期末高频考点检测卷-数学三年级上册苏教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 期末高频考点检测卷-数学三年级上册苏教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.1MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 苏教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-27 08:56:33 | ||
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文档简介
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期末高频考点检测卷-数学三年级上册苏教版
一、计算题
1．直接写出得数。
46÷2＝ 65－18＝ 6×600＝ 32×3＝ 7×7＋3＝
4×18＝ 35×0＝ 480÷6＝ 63÷3＝ 9×5＋9＝
2．列竖式计算。（带※的验算）
364×5＝ 706×4＝ 426×3＝
※84÷4＝ ※889÷4＝ 980×5＝
3．计算下面图形的周长。
（1）
（2）
（3）
二、选择题
4．因为15×6得90个一，所以150×6得（ ）个十。
A．9 B．90 C．900
5．下面哪种物体大约重1千克？（ ）
A．一支铅笔 B．一个大西瓜 C．2袋食盐
6．妈妈准备给一个边长为85厘米的正方形木桌的桌面配一块正方形的桌布，桌布的边长比木桌桌面的边长长15厘米，给桌布的边镶上花边，花边长（ ）米。
A．400 B．60 C．4
7．将一张长方形纸对折后，沿虚线剪下一个图形（如图），剪下的图形展开后是（ ）。
A． B． C．
8．下面算式中，（ ）的数在500—600之间。
A．47×9 B．92×6 C．204×3
9．“李老师买了两盒铅笔，每盒5支，花了20元，还买了一支钢笔。”根据以上条件，不能求出的是哪个问题？（ ）
A．一支铅笔多少元？ B．一共买了多少支笔？ C．一支钢笔比一支铅笔贵多少元？
三、填空题
10．在括号里天合适的单位。
琪琪家距离超市约2000( )；一节课40( )；
一个苹果约重150( )；一袋大米重10( )；
小学生书包不超过3( )；一块瓷砖边长8( )。
11．要使口67×4的积是三位数，□里可以填( )，如果积是四位数，□里最小填( )。
12．用4个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，周长可能是( )厘米；也可能是( )厘米。
13．用一根长44米的绳子围成一个正方形，它的边长是( )米。
14．( )个是，2里面有( )个。
15．两个数的和是100，差是24，则较大的数是( )，较小的数是( )。
四、判断题
16．1000千克铁比2000克棉花重。( )
17．一个两位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数。( )
18．用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是正方形周长的2倍。( )
19．两位数84除以一位数，商不是两位数就是一位数。( )
20．把一个西瓜分成9份，小明吃了其中的2份是这个西瓜的。( )
五、解答题
21．一名工人每天可以修路132米，照这样的速度，5名工人一个星期共能修路多少米？
22．一盒橙子有8个，平均每个橙子大约重250克。一盒橙子大约重多少克？合多少千克？
23．玲玲打算从一张长方形彩纸上剪下一个最大的正方形做手工。长方形彩纸的长是24厘米，宽是16厘米。剪下的正方形的边长是多少厘米？剩下部分的周长是多少厘米？
24．某大学在“中国水周”活动中，A区7天节约用水77吨，B区6天节约用水68吨。请你比一比，看哪个区平均每天节约用水多？
25．有一种饮料2瓶装一盒，4盒装一箱，120瓶饮料可以装多少箱？
26．奶奶过生日，爸爸买回来一个生日蛋糕。小东吃了这个蛋糕的，奶奶吃了这个蛋糕的。小东比奶奶多吃了这个蛋糕的几分之几？还剩这个蛋糕的几分之几？
参考答案：
1．23；47；3600；96；52；
72；0；80；21；54
【详解】略
2．1820；2824；1278；
21；222……1；4900
【分析】三位数乘一位数的计算方法：用一位数与三位数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积就写在哪一位的下边，哪一位满十就向前一位进“1”。当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。
除数是一位数的除法：从被除数的最高位除起，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就把对应的商写在哪一位上，每次除后余下的数必须比除数小，没有余数除法的验算方法：商×除数＝被除数。有余数除法的验算方法：商×除数＋余数＝被除数。
【详解】364×5＝1820 706×4＝2824 426×3＝1278
※84÷4＝21 ※889÷4＝222……1 980×5＝4900
验算 验算
3．（1）72米
（2）75厘米
（3）110厘米
【分析】（1）图一为正方形，正方形的周长＝边长×4，依此计算。
（2）图二为三角形，因此将三角形三条边的长度加起来即可。
（3）图三为长方形，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算。
【详解】（1）18×4＝72（米）
（2）16＋27＋32＝75（厘米）
（3）（30＋25）×2
＝55×2
＝110（厘米）
4．B
【分析】计算整百整十数乘一位数时，可将整百整十数看成几个十，然后再与一位数相乘，依此选择即可。
【详解】150是15个十，15个十乘6，得90个十。
因为15×6得90个一，所以150×6得90个十。
故答案为：B
5．C
【分析】称物品的质量用质量单位来计量；称物体有多重常用千克（kg）和克（g）作单位，称一般的物品的质量，通常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位；我们平时吃的食盐一般一袋是500克，则2袋这样的食盐重1千克；据此解答即可。
【详解】A．根据生活经验，一支铅笔大约重3克，不符合题意；
B．根据生活经验，一个大西瓜大约重10千克，不符合题意；
C．根据生活经验，一袋食盐重500克，则2袋这样的食盐重1千克，符合题意。
故答案为：C
6．C
【分析】用木桌桌面的边长加上15厘米，求出桌布的边长。根据正方形的周长＝边长×4，求出花边的长度。1米＝100厘米，据此将花边的长度换算成米。
【详解】（85＋15）×4
＝100×4
＝400（厘米）
400厘米＝4米
花边长4米。
故答案为：C
7．B
【分析】把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，称这两个图形为轴对称，据此解答。
【详解】将一张长方形纸对折后，沿虚线剪下一个图形，如图：
剪下的图形展开后是。
故答案为：B
【点睛】本题考查了轴对称的应用，看清图形的轮廓，找到对应的图形。
8．B
【分析】三位（或二位）数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数（或二位）的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。据此先算出各个选项的积，再判断即可。据此解答。
【详解】A．47×9＝423，423＜500，不符合题意
B．92×6＝552，500＜552＜600，符合题意
C．204×3＝612，612＞600，不符合题意
故答案为：B
9．C
【分析】用花的总钱数除以铅笔的盒数再除以每盒的支数，求出买一支铅笔需要的钱数；
用每盒的支数乘铅笔的盒数，求出铅笔的总支数，用铅笔的总支数加上一支钢笔，求出一共买的笔的支数。
【详解】A．20÷2÷5
＝10÷5
＝2（元）
则一支铅笔2元。
B．5×2＝10（支）
10＋1＝11（支）
则一共买了11支笔。
C．因为不知道一支钢笔的钱数，所以不能求出一支钢笔比一支铅笔贵多少元。
故答案为：C
【点睛】解决本题时要看清题目给出的条件，明确各个量之间的关系，再看可以求出哪些量。
10． 米/m 分钟/min 克/g 千克/kg 千克/kg 分米/dm
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【详解】琪琪家距离超市约2000米；一节课40分钟；
一个苹果约重150克；一袋大米重10千克；
小学生书包不超过3千克；一块瓷砖边长8分米。
11． 1 2
【分析】要使口67×4的积是三位数，首先第一个因数百位上的数字乘一位数4不能有进位，那么□可能最大是2，然后再代入算式计算出结果，看积是几位数，如果积是四位数，那么把□里面数调小1；如果积是三位数，那么把□里面数调大1，口67×4的积就是四位数，据此判断解答。
【详解】267×4＝1068，积是四位数；167×4＝668，积是三位数。
所以：要使口67×4的积是三位数，□里可以填1，如果积是四位数，□里最小填2。
12． 20 16
【分析】根据题意：把这4个边长2厘米小正方形排成一排，可以拼成一个的长方形，长方形的周长：（长＋宽）×2，带入即可；也可以把这4个边长2厘米小正方形两排两列放在一起，拼成一个大正方形，正方形的周长：边长×4。带入即可解答。
【详解】拼成一个长方形的周长是：
（4×2＋2）×2
＝（8＋2）×2
＝10×2
＝20（厘米）
拼成一个正方形的周长是：
（2＋2）×4
＝4×4
＝16（厘米）
用4个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，周长可能是20厘米；也可能是16厘米。
13．11
【分析】根据题意可知，绳子的长度就是正方形的周长，正方形的周长＝边长×4，因此，正方形的边长＝周长÷4，依此计算。
【详解】44÷4＝11（米）
它的边长是11米。
14． 5 14
【分析】的分子是几，则几个就是；将1个整体平均分成7份，其中的1份是，2相当于这样的2个整体，依此填空。
【详解】的分子是5，因此5个是。
7×2＝14，因此2里面有14个。
15． 62 38
【分析】大数＝（和＋差）÷2，小数＝和－大数，据此解答。
【详解】（100＋24）÷2
＝124÷2
＝62
100－62＝38
较大的数是62，较小的数是38。
【点睛】本题考查和差问题，即已知大小两个数的和与它们的差，求大、小两个数的问题，关键是熟记公式。
16．√
【分析】1千克＝1000克，把2000克换算成用千克作单位的数，再与1000千克比较大小。
【详解】2000克＝2千克
1000千克＞2千克
1000千克＞2000克
1000千克铁比2000克棉花重。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是千克与克的换算，熟记1千克＝1000克是解题关键。
17．×
【分析】最大的两位数乘9。最小的两位数乘9。再判断积的位数即可。
【详解】99×9＝891
10×9＝90
即一个两位数乘9，积可能是两位数，也可能是三位数。原题表述错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算，关键是求出最大和最小的积，即可得出结论。
18．×
【分析】根据题意可知，用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，拼成后长方形的周长比两个正方形的周长之和少了2个正方形的边长；据此解答。
【详解】如图：
用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长比原来两个正方形的周长之和减少了2个正方形的边长，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了学生对拼组后图形周长的计算方法的掌握情况，注意拼组后图形的周长不是两个正方形周长的和。
19．√
【分析】两位数除以一位数，如果被除数十位上的数等于或大于除数，此时商是两位数；
如果被除数十位上的数小于除数，则商就是一位数，依此判断。
【详解】8＞7，则84÷7的商是两位数；
8＜9，则84÷9的商是一位数。
由此可知，两位数84除以一位数，商不是两位数就是一位数。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握两位数与一位数的除法计算，是解答此题的关键。
20．×
【分析】把一个图形、一个整体、一些物体等平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。分母表示平均分的份数，分子表示其中的几份。
【详解】把一个西瓜分成9份，不是平均分，不能用分数表示。
故答案为：×
【点睛】只有把一个图形、一个整体、一些物体等平均分才能用分数表示。
21．4620元
【分析】用一名工人每天修路长度乘7，求出一名工人7天修路长度，再乘5，求出5名工人一个星期修路长度。
【详解】132×7×5＝4620（元）
答：5名工人一个星期共能修路4620元。
22．2000克；2千克
【分析】由题意可知，一盒橙子有8个，平均每个橙子大约重250克。用250×8就是一盒橙子的重量，再根据1000克＝1千克换算即可。
【详解】250×8＝2000（克）
2000克＝2千克
答：一盒橙子大约重2000克，合2千克。
23．16厘米；48厘米
【分析】从一张长方形彩纸上剪下一个最大的正方形做手工，那么最大的正方形的边长等于长方形的宽；剩下部分是一个长为16厘米、宽为（24－16）厘米的长方形；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入相关数据即可解答。
【详解】24－16＝8（厘米）
（16＋8）×2
＝24×2
＝48（厘米）
答：剪下的正方形的边长是16厘米，剩下部分的周长是48厘米。
【点睛】解答此题的关键是明确最大的正方形的边长等于长方形的宽，再进一步解答。
24．B区
【分析】用A区节约用水重量除以天数，求出A区平均每天节约用水重量。同理求出B区平均每天节约用水重量，再比较大小解答。
【详解】77÷7＝11（吨）
68÷6＝11（吨）……2（吨）
答：B区平均每天节约用水多。
25．15箱
【分析】先用2×4求出每箱装多少瓶，再用120除以每箱装的数量即可求出装多少箱。
【详解】120÷（2×4）
＝120÷8
＝15（箱）
答：120瓶饮料可以装15箱。
【点睛】本题主要考查了利用乘除混合运算解决问题，需正确分析数量关系，准确列式计算。
26．小东比奶奶多吃了；还剩这个蛋糕的
【分析】小东吃了这个蛋糕的几分之几减去奶奶吃了这个蛋糕的几分之几即可算出小东比奶奶多吃了这个蛋糕的（－）；1减去小东吃了这个蛋糕的几分之几，再减去奶奶吃了这个蛋糕的几分之几即可算出还剩这个蛋糕的（1－－）。
【详解】－＝
1－－
＝－
＝
答：小东比奶奶多吃了这个蛋糕的，还剩这个蛋糕的。
【点睛】此题考查的是分数加减法的实际应用。
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期末高频考点检测卷-数学三年级上册苏教版
一、计算题
1．直接写出得数。
46÷2＝ 65－18＝ 6×600＝ 32×3＝ 7×7＋3＝
4×18＝ 35×0＝ 480÷6＝ 63÷3＝ 9×5＋9＝
2．列竖式计算。（带※的验算）
364×5＝ 706×4＝ 426×3＝
※84÷4＝ ※889÷4＝ 980×5＝
3．计算下面图形的周长。
（1）
（2）
（3）
二、选择题
4．因为15×6得90个一，所以150×6得（ ）个十。
A．9 B．90 C．900
5．下面哪种物体大约重1千克？（ ）
A．一支铅笔 B．一个大西瓜 C．2袋食盐
6．妈妈准备给一个边长为85厘米的正方形木桌的桌面配一块正方形的桌布，桌布的边长比木桌桌面的边长长15厘米，给桌布的边镶上花边，花边长（ ）米。
A．400 B．60 C．4
7．将一张长方形纸对折后，沿虚线剪下一个图形（如图），剪下的图形展开后是（ ）。
A． B． C．
8．下面算式中，（ ）的数在500—600之间。
A．47×9 B．92×6 C．204×3
9．“李老师买了两盒铅笔，每盒5支，花了20元，还买了一支钢笔。”根据以上条件，不能求出的是哪个问题？（ ）
A．一支铅笔多少元？ B．一共买了多少支笔？ C．一支钢笔比一支铅笔贵多少元？
三、填空题
10．在括号里天合适的单位。
琪琪家距离超市约2000( )；一节课40( )；
一个苹果约重150( )；一袋大米重10( )；
小学生书包不超过3( )；一块瓷砖边长8( )。
11．要使口67×4的积是三位数，□里可以填( )，如果积是四位数，□里最小填( )。
12．用4个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，周长可能是( )厘米；也可能是( )厘米。
13．用一根长44米的绳子围成一个正方形，它的边长是( )米。
14．( )个是，2里面有( )个。
15．两个数的和是100，差是24，则较大的数是( )，较小的数是( )。
四、判断题
16．1000千克铁比2000克棉花重。( )
17．一个两位数乘9，积可能是三位数，也可能是四位数。( )
18．用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，长方形的周长是正方形周长的2倍。( )
19．两位数84除以一位数，商不是两位数就是一位数。( )
20．把一个西瓜分成9份，小明吃了其中的2份是这个西瓜的。( )
五、解答题
21．一名工人每天可以修路132米，照这样的速度，5名工人一个星期共能修路多少米？
22．一盒橙子有8个，平均每个橙子大约重250克。一盒橙子大约重多少克？合多少千克？
23．玲玲打算从一张长方形彩纸上剪下一个最大的正方形做手工。长方形彩纸的长是24厘米，宽是16厘米。剪下的正方形的边长是多少厘米？剩下部分的周长是多少厘米？
24．某大学在“中国水周”活动中，A区7天节约用水77吨，B区6天节约用水68吨。请你比一比，看哪个区平均每天节约用水多？
25．有一种饮料2瓶装一盒，4盒装一箱，120瓶饮料可以装多少箱？
26．奶奶过生日，爸爸买回来一个生日蛋糕。小东吃了这个蛋糕的，奶奶吃了这个蛋糕的。小东比奶奶多吃了这个蛋糕的几分之几？还剩这个蛋糕的几分之几？
参考答案：
1．23；47；3600；96；52；
72；0；80；21；54
【详解】略
2．1820；2824；1278；
21；222……1；4900
【分析】三位数乘一位数的计算方法：用一位数与三位数的每一位依次相乘，乘到哪一位，积就写在哪一位的下边，哪一位满十就向前一位进“1”。当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。
除数是一位数的除法：从被除数的最高位除起，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就把对应的商写在哪一位上，每次除后余下的数必须比除数小，没有余数除法的验算方法：商×除数＝被除数。有余数除法的验算方法：商×除数＋余数＝被除数。
【详解】364×5＝1820 706×4＝2824 426×3＝1278
※84÷4＝21 ※889÷4＝222……1 980×5＝4900
验算 验算
3．（1）72米
（2）75厘米
（3）110厘米
【分析】（1）图一为正方形，正方形的周长＝边长×4，依此计算。
（2）图二为三角形，因此将三角形三条边的长度加起来即可。
（3）图三为长方形，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算。
【详解】（1）18×4＝72（米）
（2）16＋27＋32＝75（厘米）
（3）（30＋25）×2
＝55×2
＝110（厘米）
4．B
【分析】计算整百整十数乘一位数时，可将整百整十数看成几个十，然后再与一位数相乘，依此选择即可。
【详解】150是15个十，15个十乘6，得90个十。
因为15×6得90个一，所以150×6得90个十。
故答案为：B
5．C
【分析】称物品的质量用质量单位来计量；称物体有多重常用千克（kg）和克（g）作单位，称一般的物品的质量，通常用千克作单位；称比较轻的物品，常用克作单位；我们平时吃的食盐一般一袋是500克，则2袋这样的食盐重1千克；据此解答即可。
【详解】A．根据生活经验，一支铅笔大约重3克，不符合题意；
B．根据生活经验，一个大西瓜大约重10千克，不符合题意；
C．根据生活经验，一袋食盐重500克，则2袋这样的食盐重1千克，符合题意。
故答案为：C
6．C
【分析】用木桌桌面的边长加上15厘米，求出桌布的边长。根据正方形的周长＝边长×4，求出花边的长度。1米＝100厘米，据此将花边的长度换算成米。
【详解】（85＋15）×4
＝100×4
＝400（厘米）
400厘米＝4米
花边长4米。
故答案为：C
7．B
【分析】把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，称这两个图形为轴对称，据此解答。
【详解】将一张长方形纸对折后，沿虚线剪下一个图形，如图：
剪下的图形展开后是。
故答案为：B
【点睛】本题考查了轴对称的应用，看清图形的轮廓，找到对应的图形。
8．B
【分析】三位（或二位）数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数（或二位）的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。据此先算出各个选项的积，再判断即可。据此解答。
【详解】A．47×9＝423，423＜500，不符合题意
B．92×6＝552，500＜552＜600，符合题意
C．204×3＝612，612＞600，不符合题意
故答案为：B
9．C
【分析】用花的总钱数除以铅笔的盒数再除以每盒的支数，求出买一支铅笔需要的钱数；
用每盒的支数乘铅笔的盒数，求出铅笔的总支数，用铅笔的总支数加上一支钢笔，求出一共买的笔的支数。
【详解】A．20÷2÷5
＝10÷5
＝2（元）
则一支铅笔2元。
B．5×2＝10（支）
10＋1＝11（支）
则一共买了11支笔。
C．因为不知道一支钢笔的钱数，所以不能求出一支钢笔比一支铅笔贵多少元。
故答案为：C
【点睛】解决本题时要看清题目给出的条件，明确各个量之间的关系，再看可以求出哪些量。
10． 米/m 分钟/min 克/g 千克/kg 千克/kg 分米/dm
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【详解】琪琪家距离超市约2000米；一节课40分钟；
一个苹果约重150克；一袋大米重10千克；
小学生书包不超过3千克；一块瓷砖边长8分米。
11． 1 2
【分析】要使口67×4的积是三位数，首先第一个因数百位上的数字乘一位数4不能有进位，那么□可能最大是2，然后再代入算式计算出结果，看积是几位数，如果积是四位数，那么把□里面数调小1；如果积是三位数，那么把□里面数调大1，口67×4的积就是四位数，据此判断解答。
【详解】267×4＝1068，积是四位数；167×4＝668，积是三位数。
所以：要使口67×4的积是三位数，□里可以填1，如果积是四位数，□里最小填2。
12． 20 16
【分析】根据题意：把这4个边长2厘米小正方形排成一排，可以拼成一个的长方形，长方形的周长：（长＋宽）×2，带入即可；也可以把这4个边长2厘米小正方形两排两列放在一起，拼成一个大正方形，正方形的周长：边长×4。带入即可解答。
【详解】拼成一个长方形的周长是：
（4×2＋2）×2
＝（8＋2）×2
＝10×2
＝20（厘米）
拼成一个正方形的周长是：
（2＋2）×4
＝4×4
＝16（厘米）
用4个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形，周长可能是20厘米；也可能是16厘米。
13．11
【分析】根据题意可知，绳子的长度就是正方形的周长，正方形的周长＝边长×4，因此，正方形的边长＝周长÷4，依此计算。
【详解】44÷4＝11（米）
它的边长是11米。
14． 5 14
【分析】的分子是几，则几个就是；将1个整体平均分成7份，其中的1份是，2相当于这样的2个整体，依此填空。
【详解】的分子是5，因此5个是。
7×2＝14，因此2里面有14个。
15． 62 38
【分析】大数＝（和＋差）÷2，小数＝和－大数，据此解答。
【详解】（100＋24）÷2
＝124÷2
＝62
100－62＝38
较大的数是62，较小的数是38。
【点睛】本题考查和差问题，即已知大小两个数的和与它们的差，求大、小两个数的问题，关键是熟记公式。
16．√
【分析】1千克＝1000克，把2000克换算成用千克作单位的数，再与1000千克比较大小。
【详解】2000克＝2千克
1000千克＞2千克
1000千克＞2000克
1000千克铁比2000克棉花重。
故答案为：√
【点睛】此题考查的是千克与克的换算，熟记1千克＝1000克是解题关键。
17．×
【分析】最大的两位数乘9。最小的两位数乘9。再判断积的位数即可。
【详解】99×9＝891
10×9＝90
即一个两位数乘9，积可能是两位数，也可能是三位数。原题表述错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查两位数乘一位数的计算，关键是求出最大和最小的积，即可得出结论。
18．×
【分析】根据题意可知，用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，拼成后长方形的周长比两个正方形的周长之和少了2个正方形的边长；据此解答。
【详解】如图：
用两个完全一样的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长比原来两个正方形的周长之和减少了2个正方形的边长，所以原题的说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查了学生对拼组后图形周长的计算方法的掌握情况，注意拼组后图形的周长不是两个正方形周长的和。
19．√
【分析】两位数除以一位数，如果被除数十位上的数等于或大于除数，此时商是两位数；
如果被除数十位上的数小于除数，则商就是一位数，依此判断。
【详解】8＞7，则84÷7的商是两位数；
8＜9，则84÷9的商是一位数。
由此可知，两位数84除以一位数，商不是两位数就是一位数。
故答案为：√
【点睛】熟练掌握两位数与一位数的除法计算，是解答此题的关键。
20．×
【分析】把一个图形、一个整体、一些物体等平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫做分数。分母表示平均分的份数，分子表示其中的几份。
【详解】把一个西瓜分成9份，不是平均分，不能用分数表示。
故答案为：×
【点睛】只有把一个图形、一个整体、一些物体等平均分才能用分数表示。
21．4620元
【分析】用一名工人每天修路长度乘7，求出一名工人7天修路长度，再乘5，求出5名工人一个星期修路长度。
【详解】132×7×5＝4620（元）
答：5名工人一个星期共能修路4620元。
22．2000克；2千克
【分析】由题意可知，一盒橙子有8个，平均每个橙子大约重250克。用250×8就是一盒橙子的重量，再根据1000克＝1千克换算即可。
【详解】250×8＝2000（克）
2000克＝2千克
答：一盒橙子大约重2000克，合2千克。
23．16厘米；48厘米
【分析】从一张长方形彩纸上剪下一个最大的正方形做手工，那么最大的正方形的边长等于长方形的宽；剩下部分是一个长为16厘米、宽为（24－16）厘米的长方形；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入相关数据即可解答。
【详解】24－16＝8（厘米）
（16＋8）×2
＝24×2
＝48（厘米）
答：剪下的正方形的边长是16厘米，剩下部分的周长是48厘米。
【点睛】解答此题的关键是明确最大的正方形的边长等于长方形的宽，再进一步解答。
24．B区
【分析】用A区节约用水重量除以天数，求出A区平均每天节约用水重量。同理求出B区平均每天节约用水重量，再比较大小解答。
【详解】77÷7＝11（吨）
68÷6＝11（吨）……2（吨）
答：B区平均每天节约用水多。
25．15箱
【分析】先用2×4求出每箱装多少瓶，再用120除以每箱装的数量即可求出装多少箱。
【详解】120÷（2×4）
＝120÷8
＝15（箱）
答：120瓶饮料可以装15箱。
【点睛】本题主要考查了利用乘除混合运算解决问题，需正确分析数量关系，准确列式计算。
26．小东比奶奶多吃了；还剩这个蛋糕的
【分析】小东吃了这个蛋糕的几分之几减去奶奶吃了这个蛋糕的几分之几即可算出小东比奶奶多吃了这个蛋糕的（－）；1减去小东吃了这个蛋糕的几分之几，再减去奶奶吃了这个蛋糕的几分之几即可算出还剩这个蛋糕的（1－－）。
【详解】－＝
1－－
＝－
＝
答：小东比奶奶多吃了这个蛋糕的，还剩这个蛋糕的。
【点睛】此题考查的是分数加减法的实际应用。
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