2021一2022学年度第二学期
南京市玄武区期末检测
@时问：60分钟
评价
⊙满分：100分
一、仔细审题，细心计算。（共28分)
1.直接写出得数。（20分)
9X2=
73-38=
400+500=
63÷7=
64+26=
150-70=
23÷5=
55+17=
110-40=
2010-10=
900+400=
3600一600=
25+47=
6×4十4=
4×8-15=
45+55-55=
498≈
3075≈
6989≈
298+405≈
2.用竖式计算，带★的要验算。(8分)
62÷9=
★900-126=
187+217+329=
605-138+367=
二、用心思考，正确填写。（第5题2分，其余每空1分，共34
3.写出下面各数。
6豆
万千百十个
用
千百十个
船超
4.3028读作(
),它是(
)位数，最高位在()位。
5.看图列式计算。
()÷(
)=(
)(个)…(
)(个)
()÷()=(
)(束)…(
)(个)
6.乐乐坐在教室里上课，如果乐乐的前面是南面，那么乐乐的
后面是(
)面，乐乐的左面是(
)面。课间，乐乐朝
东北面走向欢欢，那么欢欢在乐乐的()面。
7.背诵古诗比赛，玲玲用20秒，军军用25秒，()背得快。
8.在(
)里填上合适的单位。
东东是一个身高13()的学生，每天早晨他大约用
3(
)刷牙，他一天在校时间约为6(
)。
9.在○里填“>”“<”或“=”。
25厘米
()2分米69毫米
7厘米5分米○50毫米
60分（○
60秒
305+299○600
58个+○
5080
10.找规律填一填。
(1)(
)、(
)、1899、1898、1897。
(2)929、838、747、(
)、()。
11.有30支铅笔，每个小朋友分4支。下面竖式中28表示什么？
7
·平均分给7个小朋友
430
28
→(
2
+还剩2支
12
计数器上表示212用了5个珠。5个珠还可以
表示其他的三位数，其中最大的数是（)，
千百十个
最小的数是(
),它们的和接近()百。
13.把1米长的铁丝在“X”的地方剪断，一共剪成3段（如下图）。
①
②
③
1米
第①段长(
)分米，第③段长(
)分米，第②段
长()分米。
14.已知被减数、减数、差三个数加起来是40，被减数是(
)。
15.学校图书馆买了一批新书，编号从520到700，学校图书
馆一共买来(
)本新书。
三、把正确答案的序号填在(
)里。（共5分)
16.下面与1米最接近的长度是()。
①90厘米
②1米9厘米
③99分米
17.三位同学根据图中信息提合适的问题，不正确的是(
）。
500个
鸭蛋?
三比鸭蛋多300个
鸡蛋
①小英：“鸡蛋比鸭蛋多多少个？”
②小华：“鸡蛋有多少个？”
③小敏：“鸭蛋和鸡蛋一共有多少个？”
18.汽车上原有乘客25人，到站后有9人下车，12人上车。
现在车上的乘客人数和原来相比，（)。
①减少了3人
②增加了3人
③人数一样二年级数学试题参考答案
一、仔细审题,细心计算。(共 28 分)
1.直接写出得数。(20 分)
18 35 900 9 90 80 4……3 72 70
2000 1300 3000 72 28 17 45 500 3000 7000
700(估算结果合理即可)
2.用竖式计算，带★的要验算。(8 分)
6……8 774 733 834
用心思考,正确填写。(第5题2分,其余每空1分,共34分）
3.243 640 6080
4.三千零二十八 四 千
5.17 3 5 2 17 5 3 2
6.北 东 东北
7.玲玲
8.分米 分 时
9.> < > ＞ ＞ ＜
10.(1)1901 1900
(2)656 565
11.分走了28支
12.500 104 六
13.136
14.20
15.181
三、把正确答案的序号填在( )里。(共5分)
16.② 17.① 18.② 19.② 20.②
四、动手操作。(共9分)
21.
22.7 3
23.(竖排) 3:55 钝 4:25 锐 30
五、运用知识,解决问题。(共 24 分)
24.45÷8=5(天)……5(页)，5+1=6(天)
答:小红至少需要6天才能全部看完。
25.34+26=60(厘米)
答:这根绳子比原来短了60厘米。
26.(1)509-267=242(元)
答:一条裤子 242元。
(2)242+59=301(元)
答:一双鞋子301元。
(3)509+242+301=1052(元)，1052>1000
答:带1000元不够。
27.468-275=193(米)，193+350=543(米)
答:李乙家到刘阳家有543米。
28.800-125=675(米) ，675-108=567(米)
答:小猴跑了567米。
29.2 4 33
(1)200分以下200分~300分
(2)我们要养成每天阅读的好习惯。
