山东省泰安市重点中学（新校区）2023-2024学年高二上学期12月学情诊断生物学试题（含答案）

泰安一中新校区2023—2024学年第一学期高二年级
12月份学情诊断
生物试题
本试卷分选择题和非选择题两部分，满分为100分。
注意事项：
1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡相应的位置上，用2B铅笔将自己的准考证号填涂在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；在试卷上作答无效。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上作答，答案必须写在答题卡上各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效：如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁和平整。
一、单选题（共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求）
1. 下列关于种群的叙述，正确的是（ ）
A. 草原上全部的牛是一个种群
B. 常用的样方法包括等距取样法和五点取样法
C. 性别比例是预测种群密度的重要因素
D. 只有出生率和死亡率是决定种群密度的重要因素
2. 下列有关种群和群落的叙述，正确的是
A. 常用标志重捕法调查兔子、田鼠、蚜虫等动物的种群密度
B. 年龄组成和性别比例都能通过影响出生率来影响种群密度
C. 某种植物成群、成簇、成块地密集分布构成了群落的水平结构
D. 火灾将森林严重破坏后，森林再恢复到原状的过程属于初生演替
3. 如图所示为酵母菌在固定容器中140小时内不同条件下的数量增长曲线，其中对照组曲线为正常条件下不更换培养液情况下的数量增长曲线，下列说法正确的是
A. 用抽样检测的方法对培养液中的酵母菌计数时用载玻片和盖玻片制作临时装片
B. 非生物因素对曲线甲对应的种群增长没有影响
C. 在60~140小时范围内，曲线丙所示酵母菌数量呈指数增长
D. 在120小时之后，曲线丁对应的种群数量可能会下降
4. 图中甲、乙为同一群落中的两个种群，曲线表示δ(δ=出生率/死亡率)随时间的变化。下列叙述正确的是
A. t1和 t4时刻乙种群的种群密度相同
B. t2时刻甲、乙种群的自然增长率一定相同
C. t2和t3时刻乙种群的自然增长率一定相同
D. t2→t4甲种群密度先上升后下降
5. 赤眼蜂可将卵产在多种鳞翅目害虫卵内进行寄生。某地引进赤眼蜂进行玉米螟防治，并通过调查赤眼蜂卵的数量推测其种群数量变动。下表中的λ表示该种群数量是前一年种群数量的倍数。下列说法正确的是（ ）
时间 第1年 第2年 第3年 第4年 第5年 第6年 第7年
λ 1 15 1 1.5 2 1.5 1
A. 该赤眼蜂卵种群密度调查的方法是标记重捕法
B. 第2年，该种群的年龄结构为增长型
C. 第3年，该种群的数量多于第2年
D. 3年后，该种群数量呈“J”形增长
6. 种群数量变化受环境因素的影响。下列叙述正确的是（ ）
A. 林下光照较弱会使所有林下植物的种群数量下降
B. 只有影响种群出生率和死亡率的环境因素才能影响种群数量
C. 气温和干旱等气候因素对种群的作用强度与该种群的密度有关
D. 食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群的密度是相关的
7. 在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中，将酵母菌培养液稀释103倍后，用血细胞计数板（规格为1mm×1mm×0.1mm）进行计数，观察到如图的视野。有关叙述错误的是
A. 血细胞计数板计数时，应先在计数室上方加盖玻片，再滴加少量样液
B. 计数同一样品时，可对同一计数板上的两个计数室进行计数，并取平均值
C. 滴加培养液后要静置一段时间，以使酵母菌全部沉降到计数室底部，再计数
D. 若仅依据图示结果，可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×108个·mL-1
8. 热带雨林中,常可见所谓的“绞杀”现象,即某些大型藤本缠绕在高大的乔木之上,依靠乔木支撑到雨林高层接受阳光逐渐长大,最终将乔木缠死.这种藤本与乔木的关系可称之为
A. 共生 B. 竞争 C. 寄生 D. 捕食
9. 土壤是无数小动物的家园，常见的有蜘蛛、鼠妇、、蜈蚣、马陆、蚯蚓，以及多种昆虫等等。若要对某未知土壤的小动物类群丰富度进行研究，下列有关叙述错误的是（ ）
A. 可用样方法调查土壤小动物类群丰富度
B. 吸虫器通常用于对体型较小的土壤动物进行采集
C. 可采用目测估计法或记名计算法统计物种相对数量
D. 可利用土壤小动物的趋暗、避高温等特性对土壤中的动物进行收集
10. 天山山脉沿东西横贯我国新疆中部，很多山峰高度超过4 000 m。从天山北麓的奎屯登山，从山脚到山顶依次可以看到山地草原、针叶林等群落类型。相关叙述正确的是（ ）
A. 天山各群落都是一定时空条件下相同物种所有个体的天然群聚
B. 从山脚到山顶的植被类型有差异，反映了群落的垂直结构特征
C. 从山脚到山顶群落类型的差异是由光照强度的不同导致的
D. 从山脚到山顶不同群落中的生物都有适应其环境的特征
11. 随着我国国土绿化和防沙治沙工程的持续推进，我国北方的绿色屏障不断加固和拓展，据统计，2009～2014年，我国沙化土地面积年均缩减1980km2，实现了从“沙进人退”到“沙退人进”“人沙和谐”的历史性转变。下列叙述错误的是（ ）
A. 从“沙进人退”到“沙退人进”“人沙和谐”的转变属于初生演替
B. 人类的活动往往会使群落演替按不同于自然演替的方向和速度进行
C. 在沙漠治理过程中要遵循自然规律，推进植树种草、合理灌溉、防风固沙等措施
D. 群落演替是一个漫长但并非永无休止的过程，沙化土地最终只能演替成与当地环境相适应的群落
12. 某山区退耕还林若干年内，该群落经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，三个阶段的典型物种①、②、③的种群密度变化如图所示。下列相关说法错误的是（ ）
A. O~A时间内，物种①种群密度上升的主要原因是出生率大于死亡率
B. B~C时间内，物种①逐渐消失，物种②的种群密度降低到一定程度后维持相对稳定，原因是物种②能耐受弱光
C. C年以后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植被类型将是乔木
D. 此处发生的演替类型与沙丘上发生的演替类型相同
13. 如图绘出了5种鱼的耐盐范围和耐温范围。在这5种鱼中，哪一种是北冰洋的特有种？哪一种只能生活在热带湖泊中？哪一种分布最为广泛？（　　）
A. 2、1、5 B. 5、3、4 C. 3、4、2 D. 1、2、3
14. 同域共存是指一些生物生存在同一个区域，由种间竞争关系而导致对环境的需求发生错位的现象，譬如共同生活在加勒比海地区岛屿上的两种安乐蜥，通过摄取食物的不同方式实现了同域共存。下列不属于同域共存的是（ ）
A. 杜鹃在林冠层栖息，画眉在林下层生活
B. 高海拔田鼠和鼢鼠不同时间出来觅食
C. 为躲避狐狸，兔子选择与狐狸不同区域活动
D. 不同温度喜好的蜥蜴，选择不同阳光照射度的灌木栖息
15. 如图曲线a、b、c分别表示某生态系统中三种生物的释放量变化，下列说法错误的是（ ）
A. a曲线代表的生物可能是消费者或分解者
B. 曲线a、b、c都可以代表细菌的释放量变化
C. b、c曲线代表的生物可以说是生态系统的基石
D. c曲线代表的生物对植物的传粉和种子的传播具有重要作用
16. 如图是陆地生态系统（草地）和水域生态系统（池塘）的示意图。下列说法错误的是（ ）
注：Ⅰ.自养生物；Ⅱ.植食性动物；Ⅲ.肉食性动物；Ⅳ.腐食性生物、细菌和真菌
A. Ⅳ属于生态系统的分解者，是生态系统中必不可少的成分
B. 食物链和食物网是生态系统的营养结构，包括图中的Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
C. 两个生态系统的组成成分都包括空气和太阳能等非生物的物质和能量
D. 图中两个生态系统中处于相同空间位置的生物一定处于同一营养级
17. 下图表示某生态系统能量流动的部分过程，其中①～⑩代表能量，单位为J/(m2·a)。下列有关叙述正确的是（　　）
A. ⑧所代表的能量值是由初级消费者流向分解者部分
B. ①、②与植物的呼吸消耗量之和即为输入该生态系统的总能量
C. ⑦表示的同化量全部用于初级消费者的生长、发育和繁殖
D. ⑦占植物光合作用积累量的百分比为两个营养级间的能量传递效率
18. “稻田养鱼”是一种新兴的生态养殖模式。该模式利用稻田水面养鱼，既可获得鱼产品，又可利用鱼吃掉稻田中的害虫和杂草。鱼排泄粪肥，翻动泥土促进肥料分解，为水稻生长创造良好条件。下列有关叙述正确的是（ ）
A. 稻田生态系统的营养结构包括稻田非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者
B. 鱼吃杂草，杂草同化能量中的10%～20%流入鱼体内
C. 稻田中鱼的数量增长受食物和生存空间等因素的限制
D. 该模式提高了能量传递效率，使能量流向对人类最有益的地方
19. 如下图甲中表示一个人工白杨林中分层生活着的苔类、昆虫及其他多个生物种类之间的食物网简图，其中苔类、物种C和G均生活于白杨林中层的树枝表面。物种A的食物中，各种类所占比例如图乙所示。下列相关叙述正确的是（ ）
A. 图甲中共有6条食物链
B. 若除去全部物种A后，C可能成为该地区优势种
C. 从生态系统的组成成分上看，图甲还缺少分解者
D. 物种A和D之间既有捕食关系，又有竞争关系，但物种C和苔类之间无竞争关系
20. 如图是动物体的同化量在三个主要生命活动中分配的情况：①用于与其它物种争夺相同资源所消耗的能量，②用于避免捕食者被捕食所需的能量，③用于产生下一代所消耗的能量。下列说法错误的是（ ）
A. 情况甲最可能出现在群落演替早期，该种群密度呈增大趋势
B. 情况丁时，该种群的出生率大于死亡率，种群增长速率最大
C. 与其他情况相比，情况乙时该种群与其他生物的生态位重叠程度高
D. 引入天敌防治鼠害，鼠的能量分配向情况丙转变，鼠种群的K值降低
二、多选题（共5小题，每小题3分，共15分。少选得1分，错选多选不得分）
21. 图1、2为种群数量变化曲线图，下列相关分析不正确的是（ ）
A. 野生动物保护的最佳效果是种群数量发生图1中③到①的变化
B. 图2中三条曲线对应环境的优越程度的大小关系是①>②>③
C. 渔业捕捞后该种群的数量要维持在图1中P点对应的种群数量
D. 有害动物防治就是使其种群数量发生图2的②到③的变化直至为0
22. 如图为某同学构建的种群各数量特征之间的关系的模型，下列叙述错误的是（ ）
A. ①②③④分别表示出生率、死亡率、迁入率、迁出率
B. ⑥是预测未来种群数量变化趋势的主要依据
C. ⑤表示性别比例，它直接决定种群密度
D. 研究城市人口的变化，迁入率和迁出率是不可忽视的因素
23. 生态学家发现，具有同种食物来源的两种捕食者之间，存在相互捕食对方的现象，称之为集团内双向捕食（如图所示）。这种现象广泛存在于多种类型的群落之中，并对群落中相关物种的种群动态和害虫的生物防治效果产生着很大影响。下列说法错误的是（ ）
A. 图示中天敌1和天敌2的种间关系为捕食和种间竞争
B. 集团内双向捕食情况不受外界环境的影响
C. 农业生产中增加捕食者种类能有效抑制害虫数量
D. 通过调查植食性昆虫的种群密度，可以预测其种群数量的变化趋势
24. 以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究常用方法。过度开发及黄河下游水量的减少造成地下水位下降，使得某湿地植物群落发生了较显著变化。研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查（群落名称以优势种植物命名），结果如下图所示。下列叙述正确的是（ ）
A. 通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度
B. 根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向
C. 群落中优势种的改变可作为群落演替的标志之一
D. 不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变
25. 夜光藻是一种以植物为食的浮游生物，夜晚可以发出浅蓝色的光，形成“蓝眼泪”、研究表明，夜光藻通过发光来吸引乌贼保护自己以免被虾捕食，但夜光藻过量繁殖会引发赤潮。下列相关叙述错误的是（ ）
A. “虾吃夜光藻，乌贼吃虾”构成了生态系统中一条完整的食物链
B. 夜光藻主要生活在近海水域且呈现斑块状分布，这体现了群落的水平结构
C. 夜光藻过量繁殖可使其所在的生态系统物种丰富度增加，自我调节能力增强
D. 海水中的一些有害物质通过食物链不断聚集，乌贼中的有害物质浓度比虾中的高
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题（共4题，45分）
26. 图甲是某草原中的昆虫数量变化曲线图：图乙表示某同学进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验得到的曲线图。图丙为某昆虫种群数量变化曲线（无迁入、迁出）。请回答下列问题：
（1）图甲中种群数量增长曲线为曲线Ⅰ的前提条件是______。若昆虫的初始数量是N0，增长率是1.47%，t年后昆虫的数量是Nt=______（用数学公式表示），但种群难以在较长时间内按此模型增长，是因为当种群密度增大时，______。
（2）草原上的昆虫对生态环境破坏极大，若图甲中曲线Ⅱ表示在草原中投放了一定数量的“昆虫的天敌”，曲线Ⅱ表明天敌发挥明显生态效应的时间段是______段。若投放的天敌因不适应当地草原的环境部分死亡，则图中α的角度将会______（填“变大”“变小”或“不变”）。
（3）为了绘制得到图乙的曲线图，可采取______法每天对酵母菌数量进行调查，de段种群数量下降的原因是______。
（4）据图丙分析，该昆虫种群呈“J”形增长的年份是______年，第______年时种群数量达到最大值。
27. 农田弃耕后，很快就会长满一年生的杂草。现有一已演替至灌木阶段的农田，在外界条件基本不变，且无人为干扰的情况下，将来有可能演替至森林阶段。请据图回答下列问题。
（1）该农田上的演替进程比初生演替更快，主要原因是土壤条件优越，甚至还保留了______。
（2）如果图中曲线B、C表示该群落中植物种类数或个体数的变化，则曲线B表示______，曲线A表示该群落所含______的变化。
（3）该农田在演替至森林阶段的进程中，______阶段最易遭受外来物种的入侵而使优势种发生变化；如果该农田在灌木阶段遭遇一场火灾，烧掉了灌木下的草本植物，但对灌木影响不大，则演替进程______（填“加快”或“基本不变”）；但是______往住会使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行。
28. 图1为某湖生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级m1、m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图回答下列问题：
（1）图1中，ml、m2表示的能量形式分别为______营养级Ⅰ的能量中流入分解者的能量包括______两部分。
（2）图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则C表示______。若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，则营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量的传递效率是______（用题图中所给字母的表达式表示）。
（3）由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是______。
（4）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如上图3。
①若甲能量中比例为的部分直接提供给丙，则要使丙能量增加xkJ至少需要消耗甲的能量______kJ（用所给字母的表达式表示）。
②如果将丙的食物比例由甲：乙=3：2调整为甲：乙=2：3，其他条件不变，相邻两个营养级之间的能量传递效率按20%计算，丙获得相等的能量，需要消耗的甲是原来的______倍（用分数表示）。
29. 与常规农业相比，有机农业、无公害农业通过禁止或减少化肥、农药的使用，加大有机肥的应用，对土壤生物产生了积极的影响，某土壤中部分生物类群及食物关系如图所示，三种农业模式土壤生物情况如表所示。
取样深度（cm） 农业模式 生物组分（类） 食物网复杂程度（相对值）
0～10 常规农业 15 1.06
有机农业 19 1.23
无公害农业 17 110
10～20 常规农业 13 1.00
有机农业 18 1.11
无公害农业 16 1.07
（1）土壤中的线虫类群丰富，是土壤食物网的关键组分、若捕食性线虫为该土壤中的最高营养级，与食细菌线虫相比，捕食性线虫同化能量的去向不包括______。某同学根据生态系统的概念认为土壤是一个生态系统，其判断依据是______。
（2）取样深度不同，土壤中生物种类不同，这体现了群落的______结构。由表中数据可知，土壤生态系统稳定性最高的农业模式为______，依据是______。
（3）植食性线虫主要危害植物根系，研究表明，长期施用有机肥后土壤中植食性线虫的数量减少，依据图中信息分析，主要原因是_______________。
泰安一中新校区2023—2024学年第一学期高二年级
12月份学情诊断
生物试题 简要答案
一、单选题（共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求）
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】A
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】C
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】B
二、多选题（共5小题，每小题3分，共15分。少选得1分，错选多选不得分）
【21题答案】
【答案】AD
【22题答案】
【答案】ABC
【23题答案】
【答案】BCD
【24题答案】
【答案】BCD
【25题答案】
【答案】ABC
第Ⅱ卷（非选择题）
二、非选择题（共4题，45分）
【26题答案】
【答案】（1） ①. 食物和空间充裕、气候适宜、没有天敌和其他物种竞争 ②. N0（1+1.47%）t ③. 种内竞争加剧等原因，使种群的出生率降低，死亡率升高，从而导致种群增长变缓
（2） ①. ef ②. 变大
（3） ①. 抽样检测 ②. 营养物质大量消耗、代谢物质大量积累、pH变化
（4） ①. 0－5 ②. 10
【27题答案】
【答案】（1）植物的种子或其他繁殖体
（2） ①. 植物个体数的变化 ②. 有机物量(或生物量)
（3） ①. 草本植物 ②. 基本不变 ③. 人类活动
【28题答案】
【答案】（1） ①. 太阳能、热能 ②. 营养级Ⅰ的枯枝败叶中的能量和营养级Ⅱ的粪便量
（2） ①. 营养级Ⅱ用于生长、发育、繁殖的能量 ②. b/y
（3）单向传递，逐级递减
（4） ①. 25x/（4a+1） ②. 17/13
【29题答案】
【答案】（1） ①. 流入下一个营养级 ②. 土壤是由各类土壤生物组成的生物群落和无机环境相互作用而形成的统一整体
（2） ①. 垂直 ②. 有机农业 ③. 生物组分多，食物网复杂程度高
（3）长期施用有机肥后腐生细菌增加使食细菌线虫增加，引起捕食性线虫增加，植食性线虫因被大量捕食而减少，减少量多于其因植物根系增长而增加的量