内蒙古通辽市科左中旗民族职专实验高中2023-2024学年高三上学期第二次月考生物学试卷（含答案）

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科左中旗民族职专·实验高中高三
第二次月考生物试卷
卷面分值：100分 考试时间：90分钟
第Ι卷（选择题）
一、单选题
1.下列关于细胞器的描述错误的是（ ）
A．动植物细胞的细胞分裂都与中心体有关
B．细胞生命活动所需能量大部分来自线粒体
C．红心火龙果果肉细胞中的色素储存在液泡中
D．细胞质基质和分布在其中的细胞器共同构成细胞质
2. 科学家对细胞膜结构与功能的认识经历了很长的探索历程。下列有关说法错误的是（ ）
A．脂溶性物质更易通过细胞膜推测细胞膜是由脂质组成的
B．人—鼠细胞融合实验说明细胞膜具有流动性的特点
C．台盼蓝使死的动物细胞染色，而活的细胞不着色说明活细胞的细胞膜能够控制物质进出细胞
D．电镜下细胞膜呈清晰的暗—亮—暗三层结构，推测细胞膜是由脂质—蛋白质—脂质三层结构构成
3.科学家团队发现了一种能在低光照环境中吸收光能并释放氧气的低光细菌，或有助于人类未来移居火星。下列相关叙述错误的是（　　）
A．低光细菌的叶绿体中含有叶绿素和藻蓝素
B．低光细菌含有环状的DNA分子
C．低光细菌没有染色体结构
D．低光细菌的细胞膜具有信息交流的功能
4．下图是某些细胞器的亚显微结构模式图，下列叙述错误的是（ ）
A．①是叶绿体，其内含有进行光合作用的色素
B．②是中心体，与细胞的有丝分裂有关
C．③是高尔基体，是细胞内脂质合成的车间
D．④是溶酶体，能分解衰老，损伤的细胞器
5.科学家利用3H标记亮氨酸，注射给豚鼠的胰腺细胞，探究蛋白质的合成分泌过程。结果发现，真核细胞内存在丰富的膜结构，可以发生相互转化。下列叙述错误的是（　　）
A．胰腺细胞中存在生物膜系统
B．分泌蛋白的合成体现了细胞内各种结构之间的协调与配合
C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体与蛋白质的合成分泌密切相关
D．生物膜系统能够将细胞与外界完全隔绝
6.刺丝泡在原生动物的防御、捕食等活动中发挥重要作用，是原生动物细胞中一种特殊的细胞器。当原生动物受到刺激时，其细胞内的Ca2+浓度会发生改变，使刺丝泡膜上的钙调蛋白和膜蛋白的构象发生改变，以促进刺丝泡膜与细胞膜融合，引起刺丝泡发射并释放其中的蛋白质内容物。下列关于刺丝泡的叙述正确的是（　　）
A．刺丝泡膜的主要组成成分是糖类和蛋白质
B．刺丝泡中的蛋白质是在核糖体中合成的，研究其合成和加工的途径可以采用的方法是同位素标记法
C．刺丝泡膜与细胞膜融合，引起刺丝泡发射并释放其中的蛋白质内容物，体现了生物膜具有选择透过性
D．刺丝泡膜与细胞膜、核糖体、核膜等结构共同组成了生物膜系统
7．下图表示某真核细胞细胞膜的亚显微结构，其中a和b代表两种物质运输方式，数字①②③代表细胞膜的组成成分。下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是（ ）
A．图中①与细胞的识别密切相关
B．②具有流动性，③大多是可以运动的
C．若图示为人体成熟红细胞的细胞膜，则以a方式运输的物质可以是O2或葡萄糖等小分子
D．若线粒体功能受抑制，则物质运输方式b会受到影响
8．某同学将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞制成临时装片，用引流法将其浸润于的0．3g/mL的蔗糖溶液中，选择某一细胞在显微镜下连续观察，某时刻观察到的示意图如下。下列叙述正确的是（ ）
A．可观察到P处面积逐渐变小
B．可观察到Q处颜色逐渐加深
C．P处溶液浓度等于Q处时，渗透作用停止
D．P处溶液浓度大于Q处时，才有水分子扩散
9.下图是某细胞的细胞膜结构模型示意图。下列列举的物质输入或输出方式不正确的是（ ）
A．用高浓度的盐水杀菌时，细菌细胞主要通过a过程失水死亡
B．胰岛素通过图中c的过程分泌到细胞外，此过程消耗能量
C．人体红细胞内K+浓度比血浆高30倍，K+通过b方式进入红细胞
D．植物叶肉细胞光合作用产生的氧气通过d方式释放到外界
10．柽柳是强耐盐植物，它的叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的无机盐排出体外。下列关于柽柳细胞物质跨膜运输的叙述，错误的是（　　）
A．柽柳根细胞从外界吸收水分时不消耗能量，也不需要转运蛋白参与
B．氧气和二氧化碳出入柽柳叶肉细胞的方式为自由扩散
C．柽柳通过泌盐提高了对盐碱土壤环境的适应能力
D．抑制柽柳根细胞的呼吸作用，柽柳对无机盐的吸收速率下降
11.图①②是光合作用探索历程中恩格尔曼的实验示意图，下列有关叙述错误的是（ ）
A．实验材料选择了水绵和需氧细菌
B．实验①在没有氧气的黑暗环境下进行
C．整个实验过程中设置了多处对照
D．实验证明了叶绿体中能产生淀粉
12．下图曲线表示在无催化剂和有酶催化条件下某化学反应的能量变化过程。下列相关叙述错误的是（ ）
A．没有催化剂的反应曲线是②
B．AB段的含义是酶降低的化学反应的活化能
C．AC段的含义是在无催化剂的条件下，反应所需要的活化能
D．若将酶改为无机催化剂催化该反应，则B点在纵轴上将向上移动
13．在做绿色植物呼吸作用实验时，为尽可能降低植物光合作用的强度，暗室内的安全灯最好是（ ）
A．绿光灯 B．蓝光灯 C．白炽灯 D．红光灯
14．下图为ATP与ADP相互转化示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．过程①②都需要酶的催化，都可以发生在叶绿体中
B．图中的A都代表腺苷，ATP与ADP相互转化是可逆反应
C．人剧烈运动时，ATP含量大量增加以满足机体的能量需求
D．放能反应一般与过程②相联系，吸能反应一般与过程①相联系
15．人体内，直接为骨骼肌细胞提供能量“通货”的是（ ）
A．ATP B．脂肪 C．核酸 D．蛋白质
16．如图是某同学用无水乙醇分别提取正常光照和强光照下某种植物等量叶片中的光合色素，然后用层析液进行纸层析得到的结果（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带）。下列相关叙述正确的是（ ）
A．实验研磨操作中若加入的二氧化硅或碳酸钙过少，都会导致色素条带颜色变深
B．实验中对研磨液过滤时，采用滤纸过滤，实验效果更好
C．色素分离过程中如果滤液细线触及层析液，会缩短四条色素带间的距离
D．结果推知，与正常光照下相比，该植物强光照下叶片会发黄
17．下列有关酶的叙述，正确的是（ ）
A．酶具有催化作用 B．酶为化学反应提供能量
C．绝大多数酶是糖类 D．酶只能在细胞内发挥作用
18．下列有关生物学原理在农业生产中应用的叙述，错误的是（ ）
A．合理密植可以保证植物充分利用光能
B．稻田定期排水可防止根部因缺氧而变黑腐烂
C．松土可以促进植物根系的有氧呼吸，有利于根从土壤中吸收营养物质
D．适当增加昼夜温差可以通过降低光合速率，增大呼吸速率来使农作物增产
19.如图表示生物体细胞呼吸的过程，图中a～f表示物质，①～⑤表示相关生理过程。下列叙述错误的是（ ）
活细胞中均能进行的过程是①
图示物质表示水的是c和d
发生在线粒体内膜上的过程是③
过程④⑤需要不同的酶催化
20．不同动物同类器官或组织的细胞大小一般无明显差异，器官大小主要取决于（ ）
A．细胞的数量 B．细胞的生长 C．细胞的形态 D．细胞的结构
21．真核细胞的增殖主要是通过有丝分裂来进行的。下列关于有丝分裂的重要性的说法，不正确的是（ ）
A．产生新细胞，使生物体生长 B．产生新细胞，替换死亡的细胞
C．是细胞增殖的唯一方式 D．维持细胞遗传的稳定性
22.通常，动物细胞有丝分裂区别于植物细胞有丝分裂的过程是（ ）
A．核膜、核仁消失 B．形成纺锤体
C．中心粒周围发出星射线 D．着丝粒分裂
23．在观察植物细胞的有丝分裂实验中，制作装片的正确顺序是（ 　）
A．解离→漂洗→染色→制片 B．染色→解离→漂洗→制片
C．漂洗→解离→染色→制片 D．解离→染色→漂洗→制片
24．DNA含量加倍时期和观察染色体的形态、数目的最佳时期分别是（ 　）
A．前期，中期 B．间期，中期 C．间期，后期 D．中期，后期
25．如图为动物细胞的有丝分裂示意图，下列叙述不正确的是（ ）
A．该细胞在显微镜下看不到核仁和核膜 B．该细胞中含有4个中心体
C．①和②是姐妹染色单体 D．③将在后期分裂为2个
26.下图表示某高等植物细胞的一个细胞周期中每条染色体上的DNA含量变化曲线。下列有关说法，不正确的是（　　）
A．BC段可表示有丝分裂前期和中期
B．C点数量减半的原因是DNA平均分配到两个子细胞
C．DE段表示分裂末期，细胞中央出现细胞板
D．AB段DNA复制数目加倍，染色体数目不加倍
27.下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是（ ）
A．细胞在长大过程中，表面积增大，细胞物质运输效率升高
B．细胞衰老过程中，细胞呼吸速率减慢，所有酶活性降低
C．某些被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死
D．细胞的分化、衰老和凋亡对生物体是有积极意义的
28.下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①—⑥为各个时期的细胞，a—c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述不正确的是（ ）
A．a过程中脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸等被大量利用
B．a过程会导致细胞体积增大，物质运输效率降低
C．经b过程产生的细胞③④遗传物质组成相同
D．经c过程使细胞⑤⑥遗传物质发生稳定性差异
29.脑缺血会引起局部脑神经细胞出现不可逆损伤，甚至死亡。干细胞疗法有望实现对脑缺血受损神经细胞进行修复和重建。下列相关叙述错误的是（ ）
A．脑缺血引起的局部神经细胞死亡属于细胞坏死
B．神经干细胞是未分化细胞，能形成各种组织细胞
C．神经干细胞与神经细胞的mRNA和蛋白质不完全相同
D．修复和重建过程中伴随着细胞分裂、分化、衰老等过程
30.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是(　 　)
A．细胞凋亡是基因决定的细胞自动结束生命的过程
B．细胞分化时细胞中细胞器的种类和数量不发生改变
C．衰老过程中细胞的形态、结构发生变化而功能不变
D．环境中的致癌因子会损伤细胞中的DNA，使其产生原癌基因
二、非选择题(每空1分，共40分）
31.（8分） 下面是几种生物的基本结构单位，请据图回答：
科学家依据_____________________将细胞分为原核细胞和真核细胞，图中属于原核细胞的是__________（填字母）。
图中不能称为一个生命系统是__________（填字母），它在结构上不同于其他图示的显著特点是__________________________。从生命系统的结构层次来看，D对应的层次是______________。
图中细胞都具有_______________、细胞膜、细胞质和遗传物质DNA，这体现了不同种类细胞之间的统一性。
由于蓝细菌细胞内含有__________________________，能进行光合作用，因而属于自养生物。生活在湖水中的蓝细菌和绿藻，当水体富营养化时会大量繁殖形成 现象。
32.（8分）探究酵母菌细胞呼吸的方式
(1)实验原理
①酵母菌是单细胞真菌，在有氧和无氧条件下都能生存，属于　　　　　　　　　，因此便于用来研究细胞呼吸的不同方式。
②酵母菌细胞呼吸以葡萄糖作为底物时，通过测定有氧和无氧条件下细胞呼吸的产物，来确定细胞呼吸的方式。
(2) 提出问题：酵母菌在什么条件下使葡萄糖发酵产生酒精？酵母菌在有氧和无氧的条件下产生的二氧化碳是否一样多？
(3) 作出假设： 。
(4)设计实验：该实验的自变量是什么？如何设置自变量？　　　　　　　　　　　　　　　　　
___________________________________________________________________________________　
___________________________________________________________________________。　
(5)某课外活动小组想探究酵母菌细胞在有氧条件下的细胞呼吸情况，用如图装置作为备选装置。
①该课外活动小组应该选用的装置序号及正确排序是　　　　　　　　　　。
②C装置中的质量分数为10%的NaOH溶液有什么作用？
________________________________________________________________________。
③下列是“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验中产物的检测试剂及实验现象，对应错误的是(　 　)
组别 产物 检测试剂 实验现象
A CO2 澄清的石灰水 变浑浊
B CO2 溴麝香草酚蓝溶液 蓝→绿→黄
C 酒精 溴麝香草酚蓝溶液 蓝→绿→黄
D 酒精 酸性的重铬酸钾 橙色→灰绿色
(6)该实验有没有对照组？
________________________________________________________________________。
实验结论
(1)在有氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生大量的CO2 ，水。在无氧条件下，酵母菌通过细胞呼吸产生　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（8分）下图为有丝分裂各时期的图像（顺序已打乱），据图回答问题。

(1)写出图中细胞结构的名称：① ，② ，④ 。
(2)图中细胞分裂的正确排序是 。
(3)图A细胞内的染色体数目是 条，与其他各图细胞中的染色体数目不同。引起不同的原因是 。
(4)研究染色体数目和形态最好的时期是图中的 ，此时细胞内染色体、DNA、染色单体数目之比为 。
34.（10分）下图为光合作用过程图，据图回答问题。
(1)根据图写出各标号所代表的的物质或过程名称：① ，③ ，④ ，⑤ 。
(2)光反应进行的场所是 ，暗反应中发生的物质的变化有 和 。
(3)光合色素具有吸收、传递、转化光能的作用，当光照强度减弱时叶绿体中C3含量 ，C5含量 。光合作用中能量的变化是 。
35.（6分）为探究某除草剂对大豆光合作用的影响，某科研小组进行了相关实验，实验结果如图所示，请回答下列问题。
(1)该实验的自变量是 。科研小组认为该除草剂并不影响大豆种子的呼吸作用，其判断依据是 。
(2)关于该除草剂抑制大豆光合作用的原因，科研小组提出了以下几种假设：
假设一：除草剂影响气孔的开闭，从而直接影响光合作用的 。若通过实验测得胞间CO2浓度增大，叶绿体中C3含量减少，该结果 （填“支持”或“不支持”）该假设。
假设二：除草剂通过影响叶绿素的含量，从而影响光合作用。可以通过 分离色素，比较两组叶绿素含量来探究这一假设是否正确。在滤纸条上扩散的最快的色素是 。
科左中旗民族职专·实验高中高三
第二次月考生物答题卡
卷面分值：100分 考试时间：90分钟
题 号 一 二 总分
得 分
一、 选择题（每题2分，共60分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
二、非选择题（请在各试题的答题区内作答）(共40分）
31.（8分）
（1）__________________________________， __________________
（2）_______________ ，_________________________________________，
______________________
(3）_________________________（4）____________，______________
32.（8分）
(1)__________________________________________________________
(3)______________________________________________________________________
（4）____________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
（5）_______________，________________________________________，__________
（6）____________________________________________________________________
（7）____________________________________________________________________
33.（8分）
(1)____________________，___________________ ，_________________________
（2）____________________________________
(3)__________ ， ______________________________________________________
(4)_______________ ， _________________
34.（10分）
(1)____________，__________ ， ____________，___________________________
(2)________________，_________________ ，_______________________________
(3) _________ ，________，______________________________________________
35.（6分）
(1)______________，______________________________________________________
(2)_________________________，____________，_____________，______________
答案
1.A 2.D 3.A 4.C .5D 6.B 7.C 8.B 9.B 10.D 11.D 12.B 13.A 14.A 15.A 16.D 17.A 18.D 19.B 20.A 21.C 22.C 23.A 24.B 25.B 26.B 27.D 28.D 29.B 30.A
31.（8分）
（1）有无以核膜为界限的细胞核，CD 。 （2）E，结构简单无细胞结构，细胞,个体
(3）核糖体。 （4）藻蓝素和叶绿素，水华
32.（8分）
(1)兼性厌氧菌(3)酵母菌在无氧条件下使葡萄糖发酵产生酒精，有氧条件下产生的二氧化碳多。
(4)自变量是有无氧气。有氧条件用橡皮球(或气泵)充气；无氧条件：装有酵母菌培养液的锥形瓶密封放置一段时间。
(5)①C、A、B(或C→B→A→B)　②能吸收空气中的二氧化碳，排除空气中二氧化碳对实验结果的干扰。③C
(6)没有。该实验中有氧条件和无氧条件均为实验组，为相互对照。
(7)酒精，还产生少量的二氧化碳。
33.（8分）
(1)细胞板，核仁，着丝粒。
（2）CEDABF。
(3)12 ，着丝点分裂，姐妹染色单体分开。
(4)D， 1:2:2
34.（10分）
(1)NADPH，CO2 ， 2C3，光反应阶段。
(2)叶绿体中类囊体薄膜上，CO2的固定，C3的还原 。
(3)增加 ，减少，光能转化成ATP中活跃的化学能转变成有机物中稳定的化学能。
35.（6分）
(1)光照强度和是否使用除草剂，光照强度为0时两组大豆的二氧化碳吸收速率相等
(2)暗反应，不支持，纸层析法，胡萝卜素