宁海中学初中部 九年级第一次阶段考科学试题卷
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本卷可能用到的相对原子质量: H:1 C:12 O:16 Na:23 S:.32 Cl:35.5 Cu:64
本卷g取10 N/kg
试题卷I
一、选择题(本题共15小题，每小题3分﹐共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项。不选、错选均不给分）
1.习近平总书记在党的二十大报告中提出：积极稳妥推进碳达峰、碳中和践行绿色发展理念，保护城市之肺为共建天蓝、地绿、水清的美丽家园，下列措施不可取的是（ ）
A．生活垃圾分类回收，垃圾资源化
B．加大空气质量检测，改善环境状况
C．大力开展五水共治，保护水资源
D．大量使用化肥农药，提高粮食产量
2. N2是重要的资源，其生产与性质如下图所示。下列说法错误的是（ ）
A．图中产生N2是物理变化
B．反应①的化学方程式为
C．反应②中涉及化学反应基本类型是化合反应
D．反应③说明燃烧不一定需要O2，N2有时也能支持燃烧
3.化学是一门以实验为基础的学科，下列实验操作不正确的是（ ）
A．读取液体体积 B．称量氢氧化钠固体 C．熄灭酒精灯 D．检查装置的气密性
4.构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是（ ）
A．元素观：过氧化氢是由氢元素和氧元素组成的
B．微粒观：保持氧气化学性质的最小微粒是氧分子
C．变化观：氢气在空气中燃烧生成水
D．守恒观：24g镁和32g氧气反应，生成56g氧化镁
5.在①氧化铁；②金属锌；③氢氧化铜；④氯化钡溶液四种物质中，跟稀硫酸、稀盐酸都能发生反应且反应中表现了“酸的通性”的组合是（ ）
A .①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
6.如图是某反应的微观过程示意图，下列说法正确的是（ ）
A. 反应物与生成物均为单质
B. 该反应中A、B、C的化学计量数之比为1：2：3
C. 反应后，反应物A有剩余
D. 反应前后，原子的种类和数量发生了改变
7.如图所示把一个内表面光滑的圆碗固定在水平桌面上。将一个小球从碗的一侧边缘由静
止释放。则小球（ ）
A. 不能到达碗的另一侧边缘 B. 到达碗底时就会静止不动
C. 到达碗的另一侧边缘时速度为零 D. 能到达碗的另一侧边缘并从碗中飞出
第7题图 第8题图
8.如上图中AB、AC、AD为三个光滑斜面，其中AD为曲面，小球M从A点分别沿三个面自由滑
下，撞击放在B、C、D三点完全相同的物块上，物块在撞击力的作用下移动相同的距离停下，则( )
A. 小球M对三物块做功一样多 B. 小球M对B点物块做功多
C. 小球M对C点物块做功多 D. 小球M对D点物块做功多
9.用下列装置进行试验（提示：浓硫酸有吸水性），不能达到实验目的是（ ）
A. 干燥CO2 B．收集O2 C．验证CO2 D．监控气体流速
10.推理是一种重要的思维方法。下列推理合理的是（ ）
A．氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的物质一定是氧化物
B．中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应
C．溶液是均一、稳定的，所以均一、稳定的物质一定是溶液
D．酸性溶液能使石蕊变红，所以能使石蕊变红的溶液都是酸性溶液
11.如图所示，当胶头滴管中的液体滴入到锥形瓶中时，会引起气球膨胀的是（ ）
A B C D
锥形瓶 MnO2 Zn H2O HCl气体
胶头滴管 H2O2 稀 H2SO4 浓 H2SO4 石灰水
12.在学校物理科技节上，玲玲老师给大家演示了神奇的“二力平衡”。如图所示，当一学生握住中间
细细的圆柱体并保持静止时，玲玲老师用两弹簧测力计拉动圆柱体两侧的“同一根”细线，使“整根”
细线向右做匀速运动，神奇的是：左手甲弹簧测力计的示数为4.8N，右手乙弹簧测力计的示数却
只有1.6N。“同一根”细线右端受拉力小，为何细线还能向右匀速运动呢？原来中空的细圆柱体内
部另有“机械”，你认为内部最有可能的滑轮绕线结构是下列图中（不计绳重及摩擦）（ ）
A．B．C．D．
13.科学研究常常采用转换、模型等方法，下列实验中与其他三个所采用的研究方法不同的是（ ）
A．甲图研究影响动能大小的因素 B．乙图研究影响压力作用效果的因素
C．丙图研究板块的张裂 D．丁图证明动物呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳
14.将质量均为10克的Mg、Fe、Zn三种金属分别放入质量和溶质质量分数均相同的三份稀硫酸中，反应完成后，生成氢气的质量关系不可能的是（ ）
A． B．C．D．
15.如图甲所示的装置，A是重10N的空吊篮，绳子B和C能承受的最大拉力分别为100N和60N。质量为50kg的小张同学将A提升到高处，施加的拉力F随时间变化关系如图乙所示，A上升的速度v随时间变化关系如图丙所示。忽略绳重及摩擦。下列结论正确的是（ ）
①动滑轮的重力为9N；
②0～1s内拉力F做的功为2.4J；
③1～2s内拉力F的功率为4W；
④此装置提升重物的最大机械效率约为81.8%。
A. ①④ B．①③ C．②③④ D．③
试卷II
二、填空题（本题共7题，每空2分，共34分)
16.氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。
（1）氢氧化钠固体暴露在空气中，容易吸收水分而使表面覆盖一层溶液，这一现象叫“ ”。这是一种 变化。（选填“物理”或者“化学”）
（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：SiO2+ 2NaOH =X + H2O，试推断X的化学式为 ，X中Si元素的化合价为 价。
17. 已知A、B分别是硫酸溶液和氢氧化钡溶液中的一种，如下图表示向A中逐滴加入B溶液后的pH变化曲线．请写出你从曲线中获得的信息。
（1）A是 溶液。（填化学式）
（2）当滴加至 （选填“甲”、“乙”或“丙”）点时，所得液体的导电性最弱。
第17题图 第18题图 第19题图
18.为了解火箭升空过程中的相关运动状况，兴趣小组制作了一模型火箭，重为8N（不包含
燃料），发射后获取模型火箭的飞行高度与时间的关系，如上图所示。
（1）图中标注的A、B、C三个位置中，模型火箭的重力势能最小的是 。
（2）模型火箭从最高点B下落到地面，重力做功的功率是 W。
19.如上图所示是A，B，C，D，E五种不同类别物质卡片组成的“化学拼图”，相邻两张卡片所标的物质间能发生反应。
（1）若C为氧化铁，写出C与稀盐酸反应的化学方程式 ；
（2）若甲+乙→盐+水，从初中化学知识的角度，根据图判断，一定符合条件的组合是 。
①A+B ②A+C ③C+D ④A+D
20.如图是环卫工人用的一种垃圾夹的结构示意图。拉绳的一端固定在手把上，另一端穿过
空心管杆与两夹爪的一端相连。当用力捏手把时，夹爪在拉绳的作用下可夹持物体，同时弹
簧被压缩：当松开手把时，夹爪在弹簧的作用下恢复原状。在使用过程中，手把是 ，
夹爪是 。（选填“省力杠杆”、“费力杠杆”或“等臂杠杆”）
21.向盛有一定量铜和氧化铜混合物的烧杯中滴加稀盐酸，边滴边搅拌，反应过程中剩余固体的质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。则
（1）混合物中铜的质量为 g。
（2）N、P点时，溶液的pH：N P（选填“＜”或“＞”或“＝”）
（3）M点时，溶液中的溶质有 （填化学式）。
22.如图所示，一弹簧的左端固定，右端连接一个小球，把
它们套在光滑的水平杆上，a点是压缩弹簧后小球静止的
位置，b点是弹簧原长时小球的位置，c点是小球到达最
右端的位置。则
（1） 从a点到b点，弹簧的弹性势能 （选填“逐渐增大”或“逐渐减小”或“不变”）
（2）小球从a到c点，小球的动能 （选填“先增大后减小”或“先减小后增大”或“不变”）
实验探究题〈本题共4小题，每空3分，共36分)
23.小敏研究影响锌与盐酸反应快慢的因素。
（1）图中A、B仪器可以用来测量气体体积，利用该装置时A中的 （a或b）管接c。
（2）他选用2克完全相同的锌片分别和同体积5%、15%的稀盐酸进行实验。获得表格数据。由此推断实验是通过 来体现反应快慢的。
24.在探究动能大小与哪些因素有关的实验中，小科设计了如图实验。实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平方向向右运动直至停止。
（1）实验中小科是通过观察 来判断钢球的动能大小。
（2）在图甲、丙中，m2>m1，小球下滑到斜面底端时的速度v1=v2，若s3>s1，则表明物体的动能与质量的关系是： 。
25.纳米铁(单质铁)在环保领城应用广泛。以凌铁矿(主要成分为FeCO3，不考虑杂质)为原料可以制备纳米铁。学习小组对制备得到的某固体成分进行探究。(提出问题) 固体成分是什么
(做出猜想)固体成分：猜想一：Fe；猜想二：FeCO3；猜想三： 。
(查阅资料)：①FeCO3+ H2SO4=FeSO4+ H2O + CO2↑；②氢气具有还原性，可以用来冶炼金属。CuO+H2=Cu+H2O(条件：加热)③白色的无水硫酸铜固体遇到水蒸汽变为蓝色
(实验探究)该学习小组利用下图裝置，对固体成分进行探究。
回答下列问题：
（1）向装置A中加入稀硫酸后，A中产生气泡且溶液变为浅绿色，小宁同学判断猜想一正确，小科
同学认为小宁的判断不合理，理由是： 。
（2）观察到装置B中溶液变浑浊，装置D中固体由黑色变为红色，E中固体变蓝，据此判断
猜想 正确。
（3）(反思交流) 如果将装置E去掉， (填“能"或“不能”)验证剩余固体中含有Fe。
26.某同学在“探究杠杆平衡条件”的实验中：
（1）实验前，发现杠杆静止于如图甲所示位置，则此时杠杆 （选填“平衡”或 “不平衡”）。
（2）若将乙图右侧钩码换成弹簧测力计，如图丙所示，保持杠杆水平平衡，弹簧测力计拉力方向由竖直方向a变为方向b后，弹簧测力计的示数将 （选填“增大”、“减小”或“不变”）；
（3）该同学在科技创新实验中将此装置改装成了一个杠杆液体密度计，该装置可测量小桶内液体的密度。如图丁所示，将容积为20mL的小桶挂在M点，调节平衡螺母使杠杆水平平衡，已知OM＝OA＝5cm，则杠杆密度计的“0刻度”线应在 （选填“O”或“A”）点，将待测液体倒满小桶，在杠杆右端挂上重物并调节至N点位置时，杠杆刚好水平平衡。重物质量10g，ON＝15cm，N点位置应标注的密度刻度值是 g/cm3。
四、解答题（本题共6小题：第27、28题各6分，第29小题5分，第30、31小题各8分，第32小题12分，共45分）
27．按我国政府要求2021年1月1日起餐饮行业已禁用不可降解的一次性塑料吸管,取而代之的是一些可降解的环保吸管,环保纸吸管的主要成分是纤维素,化学式为(C6H10O5)n,而原来塑料吸管的主要成分是聚丙烯,化学式为(C3H6)n。
（1）纤维素由 种元素组成。
（2）纤维素分子中,氢、氧原子的个数比为 。
（3）计算32.4克纤维素中所含碳元素质量与多少克聚丙烯中所含碳元素质量相同？
28. 小明同学在实验室发现了一瓶敞口放置的过氧化氢溶液，他认为该溶液中溶质的质量分数减小了，需要重新测定并更换试剂瓶的标签。他做了如下实验：称量该溶液34.0g倒入烧杯中，然后向其中加入少量二氧化锰，直到不再放出气体后，再称量烧杯中混合物的质量，称量结果为33.7g。试回答下列问题：
（1）该溶液溶质的质量分数减小的理由是 。
（2）若二氧化锰的质量为0.5g，则生成气体的质量是多少克？
（3）计算该瓶溶液中溶质的质量分数多多少？
29.如下图所示，摆球从A点向下摆动，可以在A到C之间自由摆动，如果将摆球换成盛沙的漏斗，下边放一木板，让漏斗摆动起来，同时其中细沙匀速流出且不计阻力，经历一段时间后，观察木板上沙子的堆积情况。请回答：
（1）则沙堆的剖面应是上图中的 图；
（2）请将你的选择做合理的解释。
30. 为测定某氧化铜和铜的固体混合物中氧化铜的质量分数，小勇同学取20g固体混合物置于烧杯
中，将100g稀硫酸分为四等份依次加入其中进行实验，测得数据如下：
次序 ① ② ③ ④
加入稀硫酸的质量/g 25 25 25 25
剩余固体的质量/g 16 a 10 10
回答列问题
（1）上表中，a的值为________。
（2）原固体混合物中，氧化铜的质量分数为________。
（3）求该实验所用稀硫酸的溶质质量分数。
（4）求实验②所得溶液中溶质的质量分数。（计算结果精确到0.1%）
31．小华用如图所示的滑轮组拉动货箱,已知货箱的质量为60kg,在F=50N的拉力作用下,货箱以0.1m/s的速度做匀速直线运动,地面对货箱的滑动摩擦力f为货箱重的0.2倍。求:
（1）货箱的重力是多少
（2）拉力F的功率是多少
（3）货箱运动了1min，克服摩擦所做的功是多少
（4）此滑轮组的机械效率是多少？
32.实验室有一份在空气中潮解变质的氢氧化钠样品，质量为1.5g某实验小组将这份样品完全溶解，配成50g溶液，然后缓慢滴入7.3%的稀盐酸，同时进行搅拌，使二氧化碳全部逸出。滴加过程中，多次测得溶液pH和溶液总质量，部分数据如下表所示：
测量次数 第1次 第6次 第16次 第21次 第26次
滴加的盐酸总质量/g 0 5 15 20 25
溶液总质量/g 50 55 m 69.78 74.78
溶液pH 12.4 12.1 7.0 2.2 2.1
请分析计算：
（1）氢氧化钠在空气中变质的原因可用化学方程式表示为 ；根据实验数据分析，该试剂瓶内氢氧化钠的变质情况是下列中的 ；
A．没有变质 B．部分变质 C．完全变质
（2）第_____次测量时，溶液中只有一种溶质。
（3）表中m=_______。
（4）样品中碳酸钠的质量分数。（计算结果精确到0.1%）
（5）1.5g样品中氢氧化钠固体的质量。(
二
O
二
三
学年
第
一
学期
)宁海中学初中部 九年级第一次阶段考科学答案
一、选择题(本题共15小题，每小题3分﹐共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项。不选、错选均不给分）
1．D 2.B 3.B 4.D 5.B 6.C 7.C 8.A 9.B 10.D
11.D 12.B 13.C 14.A 15.C
二、填空题（本题共7题，每空2分，共34分)
16. （1）潮解 物理 （2）Na2SiO3 +4
17. (1)Ba（OH）2 （2）乙
18. （1）C （2）70
19. （1）Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O （2）②③④
20. 省力杠杆 费力杠杆
21. （1） bg （2）> （3）CuCl2
22. （1） 逐渐减小 （2）先增大后减小
实验探究题〈本题共4小题，每空3分，共36分)
23. （1）b （2）相同时间内产生气体的多少
24. （1）木块移动的距离 （2）速度相等时，物体的质量越大，动能越大
25.（1）Fe、FeCO3 碳酸亚铁和稀硫酸反应也能使A中产生气泡且溶液变为浅绿色
（2）三 （3）能
26. （1）平衡 （2）增大 （3）O 1.5
四、解答题（本题共6小题：第27、28题各6分，第29小题5分，第30、31小题各8分，第32小题12分，共45分）
27. （1）三 （2）2：1；（3）16.8克
28.（1）溶液中过氧化氢在常温下能缓慢分解成水和氧气 （2）0.8g （3）5%
29. （1）乙
（2）能从动能和势能转化的角度描述即可。（参考答案：漏斗从A到B再到C的过程中，机械能保持不变；它的高度先减小后增大，那么它的重力势能先减小后增大，而它的动能则先变大后减小，即重力势能转换为动能，动能再转化为重力势能；速度越大的位置，运动时间越短，沙子露出的就越少，因此沙子应该是先变少后变多，故选乙）。
30. （1）12 （2）50% （3）19.6% （4）27.6%
31. （1）600N （2）15W （3）720J （4）80%
32.（1）2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O B
（2）16 （3）64.78 （4）35.3% （5）0.8g宁海中学初中部 九年级第一次阶段考科学答题卷
一、选择题(本题共15小题，每小题3分﹐共45分。请选出每小题中一个符合题意的选项。不选、错选均不给分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15
二、填空题（本题共7题，每空2分，共34分)
16．（1）
（2）
17. （1） （2）
18. （1） （2）
19. （1） （2）
20.
21. （1） （2） （3）
22. （1） （2）
实验探究题〈本题共4小题，每空3分，共36分)
23. （1） （2）
24. （1）
（2）
25. 猜想三：
（1）理由是：
（2） （3）
26. （1） （2）
（3） g/cm3
四、解答题（本题共6小题：第27、28题各6分，第29小题5分，第30、31小题各8分，第32小题12分，共45分）
27. （1） （2） （3）
28. （1）
（2）
（3）
29. （1）
（2）
30. （1） （2）
（3）
（4）
31.（1）
（2）
（3）
（4）
32.（1）
（2）
（3）
（4）
（5）
