(共36张PPT)
第二节 我们怎样学地理
第1课时
第一章 让我们走进地理
学习目标
1.学会使用地图,了解地图三要素;
2.学会辨别方向;
3.能读懂比例尺、了解比例尺的特点。
自学指导(6分钟)
阅读课本P7-11,图12-图16,完成导学案1-3题。
方向
图例和注记
比例尺
地图的三要素
学会看地图
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
1:10 000
北
↑
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
花坛
体育场
池塘
1:10 000
要素一:方向
北
↑
地图上的方向:
①没有指向标的地图,通常采用“
”来确定方向。
②有指向标的地图,指向标箭头一般指向 方;
③在有经纬网的地图上,根据经纬线判断方向,经线指示 方向,纬线指示 方向。
上北下南,左西右东
北
南北
东西
练一练
1、图中学校位于火车站的 ( )
A.正北方向
B.正南方向
C.正东方向
D.正西方向
北
东
南
西
A
比例尺1:100000
2、在图上找到宾馆和火车站的位置。
火车站在宾馆的什么方向?
西北
比例尺1:100000
2、在图上找到宾馆和火车站的位置。
火车站在宾馆的什么方向?
北
东
南
西
活动
教材P8~9“活动”:
1、阅读教材,了解在野外辨认方向的一般方法。
指南针定向
北极星定向
太阳定向
2、除上述方法外,你还有哪些辨认方向的“窍门”?
年轮辨向法 石头青苔法
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
体育场
池塘
北
↑
花坛
定义:图上距离与实地
距离之比。
公式:比例尺=图上距
离/实地距离。
形式:
数字式:1:10 000
文字式:图上1厘米代表
实地距离100米。
线段式:
要素二:比例尺
1:10 000
0 100 200 米
下列各组比例尺中,比例尺最大的是( )
A、1:200 000
B、三十万之一
C、图上1厘米代表实地距离30千米
D、
0 100 200 米
D
比例尺1:100000
3厘米
3千米
根据图中的比例尺,估算宾馆到火车站的直线距离。
练一练
比例尺
比例尺
范围 、内容
范围 、内容
比例尺的大小与表示范围、内容祥略程度的关系:
在图幅相同的情况下,比例尺越大,表示的范围越小,内容越祥细;比例尺越小,则反之。
小
大
小
大
详细
简单
比例尺:就是图上距离与实地距离之比。
公式:比例尺=图上距离:实地距离;
①比例尺是个分数式,分母越大比例尺就越小。现有①1:1000和②1:2000两个比例尺,较大比例尺是__①____,较小比例尺是_②______。
②所画地图范围越大(如中国地图),内容就越简略,选用比例尺越小,
③所画地图范围越小(如北京地图),内容就越详细,选用比例尺越大。
④比例尺的三种表示方式:文字式、数字式、线段式。
北
↑
1:10 000
图例:表示各种地理事物符号。
注记:地图上的文字说明,如山脉、河流、国家、城市等的名称,以及标明山高、海深的数字等。
图书馆
教学楼
教学楼
宿舍楼
综合楼
体育场
池塘
花坛
要素三:图例与注记
常见的图例
当堂训练(10分钟)
背诵导学案,完成下发讲义。
本课结束
第二节 我们怎样学地理
第2课时
第一章 让我们走进地理
学习目标
1.学会认识各种类型的地图;
2.能收集地理信息、思考地理问题;
3.能开展地理考察。
自学指导(10分钟)
阅读课本P10-P14,图19-图27,完成导学案1-3题,填图册P5。
在地图的家族中分为两类包括:自然地图和社会经济地图。
自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等
社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。
地 图
气候图
水文图
地形图
工业图
植被图
农业图
商业图
自然地图
经济地图
人口分布图
交通图
地图的种类:
现代地图
遥感图像,具有覆盖面大、信息丰富、空间位置准确、快捷、直观的优势。
电子地图是将传统地图、遥感图像等经过信息化处理制成的,它克服了传统地图携带不方便、内容更新较慢等不足,具备快速传送地理信息的优点,广泛用于定位、导航、交通管理、个人出行等方面。
收集地理信息
课堂练习
1、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米,图上比例尺为1:6 000 000,则两地间的实地距离为( )
A. 18千米 B. 180千米
C. 1800千米 D. 18000千米
2、当你到一个陌生城市旅游时,你应选择( )
A.世界气候图 B.世界政区图
C.中国地形图 D.城市旅游交通图
B
D
D
3、在有指向标的地图中,其指向标的箭头指示的方向为( )
A.东方 B.南方 C.西方 D.北方
4、某人驾驶汽车从图中a向b、c方向行驶,其行驶方向是( )
A.先向东,后向东北
B.先向东北,后向北
C.一直向北
D.先西南,后向南
B
当堂训练(10分钟)
背诵导学案,完成下发讲义。
本课结束