7.1 科学探究:牛顿第一定律
教学目标
1.知道动力和阻力对物体运动的影响
2.会用物体的惯性知识解释惯性现象
教学重点
转变学生的经验概念,理解牛顿第一定律和惯性
教学难点
理解牛顿第一定律的内容和意义。知道什么是惯性,能正确解释有关惯性的现象
教学过程
一、复习展示
1.力的作用效果:
(1)力可以改变物体的 。
(2)力可以改变物体的 。
2.物体的运动状态改变:
(1)物体由 到动;
(2)物体由 到静;
(3)以及运动 和 的改变。
二、合作探究
【说明】 “不受外力作用”包含两种情况:一是该物体没有受到任何外力对它的作用,这是理想情况;二是物体在某一方向上没有受到外力作用,例如,物体在光滑的水平面上运动,摩擦力可以不计,那么物体在水平方向上将不受外力作用。
“总保持”是指“原来是怎样,后来也仍然是怎样”的意思。例如,某一物体原来是做匀速直线运动的,后来仍然保持 状态,原来静止的,后来仍然保持 状态。
【注意】 在牛顿第一定律的实验探究,需要注意以下几点:
(1)让小车每次都从斜面顶端的同一位置滑下,这样小车才会获得相同的 .
(2)让小车分别在毛巾、纸板、玻璃板等粗糙程度不同的表面上运动,这样便于研究 力的大小对小车运动情况的影响.
(3)牛顿第一定律不能用实验直接验证,是在大量 的基础上,通过 概括出来的。
【回顾】在探究牛顿第一定律时,采用的方法在物理学上称为—— 法,我们在前面学习探究“声音的传播”时,为了得到声音不能在真空中传播,也是采用这种方法的。
【拓展】 惯性大小的决定因素——质量
【注意】惯性是______物体所固有的一种 ____,与物体运动状态、是否受外力无关,惯性只与 有关, 大的物体惯性大, 小的物体惯性小。
例1:有A、B两物体,它们的质量分别为8kg和4kg,速度分别为4m/s和8m/s,它们的惯性大小情况是 ( )
A.一样大 B.A比B大
C.B比A大 D.无法确定
例2:子弹离开枪口后,在空中仍能继续向前运动.是因为 ( )
火药对它仍有推力作用
B.子弹受到惯性的作用
C.子弹具有惯性
D.子弹的惯性大于它受到的阻力
例3: (1) 跳远时,人腾空离地后由于_________而向前运动;
(2)拍打衣服时,由于__________灰尘会和衣服分离;)
(3) 烧锅炉时工人用铲子送煤,当铲子停在炉前,煤由于________继续运动而进入炉内.
【比较】惯性、惯性定律
区别 惯性 惯性定律
条件 任何情况下 物体不受到外力作用时
本质 物体本身的属性 描述物体在一定条件下所遵循的运动规律
三、检测题
1.历史上首先正确认识力和运动的关系,推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是( )
A.阿基米德 B.牛顿
C.伽里略 D.以上三个都不是
2.关于惯性,下列说法中正确的是( )
A.物体静止时有惯性,运动时没有惯性
B.物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性
C.物体受力作用时才有惯性
D.物体的惯性与运动状态或是否受力无关
3.我国公安部门规定:在高速公路上,汽车驾驶员和乘客都要系上安全带,主要是为了减轻下列哪种情况下可能造成对人身的伤害( )
A.汽车加速 B.汽车速度过快
C.紧急刹车 D.汽车突然启动
4.汽车在紧急刹车的过程中,总要滑行一段距离才能停下来,原因是汽车 ;当雨天路面有水时,轮胎与地面间的刹车滑行距离将比路面没有水时变 .因此,司机驾车要注意:“雨天路滑,小心行驶”。
5.足球运动员飞身鱼跃将球顶进门,在此过程中( )
A.球相对于球门是静止的
B.球员落地滑行中不受摩擦力
C.头对球的力小于球对头的力
D.球离开人体后由于惯性继续向前运动。
6.如图所示,为探究运动和力的关系,小强在水平面上铺上粗糙程度不同的材料,将小车从斜面上的同一位置由静止释放,比较小车在水平面上运动的距离.当水平面越光滑时,小车受到的摩擦力越 ,小车运动的距离越 ;若不受摩擦力及其他阻力,小车将做 运动.研究过程中采用了 (选填“单纯的实验”或“实验加推理”)的方法.
7.以下对一些惯性现象的解释:
①水平公路上行驶的汽车关闭发动机后还能继续行驶一段距离.是因为汽车具有惯性;
②跳远运动员跑起跳,是为了增大惯性;
③小汽车配置安全气囊,可以减小惯性带来的危害;
④抛出去的实心球还会在空中运动一段时间,是因为实心球受到惯性力的作用.
以上四种说法中正确的是( )
只有①② B.只有①③
C.只有②③ D.只有①④
四、巩固练习
(一)选择题
1.历史上首先正确认识力和运动的关系,推翻“力是维持物体运动的原因”的物理学家是:( )
A.阿基米德; B.牛顿;
C.伽利略; D.以上三个都不是。
2.正在运动着的物体,若它所受的一切外力都同时消失,那么它将( )
A.立即停下来;
B.速度变慢逐渐停止;
C.速度大小不改变但方向改变;
D.作匀速直线运动.
3.对于牛顿第一定律的看法,下列观点正确的是 ( )
A.验证牛顿第一定律的实验可以做出来,所以惯性定律是正确的
B.验证牛顿第一定律的实验做不出来,所以惯性定律不能肯定是正确的
C.验证牛顿第一定律的实验做不出来,但可以经过在事实基础上,进一步科学推理得出牛顿第一定律
D.验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来,但总有一天可以用实验来验证
4.根据物体惯性的概念,下列说法中正确的是( )
A.一个物体静止不动时有惯性,受力运动时就失去惯性;
B.一个物体作匀速直线运动时有惯性,作变速直线运动时或曲线运动时就失去惯性;
C.一个物体在地球上有惯性,在离开地球很远的地方,因失去地球对它的吸引力,惯性也就失去了;
D.一切物体都有惯性.
5.用绳子拉小车在光滑水平面上运动,当绳子突然断裂后,小车的运动速度将 ( )
A.变小; B.不发生变化;
C.变大; D.立即变为零.
6.在一艘作匀速直线运动的轮船上,一小孩脸朝船行驶的方向坐在座位上,竖直向上抛出一个小球,小球落下时 ( )
A.落在小孩的前面; B.落在小孩的后面;
C.落在小孩的手里; D.无法确定.
7.一辆汽车分别以6米/秒和4米/秒的速度运动时,它的惯性大小: ( )
A.一样大; B.速度为4米/秒时大;
C.速度为6米/秒时大; D.无法比较。
(二)实验题
1.如图所示,是伽利略著名的斜面理想实验,实验设想的步骤有:
①减小第二个斜面的倾角,小球在该斜面上仍然要达到原来的高度。
②两个对接的斜面,让静止的小球沿一个斜面滚下,小球将滚上另一个斜面。
③继续减小第二个斜面的倾角,最后使它成水平面,小球将沿水平面作持续的匀速运动。
④如果没有摩擦,小球将上升到原来释放时的高度。
(1)请将上述步骤按照正确的顺序排列 (只要填写序号).
(2)在上述设想步骤中,有的属于可靠事实,有的则是理想化的推论。
下面关于这些事实和推论的分类正确的是( )
A ①是事实,②③④是推论
B ②是事实,①③④是推论
C ③是事实,①②④是推论
D ④是事实,①②③是推论
2.如图所示,在 “探究运动和力的关系”实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离。结果记录在下表中。
接触面 小车受到的摩擦力大小 小车运动的距离s(单位:㎝)
毛巾 大 18.30
棉布 较大 26.83
木板 小
第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。
(2)分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的 摩擦力就越 ,小车前进的距离就越 。
(3)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做 运动。可见,力不是使物体运动的原因,力是改变物体 的原因。