Unit 9 My favorite subject is science. Section A（3a-3c）第二课时 语法课学历案

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任课教师 班级 姓名
Unit 9 My favorite subject is science. Section A（3a-3c）第二课时 语法课
【学习目标】 1.通过观察句子，能够总结Wh-疑问句的用法，提高复习、归纳知识的意识，发展自主学习能力。 2.通过创设的语境，能够运用目标语言使用what/who/why/when引导的特殊疑问句的构成方式及回答。 3. 通过两两对话以及小组合作的方式，能运用正确的表达方式就最喜欢的科目等相关内容进行询问和回答。 【评价任务】 Task 1,Task 2，Task 3,Task4（检测目标1）；Task 5， Task 6（检测目标3）；Task 7（检测目标3） 【本课重难点】 学习重点：通过观察句子，能够总结Wh-疑问句的用法，提高复习、归纳知识的意识，发展自主学习能力。 学习难点：通过两两对话以及小组合作的方式，能运用正确的表达方式就最喜欢的科目等相关内容进行询问和回答。
学习过程
学习理解 评价与反思
Task 1. Free talk. Ask and answer in pairs A: What’s your favorite subject B:My favorite subject is ... A: Why do you like… B: Because it is... … Task2.Learn wh-words in wh- questions. Step1.Watch the video and fill in the blank . (1)—_________are Bob’s favorite subjects —P.E. and history. (2)—_________ is Bob’s P.E. teacher —Mr. Hu. (3)—__________does Bob like history —Because he thinks it is interesting. (4)—_______is Bob’s P.E. class —It’s on Monday. Task3.Read the sentences above and conclude.读上面的句子，总结规律。 Task4.Conclude the structure of each question 问句的句子结构 在疑问句中，我们经常把特殊疑问词放在__________(句首/句中/句末) 含有be动词的特殊疑问句：____________+_____+ 主语？ 含有实义动词do的特殊疑问句：____________+_____+ 主语？ 目标一：能够通过观察句子，总结Wh-疑问句的用法规律，提高复习、归纳知识的意识，发展自主学习能力。 ①未掌握（ ） ②掌握一半及以下★（ ） ③掌握大部分★★（ ） ④完全掌握★★★（ ） 未掌握原因及改进方法：
应用实践 评价与反思
Task 5. Let’s learn.【巩固Wh-句型】 Step 1. Do 3a. Step 2. Put the following words in the correct order into a sentence. 1. is, father’s, what, sport, your, favorite ___________________________________________ 2. girl, the, tree, who, under, the, is __________________________________________ 3. your, does, mother, like, why, dogs _________________________________________ Task 6. Read the report. What questions does the reporter (记者) ask Write them down on your answer sheet. 根据下面的报道，写出记者采访时问的问题。 Students' Favorite Subjects Li Hua's favorite subjects are music and geography.He thinks music is interesting and geography is easy.His favorite teacher is Ms.Xie .Li Hua's favorite school day is Monday,because he has music and geography that day. Questions
目标二：通过相关的练习，巩固wh-特殊疑问句， 并对最喜欢的科目等相关内容进行询问和回答。， ①未掌握（ ） ②掌握一半及以下★（ ） ③掌握大部分★★（ ） ④完全掌握★★★（ ） 未掌握原因及改进方法：
迁移创新 评价与反思
Task 7 Do an interview. Suppose（假如） you are the reporter（记者） .Please interview（采访） your partners and complete the chart.Then report your result to the class. 步骤: 1.采访你的组员，并完成表格。 2.根据表格做报告。 Share your report with the class.You can report like this: Hello, everyone. Here is my report. ... 's favorite subject is... because it is... His/Her favorite teacher is Mr./Ms... He/She has...on.../every day, so .... is his/her favorite school day. 目标三：通过采访活动和口头汇报，强化运用目标语言Wh-特殊疑问句及其回答，并对最喜欢的科目等相关内容进行询问和回答。提高学生的表达和交际能力。 ①未掌握（ ） ②掌握一半及以下★（ ） ③掌握大部分★★（ ） ④完全掌握★★★（ ） 未掌握原因及改进方法：
课后作业
完成学习之友第二课时的练习题。 根据你的采访内容写一篇小短文，要求字迹工整，不少于50词。