2023-2024学年（上）高二年期中试卷
生物学科 答案
1-5 A B A C C 6-10 D A B D B 11-15 A C D B B
16-20 C A B C D 21-25 D B C D B
26. （1）②③④ ②③和①③ （2） Na+和Cl- 蛋白质
（3）血浆 组织液
27. (1) 感受器 d 突触 胞体膜或树突膜
(2) 神经递质 一定的流动性
神经递质（只存在于突触小泡中，）只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜
a、c、d、e 内正外负 (4)电信号→化学信号→电信号
(1)甲状腺激素和cAMP
cAMP 促甲状腺激素释放激素 反射弧
下丘脑-垂体-甲状腺 分级 提高细胞代谢速率
(3) 神经-体液 脂肪分解增加
(4) 胰岛B 胰岛素 促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成脂肪和某些氨基酸；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化（3分）（答对一点一分）
(5) 大脑皮层 抗利尿激素 肾小管和集合管对水的的重吸收（2分）
（肾小管和集合管少写一个2分都给？）
29. (1) 皮肤、黏膜 （2） f、Y a、c、k、e（2分）（答对2个给1分）
(3) 骨髓 图2
(4) ④ 病原体的繁殖 沉淀
（5） 靶细胞 辅助性T细胞 溶酶体
(6)流感病毒发生了变异（感染其他类型流感病毒）；疫苗的免疫强度不够，体内的记忆细胞和抗体太少（2分）（答对其中一种情况2分全给）
(7)监控和防御
30. (1)向光弯曲生长（写出向光就给分？） (2)（胚芽鞘）尖端 尖端下面的一段 （尖端下方）
(3)吲哚乙酸 （IAA给分吗？） （4）形态学上端到形态学下端2023-2024 学年（上）高二年期中试卷
生物学科
（考试时间： 70 分钟； 满分：100 分）
姓名： 班级： 座号 考号：
一、单项选择题（共45分，1-5题每题1分，6-25题每题2分）
1．从事高温作业的人，应多喝一些淡盐水，是为了
A．维持内环境成分及理化性质的相对稳定 B．降温、维持体温恒定
C．维持水分的代谢平衡 D．提高体内的免疫力
+ +
2．膜电位在神经元通讯中起着重要作用，产生膜电位的离子主要是 Na 和 K 。下
列膜电位变化的示意图中，能正确表示神经纤维由兴奋状态转变为静息状态的是
A． B．
C． D．
3、机体内各种激素彼此关联，相互影响，可共同参与调节同一生理过程。下列
对激素间相互关系的描述，错误的是
A.抗利尿激素和醛固酮均能作用于肾脏，二者为协同关系
B.胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者作用相抗衡
C．甲状腺激素与胰高血糖素都对血糖的稳定起作用，二者为协同关系
D．生长激素和甲状腺激素都可促进动物生长，二者为协同关系
4．下列属于第一道防线的是
①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞
的内吞作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应 T
细胞与靶细胞接触 ⑦抗体与细胞外毒素结合
A．②⑤ B．④⑤ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥⑦
5．下列有关植物向光性的描述，正确的是
A．达尔文实验弄清了植物向光性的原因
B．有光时产生的生长素比黑暗中产生的多
C．背光一侧生长素分布多，细胞生长快
D．植物的向光性与生长素的横向运输无关
6.长时间未进行体育锻炼的学生，突然参加一次长跑锻炼，会全身酸痛，脚掌磨
出水疱，一段时间后这些症状就会消失。以下说法错误的是
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A．水疱的形成和消失说明内环境的物质是不断更新的
B．水疱主要是血浆中的水等物质大量渗出到组织液形成的
C．水疱自行消失是因为液体可渗入毛细血管和毛细淋巴管
D．酸痛感逐渐消失是因为大量的乳酸通过尿液排出了体外
7. 下列生命活动不是发生在内环境的是
A. 胰岛 B细胞合成胰岛素 B. 抗原抗体特异性结合
C. 甲状腺激素随血液运输 D. 溶菌酶破坏细菌细胞壁
8. 下列有关神经系统的叙述正确的是
A. 在神经中枢内，大量神经细胞聚集在一起，形成许多不同的中枢神经系统
B. 外周神经系统分布在全身各处，包括脑神经和脊神经
C. 自主神经系统是脊神经的一部分，包括交感神经与副交感神经
D. 大脑皮层的右半球主要负责逻辑思维、语言功能
9. 狗进食时会分泌唾液，听铃声而不进食时不分泌唾液。通过训练，狗听到铃
声后也会分泌唾液，此后若再反复给狗听铃声而不喂食，则最终狗听到铃声也不
分泌唾液。下列说法不合理的是
A. 狗进食时分泌唾液的反射一般是永久的
B. 狗听到铃声分泌唾液是以进食分泌唾液为基础形成的
C. 经训练的狗听到铃声又不分泌唾液，铃声对唾液的分泌起抑制作用
D. 狗进食时分泌唾液与听到铃声分泌唾液的形成都需要大脑皮层参与
10. 小鼠在受到电击刺激时心率、呼吸频率均会升高，有典型的躲避、逃逸行为。
这一过程中伴随着唾液分泌以及消化功能减弱。相关叙述正确的是
A. 下丘脑通过垂体分级调节肾上腺素的分泌，动员应急反应
B. 小鼠的躲避行为需要大脑皮层、脑干和脊髓等的共同调控
C. 呼吸、心跳、唾液分泌、消化等活动是可受意识支配的
D. 同一内脏器官仅由交感神经或副交感神经之一支配
11. 学习了“促胰液素的发现”的相关科学史，你认为下列叙述正确的是①促胰
液素是科学家发现的第一个激素，由胰腺分泌②促胰液素的作用是促进胰腺分泌
胰液③促胰液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺④法国
学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节⑤直接注射稀盐
酸到小狗血液中可引起胰液增加
A. ②③④ B. ②③⑤ C. ①④⑤ D. ①②③
12. 落水、雪埋等意外情况可能导致机体出现低体温症。轻度低体温症时，可表
现为不自主颤栗、外周血管收缩、注意力下降等症状。下列有关轻度低体温症叙
述错误的是
A. 人体通过产热和散热过程保持动态平衡来维持体温相对恒定
B. 不自主战栗是人体通过肌肉收缩产生更多热量来维持体温
C. 在副交感神经的控制下，外周血管收缩，减少散热，以维持体温
D. 可通过覆盖厚毛毯、适度补充温热食物等方式帮助低体温症患者康复
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13、为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼
年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。实验组应设为
A.用一成年的家兔做相同的实验
B.用一相似的幼年家兔在相同的环境中观察
C.用一相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察
D.用另一相似的幼年家兔做相同实验，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中
观察
14.胰高血糖素可激活肝细胞中的磷酸化酶，促进肝糖原分解成葡萄糖，提高血
糖水平，机理如图所示。下列叙述正确的是
A.胰高血糖素经主动运输进入肝细胞才能发挥作用
B.饥饿时，肝细胞中有更多磷酸化酶 b被活化
C.磷酸化酶 a 能为肝糖原水解提供活化能
D.胰岛素可直接提高磷酸化酶 a 的活性
15．下列关于人体体温调节过程的叙述，正确的是
A．当受到寒冷刺激，下丘脑可以产生冷觉，提醒人多穿衣物
B．当受到寒冷刺激，骨骼肌和肝脏产热增多，受神经-体液调节
C．在炎热环境中，毛细血管舒张，汗液分泌增多，散热量大于产热量
D．在炎热环境中，中暑是神经调节紊乱导致的，与体液调节无关
16．人体正常生命活动中离不开神经调节和体液调节，下面说法正确的是
A．神经调节和体液调节的结构基础和作用方式都不一样，所以只有体液调节
存在分级调节
B．在炎热环境中，机体通过体液调节增加排尿量是促进散热的重要途径
C．激素的作用与神经系统的作用密切相关，神经系统的某些结构也能释放激
素
D．在血糖平衡调节中，胰岛素水平升高，可加速糖原合成，说明激素具有酶
的催化活性
17. 下列关于免疫学应用的叙述中，错误的是（ ）
A. 接种疫苗的目的是使机体产生相关抗体、巨噬细胞和记忆细胞
B. 接种牛痘疫苗使机体获得抵抗天花病毒感染的能力属于特异性免疫
C. 用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测可用于疾病的临床检测
D. 某些免疫抑制剂使细胞毒性 T细胞的增殖受阻，从而可提高器官移植的成
活率
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18．常言道“不干不净，吃了没病”。许多人认为，有时候在一个过于干净的环
境中，反而容易得病。这类言论是免疫学当中很有名的“卫生假说”，即如果童
年时太缺乏接触传染源、共生微生物（如胃肠道菌群、益生菌）和寄生物，可能
会不利于免疫系统的发育，反而增加过敏等的概率。换句话说，就是“太干净的
孩子体质弱”。下列说法正确的是
A．题干中的说法是有道理的，所以应该多让小孩接触各种病原体
B．适度接触传染源可以促进相关淋巴细胞的增殖分化，提高免疫力
C．特异性免疫过程中，辅助性 T细胞能产生细胞因子并呈递抗原
D．过敏反应是免疫反应过度导致的一种异常的自身免疫病
19．下列有关免疫的叙述，正确的是
A.吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中作用相同
B.体液中的溶菌酶将病原微生物分解的过程属于体液免疫
C．辅助性 T细胞受到抗原刺激后，细胞表面的特定分子发生变化
D．一个浆细胞内的基因数目与其产生的抗体数量是相同的
20．下列有关人体免疫调节的叙述，合理的是
A．若病原体不具有细胞结构，就不会使人体产生抗体
B．病原体裂解后再注射到人体，就不会使人体产生抗体
C．病原体表面若不存在蛋白质分子，就不会使人体产生抗体
D．病原体经抗原呈递细胞处理后暴露出的抗原可使人体产生抗体
21．流感病毒进入机体后，机体通过体液免疫和细胞免疫密切合作，共同完成对
机体稳态的调节。下列说法错误的是（ ）
A．被流感病毒感染的宿主细胞膜表面的某些分子会发生变化
B．细胞毒性 T细胞通过识别宿主细胞表面分子保证免疫的特异性
C．抗体和活化的细胞毒性 T细胞在体液中循环，共同清除流感病毒
D．活化的免疫细胞在流感病毒被吞噬、消灭后长期保持较强的免疫功能
22．神经系统、内分泌系统和免疫系统之间通过信号分子构成一个复杂网络（如
图）。下列相关叙述错误的是（ ）
A．信号分子①可表示乙酰胆碱（神经递质）
B．信号分子②可表示下丘脑分泌的促甲状腺激素
C．信号分子③可表示肾上腺糖皮质激素
D．人体内的信号分子大多数与细胞质膜上特异性受体结合后才起作用
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23. 鸡霍乱病原菌易致鸡死亡。1880 年，巴斯德用久置的鸡霍乱病原菌对鸡群
进行注射，意外发现全部鸡存活。再次培养新鲜病原菌，并扩大鸡的注射范围，
结果仅有部分鸡存活。进一步调查发现，存活鸡均接受过第一次注射。下列分析
正确的是（ ）
A. 第一次注射时，所用的鸡霍乱病原菌相当于抗体
B. 第一次注射后，鸡霍乱病原菌诱导存活鸡产生的抗性变异
C. 第二次注射后，存活鸡体内相应记忆细胞参与了免疫反应
D. 第二次注射后，死亡鸡体内没有发生特异性免疫反应
24．《战狼 2》电影中小女孩帕莎是感染“拉曼拉”病毒后自行痊愈者，医生从
她的血清中检测到“拉曼拉”抗体，这种抗体是终结这场瘟疫的希望。冷锋在保
护帕莎撤退时，误闯“拉曼拉”疫区而感染病毒，后来被同行的援非医生救活。
下列叙述不正确的是（ ）
A．随电影剧情发展心跳加快，这是神经——体液调节的结果
B．猜测冷锋被治愈是用了帕莎的血清，这是一种被动免疫
C．冷锋在感染“拉曼拉”病毒后，其机体中体液免疫和细胞免疫都会发挥作
用
D．帕莎在自愈过程中，有记忆细胞的参与
25.经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示,横坐
标表示生长素的浓度。根据实验结果,可以获得的正确结论是( )
-9 -1
A.当生长素浓度为 10 mol·L 时,抑制根的生长
-6 -1
B.若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于 10 mol·L
C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长
-8
D.根向地生长的原因是其远地侧生长素浓度高于 10 -1mol·L
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二、非选择题（共55分，共5题）
26．（6分）如图是人体局部组织的模式图，请据图回答问题。
(1)图中表示细胞外液的是 （填序号），其中能直接相互交换物质的体液
是 （填序号完整）。
(2)内环境渗透压 90%与 有关，血浆与组织液最主要的区别是
含量。
(3)打点滴时，药物直接进入的液体是 ；皮肤被烫伤后，出现的水泡
内的液体主要是 。
27．（11 分）如图甲表示缩手反射的相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微
结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答下列问题：
(1)图丙中①表示的结构是反射弧中的 ，图乙是图甲中 （填
字母）的亚显微结构放大模式图，其中文名称是 ，图乙中的 B可以是
下一个神经元的 （需完整）。
(2)缩手反射时，兴奋从 A传到 B的信号物质是 ，该物质的释
放方式为胞吐，体现了细胞膜具有 的结构特点。兴奋不能由 B
传到 A的原因是
。（2分）
(3)若刺激图丙中 b点，图中除 b点外 （字母）点可产生兴
奋，兴奋之后细胞膜电位表现为 。
(4)兴奋在图乙结构中完成的信号转换是 。
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28.（18 分）布氏田鼠是生活在寒冷地带的一种非冬眠小型哺乳动物。下图为持
续寒冷刺激下机体调节褐色脂肪组织细胞 BAT 细胞产热过程的示意图。请分析并
回答下列问题：
(1)据图可看出，BAT 细胞内的
能促进 UCP-1 基因的表达。
(2)寒冷刺激使 BAT 细胞中
增加，在其作用下，部分脂肪分解，其
产物进入线粒体参与细胞呼吸。另一方
面寒冷刺激还能使下丘脑合成并释放
的量增加，该生理活动的
结构基础是 ；通过
轴的 调节使体内
甲状腺激素的含量增加。甲状腺激素
能 ，促进机体产生能量。
(3)综上所述，在持续寒冷的环境中，布氏田鼠通过 调节，最终引
起 BAT 细胞中 和 ATP 合成减少，实现产热增加，维持体温的稳定。
(4)布氏田鼠进食后，它的血糖浓度升高，此时下丘脑通过相关神经使
细胞分泌的 激素增多，它的作用是
。 （3分，写出三点）
(5) 在缺水的环境中布氏田鼠的下丘脑（神经）细胞产生兴奋，传导至 ，
产生渴觉；同时垂体释放的 增加，促进
，（2分）保持机体水平衡。
29.（15 分）下图为人体内免疫细胞的产生及病原体侵入人体后免疫系统发生的
免疫应答过程，其中的字母代表细胞或物质，数字代表相关的过程。请结合图示
信息分析回答下列问题：
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(1) 通常，病毒侵入机体，首先需要穿过的身体屏障是 。
(2) 图 1 中的免疫活性物质有 （填字母），图 1中能特异性识别病原体的
细胞有 （填字母）。（2分）
(3) 图 1 中 n 代表的器官是 ；若某人先天性胸腺发育不良，图 1和图 2
所示过程完全丧失的是 （填图 1、图 2、图 1和图 2）。
(4)若病原体初次进入人体，则图 1中不能发生的过程是 （填数字）。此次
免疫过程产生了抗体，抗体的作用是与病原体结合，从而抑制 或
对人体细胞的黏附 ，抗体还可以与抗原结合形成 等，进而被其他
免疫细胞吞噬消化。
(5)图 2 中细胞毒性 T细胞的活化需要细胞 和 。新的细
胞毒性 T细胞与被病毒感染的肺组织细胞密切接触后，能激活组织细胞内
（细胞器）中的酶，从而使靶细胞裂解、死亡，暴露出来的病原体与抗体结合或
被其他细胞吞噬掉。
(6)某人在成功接种了流感疫苗一段时间后，又患了该病，请给出一种合理的解
释
。（2分）
(7)免疫缺陷病与免疫系统的 功能有关。
30.（5分）下图是生长素发现过程示意图。请据图回答：
(1)综合图①和图②可以证明胚芽鞘具有______________________现象。
(2)综合图②和图④可以证明感受光刺激的部位是________________，而仔细观
察可以发现发生弯曲的部位是__________________。
(3)经科学家努力，从植物组织中分离出了生长素并鉴定出了它的化学本质是
__________。
（ 4 ） 在 植 物 体 的 幼 嫩 部 位 ， 生 长 素 的 运 输 方 向 是
__________________________________________。
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