课件18张PPT。异分母分数的加减法 苏教版五年级数学下册1明桥小学有一块长方形的试验田,其中 种黄瓜, 种番茄。1.种黄瓜和番茄的面积一共占这块地的几分之几?问题:2.种黄瓜的面积比种番茄的面积多几分之几?3.种番茄的面积比种黄瓜的面积少几分之几?例1转化成同分母分数计算:=计算下面各题,得到的结果能
约分的要约分。计算异分母分数加法时,可以
先通分,把异分母分数转化为
同分母分数,再根据同分母分
数的计算法则进行计算。计算
结果能约分的一般要约成最简
分数。计算下面各题,并验算。练习十四第1题先在算式下面的图形中涂一
涂,再写出得数。 练习十四第3题练习十四第4题⑴从体育馆到少年宫一共有
多少千米?答:从体育馆到少年宫一共
有 千米。练习十四第4题⑵从学校到体育馆比从学校
到少年宫近多少千米?答:从学校到体育馆比从学校
到少年宫近 千米。练习十四第4题⑶小军从家经学校到体育馆要
走1千米,他家离学校有多远?本课小结 分数单位相同的分数可以直接相加,而分数单位不同的分数,由于不能直接相加,所以先要把它们转化成相同单位的分数,也就是要先通分,再相加。这节课我们学习的是什么内容?你能把计算异分母分数加减法的经验和体会说给其他同学听听吗?课堂作业:练习十四第2题。