语文七年级下浙教版19《鲁提辖拳打镇关西》课件

课件49张PPT。鲁提辖拳打镇关西小说的知识 小说是以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活的一种文体。
小说的分类按照篇幅的长短，可分为长篇、中篇、短篇小说及小小说。
一篇小说必须具备三个要素，即生动的人物形象、完整的故事情节和人物活动的具体环境。其中，人物形象又是主要要素。　小说的知识 小说塑造人物的方法是丰富多样的，有概括介绍，也有形象描绘；有正面描写，也有侧面描写；最常用的有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写和神态描写。小说的知识 小说的情节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分，有的还有尾声。有时可根据需要省略一部分，也可以颠倒或交错。小说的知识 环境分为社会环境和自然环境。
社会环境和自然环境的描写对表现人物和主题也有一定的作用。描写社会环境，是为了交代时代背景；描写自然环境（包括人物活动的地点、季节、气候、时间以及场景），是为了表现人物的身份、地位、性格、表达人物的心情，渲染气氛等。在小说的阅读中，一定要把握住这些重点。中国四大古典名著《三国演义》
明·罗贯中
《水浒传》
明.施耐庵《西游记》
明.吴承恩
《红楼梦》
清.曹雪芹施耐庵
??????? 是元末明初的小说家，兴化白驹场人（今属江苏）。他根据民间流传宋江起义的故事，写成长篇小说《水浒传》。内容描述北宋末年当政者横征暴敛，以致官逼民反的情形，描写宋江起义和失败的经过，以及众多英雄好汉被逼上梁山的故事，塑造了大批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法场等故事，更是引人入胜。《水浒传》是中国四大古典小说之一。
作者介绍　　《水浒》是我国小说史上第一部白话长篇章回体小说。它描写了封建社会的农民战争，形象地再现了梁山起义发生、发展与失败的全过程，深刻地挖掘了起义的社会根源，揭露了当时统治阶级的罪恶，写出了“官逼民反”的社会现实，塑造了起义英雄的群像，是一部有丰富的历史内容、鲜明的进步倾向和高度的艺术成就的古典文学杰作。《水浒传》简介　　《水浒》是我国小说史上第一部白话长篇章回体小说。它描写了封建社会的农民战争，形象地再现了梁山起义发生、发展与失败的全过程，深刻地挖掘了起义的社会根源，揭露了当时统治阶级的罪恶，写出了“官逼民反”的社会现实，塑造了起义英雄的群像，是一部有丰富的历史内容、鲜明的进步倾向和高度的艺术成就的古典文学杰作。《水浒传》简介 梁山泊第十三位好汉，十员步军头领第一名。原名鲁达，智深是他出家为僧的法名。任渭州经略府提辖。为救金翠莲父女，三拳打死当地恶霸镇关西郑屠，逃至五台山当和尚。因不甘素食，常常滋事，到东京相国寺挂搭，看守菜园，结识了林冲。为救林冲，遭到高俅追究，便上二龙山落草，后投奔梁山，为步军头领。受招安后，随宋江等南征北伐，屡立战功，凯旋班师至杭州，驻扎六和塔时圆寂。课文主要人物介绍鲁智深（天孤星、花和尚）恶霸：郑屠
渭州城的一个恶霸，以卖肉为业，他见金翠莲貌美，便乘她母死欠债之机中，强媒硬娶，占她作为妾，写了三 ? 千绩文书虚钱，却是一张卖身契。三月后，郑妻将其父女赶走，他还要逼还卖身钱，后被鲁智深三拳打死。
课前简介 本文节选自《水浒传》第三回“史大郎夜走华阴县，鲁提辖拳打镇关西”：九纹龙史进为了救少华山的朱武、陈达、杨春三个头领，中秋之夜大闹史家村，从华阴县出走，在延安府寻找师傅王进，在渭州的茶坊里遇见鲁达，后又在路上遇见他的启蒙武师李忠，于是三人一起来到潘家酒店，鲁达听得隔壁传来哭声，原来是金翠莲被郑屠欺压侮辱，金氏父女走投无路。鲁达顿时火冒三丈，起身上前就要去打死郑屠，后被史进等人劝住才作罢。他同情父女俩的遭遇，拿出仅有的五两银子送与他们做投奔亲戚的路费，随后又痛打的拦截金氏父女的店小二。待金家父女走后，他马上来到郑屠的肉铺，“拳打镇关西”的故事从此开始…… 课文主要人物介绍你能正确读出这些字吗？chóng
zhòng
zh?ngrě
ruò
nuò叹词
偌大
诺言zào
zào干燥
暴躁chāo
chuò同 “焯”绰酒
阔绰bèn
bēn投奔
奔跑zhe
zhāo
zháo看着
高着
着火小种
种地
种子生字生词 xiá guō rě
提 辖 聒 噪 唱 喏
nèn ā zā sào
恁 地 腌 臜 臊 子
Zhā bō shē
揸 开 醋 钵 赊欠
qìng bō náo
磬 钹 铙
速读——提炼情节、感知内容一、速读课文，根据老师提示复述故事情节。二、掌握结构，按情节的开端、发展、高潮和结局把课文分为四个部分。复述故事顺序、要点： 某一天下午：．．．．．．．． ????第二天一早：．．．．．．．．．．．．． ????送走金氏父女后：．．．．．．．．．．． ????打死郑屠后：．．．．．．．．．．．1234567891011121314 根据复述故事的情况，请同学们给课
文分成四个部分，并简要归纳意思。 一（１－７）潘家酒楼上，鲁达倾听金老父女的控诉。
（开端） 二（８－９）鲁家客店里，鲁达亲自保护金老父女
逃出虎口。 （发展） 三（10－20）郑屠肉铺前，三拳打死镇关西。
（高潮）四（21） 奔出南门，亡命出走 （结局）(１)酒楼会友倾听控诉 动作：丢在地上（粗鲁） 摸出银子（爽利 慷慨）
语言：大骂郑屠 （不畏强暴 伸张正义 嫉恶如仇）
说李忠不爽利 （侠义 豪爽 慷慨） (２)客店送行动作：打店小二 （勇武 嫉恶如仇）鲁达的性格特点(３)拳打郑屠 语言：三次消遣郑屠 （有勇有谋）
打前骂郑屠 （有正义感 直爽）
动作：三拳打死镇关西 （勇武 嫉恶如仇）
( 4 )智走他乡 心理活动和语言：．．．（粗中有细，有勇有谋） 鲁达的性格特点思考:问题一：鲁达见到郑屠后，是不是上去就是三拳？为了拳打镇关西，鲁达是怎样“消遣”郑屠的？第一次消遣：
鲁达的要求 ；
郑屠的反应 。
第二次消遣：
鲁达的要求 ；
郑屠的反应 。
第三次消遣：
鲁达的要求 ；
郑屠的反应 。十斤精肉，切做臊子“使得”，“自去”，“细细”十斤肥肉，切做臊子“小人切便了”，“细细”十斤寸金软骨，剁做臊子“笑”，“特地”，“消遣我？”戏耍郑屠 ⑴鲁提辖为什么要三次消遣郑屠？表现了
鲁达的什么性格？ 激怒郑屠，使其主动动手，为打找正当借口；为了拖延时间，以便更好的掩护金氏父女脱险；灭其威风，让所谓的镇关西在众人面前丢尽颜面。
反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。 朗读16——18节，从字词句中去欣赏鲁达的侠义之举。用“——”勾画出你认为最精彩的句子并赏析。品味精彩句子
（1）、郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁达就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头。 “按住”是用手压，郑屠一揪，就给鲁达制住了。 “踢倒”是鲁达一脚的结果。 “踏”更有力度，更见豪迈之气。 “提”是由下往上移，这足以使恶霸胆战心惊。 用精准的动词表现人物动作，场面感极强，展现出鲁达的勇猛过人。 (2) 分析“三拳痛打郑屠”（从打前骂、 打的 位置、打得结果、描写角度、比 喻的修辞几方面来分析） 你如何 鲜血
强骗了 鼻子 迸流 油酱铺 味觉
金翠莲？ 歪 还敢 眼眶际 眼棱缝
应口！ 眉梢 裂，乌 彩帛铺 视觉
珠迸出 有出气 水陆
破落户 太阳穴 无入气 全堂 听觉
的道场 “如何强骗了金翠莲?”“还敢应口?”“洒家偏不饶你！”每一拳都打得有理，对欺人霸世的郑屠，鲁达打得痛快，有疾恶如仇的个性，出于义而拔刀相助。品析描写三拳的句子
a.扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。b.提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。c.又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鼻子、眼眶际眉梢、太阳穴，从次要部位到要害部位
比喻味觉、视觉、听觉———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————小结作者之所以不惜笔墨,重彩浓墨地描写,其目的就是为了突出恶人受到惩罚,正义得以伸张的痛快心情.从而进一步突出全篇的主题-----路见不平,拔刀相助.为何作者要详写这三拳？ 本文通过写____________________的故事,为我们展现了一个______________
__________________的水浒好汉鲁提辖的形象，同时也揭露了封建社会的黑暗，表达了被压迫人们要求伸张正义的强烈愿望。课文小结鲁提辖三拳打死镇关西嫉恶如仇 、仗义疏财、粗中有细、勇而有谋（2）分析店小二的三次反应
第一次：看到_____________，店小二__________

第二次：看到_____________，店小二__________
第三次：看到_____________，店小二__________
鲁提辖坐在肉案门边 不敢拢来…望 鲁提辖戏弄郑屠 哪里敢过来 鲁提辖激怒郑屠 惊得呆了 ⑶ 这叫什么写法？写店小二的三次反应有什
么作用？侧面烘托的写法。 反衬鲁达气豪胆壮，显示其力量的强大；鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了.鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。这一段从哪几个方面描绘了鲁提辖的性格特征？有人说大丈夫做事敢作敢为，这样结尾有损鲁提辖的形象，你认为呢？思考精读——分析人物、挖掘主题精读讨论：
在《水浒》中李逵和鲁达是两个暴躁、爱发怒的人物，在对话中本文突出另外一个“怒”字。现在请同学们找出鲁提辖共有几次发怒，发怒的原因是什么？那由此是不是就可以判定鲁提辖是个脾气暴躁，性格粗鲁的人呢？分析人物形象读了这篇课文，你认为鲁提辖是个怎样的人？ 嫉恶如仇、见义勇为、扶危济困、有勇有谋、粗中有细。义粗细借钱送人、惩罚小二、打死郑屠等。酒楼时坐主位、闻哭声丢碟盏、 听控诉好冲动等。为救父女，坐两时辰，看住小二。为有理由严惩恶霸，用“三激法”。引郑上街，当众揭罪，为拳打做舆论准备。打死郑屠，假骂诈死，争取时间走脱等。归纳小结： 请同学把以上分析归纳起来，口头总结
鲁达是一个什么样的人？义 粗 细“义”是鲁提辖的灵魂，他之所以“打”、“救”无不出于一个“义”字。
“粗”与“细”的统一， 是鲁提辖性格的特色。人物形象鲁达 嫉恶如仇见义勇为扶危济困有勇有谋粗中有细 评析人物，说说鲁提辖的性格特点。
嫉恶如仇、见义勇为、仗义疏财、有勇有谋、粗中有细、豪爽慷慨。请同学们把以上分析归纳起来，口头总结鲁达是一个什么样的人？按要求从课文中摘出语句并分析:检测(1)能表达鲁达“粗”的一面的句子.
A、原句：_________________分析：_____________________
B、原句：___________________分析：_____________________
(2)能表明鲁达“细”的一面的句子.
A、原句：_________________分析:_______________________
B、原句：_________________分析:_______________________
(3)能表明鲁达“爽”的一面的句子.
原句:______________________分析:________________________
(4)能表明鲁达“勇”的一面的句子.
原句:_______________________分析:_______________________问什么……这厮粗野把碟儿盏儿都丢在楼板上焦躁、粗鲁……坐了两个时辰做事细密你诈死……机智 “也是个不爽利的人”快人快语“郑屠右手拿刀……”不畏强力精读——分析人物、挖掘主题精读讨论：
在《水浒》中李逵和鲁达是两个暴躁、爱发怒的人物，在对话中本文突出另外一个“怒”字。现在请同学们找出鲁提辖共有几次发怒，发怒的原因是什么？那由此是不是就可以判定鲁提辖是个脾气暴躁，性格粗鲁的人呢？拓 展 训 练比较阅读《武松醉打蒋门神》。思考：
1、两文都集中描写了“打”的场面，鲁提辖是以___________打死镇关西的,而武松则是以__________打得蒋门神在地求饶。两文表现的主题都是____________________________. 2、在描写“打”的过程中,两文有什么相同点? 3、武松与鲁提辖的性格有什么区别?三拳两腿一拳除暴安良,伸张正义嫉恶如仇，性情刚直，好打不平，不畏强暴，不避危难粗犷急躁，但粗中有细，有时还很机智颇有心计，沉着冷静，有勇有谋人物性格比较打店小二：一问“他少你房钱？”二劝“郑屠的钱，洒家自还他，你放这老儿还乡去！”三打品味每一个细节都精雕细琢 在黑暗的封建社会，三拳打出了鲁达的侠义，打出了作者的爱憎，也打出了人民的渴望。然而，却结束了鲁达的“提辖”生涯，从此亡命天涯，落草为寇。那么今天，生活在法制健全的新时代的我们应该怎样去看待“鲁提辖拳打镇关西”的侠义行为呢？ 谈古论今，各抒己见辨“侠义”
在当时那个暗无天日的、没有公理、弱肉强食的时代里，官府不能为民做主，百姓有冤无处申，有苦无处诉，只能寄希望于打抱不平的英雄，鲁达的行为是正义之举，是有合理性的。 而如今在法制社会里，则不能简单效仿鲁达的做法，应通过正当的途径以正当的方式解决问题，要依法行事。鲁达武松这样的人物形象更多的是让我们通过他们的遭遇来认识黑暗的封建社会。我们生活在社会主义法治社会，对他们那种路见不平，拔刀相助的江湖义气，独来独往的个人英雄主义应有正确的认识，不可以盲目搬用，要有法制观念，要依法办事。思考鲁达武松生活在封建社会，那个时代，他们的特殊经历造就了他们鲜明的性格，我们应该怎样看待鲁达武松这样的人物？你知道他们的故事吗?