地理人教版（2019）必修第二册2.3地域文化与城乡景观 课件（共28张ppt）

(共28张PPT)
第三节
地域文化与城乡景观
第二章 城镇与乡村
1、了解地域文化和城乡景观的内涵，能通过案例分析地理环境对地域文化形成的作用。
2、结合具体实例，说明地域文化在乡村景观上的体现；
3、结合具体实例，说明地域文化在城镇景观上的体现。
课程标准
结合实例，说明地域文化在城乡景观上的体现。
教学目标
新课导入
你眼中的灵宝是这样的吗？
一、地域文化
阅读课本42页图文内容，按要求完成任务。（1分钟）
思考以下问题并在课本上圈划出关键词句。
（1）什么是文化？
（3）地域文化有哪些特点？
地域文化在特定的地域范围内形成，可以是物质方面的，如建筑、服饰、饮食等，也可以是非物质方面的，如价值观、制度、习俗、语言、艺术等。
文化源于人类对自身和世界的感悟与认知。
（2）什么是地域文化？地域文化的分类？
1、地域文化的概念与内涵
一、地域文化
课前准备：第①小组同学查找资料，展示世界不同地区的不同文化。现在请第①小组的代表进行展示成果。
小组活动一
1、地域文化的概念与内涵
西方建筑
感受世界不同地区的不同地域文化
第①小组作品展
中国故宫
因纽特人生活在高纬度地区，气候寒冷，冰雪常年不化，就地取材建造冰屋居住。
傣家人生活在高温多雨热带季风气候区，屋顶人字脊，便于排水，二层高架，防潮、防虫，取竹建造竹楼。
第①小组作品展
民居
服饰
中国传统汉服
韩服
阿拉伯人服饰
饮食
中国八大菜系
东南亚菠萝咖喱饭
欧洲饮食
语言
日文：(ちり)
韩文 :
英文 : geography
法文 : géographie
德文 : Geographie
俄文 : география
中文：地理
文字
习俗
艺术
艺术
柴可夫斯基的芭蕾舞剧《天鹅湖》，4幕，作于1876年。这是柴可夫斯基所作的第一部舞曲，取材于民间传说，剧情为：公主奥杰塔在天鹅湖畔被恶魔变成了白天鹅。王子齐格费里德游天鹅湖，深深爱恋奥杰塔。
王子挑选新娘之夜，恶魔让他的女儿黑天鹅伪装成奥杰塔以欺骗王子。王子差一点受骗，最终及时发现，奋击恶魔，扑杀之。白天鹅恢复公主原形，与王子结合，以美满结局。
《天鹅湖》
艺术
1、什么是文化？
2、什么是地域文化？地域文化的分类？
地域文化在特定的地域范围内形成，可以是物质方面的，如建筑、服饰、饮食等，也可以是非物质方面的，如价值观、制度、习俗、语言、艺术等。
文化源于人类对自身和世界的感悟与认知。
3、地域文化有哪些特点？
区域性:不同地域的自然环境、资源物产、生活方式与习惯以及社会结构和发展水平等差异显著，形成了不同的地域文化。
多样性:根据属性，地域文化可划分为有形地域文化和无形地域文化。
独特性:地域文化打上了所在地域和时代的烙印，体现出不同的文化特质。
相对稳定性:地域文化在一定时期内相对稳定。
阅读课本42页图文内容，按要求完成任务。（1分钟）
思考以下问题并在课本上圈划出关键词句。
1、地域文化的概念与内涵
2、从景观入手感受地域文化
感悟地域文化，可以从景观入手。景观包括自然景观和人文景观两大类。
按景观成因
自然景观
人文景观
行云飞瀑
高山流水
……
土壤、植被、地貌等
农田、村落、道路、建筑、雕塑……
景观：指相对固定在地表的实体要素.
阅读课本43页图文内容，按要求完成任务。（1分钟）
思考以下问题并在课本上圈划出关键词句。
什么是景观？景观的分类？你可以举例说明吗？
课前准备：第②小组同学查找资料，展示灵宝地区的不同景观。现在请第②小组的代表进行展示成果。
小组活动二
2、从景观入手感受地域文化
灵宝景观
娘娘山风景区
函谷关
《道德经》雕刻
雕塑《女娲补天》
灵宝景观
老虎沟油松林
上马石遗迹
雷家沟瀑布
燕子山蝴蝶泉
燕子山风景区
灵宝景观
黄帝铸鼎原
西水头村古墓葬群
东庄里村古墓葬群
贠家大院
城乡景观既包括聚落整体，又包括聚落内的建筑、道路等。
我们可以从城乡景观的角度来探寻地域文化及其影响（如下图）。外滩象征了上海东西方文化交融，展现了曾经外交的繁荣；周庄体现了水乡的特色，建筑颜色与当地环境融为水墨画；拓荒牛体现了开拓进取的精神，与深圳城市发展历史密切相关。
3、从城乡景观来探寻地域文化
二、地域文化与乡村景观
1、乡村景观体现人地和谐
44页案例一：红河哈尼梯田
45页案例二：江西婺源月亮湾
（1）生产活动是什么？
（2）用水用地制度如何？
（3）体现的价值观、审美情趣如何？
（1）生产活动是什么？
（2）农田和民居的布局特点？意义？
（3）体现的价值观、审美情趣如何？
（4）你们认为这些地域文化是否可以在代际之间传承、不同地方传播吗？
2、体现当地人们的社会组织形态、精神追求
45页案例三：永定土楼
46页案例四：宏村景观
（1）土楼的地理位置？
（2）土楼的特点？原因？
（3）土楼选址、选材原因？
（4）土楼体现的地域文化特点？
（1）宏村的地理位置？
（2）整个村落布局的核心是？这一核心在村落中起到什么作用？
（3）这些建筑体现的地域文化特点？
1、城镇的色调、色彩体现文化底蕴
城市建筑 建筑色彩色调 原 因 文化内涵
中国苏州
意大利佛罗伦萨 智利瓦尔帕莱索老城区
三、地域文化与城镇景观
粉墙黛瓦
黄橙交织
当地多水，与白灰抹墙，黑瓦遮房顶建筑构成一幅迷人的水墨画
五彩缤纷
佛罗伦萨位于地中海气候区，最典型的天气是阳光下的蓝天白云，与色彩鲜艳的墙壁、深绿色的百叶窗、深红色的屋顶形成一种和谐之美
与该港口城市同欧洲的贸易往来有很大关系。港口贸易的主要运输工具是船，修船工将修船剩下的油漆调为各种颜色涂在自家的房子上，可以防止海风对木制房屋的侵蚀。这种习俗就一直延续到城市的建筑风貌上
追求“返璞归真，回归自然”的精神，人与自然的和谐。
反映了当地的生产特点和风俗习惯。
2、城镇建筑反映文化意识和审美情趣
北京老城的四合院以北房为尊，两厢次之，倒座为宾，杂屋为附，体现了长幼有序的家庭文化。
思考问题：
北京老城的四合院建筑空间布局有何特点？体现了什么样的地域文化？
我国古代都城如故宫，建设突出以君王为中心的思想，强调城郭方正、对称，宫城居中,突出皇权地位至高无上。
巴黎广场
欧洲人重视历史和政治，城市中心多为广场、教堂等建筑，高层建筑在中心以外。
美国摩天大楼
美国人注重经济效益，强调实用性。大城市中心多是高层的摩天大楼，离开中心区，建筑物高度急剧下降，然后又缓缓地向郊区递减。
3、城镇空间格局反映某种价值追求
调查活动交流—家乡地域文化景观
请以小组为单位，调查灵宝市某处景点，向全班同学介绍，发扬灵宝市传统文化。
考察地点
小组成员
考察时间
景观名称
景观特色
推介词
表2.1 ××文化景观调查
“我做灵宝推介官”
四、实践活动
“骑楼”是在楼房前座跨入人行道悬空而建的,二楼向街心延伸,并使马路边房屋相互连接,形成自由步行的长廊(如下图所示)。“骑楼”是岭南地区的一种特色民居。据此完成下列各题。
(1)建设“骑楼”的目的是(　　)
A.体现当地的民族特色
B.使房屋建筑有层次感,体现建筑美
C.节省建筑材料
D.便于行人避雨和遮阳
(2)“骑楼”建筑反映了岭南地区(　　)
A.地形多样,地表起伏不平 B.高温多雨的气候
C.干旱天气多 D.洪涝、台风等灾害频繁
五、对点练习
“合掌造”是日本农村的一种木造建筑物,屋顶以茅草覆盖,呈人字形,如同双手合十,因此得名(如下图甲所示)。该建筑最大的特点是屋顶厚且陡,以便适应当地的地理环境。据此完成第1~2题。
1.该建筑的屋顶厚且陡,建造时主要考虑的因素是当地(　　)
A.台风频发
B.冬季多暴雪
C.夏季多洪涝灾害
D.地震、火山活动频繁
2.“合掌造”最有可能位于图乙中的(　　)
A.a地 B.b地
C.c地 D.d地
五、对点练习
六、课堂小结