语文九年级下沪教版2.2《小丑的眼泪》课件
文档属性
| 名称 | 语文九年级下沪教版2.2《小丑的眼泪》课件 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 824.6KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 沪教版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2015-05-22 11:07:15 | ||
图片预览
文档简介
课件35张PPT。2 小丑的眼泪 默读课文第一部分，边读边找出描写小丑第一次表演和小姑娘情绪变化的句段，读一读，并写下体会。?
自主学习：
这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演着哑剧，一会儿装小猪，一会儿装鳄（è）鱼，一会儿装跳舞的熊，滑稽极了。
这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演着哑剧，一会儿装小猪，一会儿装鳄（è）鱼，一会儿装跳舞的熊，滑稽极了。
这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演着哑剧，一会儿装小猪，一会儿装鳄（è）鱼，一会儿装跳舞的熊，滑稽极了。
这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演着哑剧，一会儿装小猪，一会儿装鳄（è）鱼，一会儿装跳舞的熊，滑稽极了。
他们笑得那么开心，以至泪水蒙住了视线。 他们笑得那么开心，以至泪水蒙住了视线。 她的父亲在笑，母亲也在笑，几百个孩子在笑，只有她一人不笑。 小丑不知道说什么好，他呆呆地站了很久。小丑像作出重大决定似的，鞠了一个躬，说道：“小姑娘，方便的话，明天下午6点钟，我到 你家里去。” 小丑不知道说什么好，他呆呆地站了很久。小丑像作出重大决定似的，鞠了一个躬，说道：“小姑娘，方便的话，明天下午6点钟，我到 你家里去。” 小丑不知道说什么好，他呆呆地站了很久。小丑像作出重大决定似的，鞠了一个躬，说道：“小姑娘，方便的话，明天下午6点钟，我到 你家里去。”“作出重大决定” 让我们强烈地感受到小丑是多么善良、多么富有爱心啊！交流合作： 1、 请自由读课文的第二部分，小组内讨论交流下列问题：
（1）小丑是怎样表演的？找出相关句段。
（2）画出小姑娘的情绪变化的词句。
（3）从小姑娘的情绪变化中你感受到了什么？
2、小姑娘笑得那么欢，为什么小丑却哭了？ 当夜大雪纷飞，第二天仍然下个不停。下午5点半钟的时候，小姑娘家里的圣诞（dàn）树上烛（zhú）光闪闪。小姑娘摸遍了桌子上摆的精美礼物，不停地问：“他真的会来吗？”
“当然，”母亲说，“他亲口答应的。”
他准时到达，起居室的座钟正在打点。
小姑娘握着他的手，激动得结结巴巴地说：“真……真太好了。您真的来了！”
小丑向小姑娘的父母致意，然后把礼物送给小姑娘——那是三本盲文书。
“可以给我一杯香槟酒吗？”小丑说。
他喝完香槟，牵着小姑娘的手，把她安顿在圣诞树前的沙发上，自己在她的面前蹲（dūn）下。 “我们开始吧！”小丑说，“请摸摸我的脸、脖子、肩膀，还有手臂和腿，不要让手离开我。你要不停地摸着我，这样你才能知道我在干什么。”
“好的。”小姑娘说。
小丑开始表演，他把全套节目从头做起。小姑娘的父母相互紧握着对方的手，站在门旁看着。
“现在小熊在跳舞。”年迈的小丑说。当他模仿小熊跳舞时，小姑娘细嫩的小手抚摸着他，但是她的面容仍然呆滞不变。
虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑一点也不畏（wèi）缩。他又开始学鳄鱼，然后学小猪。渐渐地，小姑娘的手指从他的脸上滑到了肩上，她的呼吸急促起来，嘴巴也张开了。 虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑一点也不畏缩。他又开始学鳄鱼，然后学小猪。 虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑一点也不畏缩。他又开始学鳄鱼，然后学小猪。 年迈的小丑又装了一遍兔子，一遍又一遍。 虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑一点也不畏缩。他又开始学鳄鱼，然后学小猪。 年迈的小丑又装了一遍兔子，一遍又一遍。小姑娘的情绪变化 当小丑模仿小熊跳舞时，小姑娘（ ）；
面容仍然
呆滞不变小姑娘的情绪变化 当小丑模仿小熊跳舞时，小姑娘（ ）；
当他学鳄鱼时，小姑娘（ ）；
面容仍然
呆滞不变呼吸急促起来，
嘴巴也张开了小姑娘的情绪变化 当小丑模仿小熊跳舞时，小姑娘（ ）；
当他学鳄鱼时，小姑娘（ ）；
当他装小猪时，小姑娘（ ）；
面容仍然
呆滞不变呼吸急促起来，
嘴巴也张开了哧哧地笑起来，
笑得短促而轻柔小姑娘的情绪变化 当小丑模仿小熊跳舞时，小姑娘（ ）；
当他学鳄鱼时，小姑娘（ ）；
当他装小猪时，小姑娘（ ）；
当他更有信心地表演时，小姑娘（ ）；面容仍然
呆滞不变呼吸急促起来，
嘴巴也张开了开始欢笑了哧哧地笑起来，
笑得短促而轻柔小姑娘的情绪变化 当小丑模仿小熊跳舞时，小姑娘（ ）；
当他学鳄鱼时，小姑娘（ ）；
当他装小猪时，小姑娘（ ）；
当他更有信心地表演时，小姑娘（ ）；
当他表演他的拿手好戏——小兔时，小姑娘（ ）;面容仍然
呆滞不变呼吸急促起来，
嘴巴也张开了大笑起来开始欢笑了哧哧地笑起来，
笑得短促而轻柔兴奋地喊小姑娘的情绪变化 当小丑模仿小熊跳舞时，小姑娘（ ）；
当他学鳄鱼时，小姑娘（ ）；
当他装小猪时，小姑娘（ ）；
当他更有信心地表演时，小姑娘（ ）；
当他表演他的拿手好戏——小兔时，小姑娘（ ）;面容仍然
呆滞不变呼吸急促起来，
嘴巴也张开了大笑起来开始欢笑了哧哧地笑起来，
笑得短促而轻柔兴奋地喊当他一遍又一遍装小兔时，小姑娘（ ） 笑得气喘吁吁 从小姑娘的情绪变化中你感受到了什么？ 从中我们感受到了小丑是一个善良、富有爱心的人。这真是世界上最美的小丑啊！这真是世界上最美的小丑啊！“丑”是指扮演的角色，“美”指的是小丑的心灵美。 这个伟大的小丑哭了！为什么说他是伟大的小丑？因为他有爱心，有耐心，有诚心！ 小姑娘笑得那么欢，为什么小丑却哭了？ 当小姑娘发现小丑哭了时，她会怎么说，
怎么做呢？想一想，说一说： 从小丑那里，你得到了什么人生启示？ 爱心小标语
播种爱心，让我们共同创造
属于盲人的缤纷世界。
谢谢
自主学习：
这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演着哑剧，一会儿装小猪，一会儿装鳄（è）鱼，一会儿装跳舞的熊，滑稽极了。
这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演着哑剧，一会儿装小猪，一会儿装鳄（è）鱼，一会儿装跳舞的熊，滑稽极了。
这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演着哑剧，一会儿装小猪，一会儿装鳄（è）鱼，一会儿装跳舞的熊，滑稽极了。
这小丑根本不说话，他用不着说话就妙趣横生。他在孩子们面前表演着哑剧，一会儿装小猪，一会儿装鳄（è）鱼，一会儿装跳舞的熊，滑稽极了。
他们笑得那么开心，以至泪水蒙住了视线。 他们笑得那么开心，以至泪水蒙住了视线。 她的父亲在笑，母亲也在笑，几百个孩子在笑，只有她一人不笑。 小丑不知道说什么好，他呆呆地站了很久。小丑像作出重大决定似的，鞠了一个躬，说道：“小姑娘，方便的话，明天下午6点钟，我到 你家里去。” 小丑不知道说什么好，他呆呆地站了很久。小丑像作出重大决定似的，鞠了一个躬，说道：“小姑娘，方便的话，明天下午6点钟，我到 你家里去。” 小丑不知道说什么好，他呆呆地站了很久。小丑像作出重大决定似的，鞠了一个躬，说道：“小姑娘，方便的话，明天下午6点钟，我到 你家里去。”“作出重大决定” 让我们强烈地感受到小丑是多么善良、多么富有爱心啊！交流合作： 1、 请自由读课文的第二部分，小组内讨论交流下列问题：
（1）小丑是怎样表演的？找出相关句段。
（2）画出小姑娘的情绪变化的词句。
（3）从小姑娘的情绪变化中你感受到了什么？
2、小姑娘笑得那么欢，为什么小丑却哭了？ 当夜大雪纷飞，第二天仍然下个不停。下午5点半钟的时候，小姑娘家里的圣诞（dàn）树上烛（zhú）光闪闪。小姑娘摸遍了桌子上摆的精美礼物，不停地问：“他真的会来吗？”
“当然，”母亲说，“他亲口答应的。”
他准时到达，起居室的座钟正在打点。
小姑娘握着他的手，激动得结结巴巴地说：“真……真太好了。您真的来了！”
小丑向小姑娘的父母致意，然后把礼物送给小姑娘——那是三本盲文书。
“可以给我一杯香槟酒吗？”小丑说。
他喝完香槟，牵着小姑娘的手，把她安顿在圣诞树前的沙发上，自己在她的面前蹲（dūn）下。 “我们开始吧！”小丑说，“请摸摸我的脸、脖子、肩膀，还有手臂和腿，不要让手离开我。你要不停地摸着我，这样你才能知道我在干什么。”
“好的。”小姑娘说。
小丑开始表演，他把全套节目从头做起。小姑娘的父母相互紧握着对方的手，站在门旁看着。
“现在小熊在跳舞。”年迈的小丑说。当他模仿小熊跳舞时，小姑娘细嫩的小手抚摸着他，但是她的面容仍然呆滞不变。
虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑一点也不畏（wèi）缩。他又开始学鳄鱼，然后学小猪。渐渐地，小姑娘的手指从他的脸上滑到了肩上，她的呼吸急促起来，嘴巴也张开了。 虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑一点也不畏缩。他又开始学鳄鱼，然后学小猪。 虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑一点也不畏缩。他又开始学鳄鱼，然后学小猪。 年迈的小丑又装了一遍兔子，一遍又一遍。 虽然这是他毕生最困难的表演，但是小丑一点也不畏缩。他又开始学鳄鱼，然后学小猪。 年迈的小丑又装了一遍兔子，一遍又一遍。小姑娘的情绪变化 当小丑模仿小熊跳舞时，小姑娘（ ）；
面容仍然
呆滞不变小姑娘的情绪变化 当小丑模仿小熊跳舞时，小姑娘（ ）；
当他学鳄鱼时，小姑娘（ ）；
面容仍然
呆滞不变呼吸急促起来，
嘴巴也张开了小姑娘的情绪变化 当小丑模仿小熊跳舞时，小姑娘（ ）；
当他学鳄鱼时，小姑娘（ ）；
当他装小猪时，小姑娘（ ）；
面容仍然
呆滞不变呼吸急促起来，
嘴巴也张开了哧哧地笑起来，
笑得短促而轻柔小姑娘的情绪变化 当小丑模仿小熊跳舞时，小姑娘（ ）；
当他学鳄鱼时，小姑娘（ ）；
当他装小猪时，小姑娘（ ）；
当他更有信心地表演时，小姑娘（ ）；面容仍然
呆滞不变呼吸急促起来，
嘴巴也张开了开始欢笑了哧哧地笑起来，
笑得短促而轻柔小姑娘的情绪变化 当小丑模仿小熊跳舞时，小姑娘（ ）；
当他学鳄鱼时，小姑娘（ ）；
当他装小猪时，小姑娘（ ）；
当他更有信心地表演时，小姑娘（ ）；
当他表演他的拿手好戏——小兔时，小姑娘（ ）;面容仍然
呆滞不变呼吸急促起来，
嘴巴也张开了大笑起来开始欢笑了哧哧地笑起来，
笑得短促而轻柔兴奋地喊小姑娘的情绪变化 当小丑模仿小熊跳舞时，小姑娘（ ）；
当他学鳄鱼时，小姑娘（ ）；
当他装小猪时，小姑娘（ ）；
当他更有信心地表演时，小姑娘（ ）；
当他表演他的拿手好戏——小兔时，小姑娘（ ）;面容仍然
呆滞不变呼吸急促起来，
嘴巴也张开了大笑起来开始欢笑了哧哧地笑起来，
笑得短促而轻柔兴奋地喊当他一遍又一遍装小兔时，小姑娘（ ） 笑得气喘吁吁 从小姑娘的情绪变化中你感受到了什么？ 从中我们感受到了小丑是一个善良、富有爱心的人。这真是世界上最美的小丑啊！这真是世界上最美的小丑啊！“丑”是指扮演的角色，“美”指的是小丑的心灵美。 这个伟大的小丑哭了！为什么说他是伟大的小丑？因为他有爱心，有耐心，有诚心！ 小姑娘笑得那么欢，为什么小丑却哭了？ 当小姑娘发现小丑哭了时，她会怎么说，
怎么做呢？想一想，说一说： 从小丑那里，你得到了什么人生启示？ 爱心小标语
播种爱心，让我们共同创造
属于盲人的缤纷世界。
谢谢