第21课《女娲造人》课件（共20张PPT）2023—2024学年统编版语文七年级上册

(共20张PPT)
21
女
娲
造
人
袁
珂
学习目标
1.梳理情节，复述故事
2.借助旁批，品析人物。
3.对比阅读，体会想象的奇特与合理。
会读会写
揉捏 荒凉 寂寞 蓬勃 澄澈
掺和 非凡 气概 灵敏 泥潭
开辟 女娲 绵延 莽莽榛榛
神通广大 灵机一动 眉开眼笑 疲倦不堪
róu chéng
pì wā mǎng zhēn
chān huo gài
理解词语
1.神通广大：原指神仙法力无所不能。现比喻办法多，本领高强。
2.莽莽榛榛：形容草木丛生的样子。
3.澄澈：清澈透明。
4.灵机一动：指事前没有准备，临时想出办法。
5.眉开眼笑：形容高兴愉快的样子。
6.非凡：超过一般；不寻常。
7.绵延：延续不断。
活动一：概说
1、速读课文，勾画关键词句，复述故事。
问题提示：1、女娲为何要造人？
2、女娲是怎样造人的？
3、女娲造人的结果怎样？
了解神话
神话是民间文学的一种，是由人民集体口头创作，表现对超能力的崇拜、斗争及对理想的追求，对文化现象的理解与想象的故事。它的产生，对后世的文学艺术有深远的影响。。
从文化人类学的角度，神话传说中包含着一种属于集体心理的真实。这种真实往往要比历史真实更重要。这就像晚霞给人的凄艳感受、修竹给人的风雅印象，长年累月也成了一种真实，甚至比它们在天象学和植物学上的真实更有意义。-----余秋雨
活动一：概说
天地开辟后，女神女娲觉得很孤独，就想添点东西让世间多一些生机，她从自己在水中的倒影中得到了灵感，于是开始揉黄泥造人，后来，她觉得用手揉泥造人太累了，就想到了挥泥造人，最后她又让男女配合，让人类世代绵延下去。
活动二：比读
俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土作人。务剧，力不暇供，乃引絙于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人也；贫贱凡庸者，絙人也。女娲祷神祠，祈而为女媒，因置婚姻。----《风俗通》
传说天地开辟之初，大地上没有人类，是女娲把黄土捏成团造了人。可事务太过繁琐巨大，她竭尽全力干还赶不上供应。于是她就拿绳子投入泥浆中，举起绳子一甩，泥浆洒在地上，就变成了一个个人。后人说，富贵的人是女娲亲手抟黄土造的，而贫贱的人是女娲把泥浆洒落在地上变成的。女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒，并安排男女婚配。
活动二：比读
俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土作人。务剧，力不暇供，乃引絙于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人也；贫贱凡庸者，絙人也。女娲祷神祠，祈而为女媒，因置婚姻。----《风俗通》
课文与《风俗通》中女娲造人的记载有何联系和不同？
俗说天地开辟，未有人民，
女娲抟黄土作人。
务剧，力不暇供，乃引絙于泥中，举以为人。
故富贵者，黄土人也；贫贱凡庸者，絙人也。
女娲祷神祠，祈而为女媒，因置婚姻。
1-4段（造人原因）
5-14段（揉泥造人）
15-16段（挥泥造人）
17-18段（男女配合）
发挥了想象，添加了细节，丰富了人物形象，删除了落后观念
活动三：探究
示例1：走啊走啊，她走得有些疲倦了，偶然在一个水池旁边蹲下来。清澈的池水照出了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑；她假装生气，池水里的影子也向着她生气。
1、课文通过想象，塑造了一个怎样的女娲？结合旁批1，说说你的发现。
爱美、情感丰富
示例2：女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
慈爱
活动三：探究
示例3：她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空……她又赶紧起来继续工作。
勤劳
示例4：最后，她想出了一个绝妙的创造人类的方法。
智慧、爱动脑子，富有创造力
女娲：兼具神性和人性（母性）
活动三：探究
2、结合旁批3，结合女娲形象，说说课文想象的特点。
想象源于现实，源于真实生活，反映社会现状。
（合理）
活动三：探究
3、本文表达了怎样的主旨？
表现了古代劳动人民对人类起源的美好想象，表达了先民对土地的赞美和歌颂，以及对勤劳智慧的母亲的赞美歌颂、对生命的赞美歌颂。
拓展
上帝用五天的时间造出天地万物，又在第六天按自己的形象造出了人。上帝看到天地万物井然有序、生生不息，他造的人英俊健壮，很高兴，便决定把第七天作为休息的日子。——《圣经》上帝造人故事
比较中西方人类起源传说的不同
母性VS父性 农业VS工业
女娲造人
造人原因（1-4）
揉泥造人（5-14）
挥泥造人（15-16）
男女配合（17-18）
造人经过
赞美土地
赞美母亲
课下作业
根据《女娲补天》的原始记载，发挥想象，扩写故事
“往古之时，四极废，九州裂；天不兼覆，地不周载；火爁（lǎn)炎而不灭，水浩洋而不息；猛兽食颛（zhuān）民，鸷（zhì）鸟攫老弱。于是女祸炼五色石以补苍天，断鳌（áo）足以立四极，杀黑龙以济冀州，积芦灰以止淫水。苍天补，四极正；淫水涸，冀州平；狡虫死，颛民生；”
以往古代的时候，四根天柱倾折，大地陷裂；天有所损毁，不能全部覆盖万物，地有所陷坏，不能完全承载万物；烈火燃烧并且不灭，洪水浩大汪洋泛滥并且不消退；猛兽吞食善良的人民，凶猛的禽鸟用爪抓取年老弱小的人吃掉。在这时候，女娲炼出五色石来补青天，斩断大龟的四脚以竖立天的四根梁柱，杀死水怪黑龙来拯救冀州，累积芦苇焚烧后的灰烬来制止抵御过量的洪水。苍天得以修补，四个天柱得以扶正直立；过多的洪水干涸了，冀州太平了；恶禽猛兽死去，善良的人民百姓生存下来。