表内乘法（二）常考易错精选题-数学二年级上册人教版（含解析）
文档属性
| 名称 | 表内乘法（二）常考易错精选题-数学二年级上册人教版（含解析） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2023-12-27 10:39:05 | ||
图片预览
文档简介
中小学教育资源及组卷应用平台
表内乘法（二）常考易错精选题-数学二年级上册人教版
易错题一：
小红同学购物。
（1）小红的钱正好能买4支钢笔，小红有多少元钱？
（2）小红买1本字典和2本书，一共需要多少钱？
（3）一个篮球的价钱是9支钢笔的价钱，一个篮球多少钱？
答案．（1）4×6＝24（元）
（2）2×3＋8＝14（元）
（3）6×9＝54（元）
易错题二：
两个小组浇树。第一小组有7个同学，每人浇了9棵树，第二小组比第一小组多浇了8棵树，第二小组一共浇了多少棵树？
答案．7×9＋8＝71（棵）
易错题三：
他们一共吃了多少个橘子？
答案．21个
易错题四：
买书。
（1）买7本科技书，一共要多少钱？
（2）田老师用40元买4本漫画书和1本故事书，还剩多少钱？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
答案．（1）7×9＝63（元）
（2）40－（4×8＋6）＝2（元）
（3）2本故事书和1本科技书，一共要多少钱？（答案不唯一）
2×6＋9＝21（元）
精选题练习
一、选择题
1．收到了一封得数大于40的信，收到的信是（ ）。
A． B． C．
2．一根绳子，对折、对折再对折，这时长是9米。这根绳子原来长（ ）。
A．18 B．36 C．72
3．像这样继续摆下去，第8个图形有（ ）根小棒。
A．24 B．21 C．27
4．6＋6＋6＋12和（ ）的计算结果一样。
A．6×4 B．4×7 C．6×5
5．每瓶40片，如果每天吃6片，一瓶药（ ）吃一个星期。
A．够 B．不够 C．不能确定
6．下面可以列式为7×4的数学问题是（ ）。
A．第一组有7个人，第二组有4个人，一共有几个人
B．第一组有7个人，其他每组有4个人，一共有几个人
C．第一组有7个人，每人写了4个大字，一共写了多少个大字
二、填空题
7．括号里最大能填几？
( )×5＜31 ( )×6＜52 7×( )＜36
8．
按照前面的规律，里应填( )。
9．如图，摆一条金鱼需要( )根火柴棒，摆这样的4条金鱼要用( )根火柴棒。
10．一个两位数，它是8与一位数相乘的积，且个位上的数比十位上的数多1，这个两位数是( )。
11．3＋3＋3＋3＝用乘法算式表示是( )，8×3＝用加法算式表示是( )。
12．同学们排成方队做操，从前往后数、从后往前数，乐乐都是第五个。从左往右数、从右往左数，乐乐都是第三个。一共有( )个同学排队做操。
13．把一根彩带剪成同样长的4段后，每根长8厘米，这根彩带原来的长度是( )厘米。
14．一袋苹果，吃了一半后，还剩9个，这袋苹果原来有( )个。
三、计算题
15．直接写得数。
4×5＝ 67－50＝ 2×4＝ 42＋58＝ 42－6＝
6×4＝ 23＋40＝ 9×5＝ 5×5－20＝ 76－30－20＝
16．看图列式计算。
17．看图，列式计算。
四、解答题
18．饲养员叔叔准备了58个桃子，若每只猴子分8个，够分给7只猴子吗？
19．王老师给9个同学发作业本，每人发了3本。王老师一共发了多少本作业本？
答：王老师一共发了（ ）本作业本。
20．教室里有6排桌子。其中5排桌子每排7张，另一排8张。一共有多少张桌子？
答：一共有（ ）张桌子。
21．
（1）买个玩具小熊和一架玩具飞机，一共要花多少钱？
（2）买4部电话和1辆玩具车要多少钱？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
22．公园里面卖的花有三种：花瓣分别为4瓣、7瓣、24瓣。
（1）买8朵7瓣的花，一共有多少个花瓣？
（2）买4朵4瓣的花和一朵24瓣的花，有多少个花瓣？
23．李老师和王老师带领9名学生去参观书法作品展，成人票每张8元，学生票每张3元，买门票一共要花多少钱？
参考答案：
1．C
【分析】根据题意分析，将选项中的得数依次计算出来，再分别与40进行比较，即可解答。
【详解】A．5×7＝35，35＜40；
B．67－27＝40，40＝40；
C．15＋28＝43，43＞40；
所以，收到的信是15＋28。
故答案为：C
【点睛】本题考查表内乘法的计算及两位数加减两位数的计算，注意计算的准确性。
2．C
【分析】这条绳子对折、对折再对折，被平均分成了8份，然后根据整数乘法的意义，用9乘8即可解答。
【详解】9×8＝72（米）
故答案为：C
【点睛】本题考查表内乘法计算及应用，理解题意，根据乘法的意义，进行计算即可。
3．A
【详解】略
4．C
【详解】略
5．B
【分析】我们可以求出一个星期一共要吃几片，就用每天吃的片数一个星期天吃的总数量，然后和40片作比较即可。
【详解】（片）
因此这瓶药不够吃一个星期。
故答案为：B
【点睛】本题考查了乘法的应用。
6．C
【详解】略
7． 6 8 5
【分析】根据乘法中已知的乘数结合乘法口诀进行试乘即可解答。
【详解】6×5＝30，6×6＝36，所以6×5＜31
8×6＝48，9×6＝54，所以8×6＜52
7×5＝35，7×6＝42，所以7×5＜36
8．32
【分析】规律是下面两个圈里面的数相乘，等于上面圈里面的数，由此计算即可。
【详解】由分析得：4×8＝32。
里应填32。
【点睛】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
9． 8 32
【分析】数一数即可知道摆一条金鱼需要几根火柴棒。
求摆这样的4条金鱼要用几根火柴棒，就是求4个8的和是多少，用乘法计算。
【详解】由题意分析得：
8×4＝32（根）
故，摆一条金鱼需要8根火柴棒，摆这样的4条金鱼要用32根火柴棒。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
10．56
【分析】从8的乘法口诀可知，满足个位上的数比十位上的数多1，只有7×8＝56，据此解答即可。
【详解】7×8＝56，个位上的6比十位上的5多1，符合题意。所以这个两位数是56。
【点睛】本题考查学生对8的乘法口诀的掌握和运用。
11． 3×4＝12 8＋8＋8＝24
【分析】几个相同的数相加时，可以表示成乘法算式解答；乘法算式也可以表示成几个相同的加数相加的形式。
【详解】3＋3＋3＋3＝用乘法算式表示是3×4＝12，8×3＝用加法算式表示是8＋8＋8＝24。
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。
12．45
【分析】从前往后数、从后往前数，乐乐都是第五个；说明乐乐前面有4行，后面也有4行，加上乐乐这一行，合起来一共有9行。
从左往右数、从右往左数，乐乐都是第三个；说明乐乐左边有2个人，右边也有2个人，加上乐乐自己，合起来一行有5个人。
5×9＝45（个），故一共有45个同学排队做操。
【详解】由题意分析得：
同学们排成方队做操，从前往后数、从后往前数，乐乐都是第五个。从左往右数、从右往左数，乐乐都是第三个。一共有45个同学排队做操。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要认真分析，找准相应的数量。
13．32
【分析】把一根彩带剪成同样长的4段后，每根长8厘米，这根彩带原来的长度为（4×8）厘米，据此解答。
【详解】4×8＝32（厘米）
这根彩带原来的长度是32厘米。
【点睛】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
14．18
【分析】吃了一半，还剩下9个，这9个苹果即是另一半，求原来有多少个苹果，用9乘上2即可求解。
【详解】9×2＝18（个）
这袋苹果原来有18苹果。
【点睛】本题考查了整数乘上的意义：求几个几是多少用乘法求解。
15．20；17；8；100；36
24；63；45；5；26
【详解】略
16．9×3＝27（个）
【分析】图中每组有9个棒棒糖，共3组，求一共有多少个棒棒糖，用乘法计算。
【详解】9×3＝27（个）
一共有27个棒棒糖。
17．45米
【分析】由图意可知，每两棵树之间的距离为9米，一共有6棵树，有5个间隔，问题是从第一棵树到最后一棵树之间的距离为多少米，就是求5个9是多少，用乘法计算即可。
【详解】由分析可得：
9×5＝45（米）
18．够。
【详解】略
19．3×9＝27（本）
27
【解析】略
20．43
【解析】略
21．（1）24＋8＝32（元）
（2）4×7＋6＝34（元）
（3）买3架玩具飞机要花多少钱？
24元
【解析】略
22．（1）8×7＝56（个）
（2）4×4＋24＝40（个）
【解析】略
23．43元
【解析】略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
表内乘法（二）常考易错精选题-数学二年级上册人教版
易错题一：
小红同学购物。
（1）小红的钱正好能买4支钢笔，小红有多少元钱？
（2）小红买1本字典和2本书，一共需要多少钱？
（3）一个篮球的价钱是9支钢笔的价钱，一个篮球多少钱？
答案．（1）4×6＝24（元）
（2）2×3＋8＝14（元）
（3）6×9＝54（元）
易错题二：
两个小组浇树。第一小组有7个同学，每人浇了9棵树，第二小组比第一小组多浇了8棵树，第二小组一共浇了多少棵树？
答案．7×9＋8＝71（棵）
易错题三：
他们一共吃了多少个橘子？
答案．21个
易错题四：
买书。
（1）买7本科技书，一共要多少钱？
（2）田老师用40元买4本漫画书和1本故事书，还剩多少钱？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
答案．（1）7×9＝63（元）
（2）40－（4×8＋6）＝2（元）
（3）2本故事书和1本科技书，一共要多少钱？（答案不唯一）
2×6＋9＝21（元）
精选题练习
一、选择题
1．收到了一封得数大于40的信，收到的信是（ ）。
A． B． C．
2．一根绳子，对折、对折再对折，这时长是9米。这根绳子原来长（ ）。
A．18 B．36 C．72
3．像这样继续摆下去，第8个图形有（ ）根小棒。
A．24 B．21 C．27
4．6＋6＋6＋12和（ ）的计算结果一样。
A．6×4 B．4×7 C．6×5
5．每瓶40片，如果每天吃6片，一瓶药（ ）吃一个星期。
A．够 B．不够 C．不能确定
6．下面可以列式为7×4的数学问题是（ ）。
A．第一组有7个人，第二组有4个人，一共有几个人
B．第一组有7个人，其他每组有4个人，一共有几个人
C．第一组有7个人，每人写了4个大字，一共写了多少个大字
二、填空题
7．括号里最大能填几？
( )×5＜31 ( )×6＜52 7×( )＜36
8．
按照前面的规律，里应填( )。
9．如图，摆一条金鱼需要( )根火柴棒，摆这样的4条金鱼要用( )根火柴棒。
10．一个两位数，它是8与一位数相乘的积，且个位上的数比十位上的数多1，这个两位数是( )。
11．3＋3＋3＋3＝用乘法算式表示是( )，8×3＝用加法算式表示是( )。
12．同学们排成方队做操，从前往后数、从后往前数，乐乐都是第五个。从左往右数、从右往左数，乐乐都是第三个。一共有( )个同学排队做操。
13．把一根彩带剪成同样长的4段后，每根长8厘米，这根彩带原来的长度是( )厘米。
14．一袋苹果，吃了一半后，还剩9个，这袋苹果原来有( )个。
三、计算题
15．直接写得数。
4×5＝ 67－50＝ 2×4＝ 42＋58＝ 42－6＝
6×4＝ 23＋40＝ 9×5＝ 5×5－20＝ 76－30－20＝
16．看图列式计算。
17．看图，列式计算。
四、解答题
18．饲养员叔叔准备了58个桃子，若每只猴子分8个，够分给7只猴子吗？
19．王老师给9个同学发作业本，每人发了3本。王老师一共发了多少本作业本？
答：王老师一共发了（ ）本作业本。
20．教室里有6排桌子。其中5排桌子每排7张，另一排8张。一共有多少张桌子？
答：一共有（ ）张桌子。
21．
（1）买个玩具小熊和一架玩具飞机，一共要花多少钱？
（2）买4部电话和1辆玩具车要多少钱？
（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？
22．公园里面卖的花有三种：花瓣分别为4瓣、7瓣、24瓣。
（1）买8朵7瓣的花，一共有多少个花瓣？
（2）买4朵4瓣的花和一朵24瓣的花，有多少个花瓣？
23．李老师和王老师带领9名学生去参观书法作品展，成人票每张8元，学生票每张3元，买门票一共要花多少钱？
参考答案：
1．C
【分析】根据题意分析，将选项中的得数依次计算出来，再分别与40进行比较，即可解答。
【详解】A．5×7＝35，35＜40；
B．67－27＝40，40＝40；
C．15＋28＝43，43＞40；
所以，收到的信是15＋28。
故答案为：C
【点睛】本题考查表内乘法的计算及两位数加减两位数的计算，注意计算的准确性。
2．C
【分析】这条绳子对折、对折再对折，被平均分成了8份，然后根据整数乘法的意义，用9乘8即可解答。
【详解】9×8＝72（米）
故答案为：C
【点睛】本题考查表内乘法计算及应用，理解题意，根据乘法的意义，进行计算即可。
3．A
【详解】略
4．C
【详解】略
5．B
【分析】我们可以求出一个星期一共要吃几片，就用每天吃的片数一个星期天吃的总数量，然后和40片作比较即可。
【详解】（片）
因此这瓶药不够吃一个星期。
故答案为：B
【点睛】本题考查了乘法的应用。
6．C
【详解】略
7． 6 8 5
【分析】根据乘法中已知的乘数结合乘法口诀进行试乘即可解答。
【详解】6×5＝30，6×6＝36，所以6×5＜31
8×6＝48，9×6＝54，所以8×6＜52
7×5＝35，7×6＝42，所以7×5＜36
8．32
【分析】规律是下面两个圈里面的数相乘，等于上面圈里面的数，由此计算即可。
【详解】由分析得：4×8＝32。
里应填32。
【点睛】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
9． 8 32
【分析】数一数即可知道摆一条金鱼需要几根火柴棒。
求摆这样的4条金鱼要用几根火柴棒，就是求4个8的和是多少，用乘法计算。
【详解】由题意分析得：
8×4＝32（根）
故，摆一条金鱼需要8根火柴棒，摆这样的4条金鱼要用32根火柴棒。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要熟练掌握。
10．56
【分析】从8的乘法口诀可知，满足个位上的数比十位上的数多1，只有7×8＝56，据此解答即可。
【详解】7×8＝56，个位上的6比十位上的5多1，符合题意。所以这个两位数是56。
【点睛】本题考查学生对8的乘法口诀的掌握和运用。
11． 3×4＝12 8＋8＋8＝24
【分析】几个相同的数相加时，可以表示成乘法算式解答；乘法算式也可以表示成几个相同的加数相加的形式。
【详解】3＋3＋3＋3＝用乘法算式表示是3×4＝12，8×3＝用加法算式表示是8＋8＋8＝24。
【点睛】熟练掌握乘法的意义是解题关键。
12．45
【分析】从前往后数、从后往前数，乐乐都是第五个；说明乐乐前面有4行，后面也有4行，加上乐乐这一行，合起来一共有9行。
从左往右数、从右往左数，乐乐都是第三个；说明乐乐左边有2个人，右边也有2个人，加上乐乐自己，合起来一行有5个人。
5×9＝45（个），故一共有45个同学排队做操。
【详解】由题意分析得：
同学们排成方队做操，从前往后数、从后往前数，乐乐都是第五个。从左往右数、从右往左数，乐乐都是第三个。一共有45个同学排队做操。
【点睛】此题主要考查的是乘法口诀的应用，要认真分析，找准相应的数量。
13．32
【分析】把一根彩带剪成同样长的4段后，每根长8厘米，这根彩带原来的长度为（4×8）厘米，据此解答。
【详解】4×8＝32（厘米）
这根彩带原来的长度是32厘米。
【点睛】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
14．18
【分析】吃了一半，还剩下9个，这9个苹果即是另一半，求原来有多少个苹果，用9乘上2即可求解。
【详解】9×2＝18（个）
这袋苹果原来有18苹果。
【点睛】本题考查了整数乘上的意义：求几个几是多少用乘法求解。
15．20；17；8；100；36
24；63；45；5；26
【详解】略
16．9×3＝27（个）
【分析】图中每组有9个棒棒糖，共3组，求一共有多少个棒棒糖，用乘法计算。
【详解】9×3＝27（个）
一共有27个棒棒糖。
17．45米
【分析】由图意可知，每两棵树之间的距离为9米，一共有6棵树，有5个间隔，问题是从第一棵树到最后一棵树之间的距离为多少米，就是求5个9是多少，用乘法计算即可。
【详解】由分析可得：
9×5＝45（米）
18．够。
【详解】略
19．3×9＝27（本）
27
【解析】略
20．43
【解析】略
21．（1）24＋8＝32（元）
（2）4×7＋6＝34（元）
（3）买3架玩具飞机要花多少钱？
24元
【解析】略
22．（1）8×7＝56（个）
（2）4×4＋24＝40（个）
【解析】略
23．43元
【解析】略
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)