播种中的科学 实验探究复习
图片预览
文档简介
课件19张PPT。实验探究专题复习播种中的科学平阳新纪元学校 王进阔提出科学问题建立猜想或假设制定计划，设计实验方案观察与实验，获取事实和证据检验与评价表达与交流种子的萌发种子的萌发一定的水分适宜的温度充足的空气种子萌发的自身条件胚必需是完整的胚必需是活的有充足的营养物质种子的发芽率∶
发芽的种子数/供检验的种子数×100％种子的萌发过程胚根→根胚芽→茎和叶胚轴→连接茎和根的部分一株完整的植物体的幼苗粒大饱满的（含有丰富营养物质）
胚是完整的、活的渡过休眠期的种子萌发的环境条件(2014·温州)大豆种子具有2片子叶，能为种子萌发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。
【实验设计】【问题交流】
多次重复实验后，小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计实验方案：
__另取两组与B组相同的大豆种子，经充分浸泡后，除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去1/3、2/3后，重复上述实验__。科学探究根据情景，进行简单的因果推理，
提出有价值、可探究的问题。种子萌发需要什么条件?种子萌发可能需要一定的水分种子萌发需要一定的水分验证种子萌发需要水分任务一：探究播种条件根据任务单要求，完成任务一。可供选择的器材：菜豆种子100颗，两个相同的培养皿，足量吸水纸和水。种子由胚发育成幼苗的过程 种子的萌发种子的形状温度阳光水分空气无机盐土壤次要变量主要变量变量种子的大小种子的饱满程度种子是否成熟、成活、休眠有无解除、胚是否完整，实验步骤二：
建立猜测研究其中一个变量对种子萌发的影响时, 其余变量应保持不变 (相同且适宜)。?保证空气、温度这两个变量不变，只有水这个变量在变。——控制变量(2014·温州)大豆种子具有2片子叶，能为种子萌发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。
【实验设计】验证种子萌发需要水分实验设计2018年12月12日星期三任务一：验证种子萌发需要水分
可供选择的器材：菜豆种子若干，两个相同的培养皿，足量吸水纸和水。
根据要求设计验证方案：（完成时间3分钟）大小相近、籽粒饱满的100颗菜豆放入50颗菜豆种子放入50颗菜豆种子，并浇适量的水相同且适宜的温室中培养。并在在B培养皿中每天浇适量的水
种子萌发的数量发芽率（萌发率）2018年12月12日星期三实验设计的基本要求：小结：数量相同且适宜；个体差异小；效果明显。仅差自变量；条件相同；自变量规律变化。效果明显。记录数据，处理结果。研究问题
（因变量+自变量+无关变量）确定控制量、自变量、因变量。
如何使控制量不变？
如何改变并测量自变量？
如何测定因变量？对照实验设置合理与否的关键——保证其他条件的完全相等注意：在科学实验中，控制变量是实验成功的关键保证，在研究一个变量（单一变量）时，其他变量必须相同。② 拟定探究计划，列出所需要的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。
要使实验结果具有说服力，关键是要设置对照实验，设计对照实验时∶
A.一定要设置实验组与对照组，
B.实验组与对照组控制变量只允许一个〈即注意控制单一变量〉，控制变量要相对立，其它因素要完全相同〈即等量原则〉。
C.为排除偶然性，减少实验误差，使结果更真实，还要设置重复实验（用多只动物或多次实验过程）。 种子萌发的外界条件是同时具备,缺一不可适量的水分适宜的温度充足的空气实验步骤五：检验与评价思考：种子萌发的三个条件如果缺少其中一个，种子还能萌发吗？③描述现象，处理数据，得出结论。 描述现象与得出结论是不相同的 生物实验的评价：
1、有无对照实验（增加实验可信度）
2、所选实验生物是否相同
3、用于实验的生物数量是否太少
4、生物的选择是否多种1、要使贮藏的种子不发芽，什么办法最有效？种子贮藏的简单方法：晒干（干燥）、低温 思考？2、农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在疏松的土壤中？ 农作物和花卉的生长都需要适宜的温度，所以要在一定的季节播种。还需要适量的水分和充足的空气，所以要播种在湿润疏松的土壤中。拓展实验设计当药品开发商开发出一种新药治疗疾病时，都要对药物进行检测，以确保它能起到理想的疗效。通常药物先在动物身上做实验，如果成功，再在人体上做实验（先志愿者，后推广）。有一种新药，准备在人体内进行实验，药品公司声称每天服用一个剂量的药物X，就可将经常性高血压患者的血压降至正常水平。
（1）研究人员应如何检测（实验方法步骤）？ ①选择高血压病人若干，平均分成两组，两组人群的血压值、性别、各年龄段人数大体相等；
②实验组每天接受一个剂量的药物X，对照组不接受；
③每天测定两组病人的血压值，记录数值；
④经过一段时间后，取每组测得数量的平均值。（2）研究人员在对此药物治疗效果的报告中指出：“如果服用药物X后，高血压患者的血压从180/110降低到135/90，说明该药物在人体中有确切疗效。”为使实验的结果更加有说服力，该研究人员还应提供那些数据？（要求至少答出两项）对照组的平均血压；
研究中受测试人数；
研究时间的长短盐水选种盐水选种的科学道理A.浮在液面的种子
B.悬浮在盐水中的种子
C.沉在桶底中的种子
D.以上均可√任务二：盐度对拉贡木种子发芽的影响探究盐水选种对播种的影响请根据任务单要求，完成任务二。注：这里“盐度”表示盐水的浓度，用千分数表示，如：盐度为5，表示盐水浓度为5%0。
可供选择的器材：拉贡木种子若干，用海水配制的各种盐度（1~100）的盐水，相同型号的培养皿10个，足量吸水纸和清水。拉贡木”，它原产于热带美洲，是当地成熟、高大、茂密的红树林群落中的一种乔木型树种。2018年12月12日星期三任务二：盐度对拉贡木种子发芽的影响
可供选择的器材：拉贡木种子若干，各种盐度的食盐水，相同型号的培养皿若干，足量吸水纸和清水。
根据要求完成实验设计：（完成时间5分钟）将10个培养皿分别编号为1、2、3、…10号，分别加入等量的蒸馏水和不同食盐度的盐水任务二：盐度对拉贡木种子发芽的影响问题交流：1、实验结果如图，你能得出什么结论？2、盐度高于45时，拉贡木种子几乎不萌发，请你给出一种合理解释。3、根据上述研究结果，在盐水选种中，农民叔叔应注意什么？请你给他们提一点合理建议。选种盐度约160任务二：盐度对拉贡木种子发芽的影响问题交流：4、农机员反思：所用盐水中含有氯化镁，那氯化钠和氯化镁对拉贡木种子发芽的影响哪个更大？他又设计了如下实验方案：（1）我认为甲组可以省略，你赞同吗？说说理由。甲组目的是衬托（凸显）氯化钠和氯化镁的影响大小。（2）如果是氯化镁对拉贡木种子发芽的影响更大，则实验结果是 。甲组与丙组发芽率差值大于甲组与乙组差值。
发芽的种子数/供检验的种子数×100％种子的萌发过程胚根→根胚芽→茎和叶胚轴→连接茎和根的部分一株完整的植物体的幼苗粒大饱满的（含有丰富营养物质）
胚是完整的、活的渡过休眠期的种子萌发的环境条件(2014·温州)大豆种子具有2片子叶，能为种子萌发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。
【实验设计】【问题交流】
多次重复实验后，小明发现A、B两组种子大部分都萌发且萌发率基本相同，于是得出结论：大豆种子子叶的完整程度不会影响种子的萌发率。小红认为该实验还不足以支持小明的结论，还需要进一步实验，请设计实验方案：
__另取两组与B组相同的大豆种子，经充分浸泡后，除去一片子叶，再将剩余的一片子叶除去1/3、2/3后，重复上述实验__。科学探究根据情景，进行简单的因果推理，
提出有价值、可探究的问题。种子萌发需要什么条件?种子萌发可能需要一定的水分种子萌发需要一定的水分验证种子萌发需要水分任务一：探究播种条件根据任务单要求，完成任务一。可供选择的器材：菜豆种子100颗，两个相同的培养皿，足量吸水纸和水。种子由胚发育成幼苗的过程 种子的萌发种子的形状温度阳光水分空气无机盐土壤次要变量主要变量变量种子的大小种子的饱满程度种子是否成熟、成活、休眠有无解除、胚是否完整，实验步骤二：
建立猜测研究其中一个变量对种子萌发的影响时, 其余变量应保持不变 (相同且适宜)。?保证空气、温度这两个变量不变，只有水这个变量在变。——控制变量(2014·温州)大豆种子具有2片子叶，能为种子萌发提供营养物质。小明认为：大豆种子子叶的完整程度会影响种子的萌发率。于是他进行相应的探究，请完成下列实验设计和问题交流。
【实验设计】验证种子萌发需要水分实验设计2018年12月12日星期三任务一：验证种子萌发需要水分
可供选择的器材：菜豆种子若干，两个相同的培养皿，足量吸水纸和水。
根据要求设计验证方案：（完成时间3分钟）大小相近、籽粒饱满的100颗菜豆放入50颗菜豆种子放入50颗菜豆种子，并浇适量的水相同且适宜的温室中培养。并在在B培养皿中每天浇适量的水
种子萌发的数量发芽率（萌发率）2018年12月12日星期三实验设计的基本要求：小结：数量相同且适宜；个体差异小；效果明显。仅差自变量；条件相同；自变量规律变化。效果明显。记录数据，处理结果。研究问题
（因变量+自变量+无关变量）确定控制量、自变量、因变量。
如何使控制量不变？
如何改变并测量自变量？
如何测定因变量？对照实验设置合理与否的关键——保证其他条件的完全相等注意：在科学实验中，控制变量是实验成功的关键保证，在研究一个变量（单一变量）时，其他变量必须相同。② 拟定探究计划，列出所需要的材料与用具，选出控制变量，设计对照实验。
要使实验结果具有说服力，关键是要设置对照实验，设计对照实验时∶
A.一定要设置实验组与对照组，
B.实验组与对照组控制变量只允许一个〈即注意控制单一变量〉，控制变量要相对立，其它因素要完全相同〈即等量原则〉。
C.为排除偶然性，减少实验误差，使结果更真实，还要设置重复实验（用多只动物或多次实验过程）。 种子萌发的外界条件是同时具备,缺一不可适量的水分适宜的温度充足的空气实验步骤五：检验与评价思考：种子萌发的三个条件如果缺少其中一个，种子还能萌发吗？③描述现象，处理数据，得出结论。 描述现象与得出结论是不相同的 生物实验的评价：
1、有无对照实验（增加实验可信度）
2、所选实验生物是否相同
3、用于实验的生物数量是否太少
4、生物的选择是否多种1、要使贮藏的种子不发芽，什么办法最有效？种子贮藏的简单方法：晒干（干燥）、低温 思考？2、农作物和花卉为什么都要在一定的季节播种，而且要播种在疏松的土壤中？ 农作物和花卉的生长都需要适宜的温度，所以要在一定的季节播种。还需要适量的水分和充足的空气，所以要播种在湿润疏松的土壤中。拓展实验设计当药品开发商开发出一种新药治疗疾病时，都要对药物进行检测，以确保它能起到理想的疗效。通常药物先在动物身上做实验，如果成功，再在人体上做实验（先志愿者，后推广）。有一种新药，准备在人体内进行实验，药品公司声称每天服用一个剂量的药物X，就可将经常性高血压患者的血压降至正常水平。
（1）研究人员应如何检测（实验方法步骤）？ ①选择高血压病人若干，平均分成两组，两组人群的血压值、性别、各年龄段人数大体相等；
②实验组每天接受一个剂量的药物X，对照组不接受；
③每天测定两组病人的血压值，记录数值；
④经过一段时间后，取每组测得数量的平均值。（2）研究人员在对此药物治疗效果的报告中指出：“如果服用药物X后，高血压患者的血压从180/110降低到135/90，说明该药物在人体中有确切疗效。”为使实验的结果更加有说服力，该研究人员还应提供那些数据？（要求至少答出两项）对照组的平均血压；
研究中受测试人数；
研究时间的长短盐水选种盐水选种的科学道理A.浮在液面的种子
B.悬浮在盐水中的种子
C.沉在桶底中的种子
D.以上均可√任务二：盐度对拉贡木种子发芽的影响探究盐水选种对播种的影响请根据任务单要求，完成任务二。注：这里“盐度”表示盐水的浓度，用千分数表示，如：盐度为5，表示盐水浓度为5%0。
可供选择的器材：拉贡木种子若干，用海水配制的各种盐度（1~100）的盐水，相同型号的培养皿10个，足量吸水纸和清水。拉贡木”，它原产于热带美洲，是当地成熟、高大、茂密的红树林群落中的一种乔木型树种。2018年12月12日星期三任务二：盐度对拉贡木种子发芽的影响
可供选择的器材：拉贡木种子若干，各种盐度的食盐水，相同型号的培养皿若干，足量吸水纸和清水。
根据要求完成实验设计：（完成时间5分钟）将10个培养皿分别编号为1、2、3、…10号，分别加入等量的蒸馏水和不同食盐度的盐水任务二：盐度对拉贡木种子发芽的影响问题交流：1、实验结果如图，你能得出什么结论？2、盐度高于45时，拉贡木种子几乎不萌发，请你给出一种合理解释。3、根据上述研究结果，在盐水选种中，农民叔叔应注意什么？请你给他们提一点合理建议。选种盐度约160任务二：盐度对拉贡木种子发芽的影响问题交流：4、农机员反思：所用盐水中含有氯化镁，那氯化钠和氯化镁对拉贡木种子发芽的影响哪个更大？他又设计了如下实验方案：（1）我认为甲组可以省略，你赞同吗？说说理由。甲组目的是衬托（凸显）氯化钠和氯化镁的影响大小。（2）如果是氯化镁对拉贡木种子发芽的影响更大，则实验结果是 。甲组与丙组发芽率差值大于甲组与乙组差值。