统编版 五年级语文上册第八单元测试题（含答案）

小学五年级语文（上）八单元测试题
用“ ”画出加点字的正确读音。（8分）
默而识之（zhì shí） 传记（zhuàn chuán） 直奔（bēn bèn） 栩栩如生（yǔ xǔ）
书卷（juàn juǎn） 美差（chāi chā） 皎洁（jiāo jiǎo） 煞费苦心（chà shà）
读拼音，写词语.（8分）
读书为我们打开了认知世界的大门。Sòng dú（ ）古代经典篇章，让我们聆听
先贤的jiāo huì（ ），阅读当代zhì pǔ（ ）文章，让我们体会其中的真挚情感。读《水浒传》，知武松重情重义；读《红楼梦》，看jiǎ fǔ（ ）兴亡shèng shuāi（ ）……各种书籍像磁石一样吸引我，我们要正确选择书目，不要看那些情节fán suǒ（ ），内容huāng táng（ ）的shū kān（ ）。
选择正确答案。（5分）
下列词语中，加点字读音完全相同的一项是（ ）
传记 传说 水浒传 B、奔跑 投奔 飞奔
出差 参差 差不多 D、试卷 卷宗 卷轴
下列加点字词解释有误的一项是（ ）
学而不厌 （厌烦） B余尝谓读书有三到（曾经）
漫浪诵读 （随意） D、敏以求之者也（勤勉）
下列作品与从物对应不正确的一项是（ ）
A、《西游记》 猪八戒 B、《三国演义》 林冲
B、《水浒传》鲁智 深 D、《封神榜》 姜子牙
下列说法不正确的一项是（ ）。
A、《我的“长生果”》一文既写了书和人类之间的关系，也表达了作者对书籍的热爱。
B、《忆读书》一文中，作者说读书是她生命中最大的快乐，只要是书就都是有用的，都是好书。
C、“学无不及，犹恐失之”告诉我们学习要有进取心，不能有一丝懈怠。
D、欧阳询是初唐著名的书法 家，《九成宫醴泉铭》是其楷书代表作之一。
下面三位同学在欣赏一幅书法作品，请问他们欣赏的是哪一幅作品呢？（ ）
乔乔：这幅书法用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。
木木：这幅书法整体看上去既平正端 庄，又险劲生动。
文文：这幅书法字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。
词句大练兵。（12分）
将下列词语补充完整，并完成练习。
不（ ）而喻 一（ ）半解 牵（ ）挂 肚 不求（ ）解
如饥似（ ） 千（ ）一律 别出（ ）裁 呕心（ ）血
兴亡盛（ ） 流光（ ）彩 浮想（ ）翩 （ ）欢离合
刚开始读书时，我读得很快，囫囵吞枣，大有“ ”的味道，后来，人物的 常常使我 ，我开始 地阅读。（选词填空）
照样子，补充句子。
打开你的书来，正如漆黑的夜晚，一根火柴划亮了，你的眼前一片光明，打开你
的书来，正如 ;打开你
的书来，正如 。
根据所学知识填空。（11分）
关于读书与学习，有很多 人给予我们指导。朱熹说：“余尝谓读书有三到，谓 、
、 。”他还在《观书有感》（其一）中说：“问渠哪 得清如许？ 。”
孔子说：“ ，诲人不倦。”“ ,犹恐失之.”
关于读书上，《论语》告诉我们读书的态度：敏而好学， 。
《忆读书上》一文中，现代儿童文学作家 告诉我们“ 、 、
。”
将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号写在括号里。（5分）
（ ）他的生活往往是机械的，随波逐流的。
（ ）读书是一门艺术，是修养人生的一种雅事。
（ ）不读书或读书很少的又不吸收的人，从时间和空间上说，他的世界往往受
眼前事物所局限和禁锢。
（ ）而他拿起一本书，尤其是一本好书，就会走进一个不同的世界，接触到
新鲜的理念和更加深刻的思想。
（ ）甚至，可以读到忘我。
阅读理解。（21分）
课内阅读。（6分）
《红楼梦》是我在二二三岁时看的，起初我对它的兴趣并不大，贾宝玉的女声女
气，林黛玉的哭哭啼啼都使我厌烦。还是到了中年以后再拿起这部书看时，才尝到“满
纸荒唐言，一把辛酸泪”所包含的一个朝代和一个家庭的兴亡盛衰的滋味。
总而言之，统而言之，我这一辈子讲到的中外文艺作品不能算少，我永远感到读书
是我生命中最大的快乐！从读书占我还得到了做人处事要独立思考的大道理，这都是从
修身课本 中得不到的。
“我”少年读《红楼梦》的感受是怎样的？用“ ”选段中画出来。
“我”中年时读《红楼梦》的感受是怎样的？用自己的话概括出来。
少年时期和中年时期读同一本书，为什么会有不同的感受？（ )
A 、认识的字多了，读明白了作品的意思。
B 、理解能力提高了，对作品的体会更深刻了。
C、阅历丰富了，对作品的体会更深刻 了。
作者从读书得到的收获是什么？你是否也认为读书是生命中最大的快乐？结
合自己读书的经历说一说。
阅读短文，回答问题。（15分
读“磨脑子”的书
①书有许多种。有的明白晓畅，使人轻松；有的艰深晦涩，让人费解；而真正值得我们阅读的往往是那些磨脑子的书。
②与一般书籍比起来，“磨脑子”的书更具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵，往往是前人思想的精华和阅历的浓缩。它不是那种读起来驾轻就熟的书，而不是静下心来深入思考 就不能理解的书，是要经常在笔记本上记下 大量困惑和疑问的书，读这种书的感受就好像啃骨头，费戏，却别有一番滋味在心头。吃现成的肉当然好，但终究不如啃内骨头来得有劲。
③读“磨脑子”的书能够提高人的理解力和思维水平。生物学告诉我们，人的智力是用进废退的。能否经常给自己出难题，面对困难超越自我，本身就是一个人高下的集中表现 。燕雀安于暖巢，只有雄鹰才能在风雨是翱翔，常读一览无余的书，使使原本聪慧的头脑退化。
④读“磨脑子”的书有点像高强度的体育运动 ，不花上吃奶的力气就不能达到应有的水平。正因如此，它所带来的快乐才非同一般，它赐给我们的礼物才格外珍贵。
⑤俗话说，宁尝鲜桃一口，不吃烂查一筐。“磨脑子”的书正像鲜桃而大量的克隆信息垃圾充其量只配叫作“烂杏”。读一本“磨脑子”的书，还是一次与智者的对话。它使人暂别琐碎与平庸 、浮躁与虚妄，而变得神清气爽，心灵宁静，对于这种难得的体验，聪明人是不按长久疏远的。
⑥真正读书人都 有同感 ，好书一定要精读。一目十行的读书或许适合一般读物，但对于“磨脑子”的书绝不适宜，真正的好书甚至使我们有意放悭阅读速度，就像一个贪婪的孩子舍不得一口吃完手中的糖果一样。
⑦要真正读一本“磨脑子”的书，还要学会适当的拒绝。著名作家李敖先生夜晚从不看电视，全用来阅读那些经过时间检验的和沉淀的“老书”，不适当拒绝的话，什么时候“磨脑子”呢？
本文的作者主张在多读（ ）的书。
明白晓畅 C艰难晦涩 C、一览无余 D、过时间检验和沉淀
短文第自然段“用进废退”的意思是（ ）。
采用先进的方法，废止落后 的方法。
经常用会更发达，不经常用逐渐退化。
引进先进的实验，改变颓废的状态。
采取进攻的方式，废除别人的退路。
“磨脑子”的书的特点是（ ）
①具有更加密集的信息量和深刻的思想内涵。 ②读起来驾轻就熟。
③要经常在笔记本上记下大师的困惑和疑问。
④ 不静下心来深刻思考就不能理解。
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
4、下列各项中，不属于“磨脑子”的书的好处的一项是（ ）。
A、能够提高阅读速度 B、能够提高人的理解力和思维水平。
C、能够带来非同一般的快乐。 D、是一次与知者的对话
5、下列说法不正确的是（ ）。
A、“燕雀安于暖巢”在文中指阅读一览无余的书，会便 原本聪慧的头脑退化。
B、阅读时要经常面对困难，挑战自我，才能超越自我。
C、第⑤自然段引用俗语以“鲜桃”和“烂杏”作比较，生动形象地阐述了读“磨
脑子”的书能使人暂别烦琐和平庸、浮躁与虚妄，而变得神清气爽、心灵宁静。
D、“贪婪”是贬义词，所以第自然段画波浪线的句子比喻不恰当。
习作。（30分）
请选取一个场景，如班级联欢会，学校的次活动等 ，按时间顺序写下来。写的时候要把场景写具体，写清楚。题目自拟，字数在400字以上。
附参考答案
一、选正确读音。shí，zhuàn，bèn， xǔ，juǎn，chāi ，jiǎo，shà
二、读拼音写词语。诵读，教诲，质朴，贾府，盛衰，繁琐，荒唐，书刊。
三、选正确答案。1、读音完全 相同的。D， 2、加点词解释有误的。D
3、作品民人物不对应的。B 4、说法不正确的。B
5、欣赏作品。DCB
四、词句大练兵。1、补充词语。完成练习。言、半、肠，甚，渴，篇，心，沥，
衰，溢，联，悲。一知半解，悲欢离合，牵肠挂肚，如饥似渴。
2、前面出现了一条阳关道，一轮红日东方。
五、根据所学 填空。1、心到。眼到，口到，为有源头活水来。 学而不厌，子曰：学如不及，
2、不耻下问。 3、冰心，读书好，多读书，读好书
六、排句序。3，1，2，4，5
七、阅读理解。（一）1、对它的兴趣并不大， 2、才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”所
包含的一个朝代和一个家庭的兴亡盛衰的滋味。 3、BC 4、略
（二）1、A， 2、B， 3、C 4、A 5、D
八、习作。略