一年级道德与法治上册第5课我们的校园同步练习与检测（含答案解析）

第5课 我们的校园 同步练习与检测
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．升国旗时，下列哪种行为是不正确的 ( )
A.停止走动 B.不说话. C 和同学讨论问题
2．在校园里看到红红绿绿的果子，我们应该怎么做？（ ）
A．摘一颗来吃 B．可能有毒，不能吃 C．摘下来用脚踩碎
3．在学校，见到老师我们要( )。
A.当作没看见 B.主动上前问好 C.看-眼,不再理睬
4．校园里的图书室是（ ）的地方。
A． B．
5．来到校园,我们要做的是( )。
A.摘下-朵好看的花,放到自己的书包里
B .爬上校园的大树,和小朋友玩捉迷藏
C .不损坏学校的公共财物
6．教室里的卫生角是用来于什么的呢？（ ）
A．借书 B．放劳动工具 C．丢垃圾
7．操场有什么作用？（ ）
A．上课 B．学习 C．做游戏
8．听到( ) 就要有秩序的走进教室上课。
A.演习警报声 B.上课铃 C.下课铃
9．老师办公室的作用是（ ）。
A．老师工作和学习的地方 B．学生学习的地方
10．教室里有（ ）。
A．图书角 B．操场 C．餐厅
11．看到学校操场上有一张纸，我们应该（ ）
A．不管它 B．捡起来扔进垃圾桶 C．等着别人来打扫
12．积极举手非常好,别人讲时要先( ) 。
A.听 B.说 C.讲
13．下列场所不属于我们校园的是（ ）。
A．教学楼 B．食堂 C．写字楼
14．周一早晨的升旗仪式上，所升的旗帜是（ ）。
A．彩旗 B．少先队旗 C．五星红旗
15．教室里的地上有小纸片, 我( ) 。
A.看见也不捡 B .看见就捡 C .老师叫再捡
16．希望大家喜欢我，我应该（ ）。
A．说话有礼貌，乐于帮助人 B．同学摔倒了，笑他笨
17．操场的作用是用来干什么的呢 ( )
A.做游戏 B.借书 C.学习
18．我们可以在图书馆（ ）。
A．借书、读书 B．做游戏 C．做实验
19．下列属于学校操场功用的是（ ）。
A． B． C．
20．看见教室的图书角乱了，你应该（ ）。
A．叫其他同学去整理 B．自己主动去整理 C．不去管它
二、连线题
21．如果在学校里发生下列情况，你知道该去哪里吗？
22．在学校里，我们遇到下列情况时，该到哪些地方去呢？请你连一连
受伤了 操场
吃午餐 教师办公室
上厕所 食堂
玩游戏 医务室
课间找老师 卫生间
三、简答题
23.校园里有很多地方,请写出一个你最喜欢的地方,并说说为什么。
24.新学期开始的时候,老师给同学们发了一些新书,小玲想要保护这些新书,她应该怎么做 ( 写出两点)
25.我们的校园非常美丽。你最喜欢的地方是哪里 为什么喜欢这个地方
四、综合题
26．学校里,你最喜欢的地方是什么样子的 在下面画一画。
参考答案：
1． C
[详解]选项A停止走动，正确。
选项B不说话，正确。
选项C和同学讨论问题，不正确，这是对国旗的不尊重。
故选: C
2．B
【详解】选项A摘一颗来吃，错误，可能有毒，不能吃，不符合题意；
选项B可能有毒，不能吃，正确，要有安全意识，符合题意；
选项C摘下来用脚踩碎，错误，会弄脏鞋子和地面，不符合题意。
故选：B
3． B
[知识点]尊敬老师
[详解]在学校，我们要尊重老师和学校其他的工作人员,比如见到老师我们要主动上前问好。
故选: B
4．B
【详解】选项A踢足球，错误，图书室是读书的地方，不能踢足球，不符合题意；
选项B读书，正确，符合题意。
故选：B
C
[知识点]行为文明
[详解] A选项摘下一朵好看的花，放到自己的书包里，这种行为是错误的，我们要爱护花草树木,不符合题意;
B选项爬上校园的大树,和小朋友玩捉迷藏，这种行为是不对的，我们不能够爬树，爬树会危害我们的安全,不符合题意;
C选项不损坏学校的公共财物，我们要爱护公共财物，符合题意。
故选: C
6．B
【详解】选项A错误，借书应该在图书角，不符合题意；
选项B正确，放劳动工具，卫生角专门存放劳动工具，符合题意；
选项C错误，丢垃圾，应该丢在垃圾桶，不符合题意。
故选：B
7．C
【详解】学校是我们学习、活动的重要场所。其中，操场是我们运动、活动的场所，在操场里可以做游戏。
故选：C
8． B
[知识点]班级和学校规则
[解析]略
9．A
【详解】选项A老师工作和学习的地方，正确，办公室是老师办公和学习的地方。
选项B学生学习的地方，不正确，教室是学生学习的地方。
故选：A
10．A
【详解】教室里有图书角、卫生角、板报区、生物角等。操场和餐厅是在教室外，不在教室里。
故选：A
11．B
【详解】作为学校的一员，我们应发挥主人翁精神，见到垃圾应主动捡起来，扔进对应的垃圾桶。无视垃圾和等着别人来扫都不是热爱学校的表现。
故选：B
A
[知识点]行为文明
[解析]略
13．C
【详解】选项A教学楼，属于校园；
选项B食堂，属于校园；
选项C写字楼，爸爸妈妈工作的地方，不属于校园。
故选：C
14．C
【详解】每周的升旗仪式上，我们升起的是我们伟大祖国的五星红旗。
故选：C
15．.B
[知识点]保护环境
[详解]略
16．A
【详解】我们要讲文明礼仪，说话有礼貌，团结同学，主动帮助有困难的人，大家才会喜欢你。
故选：A
17. A
[知识点]熟悉学校环境
[详解]略
18．A
【详解】我们要遵守校园规则和纪律，可以在图书馆借书、读书。
故选：A
19．B
【详解】选项A，在教室里读书；
选项B，在操场上排球；
选项C，在美术室画画。
故选：B
20．C
【详解】在学校里要学会爱护公物。看见教室的图书角乱了，我们应该自己主动去整理，不能视而不见，或者叫其他同学去整理。
故选：C
21．
【详解】学校有很多部门组成，每个部门有不同的职责。在学校生活中，我们会遇到各种各样的事情，我们要牢记各个部门的职责，这样方便我们高效做事，比如去锻炼身体应该去操场，肚子疼应该去医务室，午餐时间到了应该去食堂就餐，上信息课应该去计算机室，想读课外书应该去图书馆。
22．
【详解】在学校，遇到不同的问题应找的场所也不同。受伤了我们应及时去医务室进行包扎，去食堂吃午餐，去卫生间上厕所，到操场等空旷的地方玩游戏，课间找老师应到教师办公室。
23.[知识点]学校及周边平面图
[答案]我喜欢花园。因为花园里五颜六色的花很美丽，可以使人心情变好。
[详解]本题考查学生的描述能力，学生写出校园中最喜欢的地方及原因即可。
24.[知识点]良好的学习习惯
[答案]①给新书包上书皮;②不乱折书，不乱撕书。
[详解]本题考查学生的描述能力，学生从包书皮、爱护书等方面作答即可。
25.[知识点]熟悉学校环境
[答案]喜欢学校的图书室,可以增长知识;喜欢操场，可以尽情玩耍，和好朋友- -起游戏。
[详解]本题旨在考查学生的描述阐述能力。校园里有很多我们喜欢的地方，如可以增长知识的图书室,和伙伴-起玩耍的操场， 开满鲜花的花坛，宽敞明亮的教室等。根据自己喜欢阐述即可。
26．[知识点]熟悉学校环境
[答案]示例:学生可以画一座学校，可以画一个操场,可以画一个教室等等均可。
[详解]略