟练掌握相关知识并正确计算是解题关键.运用网格图中隐藏的条件证明四边形为平行四边形,接着证明,最后利相似三角形的面积比等于相似比的平方即可求出.
【详解】解:如图:由题意可知,,,,
∴,
而,
∴四边形为平行四边形,
∴,
∴,,
∴,
∴.
故选:B.
4.A
【分析】本题主要考查相似图形的性质,相似图形的对应边成比例,面积比等于相似比的平方.证明,从而可得答案.
【详解】解:矩形矩形,且面积比为,
∴,
∵,
∴,,
∴,
故选A
5.B
【分析】本题考查的是位似变换、相似三角形的性质,根据位似图形的概念得到,根据相似三角形的性质求出,再根据相似三角形的性质计算即可.
【详解】解:∵与位似,
∴,
∵与的周长之比是,
∴,
∵,
∴,
∴,
故选:B.
6.D
【分析】本题考查平行线分线段成比例,根据,得出,从而求出,再由求解.
【详解】解:∵,
∴,

∴,
∴,
∴.
故选:D.
7.C
【分析】本题考查了正方形的性质,三角形全等的判定和性质,相似三角形的判定和性质、勾股定理,过点作,交于点,先证明,得到,进而得到,然后可证明,得到,,由得到,即可证明,得到,,进而得到,利用勾股定理即可求出的长,作出辅助线,构造全等三角形是解题的关键.
【详解】解:过点作,交于点,则,
∵四边形为正方形,为的中点,
∴,,,,
∵,
∴,
∴,,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,,
∴,
∴,,
∴,,
∵,
∴,
∴,
∴,,
∴,
∵,
∴,
解得,
故选:.
8.D
【分析】本题考查了线段的比,设,则,,据此即可求解.
【详解】解:设,则,,
∴,
故选:D.
9.D
【分析】本题主要考查了相似三角形的判定,熟知“两组对应角相等的两个三角形相似,两边对应成比例,且它们的夹角相等的两个三角形相似”是解题的关键.
【详解】解:由,,可以根据两组对应角分别相等的两个三角形相似证明,故①正确;
由,,可以根据两组对应角分别相等的两个三角形相似证明,故②正确;
由可得,再由,可以根据两组对应边成比例,且它们的夹角相等的两个三角形相似证明,故③正确;
由结合不能证明,故④错误;
故选D.
10.B
【分析】本题考查相似三角形的判定与性质,根据相似三角形对应中线的比等于相似比,对应周长的比等于相似比解答.
【详解】解:两个相似三角形的周长比为,
这两个相似三角形的相似比为,
它们对应中线的比为,
故选:B.
11.5
【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,从实际问题中抽离出数学图形是解题的关键.证明,从而得到,代入数值即可求解.
【详解】解:∵,,
∴,
∴,
∵,,段长为2.5,
∴,
∴.
故答案为:5.
12.6
【分析】本题主要考查了反比例函数的图像与性质,相似三角形的判定与性质等知识,掌握反比例函数的图像与性质,是解答本题的关键.过A作轴于H,连接,根据,可得,证明,得出,求出,根据,求出,得出,求出,根据反比例函数的图象在第一象限,即可求出k的值.
【详解】解:过A作轴于H,连接,如图所示:

∵是等腰三角形,轴于H,
∴,
∵,
∴,
∵,,
∴,
∴,
∵的面积为,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵A在反比例函数的图象上,
∴,
∵反比例函数的图象在第一象限,
∴.
故答案为:6.
13./0.4
【分析】本题考查正方形的性质、平行线分线段成比例定理、三角形中位线定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造平行线解决问题,学会利用参数解决问题,属于中考常考题型.如图作,,交于N,交于M.设,则,利用平行线分线段成比例定理解决问题即可;
【详解】解:如图作,,交于N,交于M.
∵四边形是正方形,
∴,
∵,
∴四边形是平行四边形,
∵,
∴四边形是矩形,
∵,设,则,

∵,
∴,


∵,

故答案为.
14.//
【分析】本题考查平行线分线段成比例定理,利用平行线分线段成比例定理求解.
【详解】解:∵,,



故答案为:.
15.1
【分析】本题考查了黄金分割比例,根据黄金分割的定义得到,继而将,代入得:,解之即可求解,解题的关键是熟练掌握黄金分割比例.
【详解】解:∵C,D两点都是的黄金分割点,
∴,
,,
∴,
将,代入,
得:,
∴,
整理得:,

故答案为:1.
16.①②④
【分析】①先证明,再证明,结合菱形的性质可判断①正确;证明可判断②正确;利用等腰三角形的性质和三角形外角的性质可判断④正确;无法判断③正确.
【详解】解:①∵四边形为菱形,
∴,
∵E是的中点,
∴,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴,
∵的面积为2,
∴的面积为6,
∴的面积为12,
∴菱形的面积为48,故①正确;
②∵四边形为菱形,
∴,,
∵,
∴,
∵,
∴,故②正确;
③∵四边形为菱形,,
∴,
若,
∵,
∴,
∴,这与矛盾,故不正确;
④∵,
∴,
∴,
∵,
∴.
故答案为:①②④.
【点睛】本题考查了菱形的性质,相似三角形的判定与性质,平行线分线段成比例定理,全等三角形的判定与性质,反证法,等腰三角形的性质,三角形外角的性质,熟练掌握相似三角形的判定与性质是解答本题的关键.
17.(1)证明见解析
(2)
【分析】本题考查了相似的判定及性质,等腰三角形性质,角平分线性质等知识.
(1)分析判定三角形相似的条件,利用等腰三角形及角平分线性质证出本题;
(2)利用(1)中求得的结果,利用三角形相似的性质继而得出答案.
【详解】(1)解:证明:∵是的角平分线,
∴,
∵,
∴,
∴,
∵,
∴.
(2)解:∵,
∴,
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴.
18.(1)见解析
(2)BG的长为4
【分析】(1)先由菱形的性质得到,,,再用证明得到,,进一步证明,得到,再由即可得到结论;
(3)先证明是等边三角形.得到.连接交于,则,,由勾股定理得到,求出,则可求出,证明,推出.由(1)得,求出值,最后用计算即可.
【详解】(1)证明:四边形是菱形,
,,,
又∵,

,,
∵,





∴;

(2)解:∵四边形是菱形,
∴,,
∵,
是等边三角形.

连接交于,则,,
∴,

∴,



∴,



由(2)得,


【点睛】本题主要考查了菱形的性质,相似三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质、等边三角形的性质与判定,勾股定理,解题的关键是证明三角形相似,利用相似三角形的性质进行求解.
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