语文七年级下浙教版19《鲁提辖拳打镇关西》课件

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名称 语文七年级下浙教版19《鲁提辖拳打镇关西》课件
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 语文
更新时间 2015-05-21 17:39:42

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课件37张PPT。鲁提辖拳打 镇关西 《水浒传》是一部著名的描写农民起义的长篇小
说。史籍曾载宋江等36人造反的事迹。文学名著《
水浒传》如一幅长长的历史画卷,展示了宋代的政
治文化,市井风情,社会景观。梁山好汉最引人注
目,他们侠肝义胆,敢报天下不平,其性格光彩照
人,令世人敬仰。 ??? 《水浒传》中的一百单八将,传说是三十六个
天罡星和七十二个地煞星转世。而后水浒故事在民
间广泛流传,并且形成了风景独特的“水浒文化”。
《水浒传》的作者是谁?颇有争议。电视连续剧
《水浒传》就标明原作者为施耐庵、罗贯中 2人《水浒传》简介施耐庵
??????? 施耐庵是元末明初的小说家,兴化白驹
场人(今属江苏)。他根据民间刘传宋江起
义的故事,写成长篇小说《水浒传》。内容
描述北宋末年当政者横征暴敛,以致官逼民
反的情形,描写宋江起义和失败的经过,以
及众多英雄好汉被逼上梁山的故事,塑造了
大批栩栩如生的人物如武松、李逵、鲁智深
、林冲、宋江等。其中武松打虎、江州劫法
场等故事,更是引人入胜。《水浒传》是中
国四大古典小说之一。(其他的是《红楼梦
》、《西游记》、《三国演义》)作者介绍课文主要人物介绍 梁山泊第十三位好汉,十员步军头领第一名。鲁智深原名鲁达,是经略的提辖
,因为见郑屠欺侮金翠莲父女,三拳打死了镇关西。被官府追捕,逃到五台山削发为僧,改名鲁智深。鲁智深忍受不住佛门清规,醉打山门,毁坏金身,被长老派往东京相国寺,看守菜园,因倒拔垂杨柳,威名远扬。鲁智深在野猪林救了林冲,高俅派人捉拿鲁智深,鲁智深在二龙山落草。后投奔水泊梁山,做了步兵头领。宋江攻打方腊,鲁智深一杖打翻了方腊。后在杭州六合寺圆寂而死。
读课文,注意生字、词你能正确读出这些字吗?chóng
zhòng
zh?ngrě
ruò
nuò叹词
偌大
诺言zào
zào干燥
暴躁chāo
chuò同 “焯”绰酒
阔绰bèn
bēn投奔
奔跑zhe
zhāo
zháo看着
着数
着火小种
种地
种子水浒 ( ) 唱喏 ( ) 这厮()聒噪()
恁地() 相公() 腌臜()赊欠()
揸开 () 掇凳() 臊子()
迸出() 绽裂() 咄( )棍 混 馄
膘 镖 漂 瞟
懦 儒 蠕 濡
肆 肄复述故事顺序、要点: 某一天下午:........ ????第二天一早:............. ????送走金氏父女后:........... ????打死郑屠后:...........某一天下午:........第二天一早:.........送走金氏父女后:......打死郑屠后:....课文大体结构:起因听发展救高潮打结局离时间为序时间为序时间为序第一节结束,布置作业:完成印发的练习第 二 课 时此篇课文写了哪几个人物?人物之间的关系是什么?金氏父女鲁提辖一占二弃三诈一问二赠三救一耍二揭三打一从二拼三求一问二赠 三救洒家去打死了那厮便来性情刚烈摸出银子相赠重义轻财发放金老父女护送
坐守明理
粗中有细第一次消遣:
鲁达的要求 ;
郑屠的反应 。
第二次消遣:
鲁达的要求 ;
郑屠的反应 。
第三次消遣:
鲁达的要求 ;
郑屠的反应 。十斤精肉,切做臊子“使得”,“自去”,“细细”十斤肥肉,切做臊子“小人切便了”,“细细”十斤寸金软骨,剁做臊子“笑”,“特地”,“消遣我?”戏耍郑屠 为了激怒郑屠,使其主动动手,为“拳打”找正当借口;反映了鲁达粗中有细、有勇有谋的性格。品味16—20小节你认为这几小节的描写语言好不好?为什么?你能向他人说说你的观点吗?小结作者之所以不惜笔墨,重彩浓墨地描写,其目的就是为了突出恶人受到惩罚,正义得以伸张的痛快心情.从而进一步突出全篇的主题-----路见不平,拔刀相助.第三课时通 缉 令 鲁提辖,男,39岁,膀大腰圆,满脸络腮胡子。因三拳打死镇关西 , 畏罪潜逃。若有人捕获 前 来 开 封府,或首告到官,可得赏钱一千贯。你认为
鲁提辖有罪还是无罪?
认真阅读课文,找出理由。罪状陈述:鲁达,男,39岁,曾任渭州经略府的提辖。因三拳打死镇关西,畏罪潜逃。据调查取证,现陈罪状如下:A、其性情急躁,作人粗鲁,有重大杀人之嫌。其在潘家酒楼听到隔壁阁子里有人哽哽咽咽啼哭,便焦躁地把碟儿盏儿都丢在楼板上;听到金氏父女的陈述,便又是骂,又是要杀的(他就曾扬言“洒家去打死了那厮便来”)可见有杀人动机。
B、客店的小二,受人之托,实有无奈,但鲁达大开手脚,伤及无辜,行为恶劣。
C、在拳打镇关西的过程中,镇关西已讨饶,但鲁达只求打得痛快,“还说洒家偏不饶你”,结果了郑屠的性命。其手段残忍,罪行重大。
D、明知打死了郑屠,却还说“你诈死”,这是欺惑民众,罪加一等。
金氏父女鲁提辖一占二弃三诈一问二赠三救一耍二揭三打一从二拼三求慷慨解囊
嫉恶如仇回顾情节打店小二:一问“他少你房钱?”二劝“郑屠的钱,洒家自还他,你放这老儿还乡去!”三打“如何强骗了金翠莲?”“还敢应口?”“洒家偏不饶你!”每一拳都打得有理,对欺人霸世的郑屠,鲁达打得痛快,有疾恶如仇的个性,出于义而拔刀相助。三打郑屠你如何 鼻子 鲜血 油酱铺 味觉
强骗了 迸流
金翠莲? 歪 还敢 眼眶际 眼棱缝 彩帛铺 视觉
应口! 眉梢 裂,乌
珠迸出欺软怕硬 太阳穴 有出气 水陆 听觉
无入气 全堂
的道场 鲁提辖假意道:“你这厮诈死,洒家再打!”只见面皮渐渐的变了.鲁达寻思道:“俺只指望痛打这厮一顿,不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司,又没人送饭,不如及早撒开。”拔步便走,回头指着郑屠尸道:“你诈死,洒家和你慢慢理会!”一头骂,一头大踏步去了。这一段从哪几个方面描绘了鲁提辖的性格特征?有人说大丈夫做事敢作敢为,这样结尾有损鲁提辖的形象,你认为呢?思考小结鲁达的性格特点:“义”、“粗”、“细”。“义”是鲁提辖的灵魂,他之所以“打”、“救”无不出于一个“义”字。
“粗”与“细”的统一, 是鲁提辖性格的特色。拓 展 训 练比较阅读《武松醉打蒋门神》。思考:
1、两文都集中描写了“打”的场面,鲁提辖是以___________打死镇关西的,而武松则是以__________打得蒋门神在地求饶。两文表现的主题都是____________________________. 2、在描写“打”的过程中,两文有什么相同点? 3、武松与鲁提辖的性格有什么区别?三拳两腿一拳除暴安良,伸张正义嫉恶如仇,性情刚直,好打不平,不畏强暴,不避危难粗犷急躁,但粗中有细,有时还很机智颇有心计,沉着冷静,有勇有谋人物性格比较 鲁达武松这样的人物形象更多的是让我们通过他们的遭遇来认识黑暗的封建社会。我们生活在社会主义法治社会,对他们那种路见不平,拔刀相助的江湖义气,独来独往的个人英雄主义应有正确的认识,不可以盲目搬用,要有法制观念,要依法办事。思考鲁达武松生活在封建社会,那个时代,他们的特殊经历造就了他们鲜明的性格,我们应该怎样看待鲁达武松这样的人物?作业这篇小说的主人公是极有典型性的艺术形象.他们的某些特点,现在还能在我们生活中的一些人身上找到.回忆思考你生活中了解的与他相类似的人,通过想象和艺术加工,写一篇记叙文,标题可以是:
1、《可以效仿鲁达的行为吗?》
2、《又见“鲁提辖”》按要求从课文中摘出语句并分析:检测(1)能表达鲁达“粗”的一面的句子.
A、原句:_________________分析:_____________________
B、原句:___________________分析:_____________________
(2)能表明鲁达“细”的一面的句子.
A、原句:_________________分析:_______________________
B、原句:_________________分析:_______________________
(3)能表明鲁达“爽”的一面的句子.
原句:______________________分析:________________________
(4)能表明鲁达“勇”的一面的句子.
原句:_______________________分析:_______________________问什么……这厮粗野把碟儿盏儿都丢在楼板上焦躁、粗鲁……坐了两个时辰做事细密你诈死……机智 “也是个不爽利的人”快人快语“郑屠右手拿刀……”不畏强力再见!